啟示作文集合(4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
如果把人生比作天空，缺不了星星的點(diǎn)綴，星星就是朋友；如果把人生比作沙灘，缺不了貝殼的裝飾，貝殼就是朋友。若人生如歌，朋友則是那最動聽的音符；若人生如詩，朋友則是最優(yōu)美的詩句。其實(shí)誰都不能沒有朋友，誰說不是呢？
我的生命中也有屬于我的朋友，她們對我很好，會在我傷心的時候安慰我，失敗的時候鼓勵我，難受的時候照顧我。人生是個百花園，她們就是我生命中的四朵花。
太陽花：焦熒然
她是朋友之一，她性格開朗，樂觀大方，為人仗義，真的就像金黃色的太陽花，都愿意和她做朋友。她整天樂呵呵的，好像什么煩惱也沒有。記得那次，我們一起在操場上玩。有一個同學(xué)被老師罵了，很傷心，一下午臉上都沒有笑容，悶悶不樂的。她為了逗那個同學(xué)開心，自己從滑梯上摔了下來，我們都笑了，那個同學(xué)也笑了，她也會心的笑了。
菊花：墨文慧
雖說菊花不是很珍貴花，可她總能給人一種很樸實(shí)低調(diào)的感覺。如果你不開心，她便是陪伴你的那個人。那次教師節(jié)，我是負(fù)責(zé)人，事后我把剩下的錢全都交給了敖雪（班長）做班費(fèi)。可有的同學(xué)卻說是我私吞了。我很傷心，心里特別不是滋味。是她一直陪伴我，讓我有了一個可以傾訴的對象。從那時開始我把她當(dāng)做一個真正的朋友。
仙人掌：李鴻雨
說她是仙人掌很是貼切。她是那種喜歡挑刺的，說出的話很直接，也很正確。但她總是在訓(xùn)斥完你后，又像個大姐姐一樣照顧我。那次，我跑步跑的`吐了，她著急的跑了過來，邊給我找紙，邊訓(xùn)我。她抱怨我穿的太厚，早上難受就別上課了，她是一個貼心的姐姐，我習(xí)慣去依賴她。
曇花：石靜萱
大家都知道曇花，這種花要很長時間才開一次。她就是這樣一個人，平時就和普通朋友一樣，就當(dāng)你最需要朋友的時候，她總是最耀眼的那個。她的擁抱總能給你帶來力量，帶來希望。
這就是我的朋友們，她們都給予了我生命中最珍貴的東西——友情。到了初中，我們也許不再在一個學(xué)校，一個班級，但這份友情會一直延續(xù)下去……我們一定還會是朋友。朋友們，請記住，當(dāng)你需要傾訴時，我就在這里；當(dāng)你需要擁抱時，我就在這里；當(dāng)你需要有人為你擦干淚水，我就在這里。
啟示作文 篇2
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草”。是的，我喜歡亭亭玉立的荷花，喜歡高聳入云的白樺樹，更喜歡那不起眼的小草。
小草是默默無聞的。當(dāng)我們感慨著、贊美著那嬌艷嫵媚的鮮花是，有誰想起過小草呢？有誰懂得贊美它呢？沒有，但是小草并不介意，而是默默無聞的襯托花兒，讓它更美麗；去襯托高大的樹木，讓它更雄偉。小草是堅強(qiáng)不屈的。在沒有陽光、沒有雨露的環(huán)境中也可以成長；在磚縫中可以成長，在瓦礫中可以成長，在懸崖峭壁上可以成長。它是那么堅強(qiáng)，即使遇到重重困難，它也要挺身而出。哪怕僅有幾天的生命。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。白居易的詩多么形象地描寫了小草頑強(qiáng)的生命力呀！
小草是平凡的`。它沒有大樹那么強(qiáng)壯，能為人遮陽避雨；更沒有花兒那么嬌艷動人，可以讓人觀賞贊美。它幾乎被人淡忘了，但它并沒有因此而垂頭喪氣，它們用自己那旺盛的生命力，走遍天涯海角，在世界的每一個角落留下了它們的足跡。
就是這樣默默無聞、堅強(qiáng)不屈、平凡的小草，給了我們很多啟示，讓我們懂得了生命的意義：做人不需要追求虛榮，只要勇于克服生活中的困難，努力拼搏，相信自己成功就在眼前。
