啟示作文

[熱]啟示作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的啟示作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示作文 篇1

　　一個故事給我的啟示我覺得孔融讓梨，這個故事讓我深受感觸，孔融他就懂得禮讓他人，他把最小的你自己吃了，卻把大一些的梨讓給了哥哥和長輩。

　　記得有一次要回老家，爸爸想順便把姐姐也帶上姐姐聽了高興極了，因為終于可以放松放松了，但是有一點我和姐姐都想到了，在同一輛車上坐，肯定有中間的也肯定有最靠窗的，正巧，我和姐姐都想坐最中間，因為中間沒有車座子擋著可以看見車玻璃前的一切事物，就因為這件事情我們之間就產生了一些矛盾，我很生氣的說我要坐中間，因為這是我家的車。姐姐聽了這兩句話一下子就惱怒了，兇巴巴的對我說這是你家車怎么了？又不是你買的`，我們越吵越嚴重，吵到不分上下，誰也不肯讓誰，就在這時爸爸聽到了我們之間的爭吵便說在干什么，你們應該要和睦相處，互相關心，互相關愛，而不是吵吵鬧鬧，更不是要因為一件小事而彼此傷害這樣吧，我給你們立立定一個目標，想必孔融你們應該很熟悉了吧，從今天開始你們要以孔融為榮，以孔融為榜樣，在一天中你們誰能像孔融學習并且和恐龍一樣懂得謙讓，你們誰就是最棒的，我們聽了爸爸說的話感覺很有意思也很有道理，我便向姐姐誠懇的道歉，說姐姐對不起，我剛剛不但沒有用好的態(tài)度說話也對你發(fā)了那么大的脾氣姐姐說好的。，請姐姐原諒我的不禮貌，姐姐也害羞的對我說，其實剛剛我也有錯對不起啦，我很爽快的說姐姐你比我大還是你坐中間吧。姐姐說好的謝謝，爸欣慰的看了看，我臉上浮起一絲微笑。

　　爸爸說這才像個樣子，我的童年陪伴我的不僅僅是快樂，還有這個故事我總把它牢記于心當作我的座右銘。也讓我更加深刻理解了首孝悌，次見聞，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文，現(xiàn)在我們的生活比以前富裕了很多，但又有多少小朋友想到你謙讓和關心別人呢？這個故事告訴我，做人只有懂得謙虛禮讓與人相處才能其樂融融。

啟示作文 篇2

　　我們老房子所在的村落，每一個漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的保健所前面的大墻壁上，壁虎們會陸續(xù)三三兩兩地跑出來我們老房子所在的村落，每一個漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的保健所前面的大墻壁上，壁虎們會陸續(xù)三三兩兩地跑出來，最后在此，各管各的享受一頓饕餮的大餐。

　　這些壁虎的模樣那時候讓我又好奇又害怕，現(xiàn)在卻覺著這些小動物玲瓏小巧的`身體配上閃閃發(fā)光、炯炯有神的小眼睛與一條長長的尾巴還虎虎有些令人聞風喪膽的巨蜥之氣呢，還挺有意思的。

　　當這些壁虎們差不多都來到這里準備捕食的時候時，我目光的焦點，便懷著好奇的心態(tài)轉移到了這群壁虎當中。

　　這些壁虎正在大吃特吃的時候，我正目不轉睛看的時候，悄無聲息的危險己向那些壁虎走去了。壁虎們似乎己經意示到在不遠處有危險會降臨，大家都做好了準備，為自己的生命警惕了起來。果然，在墻壁周圍可以依稀看到一條好似蛇一樣的黑影子在這塊大墻壁旁徘徊。黑影先是不動聲色，然后加速沖向一條壁虎，正當我關上保健所大門，透過窗戶看到這一幕時，我認為它死定了，誰知道壁虎將尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，順利逃脫。我以前認為很驚奇，現(xiàn)在卻從這壁虎逃生的情況下得到了一個啟示。

　　這個啟示為：如果你在遇到一些困難或難處的時候，用適當?shù)姆椒ê屯緩剑�也行就會擺脫這些令人煩惱的困難與難處。

啟示作文 篇3

　　大自然是人類的老師。人們觀察鳥，制造出了飛機；觀察電魚，制造出了伏特電池。自然界中生物的奇特本領，常常引起人們濃厚的興趣，青蛙的眼睛就有一種奇異功能。

　　青蛙的眼睛實際上是近視眼，較遠的東西根本看不清，它是專門看運動著的'物體。面對不動的飛蛾、蒼蠅，青蛙會毫無反應，然而只要這些物體一動，青蛙便會立馬發(fā)現(xiàn)，并根據(jù)飛行方向、速度一躍而起，捕食到口。

　　為了搞清楚原理，仿生學家對蛙眼做出了研究。原來，蛙眼視網(wǎng)膜的神經細胞分五類，一類對顏色起反應，另四類對運動目標的某個特征起反應，并把分解出的特征輸出大腦。難怪，在迅速飛動的小動物中，青蛙可以立馬識別出蒼蠅、飛蛾而對不動的東西卻毫無反應呢！

　　于是，人們利用這一原理，制造出了電子蛙眼。戰(zhàn)場上，敵人的飛機、坦克發(fā)射的真假導彈都在快速運動，要克敵制勝，必須及時區(qū)別開來。我們將電子蛙眼和雷達配合，就可以分辨清楚，便能專注對戰(zhàn)，最后消滅敵人。在機場，它能監(jiān)視起飛和降落的飛機，若發(fā)現(xiàn)將要碰撞，便會報警。機場人員在電子蛙眼的幫助下，能更準確地指揮飛機的起飛，降落，確保了乘客，飛行員的安全，減少了飛機相撞的事件。

　　人們研究生物并模仿，從中得到啟示，制成新的儀器，讓生活更美好，大自然真是人類的好老師呀！

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