【精選】人生的作文34篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的人生的作文，歡迎閱讀與收藏。
人生的作文 1
在茶香中必定有著一絲苦澀，細(xì)細(xì)品味，這絲苦澀卻又是那么扣人心弦，在人生的路上，一杯茶，蘊(yùn)含了清雅與古樸，如果在未來(lái)，我對(duì)人生的總結(jié)可以為一杯茶，此生無(wú)憾。——題記
在我們尋找方向的路上，有一種鼓勵(lì)叫做贊美，有一種挫折叫做失敗，有一種支撐叫做堅(jiān)持，有一種胡鬧叫做放棄。不認(rèn)真的面對(duì)只是一種無(wú)果的等待，我們需要笑看人生，但不是玩笑，是擁有海納百川的心境，是擁有堅(jiān)信自我，不言跌倒的人生承諾。
在成長(zhǎng)的路上，你會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，踏過(guò)溝溝坎坎，也許會(huì)時(shí)不時(shí)的在你行走的路上長(zhǎng)出一朵小花兒。不一定是鮮花，不一定有多么美麗，不一定有多么芬芳，可能只是一朵野花，一朵人們都不曾關(guān)注過(guò)的花，它就默默的等待，一直等啊等，等有一天人們會(huì)發(fā)現(xiàn)它，如果一直不曾被發(fā)現(xiàn)，那么它就會(huì)漸漸的枯萎，直至完全消失。
這朵花其實(shí)就是人生路上所謂的.希望，機(jī)遇，人們一直渴望機(jī)遇，卻從來(lái)不曾尋找，這便讓這朵擁有機(jī)遇的花兒枯萎了，不是它不曾出現(xiàn)，而是從來(lái)未被關(guān)注，未被發(fā)現(xiàn)。要問(wèn)原因，也并不是它太過(guò)于渺茫了，根本不可能被發(fā)現(xiàn)，而是人們沒(méi)有把心態(tài)放正，沒(méi)有去正視它，二者擦肩而過(guò)，擁有的卻只是冷漠。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”在人生的路上它既是花兒，卻也有著小草的性格，四季回輪。花兒謝了來(lái)年依舊綻放，小草枯了也會(huì)復(fù)蘇，在馬良的筆下，畫(huà)一只帆船，載我遨游九州，當(dāng)近岸時(shí)，再回首遙望，對(duì)于身后的那段路是得到了還是失去了。人生的花兒不會(huì)一直等待，許上你的歲月，終將會(huì)有結(jié)局。
人生路上的鮮花，為夢(mèng)而生，它的方位沒(méi)有限制，如果非要?jiǎng)澏ㄒ粋�(gè)范圍，那就是天涯海角。這朵花兒不是給你美麗的裝飾，不是給你芳香的氣息，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，是你尋求的契機(jī)。當(dāng)然，在某些時(shí)刻，它還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫做——奇跡。
人生的花兒，路上的人，各有所好。作家愛(ài)花，花則為靈感；發(fā)明家愛(ài)花，花則為創(chuàng)新；喜劇人愛(ài)花，花則為搞笑；我愛(ài)花，花則為人生。我曾經(jīng)做的一句總結(jié)：起點(diǎn)亦是終點(diǎn)。那朵花兒也終究會(huì)離去，有的只是花兒殘留的余香。
人生的作文 2
隨著一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就開(kāi)始慢慢飄落，在這秋雨綿綿的黃昏里，自己一個(gè)人慢慢行走在落葉上，此時(shí)此刻心里會(huì)有一種莫名的惆悵和憂傷，當(dāng)仰望天空中那南飛的大雁，一聲聲?shū)Q叫的時(shí)候，感嘆著時(shí)光匆匆，歲月的無(wú)情！
不過(guò)，有時(shí)候我也深刻的思考過(guò)，其實(shí)憂傷和其他的心情一樣，也是一種情感的表白，一種心靈深處最真的流露、更是人一種情緒最自然的展現(xiàn)。我們都生活在這個(gè)紛擾的世界環(huán)境里，其實(shí)，每個(gè)人的生活，都不是完美的，就像一年里的四個(gè)季節(jié)，春天有春天的明媚，夏天有夏天的轟轟烈烈的炎熱，秋天有秋天的景致，冬天有冬天的浪漫。
