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生活啟示作文(常用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生活啟示作文4篇，歡迎大家分享。
生活啟示作文 篇1
一滴露珠可以折射太陽的光耀；一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)；一粒米可以彰顯大地的神奇，在我的生活經(jīng)歷中，一朵不屈的蒲公英給了我生活的啟示。
一天，天氣晴朗，鳥兒在歡快的唱著動(dòng)聽的歌曲，小草在風(fēng)婆婆的撫摸下?lián)u動(dòng)著身姿，我哼著小調(diào)，心情像電線桿上掛郵箱--高興，我來到了公園里散步，突然，一朵隨風(fēng)飄來的蒲公英落到了我的腳下的泥土上，我較有興趣的蹲下去，細(xì)細(xì)地觀察起它來，蒲公英是那么小，好像看不見他一樣，他嫩黃的根緊緊依偎著大地，就像孩子緊緊抱著母親一樣，那一個(gè)個(gè)像針一樣的花瓣，在隨風(fēng)飄動(dòng)。
夜晚的時(shí)候，春雨悄無聲息的.到來了，滋潤著植物的一切，當(dāng)然，也包括蒲公英。
第二天的早晨，我連忙跑到公園里，看看那只蒲公英是否抵擋住了春雨的襲擊，沒想到蒲公英依舊傲然的挺立在泥土上，而且令我吃驚是，它居然茁壯成長起來，長出了根莖，并在微風(fēng)的伴奏下跳起舞來，我看到這幅場面真是讓我像秀才看榜——又喜又驚，不禁笑了起來，心里像放下了一個(gè)大石頭一樣。
我把它和泥土都帶回了家，可是有一天，爸爸走得太急，不小心碰住蒲公英，把他的根莖弄斷了，它夭折了，我的心就像三九天吃冰塊---涼透了，我連忙跑過去問媽媽：“媽媽，你說蒲公英會(huì)不會(huì)死呀？”媽媽笑著說：“傻孩子，蒲公英怎麼會(huì)夭折呢。”聽了媽媽的話，我心里泛起了一絲希望，一縷陽光射進(jìn)房屋照在我的臉上，從沒感到那抹溫暖，我跑進(jìn)院子里，驚奇的看到那個(gè)夭折的蒲公英，竟然在太陽的光輝下變得生機(jī)勃勃，我真是太高興了，我同時(shí)也很有疑問，為什么它會(huì)這么厲害呢？我想那是一種不屈的精神吧！
啊！不屈的蒲公英，教會(huì)了我要成為一個(gè)不管遇到多大的困難，都要有堅(jiān)強(qiáng)的生命力，奮勇向前。
生活啟示作文 篇2
風(fēng)和日麗，又是一個(gè)明媚的早晨，我伸了個(gè)懶腰，穿好衣服準(zhǔn)備起床。洗漱完畢，吃過早飯，我暗自心想：“今天是周一，我要努力學(xué)習(xí)了。”給自己加油打氣之后，我便拿起書包飛奔向?qū)W校。
剛來到教室，就看到同學(xué)們都已經(jīng)整齊的坐在教室，就差我一個(gè)了，我趕緊坐到位置上，等待老師的到來。就在這時(shí)，我看到桌子上有一本作業(yè)本，咦？這是誰的作業(yè)本呢？我仔細(xì)一看，呀！原來是我的課堂作業(yè)本，不過這是誰幫我寫的名字呢？還寫的龍飛鳳舞，亂七八糟的。我看到把我的名字寫的這么難看，我有點(diǎn)生氣而且覺得很丟臉，一項(xiàng)書寫工整的我，名字居然被別人寫的這么難看，真是讓我名聲掃地啊，我便大聲的問道：“誰干的？”“是我呀。”我的同桌張宇軒回答道，“你寫的字這么難看，為什么在沒經(jīng)過我的同意的.情況下要幫我寫名字呢？”我大聲的吼道。張宇軒聽了我的質(zhì)問后立刻解釋道：“剛剛老師來把這一學(xué)期的課堂作業(yè)本發(fā)了下來，并且還要求作業(yè)本上一定要寫上自己的名字，我看你還沒有來到，怕你因?yàn)闆]有收到老師的信息而沒寫名字，會(huì)被老師懲罰，就擅自做主幫你寫了名字。”我看到張宇軒滿臉委屈的樣子，還哭出了聲音，怕被別人誤以為我在欺負(fù)他，我就更加的火冒三丈。
晚上，我匆匆忙忙的寫完了作業(yè)。躺在沙發(fā)上想：這件事到底是我不對(duì)還是他的錯(cuò)呢？一連串的問題讓我的大腦頓時(shí)亂了方寸，這時(shí)，弟弟跑了出來，手里還拿著一張紙，放進(jìn)了爸爸的皮包里，我很好奇，“弟弟這是要干什么呢？”于是，我跑過去一探究竟，哦！原來是爸爸的文件呀，弟弟竟然還在上面畫了畫，要是讓爸爸看到了，肯定會(huì)批評(píng)弟弟的，這下弟弟可就要遭殃了。可是結(jié)果卻讓我大吃一驚，爸爸居然表揚(yáng)了弟弟，我去問爸爸：“爸爸，弟弟在你的文件上亂寫亂畫，你為什么還要表揚(yáng)他呢？”“他雖然在我的文件上亂寫亂畫，可他也幫我拿了文件啊，如果不是弟弟，我就會(huì)忘記拿文件去上班了。”爸爸語重心長的說道。
聽完，我感到有些羞愧，心想：昨天，同桌幫我在本子上寫名字，是為了不讓我受到老師的懲罰，我還那樣當(dāng)眾吼他，真是不應(yīng)該。第二天到了學(xué)校，我臉紅的像張宇軒說了聲“對(duì)不起，昨天是我的錯(cuò)，不應(yīng)該向你發(fā)火。”“沒關(guān)系！”張宇軒笑著說，事后，我們倆又成了以往的好朋友。
