班級趣事作文

時間：2022-05-03 11:04:41 趣事我要投稿

【實用】班級趣事作文九篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的班級趣事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】班級趣事作文九篇

班級趣事作文篇1

　　班級中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，天天都在上演著一幕幕話劇﹗

　　瞧，今天也不例外，男主角是下課淘氣搗蛋的王勝。“叮鈴鈴”，討厭的上課鈴如催命鬼一般鳴了起來，同學們無奈地走入教試冬還歸味著課間十分鐘的快樂時光。同學們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三……十。”話音剛落，門外泛起了一個認識的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，猛數到十，陸老師總按時來到教試冬“半仙人”這個稱號果然名副實在。陸老師走入教試冬掃視了全班同學，邊清了清嗓子邊說：“今天，我們學習《裝滿昆蟲的衣袋》”大家紛紛低下頭來，目光藏閃著，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。作文網高中

　　王勝失往了剛才的神氣活現，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮靜，但雙手卻已不聽使喚，為之顫動。

　　陸老師望在眼里，臉上露出一絲不易察覺的微笑：“王勝，站起來讀課文。”王勝顫顫巍巍地站了起來：“在法國……南部……有一個從橫交錯的小溪……”伴跟著王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑。“啪”一聲，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒等他歸過神來，陸老師拋來一句寒冰冰的話語：“重讀”。王勝嚇出了一身寒汗，真后悔昨天晚上望《易經》，要是抽出一半時間讀課文，也不會落得如斯下場。結結巴巴的哼讀，換來的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫動，伴跟著同學的寒嘲暖諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑仍是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。

　　課后，王勝又神氣起來。同學張暢的褲子，線封破了，在女生眼前，酡顏得像個蘋果，雙手捂住褲襠，快步走歸座位。王勝早已健忘了痛苦悲傷，端詳這張暢：“早上鄙人望您印堂發黑，算準您有一劫，鳴您破財消災，您不聽，現在后悔晚矣”。

　　唉，王勝啊，您不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰士”。

班級趣事作文篇2

　　奧數班的課間十分鐘，男生都展開了激烈的“紙聲大戰”。女生把教室的領地拱手，讓給了這些男生們。

　　外面晴空萬里，火紅的太陽在朝我們微笑。教室里面雖然開了空調，卻抑制不住大家那躁動的心，他們有的竊竊私語，有的捧腹大笑，有的在到處宣傳自己的本領，真是唯恐天下不亂。

　　班上一個同學拿出一張紙，把紙對折了一下。突然“啪”的一聲發出驚天動地的響聲。接著，所有男生議論紛紛。“切，這個我也會，而且聲音更大。”“來，我們比賽吧。”于是一場響聲大戰就這樣開始了。

　　“啪，啪，啪。”一串接一串的聲音惹得整個學校不得安寧，坐我旁邊的喻武更為夸張。他拿出好幾張紙一次性做了個超大號“鞭炮”，“嘭”地一聲巨響，幾乎所有人都聽到了，這個比打炮還響，比打雷還嚇人。被嚇了一跳的同學開始批評他浪費紙，因為紙已經被他弄得殘破不堪。