所以，每個(gè)人的生活里，都會(huì)有或多或少憂傷的時(shí)候。憂傷，是心靈的一種莫名的酸楚，是動(dòng)人心弦的美麗。人在憂傷的時(shí)候，才更加珍惜親情友情的寶貴！在人生的旅途中，我想，憂傷是人們另外一種風(fēng)景！
在同很多人交流的時(shí)候，才知道其實(shí)，人們?cè)谏罾铮膊灰欢ㄊ且驗(yàn)椴豢鞓?lè)，才憂傷，也不可能是因?yàn)椴恍腋＃艖n傷。更多的`時(shí)候，有很多人只是，在看到一個(gè)憂傷的場(chǎng)面，看了一場(chǎng)悲痛的電影電視劇，聽(tīng)了一曲傷感的音樂(lè)，看了一段傷感的文字，目睹了一個(gè)傷感的畫(huà)面，亦會(huì)是一個(gè)感人的鏡頭，就會(huì)有淡淡傷感，悄悄襲上心頭。而淚流滿面，傷心之至了！
有時(shí)候，自己會(huì)懷著一顆傷感的心，去回想走過(guò)的一路的風(fēng)雨，一路坎坷，在南京中山陵前徘徊，在廣州五羊塔下深刻憂思，在李清照詞里尋覓，在杜甫詩(shī)里聆聽(tīng)傷感的情懷，行走在上海黃浦江邊，長(zhǎng)江的源頭，黃河岸邊，一個(gè)個(gè)美麗凄婉的故事，一行行傷感深情的文字，留下多少春愁秋恨的感慨啊！
無(wú)不展現(xiàn)出不忍碰觸凄厲的傷感來(lái)，而這種憂傷，卻又是如此的打動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)善良的靈魂，讓那種或深刻難忘、或淡淡或綿綿的憂傷，慢慢的、慢慢地浸入心肺，豐富著蒼白的生活，真實(shí)著生活的美麗。淡淡的憂傷，清澈的思念，靜靜的歌唱！
秋天在安靜的山林間，或者寂靜的夜晚，在故鄉(xiāng)的老槐樹(shù)底下，自己很想聽(tīng)一曲傷感的音樂(lè)，想讓故鄉(xiāng)里老五爺講《孟姜女哭長(zhǎng)城》的故事，讀一篇傷感的文字，靜靜地，把心交給這一場(chǎng)的憂傷，在憂傷里尋覓一種優(yōu)雅的曲線，在憂傷里思索生活的真諦，在憂傷里體會(huì)朋友分別時(shí)候那戀戀不舍的情誼！
一個(gè)人的時(shí)候，我很想，默默地退守在靜夜的一角，忘記生活工作中一切的繁瑣，讓心思沉靜下來(lái)，悄悄地整理著紛繁的思緒，然后，將生活里一些或濃或淡的憂傷，用筆下的文字，姿意的釋放，寫(xiě)下一篇篇凄美感傷的詩(shī)歌，讓那種心跳或心痛的感覺(jué)，在文字的憂傷里，靜靜的蔓延，綻放成一種，極致的花朵。散發(fā)出清幽的香！
在蒙蒙細(xì)雨里，我很想倚窗聽(tīng)雨，看雨絲輕舞飛揚(yáng)，聽(tīng)雨聲滴答輕響，我好想在雨中漫步，感受細(xì)雨飄灑的冰涼，一絲淡淡的輕愁也會(huì)柔柔浮出，過(guò)往的歲月，留著思念的惆悵和對(duì)初戀的神往。如是就陶醉在這優(yōu)美的寧?kù)o中，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！有時(shí)候，自己行走在蕭瑟的秋風(fēng)落葉里，隨著樹(shù)葉跟風(fēng)纏綿后的最后落幕，心煙也隨著那一縷憂傷，在風(fēng)聲里飄蕩。在日常生活里，時(shí)刻都會(huì)被一些人、一些事感動(dòng)著，喜歡被這些情感弄得思緒萬(wàn)千，而樂(lè)于其中；聽(tīng)到一些傷感的歌曲，沉醉于那種憂傷的旋律里。讓淚兒靜靜流淌。
憂傷，其實(shí)是一種與生俱來(lái)的心情，面對(duì)憂傷，用自己喜歡的方式釋放內(nèi)心的煩惱；欣賞憂傷，在憂傷里體會(huì)那一點(diǎn)點(diǎn)的酸甜苦辣。憂傷，并不是痛苦不堪，也不是刻意營(yíng)造哀愁；憂傷，只是一種人生的態(tài)度，一種最真實(shí)的情感表露。憂傷，是生活中的綠葉，常常會(huì)在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗。
淡淡的憂傷，時(shí)時(shí)在我們的生活里，在生命里每一個(gè)路口，都不約而至，它詮釋著人生中精彩的片斷。擁有憂傷，儲(chǔ)藏憂傷，人生路上，情感定會(huì)豐富多彩，生活定會(huì)精致而美麗。朋友，來(lái)吧！我們?nèi)ビ眯膿肀е鴳n傷，結(jié)納憂傷，讓我們從憂傷的情感里，感悟人生的多姿多彩，把我們未來(lái)的幸福日子，演繹得更加五彩斑斕，更加生機(jī)盎然吧！憂傷也是人生長(zhǎng)河里，一首清澈透明的歌。
人生的作文 3
