秋季的作文

時(shí)間：2022-09-26 20:00:12 秋天我要投稿

秋季的作文集合六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的秋季的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋季的作文集合六篇

秋季的作文篇1

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　一進(jìn)小區(qū)大門(mén)，一股沁人心脾的桂花香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。走近一株桂花樹(shù)，只見(jiàn)在桂花的枝干上長(zhǎng)滿了翠綠色的樹(shù)葉，在樹(shù)葉的邊緣也長(zhǎng)滿了鋸齒狀的尖刺，在葉子間藏有許多又小又黃的花粒，使人身心一下子就放輕松了許多。

　　秋天來(lái)到了果園。一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅紅的果子。一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透，從遠(yuǎn)處看好像樹(shù)上架滿了一顆顆寶石。一個(gè)個(gè)紅紅的石榴長(zhǎng)滿了果粒，笑的咧開(kāi)了嘴，從高處往下看，好像掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠，給人們帶來(lái)了沉甸甸的喜悅。一個(gè)個(gè)柚子，掛在樹(shù)梢，壓得枝干彎下了腰，好像掛滿了變形的足球。農(nóng)民伯伯們也忙碌了起來(lái)，整個(gè)果園充滿了豐收的喜悅，大家高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，人們使勁的采摘，一天下來(lái)，通過(guò)大家的努力，一大筐一大筐的水果就展現(xiàn)在我們眼前。著豐收的景象就像一幅幅美麗的畫(huà)卷。

　　秋天來(lái)到了花園。放眼望去，以前的石板小路，如今，已經(jīng)被鋪滿了紅的似火的楓葉，蹲下身來(lái)，撿起一片，仔細(xì)瞧瞧，它多精美呀！好像一只小蝴蝶。在小路邊，還種植著許多金黃的菊花，菊花的顏色各種各樣：有的紅的似火，有的黃的似金，有的白得似雪，有的……看得我眼花繚亂，目不暇接。菊花姑娘一絲絲金黃的卷發(fā)，特別討人喜歡。我走近一株菊花，仔細(xì)瞧了瞧，這株菊花好像一團(tuán)毛線，卷在一起，花瓣一層包著一層，裹得密密層層的，我望了望另一株，這株菊花而是松散著的，一絲絲圍著花蕊，向側(cè)面舒展，婀娜多姿。而遠(yuǎn)處的一株串串紅，漸漸枯萎了，不再是夏天那樣?jì)善G了，也許，它正面對(duì)著燦爛的菊花感到慚愧吧！秋是屬于菊的！

　　我觀賞著美景，忽然，外面就下起了小雨，你看，一絲絲細(xì)細(xì)的秋雨飄向大地，是大地媽媽變得多愁善感。

秋季的'作文篇2

　　沒(méi)有人會(huì)留意，這個(gè)城市的秋天。

　　窗外陽(yáng)光燦爛，我卻沒(méi)有了溫暖。伴著我的歌聲，是你心碎的幻想。你用你的眼淚，撫摸我的寂寞。

　　——許巍《我的秋天》

　　等待小學(xué)畢業(yè)考過(guò)后，夏天的輪廓才在視線中突如其來(lái)。不是夏未至，而是我們，忽略了它。

　　因?yàn)楫厴I(yè)考終于結(jié)束，所以這個(gè)暑夏，沒(méi)有作業(yè)。只有比以往暑假多一倍的夏天與跨入中學(xué)大門(mén)的期待。

　　沒(méi)有作業(yè)假期又長(zhǎng)的夏季真好，我感嘆著。無(wú)論哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，在小學(xué)畢業(yè)后的那段假期，一定是最懷念且感嘆的。我敢肯定這點(diǎn)。

　　夏季，因沒(méi)有了作業(yè)的約束，我會(huì)與班里另5個(gè)同學(xué)每天在玩耍中度過(guò)。記憶中，那是我最美好的留念。我們組成了一個(gè)組合，因6個(gè)人，起名為“six”。彼此的家離廣場(chǎng)很近，集合點(diǎn)便定在了那兒。

