描繪秋天作文

時(shí)間：2021-08-07 20:31:49 秋天我要投稿

【實(shí)用】描繪秋天作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描繪秋天作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】描繪秋天作文四篇

描繪秋天作文篇1

　　秋天的果園陳灝涵秋天到了，果園里的水果成熟了。都有些什么呢？就讓我們跟著老師一起去參觀一下吧！

　　我們走近秋天的果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到大門(mén)上掛著一串串的葡萄，有紫色的、有綠色的，它們躲在綠葉下，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友在和綠葉玩捉迷藏呢！我們走進(jìn)果園里，哇！果園里可真熱鬧啊！有好多好多新鮮的水果打扮得漂漂亮亮的來(lái)參加秋天的聚會(huì)了。有金黃金黃的香蕉，就像一艘艘小船，又像一個(gè)個(gè)彎彎的小月亮掛在樹(shù)上。有紅通通的的火龍果，它們的身上披著硬硬的鎧甲，就像一個(gè)個(gè)穿著盔甲的將軍。有白里透紅的石榴，就像一個(gè)個(gè)洋蔥頭在對(duì)著我們笑，真可愛(ài)呀！我還看到了金黃的桔子、柚子，紫盈盈的葡萄，黃澄澄的梨子，一串串的龍眼、大棗五顏六色，好看極了！

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我聞到了甜甜的水果香味，真想去摘一個(gè)水果下來(lái)嘗一嘗啊！秋天的果園陸成茜在這個(gè)碩果累累的`秋季，我們崇川小學(xué)的“小小果園”里，各種果實(shí)“掛”滿(mǎn)枝頭。你看——橘黃的石榴像一根根頭戴小皇冠的小公主；一串串葡萄像紫色的風(fēng)鈴掛滿(mǎn)樹(shù)梢；黃燦燦的梨子像是身姿婀娜的美麗女孩；彎彎的香蕉像是掛在枝頭的月牙，也像是一葉輕舟在綠林深處飄搖；穿著紅色盔甲的火龍果像一個(gè)威風(fēng)的將軍為果寶寶“站崗放哨”，還有一串串綠色瑪瑙項(xiàng)鏈似的棗兒在秋天的果園里盡顯高雅聽(tīng)，我們可愛(ài)的“石榴寶寶”們?yōu)閼c祝“果園”豐收，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞。同時(shí)，在這個(gè)豐收的季節(jié)里，“果寶寶”們也沒(méi)有忘記要鍛煉好身體哦！跑步、鉆山洞爭(zhēng)取做個(gè)健康“果寶寶”。

　　最后，給我們的水果娃娃裝扮一新，和我們一起分享這秋天的喜悅吧！

描繪秋天作文篇2

　　色特別美麗，那可愛(ài)的果實(shí)娃娃也少不了果農(nóng)伯伯的培育。霧漸漸的散了，太陽(yáng)也慢慢的升上了蔚藍(lán)色的高空，果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風(fēng)，戀戀不舍的走出了果園。

　　我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園！喜歡秋天景色別具一格的、另人陶醉的果園！

描繪秋天作文篇3

　　秋天真的注定是悲傷和抑郁嗎？也許，深秋的蕭瑟是一種關(guān)于自然哀鳴的序曲。

　　那關(guān)于繁茂殘留的痕跡，卻未必成就哀愁的呻吟。

　　其實(shí)，我最?lèi)?ài)的季節(jié)就是秋季，這是一個(gè)溫度適宜，天高氣闊，水落石出，風(fēng)清云淡的舒爽的季節(jié)。而那些逐漸復(fù)蘇的新的激情在預(yù)熱著希望，那是將持續(xù)到下一個(gè)春天的開(kāi)朗！

　　睜開(kāi)你的眼睛看看，那鮮亮的水果飽滿(mǎn)的凝結(jié)在透亮的光線下泛著暖暖的顏色；那清朗的風(fēng)在穿過(guò)無(wú)數(shù)道空隙撲向我們還沁著桂花的香氣；那綿延在我們腦海的記憶在復(fù)蘇；那凋零滿(mǎn)地的花朵正在鋪展開(kāi)另一翻風(fēng)景，連同那些明黃色的梧桐落葉在忙著給城市灰暗的地面涂上色彩。此番美景，卻惹來(lái)了那么久的嘆息和漸遠(yuǎn) 的人影……