　　幸虧上課鈴響了，他才把罷手。沒想到他又偷偷做起了飛鏢。

　　下課后，他得意洋洋地說起飛鏢。我一看，做得還真像模像樣。四個角對稱的很好，而且干凈整潔，不像其他的飛鏢“傷痕累累”。

　　幾張白紙，都能被他們玩出這么多花樣，佩服！

班級趣事作文篇3

　　我們急，郭老師可不急，還跟我們“遛彎兒”。她半是疑惑半是批評地問班長：“王暢，我不是說叫你說給大家聽嗎?就是那個好消息呀!”王暢一貫好面子，聽了老師批評，卻似乎無動于衷。看來他今天是吃錯藥了。大家更急了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師似乎不想直說，便又對王暢說：“王暢，你來，我再給你看一下那個好消息。”王暢走上講臺，老師翻開左手給他看。王暢一聲不吭的，走回位置。大家趕緊問他，他卻板著臉，還是一聲不吭。有幾個平時跟他比較要好的，也不顧老師就在講臺上，簇擁在王暢身旁，想在第一時間聽他發布好消息，把坐在王暢前面的朱靜宜都快給擠“扁”了。終于，王暢開口了：“什么也沒有!”大家噓聲大作。老師又遛一彎，大聲說：“我再請一個同學來看看這個好消息。”話音剛落，幾十只手筆直地伸向空中，在空中蕩啊蕩。老師請了姜琪。這一次，老師攤開的是右手。什么字映入了姜琪的眼簾?“三個字——寫作文!”姜琪連喘帶叫地說。于是，人人唉聲嘆氣，但隨即又“哈哈哈”地發出了會心的笑聲。好一個愚人節目，郭老師太有幽默感了!原來，今天作文課上發生的一切，都是郭老師在導演啊!王暢和姜琪的演技也太高超了一點，讓大家不知不覺間被“愚”了一把。不過，郭老師這種別開生面的上課方法，一定能讓同學們把今天的作文寫得十分精彩了。我們班是最好的班，也是最差的班，因為我們班的紀錄很差。整個校園都能聽見，吵鬧聲很大，連老師都沒辦法了。我記的那天，上語文課。語文老師正在黑板上寫字，可是不知怎么班級里一片混亂，“同學們都津津有味地說著”，老師那沉重的面龐瞅著我們，同學們一聲也不敢吱。可是就當老師又在黑板上寫字的那一刻，“同學們又小聲嘀咕起來”。老師又把頭面向了我們，老師狠狠的把我們說了一頓，我們不敢吱聲了，語文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動也不動的，班長讓我們自己在那上自習。馬老師氣匆匆的來了，也說了我們一統，然后把那幾個同學叫到了辦公室，最后他們回來了，好像很開心的樣子。班級的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記

班級趣事作文篇4

　　咱班，604，是我們生活了一個多月的班級。在這一個多月里，我們班可是發生過許許多多的事情的，丑事、傻事、趣事通通都有。從四年級到現在，我們就被老師們認為是全年級最差的一個班，不但學習成績比不上人家，就連各項競賽也都是最后幾名。比如：

　　10月9日，星期四，是我們學校舉行“班班有歌聲”比賽的日子。下午第二節課，我們拿著椅子來到操場，這時正是烈日當空的時候。有幾個同學沒坐一會兒就喊熱了，看他們這個樣子，好像根本就不在乎這場比賽似的。有一大部分同學都在那一個勁地說話，整個操場跟個菜市場那么熱鬧。

　　大約過了十來分鐘，主持人上臺了：“……下面由401班的同學為大家表演，他們演唱的是《精忠報國》。”音樂響起，接著，他們的歌聲也融入了這豪邁的樂聲中。

　　一開始，我是一點也不緊張的'，因為我們是最后幾個班，要等一段時間才會輪到我們的。再看看同學們，一個個無所事事，只顧聊天，偶爾還會對401班同學的演唱評論幾句。“下面是501班同學的演唱……”一直輪到五(4)班唱的時候，我的心才漸漸地緊張起來，同學們的話也少了許多。

　　才一會兒，他們就唱完了。“接下來由604班的同學為大家演唱。”我的心怦怦直跳，音樂響起了，我們就繃著一張臉，唱呀唱呀唱，我感覺我們的聲音好像有點輕，大家似乎沒有一點唱歌的激情。唱完后，我們一屁股做到椅子上，心情也比剛才輕松了許多。有的同學已經在議論哪班會得第一了。等所有班級唱完后，就是宣布比賽結果的時候了。

　　王校長走上司令臺，向大家宣布說：“6年級組獲得三等獎的是：604、602……”聽到我們班是最后一名的消息時，同學們看上去好像并沒有怎么不高興，因為這已不是第一次了，比賽得最后幾名可以說是我們預料之中的了，但我的心里難免會有點失望。瞧!咱們604班，就這副德性!