　　每天下午，我與楊，君在廣場(chǎng)打羽毛球到深夜。另外三個(gè)隊(duì)員則熱火朝天的聊到黑夜，而后便在彼此依依不舍中回家。有時(shí)，我與楊，君也會(huì)參與他們?nèi)说脑掝}。甚至六人會(huì)為次而喋喋不休的爭(zhēng)論一晚，并第二天繼續(xù)。累了，我便坐在花壇邊長(zhǎng)安靜的看她們活動(dòng)。楊，君在大聲歡笑，像沒(méi)心沒(méi)肺的小孩子。向我招手時(shí)我對(duì)她們淡淡一笑，繼而安靜的看著。不遠(yuǎn)處，三個(gè)隊(duì)員石頭，宇，昕依舊在聊天，偶爾也會(huì)插手打羽毛球。我向后一倒，躺在健身器材上仰望此刻的夜空。嗅一嗅，似乎聞到了花壇的青草香氣。伸出手，擋住視線，我從手指中泄露出的空隙看見(jiàn)了月光在手心跳躍......

　　晃晃悠悠，悠悠蕩蕩......這樣的日子似乎沒(méi)有盡頭，會(huì)一直持續(xù)下去。我感覺(jué)此刻的自己，應(yīng)該是快樂(lè)的小孩，雖然心存陰霾。日子像深淺不一的腳印，繼續(xù)向前走進(jìn)。偶爾突發(fā)奇想6人去爬山，到達(dá)山頂后，就大聲呼喊：啊！！哇！！......一天就會(huì)這樣在彼此玩耍中度過(guò)。黃昏的那刻，總忽略了抬頭看它。讓它在彼此興高采烈中悄然溜去，慢慢遠(yuǎn)走，便再也不回頭。

　　君說(shuō)我有時(shí)太沉默，讓人喘不過(guò)氣。我說(shuō)我要在這個(gè)夏天燃盡所有的力氣于不甘，過(guò)后就會(huì)心平氣和面對(duì)所有的不適。她不說(shuō)話了，看著我。我便對(duì)她眨眼，似不在意。中學(xué)生活到來(lái)了，坐在寬敞明亮的教室聽(tīng)著課。我安靜且沉默。偶爾期盼六人組再次相聚，那短暫的一次聚會(huì)都會(huì)讓我懷念。每個(gè)星期五的夜晚，我都會(huì)靜靜的看著窗外。望著黑夜彌漫的天，沉默。

　　隨著時(shí)間的流逝，書(shū)本的加厚，年齡的升高。我們六人在一起的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。我甚至開(kāi)始害怕，突然想到分離。這樣的憂慮，終在一個(gè)秋季結(jié)束。

　　我問(wèn)君，去不去？哪怕一小會(huì)也好。她又回答了不，最近她拒絕我邀請(qǐng)的次數(shù)越來(lái)越多。每次問(wèn)她原因，都是“學(xué)習(xí)”。可是，為何房間里，電腦開(kāi)著呢？我再次問(wèn)君，去么，一次，就一次好么？她面無(wú)表情的說(shuō)學(xué)習(xí)要緊，關(guān)了門(mén)。我無(wú)言走出，來(lái)到大街上，看著清冷月光與滿地枯葉飄零。我無(wú)言。后來(lái)在qq上，又碰到了六人組昕，和他聊了一會(huì)兒。卻沒(méi)想到他對(duì)我打出讓女孩心跳的四個(gè)字。事情，似乎，變的越來(lái)越復(fù)雜化了。最后，他恨我了。便變成陌生人。當(dāng)碰到昕時(shí)，他從口中說(shuō)出什么六人組，全是虛假的！我吃驚不己！傷心，眼淚無(wú)聲而落。與此同時(shí)，每次聚會(huì)，人開(kāi)始慢慢減少，最終，不再相見(jiàn)。我想，夏季，早該結(jié)束了。因?yàn)椋F(xiàn)已是深秋了呵。