有這么兩個(gè)人，一個(gè)嚴(yán)厲的我看見(jiàn)就想躲起來(lái)，然后在危險(xiǎn)解除后偷偷做鬼臉，但心里卻很敬佩。
另一個(gè)人，她會(huì)在我失落的時(shí)候跟你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，在哪里跌倒在哪里爬起來(lái)嘛，看似特別的輕松讓我心情也會(huì)變好，然后拍拍我的頭說(shuō)，洗洗你的臟手該去吃飯了，看你玩的跟花貓一樣。
漸漸的我上學(xué)了，每天她會(huì)跟我到門(mén)口，然后對(duì)著我說(shuō)，早點(diǎn)回來(lái)外面車子多，不要打鬧，在學(xué)校記得聽(tīng)老師的話，而另一個(gè)他就只會(huì)在我出門(mén)的瞬間說(shuō)，規(guī)定什么時(shí)候一定得到家，我就一邊出門(mén)一邊揮手說(shuō)，知道啦，然后去跟同學(xué)好友抱怨她的咯嗦，還有他的嚴(yán)厲。最后結(jié)束一天的課程乖乖的在規(guī)定的時(shí)間回家。
她就會(huì)把盛好飯的碗放到我面前，另一個(gè)他就有可能問(wèn)我這問(wèn)我那的，弄的我毛毛的，只能向她求救，看到她那一副我也想聽(tīng)的樣子，我炸毛了，自己吃自己的，不理。再過(guò)不到3分鐘又自己將一天之中有趣的事說(shuō)出來(lái)，逗的他們笑，然后他就會(huì)說(shuō)，吃個(gè)飯磨磨唧唧的。
一天忘記了晚上她的囑咐，歡快的去到了學(xué)校，沒(méi)想到在快放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，當(dāng)時(shí)我還自?shī)首詷?lè)的.在心里說(shuō)了句，透心涼齊分享，百事可樂(lè)耶~好像有很多人也沒(méi)帶傘，可是心里還是很擔(dān)心，并且很懊惱為什么會(huì)忘記呢，這時(shí)候才想起她的好，她的囑咐是對(duì)的，只能祈禱下課時(shí)雨能夠停。
時(shí)間是在思考還有焦慮中度過(guò)的，所以它一溜煙就沒(méi)了，無(wú)奈的聳拉著肩膀走到教室門(mén)口。
“小籹”一道有磁性又非常熟悉的聲音在人群的傘中響起。
突然抬頭卻看見(jiàn)他舉著傘在雨里，我飛快的跑過(guò)去，讓他把另一把傘給我，交給我的好朋友，然后才跟著他走，回家的路要經(jīng)過(guò)一條說(shuō)大不大的河流，可是唯一不好就是，它被淹掉了，水到了路面上，忽然他蹲了下來(lái)，讓我趴上去，我在后面看著他的后背爬上去感覺(jué)很寬。看著他的肩膀，這就是把我們一家人的生活挑起來(lái)的地方，很結(jié)實(shí)。
回到家，她立刻迎了出來(lái)，還是那樣的咯嗦著，然后……嘿嘿不告訴你。
我的人生有著兩個(gè)人，一個(gè)溫柔體貼，偶爾會(huì)有點(diǎn)牢騷卻可以給我溫暖，一個(gè)嚴(yán)肅可愛(ài)可敬卻很有擔(dān)當(dāng)很強(qiáng)壯的靠山。
i love you
人生的作文 4
貝殼吞下了堅(jiān)硬的沙砬，于是孕育出一顆璀燦的明珠。
毛毛蟲(chóng)忍受了破繭之痛，于是化身成一只飛舞的精靈。
寶劍禁受了錘煉的痛楚，于是成就了無(wú)數(shù)劍客的傳奇。
只有經(jīng)過(guò)打磨，才有瀟灑的回眸。
你是李白，你本可以活得很瀟灑，可你誤入塵網(wǎng)，輾轉(zhuǎn)在官廷生活中，備受嘲諷，使你對(duì)仕途的信心跌落至谷底，面對(duì)皇上的冷落，官員的諷刺，你并沒(méi)有一蹶不振。你喊著“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”離開(kāi)勾心斗角的生活，有人以為你會(huì)失去自信，但你說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。你站在山上，瀟灑回眸，沖給你太多磨難的世界一笑，讓后人銘記了你！你經(jīng)歷的種種磨難，成就了你的輝煌！
只有經(jīng)過(guò)打磨，才有輝煌的傳奇。
