秋季作文集合8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的秋季作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季作文 篇1
秋季，她不像夏天那樣，烈日炎炎；不像冬天那樣，寒風(fēng)凜冽；更不像春天那樣，花香濃郁。秋季，天高云淡，金桂飄香。我愛秋季。
我愛秋季，愛她的溫柔。靜坐窗前，讀一本好書，任塵世喧囂，紛紛嘈雜。秋季，以她溫柔的拂袖輕撫著我的臉龐，如同母親飽含愛意的撫摸，又如同孩童無(wú)邪瞳眸的凝視。“北風(fēng)卷地白草拆，胡天八月即飛雪。”這是冬天的風(fēng)，確實(shí)太過(guò)粗獷；“夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。”這是夏天的風(fēng)，貌似也太多濃烈；至于那備受文人騷客偏愛的春風(fēng)，也逃不過(guò)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的俗氣。秋季的風(fēng)，輕柔、秀麗。那是女子的面，母親的手。秋風(fēng)輕拂，怎教人不暗自陶醉？
我愛秋季，愛她的典雅。秋季，一如既往的以紅黃裝飾：紅楓為帽，金桂為裳，稻麥為裙，落葉為履。看——那條回家的路，再次被楓葉渲染。步履其上，“沙沙沙，沙沙沙”，如女子低聲彈唱。瞧——那路旁懸掛的秋千，也被楓葉覆蓋。慢悠悠，慢悠悠——讓人忍不住鉆進(jìn)奶奶的臂彎。聞——那淡淡的清香，是金桂的友情提示，提醒我莫要沉迷，早些時(shí)間回家。好吧，早些回家。但我知道，明天，我一定會(huì)如期而至的。
我愛秋季，愛她的內(nèi)涵。五谷豐登，承載著無(wú)數(shù)農(nóng)民伯伯的夢(mèng)想。不信你看啊，他們臉上鐫刻著的，不正是最美麗、最動(dòng)人的圖畫嗎？他們經(jīng)歷了春天的萌芽，夏天的捶打，終于在這重要的秋天迎來(lái)了歡心的收獲。他們笑著，他們跳著，他們用力將好不容易收獲的莊稼拋向空中，再緊緊擁入懷里。臉上，都是數(shù)不盡的喜悅。
秋天，是一杯放不下的茶，是一幅看不厭的畫，是一首寫不完的詩(shī)…
秋季作文 篇2
秋高氣爽，天高云淡，果實(shí)累累，五谷豐登，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。
樹葉長(zhǎng)大了，要離開樹媽媽了，他們飄啊飄啊，落在了地上，清風(fēng)一吹，樹葉們跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
果園里有許多水果，比如：黃澄澄的梨子、燈籠似的柿子、紅彤彤的蘋果和月亮似的香蕉小朋友的嘴巴常被那香味勾住，而且一個(gè)個(gè)都流著口水，都想吃水果了，可是不能摘，好可惜。
看到小河邊枯黃的荷葉，讓我吟誦起一首詩(shī)：荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。
秋天像畫家手中的畫筆。他把黃色給了銀杏樹，黃黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。紫色是給了葡萄，像一顆顆晶瑩剔透的紫珍珠，又似一顆顆水靈靈的寶石。菊花仙子的顏色就更多了，紫紅的，淡黃的在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天好美啊，秋天好美啊！”
秋天吹起了金色的小喇叭，告訴大家冬天快來(lái)了，冬天快來(lái)了。小鳥找來(lái)羽毛當(dāng)被子；小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食；蛇盤成一圈圈準(zhǔn)備睡大覺；松樹和柏樹穿上了油亮亮的衣服；楊樹柳樹的葉子飄到了樹媽媽的腳下；熊在用石頭堆房子，準(zhǔn)備冬眠了。
秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
秋季作文 篇3
“嗨！菲兒，換發(fā)型了啊？”“恩！怎么樣啊？”“哈，你菲兒剪短發(fā)那真是。還真不好說(shuō)！”“呵，去你的！”
當(dāng)慕容霏菲又一次踏進(jìn)熟悉的校園時(shí)，她那烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)已成了一頭短短的碎發(fā)，還帶了點(diǎn)自然卷。走進(jìn)新教室，并沒(méi)有引起同學(xué)的太大反應(yīng)，菲兒在教室找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)。
菲兒雙手倚著下巴，那雙在眼鏡后面的`大眼睛忽閃忽閃的。看著窗外飄過(guò)的浮云，在藍(lán)天下不留一絲到過(guò)痕跡，她竟然哼出了JAY的晴天，要知道，那首歌可是菲兒最最最記不住調(diào)兒的歌啊！
“你好啊！”一個(gè)男生親切的聲音打斷了菲兒的曲。“恩……你好！請(qǐng)問(wèn)有事嗎？”“哦，沒(méi)什么事。我能做你身邊嗎？”“隨便啦。”接著是一陣沉默。菲兒繼續(xù)看著窗外，卻怎么也想不起晴天的調(diào)兒了，唉！正當(dāng)菲兒失望時(shí)，那個(gè)聲音再次想起，“你叫什么名字呀？我叫楊陽(yáng)！”菲兒轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)的看著那個(gè)叫楊陽(yáng)的男生。他一張白凈的臉上，一雙黑黑的眼睛格外明顯，那張薄薄的嘴唇似乎永遠(yuǎn)蕩漾著微笑，這使菲兒想起了自己所鐘愛的《網(wǎng)球王子》里面的不二？周助。“我叫慕容霏菲，大家都叫我菲兒。”“呵呵，慕容霏菲，好好聽的名字啊！對(duì)了，我是這學(xué)期的轉(zhuǎn)學(xué)生，以后請(qǐng)多多關(guān)照。”“好的。”
“同學(xué)們，新學(xué)期開學(xué)，又要換座位了，那么，這次，我決定一改往日的作風(fēng)，決定，這次的座位大家自己選，但是，為了保持紀(jì)律，必須男女生搭配坐。好了，開始吧！”菲兒聽后，腦子里第一個(gè)浮現(xiàn)出的名字便是楊陽(yáng)，她小心翼翼地朝楊陽(yáng)望去，誰(shuí)知楊陽(yáng)卻換了她一個(gè)微笑，意思是我們就作同桌啦。
第二天，菲兒便投入了緊張地學(xué)習(xí)中，而楊陽(yáng)卻和菲兒不大相同，雖然都在緊張地戰(zhàn)斗，可他的心情卻好得不得了，一會(huì)哼歌，一會(huì)自言自語(yǔ)，知道菲兒顯出煩躁的樣子，他才知趣的驀地收住。
吃完中飯，菲兒一人坐在教室里，耳朵里塞著MP3，里面正在播放著JAY地歌。突然，一只手輕輕地拍了她一下，把陶醉在音樂(lè)中地菲兒嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，卻是楊陽(yáng)。“菲兒，能不能借我一個(gè)耳麥啊？我也想聽JAY地歌了！”菲兒不知怎樣拒絕，無(wú)奈，只好遞過(guò)一只耳麥。
不曾想，楊陽(yáng)竟那般的喜愛JAY的歌，居然JAY的每一首歌他都會(huì)，這令自我感覺很好的菲兒很是佩服，因?yàn)榉苾阂仓挥袃H有的幾首歌不會(huì)，不想，楊陽(yáng)竟……瘋狂的楊陽(yáng)最后竟跳了起來(lái)，弄得菲兒怎么也不能安靜地聽歌了，菲兒頓時(shí)覺得，楊陽(yáng)有點(diǎn)調(diào)皮了，有些后悔與他同桌。