秋季的作文篇3

　　秋天到了，天更藍(lán)了，空氣更清新了。秋風(fēng)姑娘不僅吹熟了豐收的果實(shí)、莊稼，而且讓原本蒼翠、油綠的樹(shù)葉變得五彩繽紛。秋風(fēng)乍起，一些樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。有的像美麗的蝴蝶在翩翩飛舞；有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)著；有的像降落傘一樣飄飄悠悠。這些樹(shù)葉落在地上，像給大地鋪上了金毯，又像給大地穿上了金黃的毛衣，踩在上面軟綿綿的，還不時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，它們落下來(lái)是為了讓明年春天長(zhǎng)出更美的嫩葉，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”呀！我正在海濱公園里觀看這美麗的落葉，忽然，一片橢圓形的像小扇子一般的葉子落在我的身上，又滑到了地上，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，撿起這片葉子，細(xì)細(xì)地端詳著，才發(fā)現(xiàn)這是一片榕樹(shù)葉子，它長(zhǎng)得很勻稱(chēng)，從葉柄分開(kāi)的脈絡(luò)，猶如黃河分了許多支流，再由支流分成許多小河。那金黃金黃的葉子，葉面上有一小塊一小塊的褐色斑點(diǎn)，真像一個(gè)金黃的盤(pán)子里鑲著無(wú)數(shù)顆褐色的寶石。我又看了看大榕樹(shù)，從遠(yuǎn)處看像一朵巨大的蘑菇，又像一把大傘，樹(shù)根像幾條大蟒蛇盤(pán)在一起，樹(shù)干粗壯。樹(shù)枝彎彎曲曲，像條條繩子伸展開(kāi)來(lái)，樹(shù)枝下的須根垂得很直，像老爺爺?shù)暮樱€像女人的長(zhǎng)發(fā)。葉子有些深綠色，有些淺綠色，有些微微發(fā)黃，可還頑強(qiáng)地掛在樹(shù)枝上。我接著向前走看到前方有一片綠云，我覺(jué)得奇怪，就跑了過(guò)去，跑到“綠云”下面，我才發(fā)現(xiàn)這是一棵皂莢樹(shù)，皂莢樹(shù)看上去柔美，又是綠色的，怪不得看上去像一片綠云呢，它的樹(shù)干也很粗壯，樣子不次于榕樹(shù)，相比起來(lái)皂莢樹(shù)更美，它的葉子跟含羞草差不多，小小的，由一根莖把十幾片小葉子連起來(lái)，如果不知道的人還以為是含羞草呢……我看得入了迷，正是這多姿多彩的樹(shù)葉，裝點(diǎn)著絢麗多彩的秋天。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉。

秋季的作文篇4

　　一年好景君須記，不是百花爭(zhēng)艷的春，不是綠樹(shù)濃蔭的夏，不是銀裝素裹的冬。最美的風(fēng)景留給秋日——肅殺中不失堅(jiān)韌，蒼涼中蘊(yùn)含生機(jī)，秋所需銘記的，是一種獨(dú)傲寒霜的姿態(tài)。

　　蕭瑟秋風(fēng)中，花中君子的荷亦失去了亭亭玉立的秀美，殘破的菊卻仍不改其傲霜之姿。百花凋零之時(shí)，因有菊的怒放之姿而顯現(xiàn)出一份別樣的魅力。

　　和風(fēng)暖陽(yáng)中，百花競(jìng)放，爭(zhēng)奇斗艷，他們嬌貴的美卻只屬于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春。在花叢中綻放似是每一朵花的使命，湮沒(méi)在百花之中也成為一種必然。然而，在秋日中綻放又是如何呢？不再是渴慕欣賞者的幾句贊嘆，那是一種與自然的抗?fàn)帲且`背群芳的花期，偏是要在霜寒中開(kāi)得轟轟烈烈，偏是要在最肅殺、最蒼涼的季節(jié)里讓世人看到最美的風(fēng)景。