你是勾踐，也許沒(méi)有人會(huì)明白你內(nèi)心的痛楚，從一國(guó)之君淪為階下囚，你能做的，只有服侍著滅亡你國(guó)家的人。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這樣可能就是一個(gè)生命的.終結(jié)了。可是你沒(méi)有，你相信自己可以再創(chuàng)輝煌！你為吳王嘗糞，聞雞起舞，眾人不解，認(rèn)為你是垂死掙扎。你卻用實(shí)際行動(dòng)證明了“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，你經(jīng)歷的種種磨難，成就了你的傳奇！
只有經(jīng)過(guò)打磨，才有歷史的停留。
你是司馬遷，也許你曾經(jīng)后悔自己生在了這個(gè)不能說(shuō)公道話的時(shí)代。作為史官，本應(yīng)是記錄歷史，卻成了歌頌君王公德的工具，李陵事件，使你遭受了宮刑之辱，喪失了作為男子漢的權(quán)利，你也整天“居則忽忽若有所亡，出則不知所如往”。可你忍辱負(fù)重，堅(jiān)決要“通古今之變，成一家之言”。你完成了《史記》，也完成了從御用工具向獨(dú)立人格的轉(zhuǎn)變，幾百年的歷史，停留在你身旁，你經(jīng)歷的種種磨難，才有了歷史的眷顧！
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，都是一個(gè)被打磨的過(guò)程，這過(guò)程很痛，讓人幾乎想要放棄，但只有經(jīng)過(guò)打磨，我們才能變得與眾不同，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！
人生的作文 5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)成功偉人都?xì)v經(jīng)滄桑，經(jīng)受苦難磨礪從而流芳百世被后人們所熟知、敬佩。
看司馬遷，微笑的臉，自信而剛強(qiáng)，柔和而不屈。面對(duì)殘酷的刑罰，面對(duì)眾人的嘲笑，他沒(méi)有屈服，經(jīng)受住了苦難的磨礪。發(fā)出了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的慨嘆。剛正不阿，留作正氣滿乾坤；幽怨憂憤，著成信史照塵寰。人生受到的磨礪，使得太史公站在了人生的高峰，留下了美名，留給了我們永遠(yuǎn)的崇敬。
念李白，笑看紅塵，不艷羨一厚祿。翰林遭貶，他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”；流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”；官場(chǎng)黑暗，他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?”李白道“行路難”卻一直在走。人生的苦難磨礪，卻阻擋不了李白那顆追求自由的心，秀口一吐便是半個(gè)盛唐，作下不朽詩(shī)篇被人傳誦，流芳百世。
思屈原，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走出，帶著一身凜然正氣，帶詩(shī)滿腹詩(shī)情才氣，官場(chǎng)黑暗，小人讒言，流放湘江，國(guó)家危亡。然而這一切卻不能使屈原改變志節(jié)，為了皓皓之白，為了獨(dú)醒于世，用汩羅江水洗濯自己的`潔白之軀，他走的悲壯卻又瀟灑。被苦難打磨的人生成就了屈原的高尚清潔的人格，被后世所稱頌、記念。
追溯歷史，偉人的成就幾乎都是在逆境之中打磨出來(lái)的，需經(jīng)歷千錘百煉，方能鋒芒畢露。
在現(xiàn)今社會(huì)，獨(dú)生子女占大多數(shù)，家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，為孩子包辦一切，使其子女失去獨(dú)立自主的生活機(jī)會(huì)，從而適應(yīng)不了社會(huì)，接受不了挫折，容易自暴自棄，一帆風(fēng)順縱然是好，但卻需要自己去打拼、奮斗，積累生活經(jīng)驗(yàn)，那樣，即便路上鋪滿荊棘，也如同虛設(shè)。人生須打磨，才會(huì)有平坦大道可以走。
縱觀古今，經(jīng)歷打磨的人生才會(huì)豐富。思屈原，念李白，看司馬遷??多少古人都備受打磨，才得以流芳百世，人生須打磨，才可能美好；人生須打磨，才有可能會(huì)有未來(lái)。
人生的作文 6