第一次月考后，菲兒和楊陽(yáng)并列第一，楊陽(yáng)拿到卷子，對(duì)菲兒做了個(gè)鬼臉，開心地笑了，菲兒氣得快吐血，想不通為什么他一天瘋瘋癲癲的，還能和自己靠并列，暈啊！
晚自習(xí)的時(shí)候，楊陽(yáng)遞給菲兒一張紙條，菲兒沒(méi)有打開，只是說(shuō)了聲“哦”便收進(jìn)書包里了。晚上回到寢室，菲兒找出那張紙條，小心翼翼地打開，上面寫著“菲兒，學(xué)習(xí)固然重要，但快樂(lè)也是不可缺少的啊，人生短暫，要把握住人生每一個(gè)時(shí)期的快樂(lè)，你活得才有意義，你明白嗎？”菲兒得眼睛里有了一絲淚花，還沒(méi)有一個(gè)男生這么關(guān)心她，而且，她還曾經(jīng)認(rèn)為他瘋瘋癲癲，菲兒哭了，她決定往后一定要做個(gè)快樂(lè)得女孩，不讓楊陽(yáng)失望。
秋季作文 篇4
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
——題記
當(dāng)潮熱空氣中的水分被一絲絲地拽出時(shí)，當(dāng)半熱乎著的秋風(fēng)劃過(guò)耳畔時(shí)，秋——這位沉穩(wěn)優(yōu)雅的老先生，緩緩近了。
秋初時(shí)分，葉兒還在枝頭上熱鬧著，火辣的夏還在人間瘋狂著，把白云推開，只叫陽(yáng)光大片大片地傾落，烤得人大汗淋漓。秋呢？他正敲著手杖，躲在一處暗自優(yōu)雅著，好似一位老爺爺看著自己的孫兒盡情玩耍，也時(shí)不時(shí)送些秋風(fēng)，為這場(chǎng)鬧劇收?qǐng)觥?/p>
待到仲秋，秋才從碩果累累地的果樹里冒出來(lái)。一場(chǎng)秋雨落，丹桂、金桂便從樹上探出頭來(lái)。清新的空氣里和著桂香，便甜絲絲的。清風(fēng)從窗口灌入，吹在人臉上，叫人神清氣爽。古人總愛悲秋，可他們?nèi)羰亲诠饦湎拢嶂鸾z絲的桂香，雙頰迎著清爽的風(fēng)，就能感到時(shí)間被這清香無(wú)限拉長(zhǎng)，悠悠地隨著秋風(fēng)，緩慢地流過(guò)。眼前的桂似乎也放慢了腳步，輕盈地踩著樂(lè)點(diǎn)，靈活地轉(zhuǎn)幾個(gè)圓圈，再?gòu)那镲L(fēng)里跳下。她們落在書頁(yè)里，就成了一個(gè)個(gè)可愛的秋詞，隨著流過(guò)的秋風(fēng)，愈積愈深沉，愈有韻味。
這樣嚴(yán)靈動(dòng)曼妙的秋，哪是春能比擬的？只怕這景致，醞釀一個(gè)冬天，也難以忘懷。翻開書，閉上眼，全是秋，哪還有時(shí)間悲秋？
待到深秋，人們不摘瓜果，不撿丹桂，倒愛從地上拾起一片又一片落葉。深秋天寒，萬(wàn)籟俱寂，秋雨又落，催落一地老葉。它們也許就是今年春初第一批探首的新葉吧。此時(shí)它們身上或有黑黃的斑點(diǎn)，或有大塊缺口，還有深深的經(jīng)脈。拾起一片，就好似拾起了自己的這一年，輕撫它的紋路，就好們回望自己的一年。清白月光下，空明庭院中，人們回顧這一年的努力與成果，失意與歡樂(lè)。“讓我，讓我倚在深秋……”輕哼小曲，沉醉過(guò)住，待到秋風(fēng)再起時(shí)，人們就更加有動(dòng)力向前奔跑。
再等秋風(fēng)吹上一、兩個(gè)星期，老先生便又駐著手杖向前走，好似平平淡淡地走了一遭。可他給人們留下的，不僅是累累碩果，清香金桂，還有深刻的領(lǐng)悟與回顧，讓人們?cè)诒┏跞跁r(shí)，帶著美好與希翼不斷向前奔跑，奔跑。
秋季作文 篇5
樹葉落了，落在鄉(xiāng)村爬滿青苔的舊石板路上；風(fēng)兒吹了，吹過(guò)年邁老婦漸漸染上塵灰的稀疏盤發(fā)。秋在輕輕地叩著人們的玻璃窗，告訴我們它來(lái)了。
