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秋天的收獲-三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的秋天的收獲-三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。這不，我家菜園里的蔬菜也成熟了。
這個(gè)星期天，陽光明媚，金風(fēng)送爽。趁著這樣的好天氣，爺爺和奶奶決定去鄉(xiāng)下地里翻番薯，摘毛豆。我知道了，不知有多高興，吃好早飯便纏著媽媽，讓她開車帶著我們?nèi)�。媽媽爽快地答�?yīng)了。
我們乘著媽媽的車很快來到了目的地——我家的菜園。站在菜地前，一眼望過去，一片生機(jī)勃勃的景象。菜園的東面種著毛豆，枝頭上掛滿了沉甸甸的毛豆莢，毛豆莢鼓鼓的，就像一個(gè)個(gè)小皮球。南面挺立著一棵棵粗壯的玉米棒；西邊棚架上結(jié)出了一個(gè)個(gè)碧綠的絲瓜；北面是一大片綠油油的番薯藤。綠綠的番薯葉隨風(fēng)起舞，仿佛在告訴人們它已經(jīng)成熟了，正等著我們?nèi)ナ崭钅兀?/p>
我們迫不及待地拿出手套、耙子和麻袋，走進(jìn)了地里。爺爺揮起耙子把地翻了一遍。這一翻，讓我驚呆了：面前是滿地的番薯。我和媽媽、奶奶趕緊抓起一個(gè)麻袋就朝地里跑去，彎腰撿起番薯來。在撿番薯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)番薯有兩種顏色，一種是白色的，另一種是紫色的。我以為紫番薯是發(fā)霉的，趕緊去告訴奶奶。奶奶告訴我，這是新品種的番薯，特別好吃有營養(yǎng)。原來是這樣啊，那我就放心了。經(jīng)過我們的努力，地里的番薯終于被我們?nèi)繐旃饬�。這時(shí)，我看到爺爺臉上豆大的汗珠正往下淌，奶奶一手扶著背，一手捶著腿。連忙對(duì)他們說：“爺爺奶奶，我來吧！”我一邊說，一邊接過爺爺手中的耙子，把大塊的泥土敲開，這時(shí)又出現(xiàn)了很多小一點(diǎn)的番薯。我和媽媽把這些番薯也裝在麻袋里。最后我們收獲了滿滿兩袋番薯。
完成了翻番薯，接下來我們要摘毛豆了。奶奶是把毛豆枝連根拔起的，所以拔了一會(huì)兒，手就痛了。爺爺找到了竅門，他是把毛豆桿折斷的，所以速度很快。最后我們摘了四捆毛豆，背著滿滿兩袋番薯回到了家里。
雖然我很累，還被蚊子咬了幾十個(gè)包，癢死了，但是我很快樂，因?yàn)槲耶?dāng)了一回能干的小農(nóng)夫，還收獲了很多……
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