總覺(jué)得以我現(xiàn)在這個(gè)年齡談人生、談理論尚且太早。總以為自己還小，視時(shí)間為廉價(jià)的珍珠。轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)90后都已那么成熟，自己還在等什么？時(shí)間匆匆，才發(fā)現(xiàn)真的回不去了，仿佛昨天才在大學(xué)校園，而今天已在為生活、為工作奔波于現(xiàn)實(shí)社會(huì)。我沒(méi)有太多遺憾，相反，我會(huì)珍惜我人生中的一點(diǎn)一滴，甚至角落，到今天，或者說(shuō)一輩子，我都會(huì)感謝一些人，是你們讓我懂了很多。感謝生我養(yǎng)我的父母，是你們無(wú)私的愛(ài)讓我有了今天；感謝給我人生一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的至親，是您讓我踏入真正的社會(huì)之門(mén)；也感謝一路上愛(ài)過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)、幫助過(guò)我的人，是你們讓我在成長(zhǎng)的路上領(lǐng)略了很多風(fēng)景，是你們讓我把人生這條路走的很正，這些簡(jiǎn)單的文字并不能概括我對(duì)你們的感謝。只想說(shuō)一路上有你們，我已足夠······
曾經(jīng)，羨慕別人這好那好，最終那只是人家的，而不是自己的。夢(mèng)醒了，才發(fā)現(xiàn)那只是夢(mèng)而已。美好的東西總是太多，我們不可能都一一得到，活在當(dāng)下，才是最重要的。雖然現(xiàn)實(shí)是可怕的，雖然會(huì)為了生計(jì)左右迎逢而變的世故精煉，但總歸不是夢(mèng)，要成熟必須要有經(jīng)歷，不是每天都風(fēng)和日麗，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的好。
走的越久，才能看的更多、更透。以前都不知道什么是朋友，就告訴別人自己有好多朋友，好幼稚，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你心目中的朋友不一定拿你當(dāng)朋友，然而我也不需要這樣的友誼，也不需要人人都愛(ài)我，因?yàn)槲也皇侨嗣駧拧＿@樣的“朋友”我早已不屑。當(dāng)然，我也感謝你們，讓我知道原來(lái)我不是火眼金睛，分不清人與妖。
有時(shí)候真想時(shí)光重新再來(lái)一次，來(lái)補(bǔ)有些遺憾，可又一想，沒(méi)有這些遺憾，又怎能懂得珍惜？怎能那么刻骨銘心？最終還是活在當(dāng)下。走進(jìn)現(xiàn)實(shí)接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)遠(yuǎn)比享受給予的美好更有意義。
我已滿足于現(xiàn)在的生活，滿足，并不代表我不會(huì)努力，恰好相反·····我今天的.所得不是不勞而獲，而我的明天會(huì)證明我的未來(lái)是更加輝煌的。這些收獲都是在成長(zhǎng)的路上得到的，也是由于家人的愛(ài)，朋友的關(guān)心、支持，還有在我一路上碰到的好多給我?guī)椭娜耍娴臒o(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)我的感受，唯有證明。
我相信我自己，相信我的未來(lái)一定美好，因?yàn)橐宦飞嫌心銈儭Ｆv的時(shí)候，不要強(qiáng)撐著繼續(xù)，不妨?xí)鹤魍Ａ簟Ｎ臅r(shí)候，不必隱忍，讓眼淚盡情的宣泄。開(kāi)心的時(shí)候，幸福的時(shí)候，盡情的享受那一刻的歡愉……我們不必做完人，我，只要做最真實(shí)的自己。
世界呈現(xiàn)給每個(gè)人的都是相同的東西。不要總?cè)タ搓庼驳囊幻妗ｊ幱旰托袢眨缓诎岛凸饷鳎谎蹨I和歡笑……。前者不見(jiàn)得就是丑陋，后者不見(jiàn)得就是美好。面對(duì)真實(shí)的自我，坦然的接受它。也許我們沒(méi)有出眾的品貌和超凡的智商，但我們可以用內(nèi)在的修養(yǎng)來(lái)替補(bǔ)，用勤奮來(lái)彌補(bǔ)。也許我們不被幸運(yùn)之神所眷顧，但我們可以在擁有的現(xiàn)狀中呈現(xiàn)出我們最真最美的風(fēng)采……
人生的作文 7