都說(shuō)秋是冷清的，但依我看，它也是熱鬧的。門前一汪秋水潺潺地流著，魚兒在水中快活地游著，水里包容著藍(lán)天白云，如火般的紅葉和嫩黃的小草。遠(yuǎn)處樹林里鳥兒正賣弄著清脆的喉嚨，與流水甜美的噪音融在一起，成了一支悠揚(yáng)的曲子，在耳邊不絕地回蕩。
風(fēng)漸漸大了，無(wú)情地欺凌著老樹體無(wú)完膚的身體。秋好像變成了一個(gè)狂野的漢子，不再像它剛來(lái)時(shí)那樣柔順。田野里的麥子對(duì)著人們搖頭晃腦，掀起一陣陣金色的麥浪。地上的落葉沙沙作響，猛地卷起，趕去赴一次漫長(zhǎng)的約會(huì)。
聽，是什么在歌唱？啊——冰冷的雨珠落在我的外套上。秋雨來(lái)了，在矮屋殘破的屋檐下，斜斜下著。農(nóng)民們前一秒還在田野勞作，后一秒就跑進(jìn)了溫暖的屋子。我在墻角坐下，縮成一團(tuán)，望著秋雨斜織的美麗畫像。不時(shí)有雨滴在我的臉上，滴在我用心跳溫?zé)岬那啻u粉墻上。
一陣秋雨一陣寒，而我在這凄寒的雨里，編織一個(gè)韻味深長(zhǎng)的夢(mèng)。夢(mèng)里好像有一彎淡淡的月痕，點(diǎn)綴著桂花的芳香，撩撥我心緒飛揚(yáng)。或許我也如古人一般悲秋，用縷縷愁思來(lái)裝扮人生的曲折。然而秋，確是我鐘愛！
秋季作文 篇6
辛卯初秋，連日陰雨霏霏，天不放晴，獨(dú)處小樓，心緒亦有煩亂，思緒亦如紛飛之雨絲綿長(zhǎng)。
世事亦如秋雨，連綿不斷。人生滄桑變幻，起伏不定，天道變化無(wú)常，難以預(yù)料，遙想少時(shí)生活艱辛，家境艱難，父輩辛苦勞作，披荊斬棘，艱難跋涉，或烈日下勞作，汗流浹背，或風(fēng)雪里奔波，承受風(fēng)霜摧殘。為舉家生計(jì)而奔波勞作，亦如纖夫一般拼命拉扯生活之船，劈波斬浪，從未停息。逢狂風(fēng)驟雨至，老父儼然余心目中之高山，為我輩遮風(fēng)避雨，撐起朗朗一片天。
時(shí)漸近，余加冠始，時(shí)正求學(xué)，思路漸闊，始知父輩拼搏之艱辛，生活路之坎坷，亦未能與父同御困苦，為家庭分擔(dān)艱難，獨(dú)處時(shí)，常淚盈眼眶，感恩父親之心時(shí)常萌動(dòng)，略有心得，父愛如天亦如山，父輩言傳身教，使余耳濡目染，父之品格致余愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，數(shù)載前，父跋涉古稀歲月，因痼疾猝然離世，令人慨嘆，傷心不已。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待，此至理名言，始信然，痛愧不已！然今人仍有不屑之輩，且致長(zhǎng)者耄耋于不顧，獨(dú)自享受，全無(wú)世間親情，忘昔日養(yǎng)育之恩情，全賴民風(fēng)不古，世風(fēng)日下，道德敗壞矣！
余亦知天之年，仍懷純真善良之念，常思父輩慈愛之情，養(yǎng)育之恩，常向隅而泣。子在川上曰，逝者如斯夫！信然。
秋季作文 篇7
我們正在向秋天的門檻邁進(jìn)。
窗外樹上的樹葉依然是綠色的，天氣依然是炎熱的。然而，日歷上卻標(biāo)記著秋天的到來(lái)，而我卻在哪里也找尋不到秋天的影子。但是，當(dāng)我走到了田野，我才發(fā)現(xiàn)，莊稼已經(jīng)走向成熟，花兒已經(jīng)枯萎，在樹林里，已經(jīng)很少聆聽到蟬的聲音，能聽到的，只有風(fēng)聲和樹葉與樹葉沙沙的摩擦聲。隨處可見的已經(jīng)不再是小草，只有枯葉與大地陪伴。天空中已經(jīng)很少見到的小鳥在自由地飛翔。生物們已經(jīng)喪失了生機(jī)，它們已經(jīng)不再有夏天的生機(jī)勃勃，不再那么活潑。終于，我在這里找尋到了秋天的影子。秋天正在慢慢地向我們走來(lái)，它悄無(wú)聲息，不為別人所知。