　　這個(gè)秋天，就好象很久以前就注定的一樣，將原本熟悉的一切給帶走，把難以計(jì)量的距離一分一秒化整為零。從這片土地到那片土地，從這里的人群到那里的人群，從親切到陌生，國(guó)與國(guó)的界限總將那些更深一層的遠(yuǎn)離混淆。一直那么想象：土壤和人一樣有著血脈，此處的一方地和不可見(jiàn)的另一方地，其實(shí)都深深的相互聯(lián)系著。而那些根植在土壤的植物就仿佛皮膚生出的毛發(fā)，而每一次的觸動(dòng)，都能牽動(dòng)那些深層的神經(jīng)，從而把這里的傳達(dá)到遠(yuǎn)處。于是，那些關(guān)于落葉和秋風(fēng)的感觸，就自然而然的飄散和零亂了。

　　秋，凌亂而井然的剝掉奢華，呈現(xiàn)出那些最為本色的痕跡，還原了被炎夏悶壞的心情，重新存儲(chǔ)起希望，等待著下一個(gè)冰冷的來(lái)臨……

描繪秋天作文篇4

　　我從來(lái)沒(méi)想到自己會(huì)如此墮落，初三的第一輪全科考試我竟是如此失敗。

　　我最得意的幾門(mén)學(xué)科，考試成績(jī)下來(lái)，面對(duì)根本不可能的分?jǐn)?shù)我只有沉默。讓我不敢面對(duì)的是我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上的老對(duì)手現(xiàn)在考的總是比我好，而以前只要我稍微努力認(rèn)真，我就可以考到第一。可是現(xiàn)在班里又轉(zhuǎn)來(lái)幾位同學(xué)，我的同桌也換了，是位智商超群的學(xué)霸。學(xué)霸，這個(gè)曾經(jīng)別人喊我的稱(chēng)呼，我第一次叫別人。和他坐在一起，他很幽默，上課不是特別認(rèn)真，考試總是考的很好。可是這并不是我考試考不好的理由。

　　到了初三，心思多了，花在學(xué)習(xí)的時(shí)間變少了。曾經(jīng)，一回家就關(guān)上門(mén)，開(kāi)始學(xué)習(xí)，不問(wèn)外面的事；曾經(jīng)，只要有課余時(shí)間我就會(huì)去看對(duì)我有益的課外書(shū)，去做資料；曾經(jīng)，我也連連考過(guò)第一名，考過(guò)讓老師讓父母滿(mǎn)意的成績(jī)……而現(xiàn)在，我一回到家，首先想到的是手機(jī)，是那些網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，一有時(shí)間我就開(kāi)始上網(wǎng)，游覽那些無(wú)用的信息。

　　路就在腳下，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，你每向前邁一步，就離夢(mèng)想越近。可是我現(xiàn)在卻覺(jué)得所有都變了，曾經(jīng)觸手可及的夢(mèng)想，現(xiàn)在卻變得遙遠(yuǎn)……可是，人們總說(shuō)“當(dāng)你覺(jué)得所有人都有問(wèn)題的時(shí)候，就是你自已有問(wèn)題了”。

　　我確實(shí)有很多的問(wèn)題需要自己去解決，變得貪婪了，我所需要的東西太多了，可是它們都不應(yīng)該是我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的，十五歲多么年輕！可是我卻拿青春和年輕當(dāng)借口，當(dāng)理由。我變了，我不再是那個(gè)清純一心只知道學(xué)習(xí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我有很多事要去做，要去煩心，可是到頭看來(lái)，這些事和我的未來(lái)沒(méi)有任何關(guān)系……我相信我會(huì)改變，我會(huì)變得更好，我也會(huì)讓我的初三生活過(guò)的充實(shí)而有意義，而不是整日沉浸在虛假的網(wǎng)絡(luò)世界中，也不會(huì)在經(jīng)過(guò)考試后收到的是一張經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)涂改但還是沒(méi)有得到高分的試卷。我也相信，不管你現(xiàn)在身處什么樣的地方，你有什么樣的困境，只要你有顆向上的心，總有變得更好！

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