從我記事開(kāi)始，從來(lái)都是忽視自己的心靈，重點(diǎn)就是快樂(lè)就好，也不知道心靈是什么，只知道自己快樂(lè)就會(huì)笑，笑就是快樂(lè)最好的表現(xiàn)！
小班的時(shí)候時(shí)間過(guò)得特別快，很快就過(guò)去了，仿佛就想穿梭時(shí)光隧道一樣，凡事都不用腦袋思考，是個(gè)典型的“小屁孩”那是我的心靈是毫無(wú)知覺(jué)得。
中班，我開(kāi)始帶上了眼鏡，在班級(jí)里，我顯得的非常特別，因?yàn)榫臀乙粋�(gè)“小眼鏡”而且也有很多同學(xué)跟田昊麟和榮思琪一樣轉(zhuǎn)學(xué)了，人數(shù)顯得非常少。那時(shí)我的心靈是感情豐富的
大班我已經(jīng)不大記得了，反正到了家后的10分鐘之內(nèi)，我必定做完作業(yè)然后下樓找人玩……那時(shí)我的心靈是快樂(lè)的
這平靜的一切從我上了小學(xué)開(kāi)始改變了，我來(lái)到了淄博了，可我的心靈依然沉浸在幼兒園的回憶之中……
一年級(jí)，我是學(xué)校中最小的“學(xué)弟”只有被罵“小屁孩”的資格和被欺負(fù)的資格，而媽媽不愿意了，我從一年級(jí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)跆拳道防身，那是的心靈是弱小的。
升入二年級(jí)，成長(zhǎng)了，不會(huì)被欺負(fù)了，交到朋友了，熟悉了這個(gè)潘南小學(xué)，這一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)，夜?jié)u漸淡忘了在濟(jì)南的那些朋友，開(kāi)始了在淄博的'新生活，而那時(shí)的心靈是復(fù)雜的，快樂(lè)、傷心……這一些情感交織在一起。
三年級(jí)來(lái)到了，我是一名中年級(jí)的學(xué)生，學(xué)業(yè)也不難，生活還是一閃而過(guò)，心靈也是一樣，非常輕松。
四年級(jí)，領(lǐng)悟到了心靈的真正意義，寫(xiě)下了這一篇心靈成長(zhǎng)中的文章，人生路還很長(zhǎng)，絕不能半途而廢！
人生的作文 8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千百年來(lái)，人們把老師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)中，多少祖國(guó)的花朵成為了祖國(guó)不可或缺的棟梁。可是又有誰(shuí)知道，在這背后蘊(yùn)含著多少淚水和流著多少血，也許，只有老師頭上的那一根白發(fā)，眼角的那一絲皺紋，才會(huì)是最好的見(jiàn)證！
我的小學(xué)班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的好老師。她亭亭玉立，高高瘦瘦的，留著披肩長(zhǎng)發(fā)，笑一笑，眼睛就成了一條線，臉上還有兩個(gè)小酒窩呢！她就是王老師。
還記得小時(shí)候上一年級(jí)時(shí)，王老師給我們排隊(duì)，因?yàn)槲覀兌歼�是剛剛上學(xué)的小豆豆們，所以總是記不住自己的位置在哪兒，王老師便想出一個(gè)辦法來(lái)：她讓喜歡白雪公主的站一排，喜歡奧特曼的站一排。這樣，我們以后就能又快又準(zhǔn)確的'找到自己的位置了，王老師的這個(gè)辦法可真是妙啊！
同學(xué)們最喜歡的就是放暑假，其次就是放寒假。在這放假之前，王老師布置作業(yè)喜歡分開(kāi)布置。大家共同的作業(yè)是什么，學(xué)習(xí)差的作業(yè)是什么，學(xué)習(xí)好的作業(yè)是什么。總是布置的那么井井有條。一般王老師都會(huì)挑一部分好同學(xué)留下單獨(dú)加一項(xiàng)閱讀的。很榮幸，但又有點(diǎn)失望王老師讓我留下，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候想：別人的作業(yè)就那么點(diǎn)，而我還要讀書(shū)。可我現(xiàn)在不會(huì)這么想了，因?yàn)橥趵蠋熥屪x的《水滸傳》原著，《上下五千年》等等，對(duì)現(xiàn)在的初中學(xué)習(xí)是很有幫助的，現(xiàn)在我學(xué)起歷史來(lái)感覺(jué)很輕松。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”秋高氣爽，桃李芬芳，九月，在這收獲的季節(jié)里迎來(lái)了教師節(jié)，這是屬于人類工程師——老師的節(jié)日。