當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，當(dāng)一縷縷涼風(fēng)吹到我的臉上，我才發(fā)覺夏天，已經(jīng)走到了它的最后階段。夏天，就要走了，一個(gè)新的季節(jié)即將向我們走來(lái)。它，就是秋天。秋天就像是一切生命的終結(jié)者，它讓整個(gè)樹林變的枯燥。我是一個(gè)不愛秋天的孩子，因?yàn)椋锾煲馕吨慕Y(jié)束，他將把綠色的樹葉變得枯黃，它會(huì)讓樹林失去生機(jī)。秋天，會(huì)帶走我們生活中的樂(lè)趣。就像人走到了垂暮之年一般，忽然間一股悲傷涌上了我的心頭，我的心中充滿了悲涼。
秋天，會(huì)帶走生機(jī)，會(huì)帶走我們的樂(lè)趣。一滴滴雨點(diǎn)伴隨著秋風(fēng)擊打到了我的臉上，我知道，這是夏天在表明它的無(wú)奈與傷心。我喜歡夏雨的電閃雷鳴，而秋季的雨卻總是那么枯燥，乏味。不會(huì)帶給人們一股新鮮感。我喜歡雨，喜歡夏季的電閃雷鳴，因?yàn)椋粫?huì)一成不變。秋天，是垂暮之年，而夏天，卻是壯年。它總會(huì)帶給人們一絲絲驚喜。
站在夏日的尾巴上，我在等待一場(chǎng)雨
夏日，悄無(wú)聲息地從時(shí)光的縫隙穿過(guò)，直到一片落葉從我的臉上劃過(guò)，我在想，夏天結(jié)束了么？秋天來(lái)了么？直到這時(shí)，我才知道夏天走了，秋天來(lái)了。我走到門外，靜靜地望著天空，看到一朵朵烏云走到一起，我知道，這是夏天留給我們最后的禮物。我站在夏日的尾巴上，在等待著一場(chǎng)雨的到來(lái)。雨，無(wú)疑是夏日給我們最好的禮物。夏天，就要走了，而秋天，就要來(lái)了。秋天，是憂傷的薩克斯，我不敢去聆聽，因?yàn)槲液ε滦撵`的弦被憂傷扯斷；秋天，是滴血的天鵝，我不敢去觀看，因?yàn)椋液ε潞嫔系慕^唱會(huì)唱壓我的喉嚨；秋天，是葉賽寧的，我不敢去吟誦，因?yàn)槲液ε掠|摸到藍(lán)色的眼淚。我不敢相信秋天已經(jīng)到來(lái)。直到我看了日歷，才我的心收了回去，但是我的心中卻涌起一陣陣悲涼。
夏天，還沒(méi)有走，但是，我們卻已經(jīng)走到了夏天的尾巴上，我相信夏天一定會(huì)把最好的禮物——雨，送給我們。站在夏日的尾巴上，我在等著雨的到來(lái)。雨，代表著夏天對(duì)這個(gè)世界的留戀與不舍，但是，也同時(shí)代表著它對(duì)這個(gè)“決定”的無(wú)奈。我不敢面對(duì)夏天，因?yàn)橄奶旖o了我無(wú)數(shù)次的歡笑，它陪伴了我一整個(gè)暑假，有了它，我才擁有那么多的歡樂(lè)，那么多的笑聲。我在這里等待著夏季給我們最后的禮物——那一場(chǎng)雨。那一場(chǎng)能給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的雨。
看著烏黑的天空，我能感受得到雨的到來(lái)。突然間，電閃雷鳴，它，終于來(lái)了，我站在雨中靜靜地仰望著天空，烏云最終慢慢地消散而去，我知道夏季就要離去，取而代之的是秋季的到來(lái)。我失望地?fù)u了搖頭，走回了家中。
我只能在失望與無(wú)奈中，靜靜地等待著下一個(gè)夏日的到來(lái)。
秋季作文 篇8
九月，充滿激情的九月；九月，充滿活力的九月；九月，碩果累累的九月；九月，難以忘懷的九月；那是因?yàn)槿h秋季運(yùn)動(dòng)大會(huì)在九月如期召開。