通過這件事，我明白了做事要三思而后行，不能誤會(huì)別人，做事情更不能憑一時(shí)沖動(dòng)，在自己將要爆發(fā)之前應(yīng)先調(diào)整好自己的情緒，再處理問題，否則將會(huì)傷害到別人也會(huì)傷害到自己。
生活啟示作文 篇3
在生活中會(huì)發(fā)生許多的事情，有難忘的、快樂的，也有讓你從中獲得啟示的。
記得有一次，我約好了跟同學(xué)出去玩，我還帶了二十元去，以免餓了或者渴了，沒東西吃。我和同學(xué)們都穿了相同顏色的衣服，有六個(gè)同學(xué)穿了白衣服，有五個(gè)同學(xué)和我穿了橙色衣服，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)游戲，正好他們正愁玩什么游戲呢！我跟他們說：“我想到了一個(gè)游戲，大家先回家把各自的.水彈槍拿下來吧，待會(huì)再到大樹那集合。”他們問我是什么游戲，我跟他們說：“待會(huì)你們就知道了。”
我們紛紛像火箭般地飛回家，我把水彈槍拿下樓之后，用獵豹般的速度沖向了大樹那邊。耶！我又是第一個(gè)到的。現(xiàn)在趕快去買點(diǎn)吃的和喝的，我跑向了小賣部，買了12瓶水、一包薯片和四包干脆面，還買了兩包雞翅，我正準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我還差五毛錢。糟了，該怎么辦啊！回家拿錢？不行，同學(xué)會(huì)等我很久的，我正在著急的時(shí)候，老板走了過來，說：“怎么了？”我說：“我還差五毛錢。”老板說：“沒關(guān)系，你下次再來給我吧。”“真的嗎？”我激動(dòng)地問。老板說：“真的。”我抱著一堆零食走出了小賣部，和同學(xué)們玩了起來，但我玩得一點(diǎn)也不盡興，心里總惦記著那五毛錢還沒有給老板。第二天，我拿了五毛錢還給了老板，他說：“你真是一個(gè)好孩子。”
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理，誠信是無形的力量，是無窮的財(cái)富，我們做人一定要講誠信。
生活啟示作文 篇4
人們常說，堅(jiān)持不懈就能取得最后的成功。對(duì)于這個(gè)生活的真理，我一直沒有深刻的體會(huì)，直到那一次……
一年暑假，我們小孩子間突然就開始流行玩四軸飛行器了，學(xué)校里的同學(xué)，小區(qū)的的小伙伴都有四軸飛行器，這讓我十分羨慕。我纏著媽媽要了好久，媽媽經(jīng)才給我買了一個(gè)回來。
我迫不及待的打開包裝，按照說明書上操控，飛機(jī)終于搖搖晃晃地飛了起來，我頓時(shí)滿心歡喜。可是，還沒等我高興多久，飛機(jī)就掉了下來。我不甘心，重來，又掉了下來。再試，還是掉了下來……一連試了十多次，還是不行。
漸漸的，我心里開始不耐煩了，嘴中也開始抱怨起來，在我強(qiáng)打起精神，重新再試一次后，依然掉下來后，我徹底放棄了。我把遙控器一扔，坐在小區(qū)的草地上生起了悶氣，嘴里還咒罵著：“什么破玩意兒，這么難玩。我不玩了！”
一旁的`爸爸看見我這個(gè)樣子，走過來，問我：“怎么不玩了？”“太難玩了，我不玩了。”我氣呼呼地說。爸爸聽了后，沉默一會(huì)兒，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“最初是你要買的，買回來了，沒玩一會(huì)兒你就說不要了。，而且還是因?yàn)槟愫ε吕щy，做事情怎么能這樣沒有耐心，遇到一點(diǎn)困難就退縮？要記住，堅(jiān)持才能成功。來，我教你。”聽了爸爸的話，我站了起來，重新拿起了遙控器。
我按照說明書上的說明，熟記所有的操控按鈕，然后再先把飛行器放在一個(gè)較為空曠的地方，接著用力一點(diǎn)啟動(dòng)鍵，眼睛緊盯著飛行器，隨著飛行器緩緩升起，我不停地變換操作，掌握方向，飛行器終于升上了高空。我一步一步慢慢地操作著，讓它越飛越穩(wěn)。“成功了！”我高興地沖著爸爸，大聲叫著。爸爸高興地望著我點(diǎn)點(diǎn)頭。后來，在我的堅(jiān)持努力下，我還學(xué)會(huì)了各種各樣的飛行動(dòng)作，簡直可以說是一個(gè)飛行器“專家”，許多小伙伴都來向我請(qǐng)教。
聽著小伙伴們對(duì)我的稱贊，我心里美滋滋的。我打心底感謝爸爸，因?yàn)槭撬屛艺嬲谩鍪裁词露家獔?jiān)持，不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能獲得成功的道理。
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