有人說(shuō)老師像粉筆，消磨了自己卻給別人帶來(lái)了知識(shí)；有人說(shuō)老師想蠟燭，點(diǎn)燃了自己卻給別人帶來(lái)了光明；有人說(shuō)老師像大樹(shù)，犧牲了自己卻給了別人一片樹(shù)陰。
而現(xiàn)在的我們，如果是一個(gè)石頭，就以鋪成大道來(lái)回報(bào)老師；如果是一滴水，就以滋潤(rùn)一方土地來(lái)回報(bào)老師。現(xiàn)在的我們，除了以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師是最好的禮物以外，還有什么比這更加珍貴呢？
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”老師，當(dāng)了您這么些年的學(xué)生我明白了，原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。老師：
“您辛苦了！”
人生的作文 9
生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)很漫長(zhǎng)。你第一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，第一眼看見(jiàn)的就是爸爸媽媽。這時(shí)，你將（必須）懂得一個(gè)道理：我們將會(huì)面臨這四個(gè)躲避不了的字，它們會(huì)在你的生活中陸續(xù)出現(xiàn)。
在生活的道路上會(huì)遇見(jiàn)悲、歡、離、合，這四個(gè)字，我們是避不開(kāi)的，只能勇于面對(duì)，面對(duì)它們，不要輕易的.低下我們驕傲的頭，我們不能當(dāng)縮頭烏龜，要克服，克服在生活中的一切困難，一切障礙。
我們長(zhǎng)大了，忽然發(fā)現(xiàn)了許多道理……我們像棵小苗，迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的時(shí)候少不了一件事：睡覺(jué)。
睡覺(jué)，對(duì)呀，時(shí)間好快啊！一閉眼，我們睡著了，一睜眼，一天過(guò)去了，我們睡醒了，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，還沒(méi)有睡好，太陽(yáng)就出來(lái)了~時(shí)間，真的太快了，跟時(shí)間賽跑，我們永遠(yuǎn)也贏不了，但我們可以把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。
人生，夢(mèng)想，心愿，我們都想完成，但是時(shí)間真的不饒人，“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時(shí)間會(huì)流逝，會(huì)奔跑……有時(shí)，我們累了，想歇下來(lái)喝杯淡淡的浮生，可是，我們那時(shí)已白發(fā)蒼蒼。
人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，你要把握它，爭(zhēng)取不要在人生的記憶中留下一點(diǎn)遺憾。
人生的作文 10
那是一個(gè)夏日的夜晚，我拉著媽媽，讓她給我講出生時(shí)的故事。
在我出生之前，奶奶每天都會(huì)做魚(yú)湯給媽媽喝，那時(shí)候，奶奶總是以為喝魚(yú)湯，就能使我變得又白又胖，但是奶奶總是忘記放鹽，讓媽媽很為難。在我九個(gè)月的時(shí)候，奶奶便到處找人算命，最終，給我定了個(gè)好日子：12月30日。但最終我提前了整整11天，在連云港市第一人民醫(yī)院出生啦！
媽媽被送進(jìn)了手術(shù)室，奶奶在門(mén)外再三叮囑，手術(shù)結(jié)束后，讓護(hù)士把我抱出來(lái)給她看看，護(hù)士阿姨笑了笑同意了。