　　他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)——那是愛(ài)菊卻不懂菊的人。菊的魅力，正在于它的獨(dú)傲寒霜，在于萬(wàn)物凋零之時(shí)那道最?yuàn)Z目的風(fēng)景。是秋，成就了菊獨(dú)傲堅(jiān)韌的美名；是菊，釀成了秋蕭索中不失生機(jī)的一年好景。沒(méi)有了秋，菊也會(huì)成為百花中美麗卻無(wú)名的一朵；沒(méi)有了菊，秋會(huì)變得冷寂而蒼白。它們?cè)谧屓藷o(wú)奈讓人感傷讓人悲嘆的逆境中成就了彼此，留下了無(wú)可磨滅的最美的風(fēng)景——在逆流中不失風(fēng)骨的傲然。

　　這份傲然，在黑暗污濁的官場(chǎng)外掃出一片心靈的凈土。任憑黑暗籠罩世界，我永遠(yuǎn)緊握著自己的燭光。這份傲然，是朱耷融入墨點(diǎn)中化作白眼向上的魚(yú)鳥(niǎo)，嘲諷世人的愚昧，亦堅(jiān)守著自己的清明。這份傲然，是徐渭用生命的尊嚴(yán)滋養(yǎng)出歷史中悠悠生長(zhǎng)著的青藤，潮起潮落，時(shí)光荏苒，在歲月中青翠依舊。那些熠熠生輝的名字，讓最美的風(fēng)景盡收眼底。

　　更令人驚喜的是，傲霜的菊不再孤獨(dú)，橙黃橘綠伴其生長(zhǎng)，碩果滿枝點(diǎn)燃了秋的生機(jī)，也傳承了菊的歲寒之心。深秋時(shí)節(jié)，最是該銘記之時(shí)，因?yàn)槟抢镉忻C殺中的堅(jiān)韌，有蒼涼中的生機(jī)，有逆流中的獨(dú)傲，有一年中最美的風(fēng)景。若非肅殺秋風(fēng)，怎見(jiàn)菊之傲骨；若非百花凋零，怎見(jiàn)菊之清名。

　　一年好景君須記，正是花謝菊黃時(shí)。

秋季的作文篇5

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，站在高山，一眼望去，仿佛自身金海。

　　豐收不止去收割糧食，還要去收當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)——山核桃。

　　每次，全家人都會(huì)拿好打山核桃的工具，男的拿梯子、山核桃桿；女的，則拿一些拾山核桃的必需品和鐮刀；小孩子呢，就自個(gè)兒那個(gè)袋子裝山核桃，別小看他們的袋子，里面可裝了許多好吃的呢！

　　全家人經(jīng)過(guò)一路奔波，才到達(dá)了目的地，到了那兒所有人都?xì)獯跤趿耍纫菜崃耍纱笕藗儾晦o辛苦，喘著粗氣爬上樹(shù)，用強(qiáng)有力的手揮舞著手中的竹竿，“嘩嘩嘩……”剛剛才音樂(lè)開(kāi)始，那些不聽(tīng)節(jié)奏的山核桃便“咚咚咚”的掉了下來(lái)，節(jié)奏到了最高潮，落下的山核桃就越來(lái)越多……每每這時(shí)，在一旁悠閑的小孩子就會(huì)大叫起來(lái)：“哎，你看，你看，下山核桃雨了耶！”“是的是的，真好看！我們?nèi)ネ鏁?huì)兒吧！”“好呀！”話音剛落，小孩子就三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一群，都跑過(guò)去了，大叫著、歡呼著，開(kāi)心地玩著，偶爾被山核桃砸中腦袋，他們也滿不在乎的跑去另一邊玩。

　　可是，正當(dāng)小朋友玩得盡興時(shí)，大人也把節(jié)奏跳到了最低檔，最后慢慢停止了。山核桃雨也不下了，小朋友們也拿起自個(gè)兒的袋子，撿山核桃去了，他們一邊撿山核桃，一邊忙的不亦樂(lè)乎……

　　山核桃撿完后，一整天火熱的勞動(dòng)也就結(jié)束了。