班級趣事作文篇5

　　班級博餅開始了!

　　看，各組同學個個睜大雪亮的雙眼，圍著博餅大碗或坐著或站著，調皮的骰子六兄弟蹦呀，跳呀，遲遲不肯停下腳步。秉權的小腦袋都已經湊到大碗邊了，他沖著那還跳著芭蕾舞的骰子弟弟說:“別轉了，快停下來歇歇，你不暈我都看暈了!”嘿，骰子弟弟還真合作，立刻立定站好。“是四進，是四進!”眼尖的袁帥大叫起來。秉權接過獎品——跳繩，開心地笑了。

　　輪到慢郎中燕卓了，他不緊不慢地拿起了大碗里的骰子兄弟，嘴里不住地念叨:“怎么玩?我不會啊，怎么辦?”媽媽伸手摸摸他的腦袋告訴他:“把骰子小心放進大碗里，不要讓它跳出碗。”燕卓聽完，小心翼翼地放下了骰子，六個骰子兄弟在碗里你推我擠一陣后站住。一旁當裁判的秉權媽媽立刻開心地大喊:“哇，好手氣，三紅哦!”大家情不自禁地為他鼓掌，燕卓喜滋滋地接過獎品——水壺，笑得像花一樣美。

班級趣事作文篇6

　　如果說生活是一場場戲劇，那我們班就是笑工廠。不信？看看下面再說。

　　一天，老師剛剛下課說完下課，班里的“擴音機”張珈珈就大聲尖叫起來：“啊！有蟲子啊！”這一聲大叫差點把我嚇死，我不禁開啟了“毒舌模式”，說：“張＊珈，你帶給我的驚嚇比你那只蟲子帶給我的驚嚇還多。”

　　我又看了看，原來只是幾只蚊子。真不明白她干嗎要這樣小題大做，不就是只蚊子嗎？

　　我心想。這時，胡＊貓走上前去，想把蚊子拍死，一只蚊子滅亡，一只蚊子卻成功逃脫了。倒是胡＊貓手上出現了一個蚊子印，連翅膀的脈絡也看得清清楚楚，以至于我叫了她一周“活化石”。

　　這還沒完，后來，我打死了一只蚊子。但蚊子卻完好無損，我還把它帶到學校給同學們看。突然，胡＊貓在旁邊吹了一口氣，一下就把蚊子吹走了。我很生氣，但她居然笑瞇瞇地說：“我手上不是已經有一只了嗎？”這句話竟讓我無言以對。

　　這就是我的班級，一個無時無刻不洋溢著笑容的班級。

班級趣事作文篇7

　　5月20日上午，我們正在全神貫注地聽班主任楊老師上語文課。突然，有一只像鳥一樣的動物迅速飛進教室，像只無頭蒼蠅一樣在教室里亂飛亂撞。

　　一開始，我以為是只喜鵲，當我定睛細看，原來是一只蝙蝠，嚇得同學們大聲尖叫，整個教室頓時一片混亂。同學們都緊盯著這只黑黑的怪物。只見它在空中不停地兜圈子，一會兒飛到墻上，一會兒飛到黑板上，仿佛它來到這個陌生的環境也很害怕，在努力尋找出去的方向。

　　我腦子里忽然有個念頭：蝙蝠會不會飛到我的頭上？我越想越害怕，于是我一邊拿起書護住頭，一邊用手胡亂打，試圖趕走這只可怕的蝙蝠。老師也連忙拿起掃帚轟趕它。可是，它聰明地躲進了教室的廣播里。

　　這下，老師也沒有辦法抓到它了，老師就請來了保安。只見，保安把廣播拿出了教室。隨著保安的離開，教室里馬上恢復了安靜。不知道，這只蝙蝠后來的命運如何？我一時也沒有多想，馬上集中思想聽老師講課。