太陽(yáng)公公好像也知道今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，早早地起床了。他笑呵呵的，從天上俯視運(yùn)動(dòng)大會(huì)。我穿上綠色的運(yùn)動(dòng)服背著一書包的零食，光彩照人的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備了一番后，和老師一起去廣場(chǎng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，上午的任務(wù)是檢閱，檢閱的方陣有很多；翻花隊(duì)、紅、農(nóng)家隊(duì)……我們是萬(wàn)眾矚目的、光榮代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)的運(yùn)動(dòng)員方陣。我們邁著整齊的步伐，昂首挺胸的大步向前進(jìn)，伴著雄壯的進(jìn)行曲和“一二一”的口號(hào)聲，我們接受著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的檢閱。
下午，比賽正式開始了。我的心理就像有一只小兔子在狂跳不止，因?yàn)槲液芫o張，我怕隊(duì)友們發(fā)揮失常，使學(xué)校的分?jǐn)?shù)一落千丈，我感到別的學(xué)生也在為此事?lián)摹?/p>
我的項(xiàng)目是仍鉛球。由于是第一次仍，所以技巧生疏，不知道怎樣算贏。我本以為就像仍石頭那樣拋，它骨碌到哪算哪，誰(shuí)骨碌得遠(yuǎn)誰(shuí)就是冠軍。我把鉛球掂 了掂，原來(lái)不怎么沉呀！我便把它舉到頭頂，左手伸出來(lái)，往外扔，球正在嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)動(dòng)，滑出了好遠(yuǎn)，我暗自慶幸。沒(méi)成想，裁判一腳踩住了球，我趕緊說(shuō)： “別踩呀，讓它隨便骨碌唄！”“骨碌什么呀？骨碌！凈瞎說(shuō)！”我心想：完蛋了，我把規(guī)則給弄錯(cuò)了，扔得一點(diǎn)也不好，沒(méi)給學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)……
隨后是400米跑，我們班的徐鴻飛和金鵬也站在跑道上。做出預(yù)備動(dòng)作準(zhǔn)備起跑，“砰”隨著一聲發(fā)令槍響，選手們個(gè)個(gè)像離弦的箭向前沖，我們大聲喊 著：“加油，加油！”金鵬第一，大家興奮不已，不一會(huì)兒，又有人追上了，我們都為他捏了一把汗。一圈過(guò)去了，金鵬暫時(shí)第三，到了最后半圈，他使勁沖刺，終 于博得了第一！金鵬的第一使我感到跟自卑，我鉛球不好的成績(jī)讓我無(wú)地自容。我希望下次我可以得到第一名！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們是最后一名，我們沒(méi)有配合好。但是我知道團(tuán)結(jié)就是力量。“一個(gè)巴掌拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天！”我希望全縣人民都積極參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。在今后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上一 展 風(fēng)采。
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