啟示作文 篇3
這件事給我的印象是非常深刻，也讓我面臨了一次選擇，這件事是關(guān)于一次期末考試。
在一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，我步行去學(xué)校。雖然今天的天氣非常好，但我的心情卻非常沉重。因為今天是期末考試，因為不考出個好成績，這學(xué)期的辛苦又白費(fèi)了。想著想著就走進(jìn)了教室，于是我坐到了座位上，迎接今天早上的語文考試。試卷一發(fā)下來，我馬上認(rèn)真的開始寫起來，前面我做得一帆風(fēng)順，心想這次試卷還挺簡單的。沒想到，想好之后一道坎兒就擋在了我面前——一句詩句難倒了我。我心想：這句詩我在復(fù)習(xí)紙上背過了，怎么想不起來了呢?我努力的回憶著，可惜依然沒有答案。于是我像泄了氣的皮球，心想：“算了吧，別想了，先做下面的吧”。于是我把下面的試題全做完后，來不及檢查，就馬上又翻到前面，絞盡腦汁地想……這時旁邊的同學(xué)也默默的念叨起來，這時一個微弱的`聲音在我耳邊響起，仔細(xì)一聽原來是同桌想出了這道題的答案。竟然把答案念了出來，雖然沒有怎么聽清，但是在她的“提醒”下，我早已還原出那句詩。當(dāng)我興高采烈地把答案寫上去，并準(zhǔn)備檢查前面題目時，一句話在我的腦海里閃過——“梨雖無主，我心有主”。是啊!這個答案并不是我的，但是我把它占為己有，這是不誠實(shí)的表現(xiàn)。做人一定要誠實(shí)，考試當(dāng)然要考出真實(shí)的成績。可能少了這一分，對我有影響，但是誠實(shí)是底線，我絕不能越過底線，去做不好的事情!想到這里，我把寫上去的答案擦掉了。
鈴聲響了，我拿著這張帶著一個空的試卷交了上去。課下，我翻了一下語文書，這個答案是正確的，但我認(rèn)為這件事我做得是正確的。通過這一件事，我得到了一個啟示，做什么事都要守信，要做一個誠實(shí)、實(shí)事求是的人，誠實(shí)是做人的底線。成績公布后，雖然我只考了94分，如果我填上這句詩，我可能就考上了95分，但是我并不后悔，因為誠實(shí)比什么都重要。
誠實(shí)像一朵盛開了的美麗的鮮花，它盛開在每個人的心里，我一定要讓這朵花生根、發(fā)芽、結(jié)果。
啟示作文 篇4
今天我們看了一幅漫畫，內(nèi)容是：
一頭驢正在拉磨，這時一只蟬唱起歌來，啦啦啦，啦啦啦……驢覺得蟬唱得很好聽，他說：“蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌！”于是他不拉磨了，他跟著蟬學(xué)起了唱歌。
這個故事諷刺了那些盲目跟風(fēng)的人。每個人都有自己善長的一面，也有自己不善長的一面。驢的力氣大，可以幫人們磨面，可以幫人們拉貨 ，蟬可以帶來夏日的歡樂，蟬蛻可以做藥很有用。
每個人都有自己善長的一面，也有自己不善長的一面。媽媽總想讓我學(xué)好彈鋼琴，為我買了鋼琴還請了很好的'老師教我。可是我對音樂一點(diǎn)也不感興趣，沒有樂感，學(xué)習(xí)起來非常痛苦，媽媽帶著我學(xué)了很久總是很失望。我學(xué)跆拳道只是想加強(qiáng)點(diǎn)運(yùn)動，可沒想到我非常喜歡這項運(yùn)動，學(xué)得很認(rèn)真，一步一步拿到了黑帶。
每個人總有自己喜歡的善長的愛好，沒有人能什么都學(xué)得會。我們應(yīng)該集中精力，放棄自己不喜歡的，努力學(xué)習(xí)自己喜歡的，這樣才能有所成就。
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