班級趣事作文篇8

　　這是發生在我們班的一件趣事，保證你聽了后會忍俊不禁。

　　一天中午，我們剛吃過飯，有的同學在整理書桌，有的同學去洗手了。這時，老師發現地上有一塊桔子皮，便問，是誰丟的，可是沒有人應聲。于是，老師就開始了“推理大調查”。根據果皮的位置找到了附近座位的幾個同學，可是他們都說自己沒有吃桔子，當問到小翟同學時，他也肯定地說：＂我也沒吃桔子！”老師又接著問：“那你今天吃的什么水果呢？”小翟同學一本正經地說：“我吃奶！”說完就樂了。

　　老師聽了也忍不住笑了，說：“你還吃奶？那到底是誰‘喝’的桔子呢？”同學們聽了這兩位幽默大師的話，都哈哈大笑起來。你說說看，我們這位敬愛的老師和這個可愛的小翟同學是不是很有才呢？他們總是那么幽默，總是給我們帶來各種各樣的快樂，還在不經意間讓我們學到了很多知識。這件事就讓我們在笑聲中明白了詞語搭配是多么的關鍵。哦，忘了告訴你了，那塊桔子皮的主人是坐在小翟旁的小芳的，當時她去洗手了，估計是由于傾聽小翟同學那每天都不重樣的精彩的演講時，不小心把一塊果皮遺留在地板上了，還以為自己已經扔到了垃圾桶了呢！

　　怎么樣，這個“吃奶”的趣事是不是也給你帶來了很多快樂呢？加入我們的班集體吧，這里趣事多多，讓你天天快樂！

班級趣事作文篇9

　　說到幽默，你可別在咱班的同學們面前吹.啥，你還不信?哼哼，幽默，小意思.各位看官，且聽我慢慢道來...

　　某日，老師正興致勃勃`眉飛色舞的給我們講解著<<魯濱遜漂流記>>這篇課文.文中提到了作者的書是家里代代相傳下來的.在每頁的夾層中都會有著長輩贈書給小輩的題詞.講到這里，老師發問了："如果換做是你，你會在封面上寫上什么?"憑著大家的默契，心中的答案都已心知肚明了.那就是：學會堅強!隨后，老師隨便點到了一位女生，這個女生自信滿滿的站了起來，脫口而出："學會強堅!"頓時，立刻引發了哄堂大笑...同學們個個前仰后合，有的甚至都滾到了地上.就連一向嚴肅的老師都樂開了花.

　　上面的還是小意思.有一次，咱班一男生沒完成作業.老師批評道："下次再不寫完作業你就不要來我們班上學了!"下面一搞笑天王立刻接道："滾回你的五指山!"(這個男生是從五指山來的..)全班一片沸騰...

　　都說脫口而出的一般都是真心話，下面出場的這個男生說的可真的是心里話了.一天下午放學，老師站在黑板上布置作業.恩噠，今天又是作文題，讓我們一起看看題目是什么：我想___.題目看上去似乎很簡單，沒有什么異常，可是下面的這個男生的話卻讓人捧腹大笑.老師寫完題目后，依舊如往常般給我們重復一遍.老師曰："今天的題目是我想___，題目很簡單.大家都說說想干什么吧."話音剛落，只聽見一聲："我想上廁所"!話音急促，看上去此人估計是憋很久了...真難為人家了啊..全班同學頓時語塞...3秒之后，海師附小的教學樓傳來了一陣震耳欲聾的笑聲...

　　這樣的故事..忒多了..就是3天3夜也講不完啊!

　　喂，老兄...醒醒啊..這樣就笑翻了啊，你也忒沒用了吧，.(此人被咱班的笑料給逗暈了..)如果這為看官生活在我們班，估計是命不久矣了..

　　咱們班，幽默第一班!

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