奶奶在門(mén)外焦急地等候著，突然，隨著一聲開(kāi)門(mén)聲，護(hù)士阿姨抱著我出來(lái)了，奶奶大步走了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間，笑容全都溢到了臉上。
奶奶用一個(gè)小被子裹住了我，把我小心翼翼地抱入懷中，我的舌頭不時(shí)地伸出，一雙大眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，似乎是餓了，又像是在好奇地觀察這個(gè)世界，護(hù)士阿姨要了很久，奶奶才依依不舍地把我給了她們。
媽媽喝了口水，仔細(xì)地回憶了一下，接著，又用那如三月和風(fēng)的聲音，為我敘述出生時(shí)的事。
我出生的時(shí)候渾身雪白，眼睛大大的，亮著光，腦門(mén)很大，鼻梁高高的'，小臉紅潤(rùn)，非常可愛(ài)。我躺在媽媽身邊，一直盯著她看，每當(dāng)她看到我可愛(ài)的樣子，肚子上的疼痛便煙消云散。就連護(hù)士阿姨們也都說(shuō)我長(zhǎng)大后，必定是個(gè)帥氣的小伙子。
在我即將100天時(shí)，家人們開(kāi)始為我的名字操心了。
這件事是奶奶提起的，她找人算了下，說(shuō)我五行缺木，名字里應(yīng)該帶木字。為了我的名字，爸爸索性打電話給大學(xué)的同學(xué)，最終選到了一個(gè)名字——段文彬。
正在準(zhǔn)備登記戶口時(shí)，媽媽突然否定了這個(gè)名字，說(shuō)是不太好聽(tīng)，于是家人們又陷入了沉思，爸爸突然報(bào)出來(lái)一個(gè)名字——段文天，希望我長(zhǎng)大后才華出眾，做一個(gè)頂天立地的男子漢。奶奶雖然開(kāi)始不同意，但最終還是接納了。
關(guān)于我的出生竟有如此多美好的故事，正是有了這些美好的人，我才有了如此幸運(yùn)的人生……
人生的作文 11
讀完《井底的驢》之后，心中默默贊嘆，暗暗叫絕。動(dòng)物的思維也是不可限量的。其實(shí)通過(guò)這個(gè)故事我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)淺顯的道理——生活生活是十字架。
文中的那頭驢不小心跌入坑中，主人本想埋了它，卻不小心救了他。這難道不是生活的一個(gè)縮影嗎？他就是這樣的天衣無(wú)縫，無(wú)暇可擊。
生活其實(shí)也是這樣，每當(dāng)我們決定一件事時(shí)，都出在生活這個(gè)十字架的中心。我們必須抉擇玩哪走，只是這個(gè)十字架太大了，太難與知了。文中的驢主人看似走上了一條絕路。怎知“柳暗花明又一村”，反倒走上一條“星光大道”，把驢子給救了。當(dāng)然不可否認(rèn)驢子是聰明的。但在更為現(xiàn)實(shí)的生活中，事物往往沒(méi)有那么順心，選擇的路似乎永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的。一路上布滿了交叉的荊棘，沒(méi)有陽(yáng)關(guān)，有的只是即可孤零零的星星罷了。似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有陽(yáng)光。
生活就是這樣殘酷，因?yàn)檫@個(gè)十字架太大太大了，而且長(zhǎng)在了人們的心中。不過(guò)有機(jī)會(huì)四條路都走過(guò)的人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，每條路都是一樣的。路上的荊棘不會(huì)多長(zhǎng)一根刺，天上的星星不會(huì)多一度光亮，腳下的`路不會(huì)長(zhǎng)一厘米。但人與人心中的十字架不同，人們認(rèn)為它小它就小，認(rèn)為它大它就大，沒(méi)有盡頭。說(shuō)以說(shuō)人與人之間為什么會(huì)有不同，因?yàn)槿伺c人之間本身就不同，人們不應(yīng)祈禱選擇四個(gè)方向中的東方，而應(yīng)撒下心向陽(yáng)光的種子。
我們應(yīng)該感謝這頭驢子，是他讓我們知道了這些，也讓我們看見(jiàn)了他心中的向日葵，感謝驢子。
生活就是一個(gè)十字架，希望你不要選錯(cuò)了方向。
曾經(jīng)，我以為：如果我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)懼怕于無(wú)垠而廣闊的天空；如果我是一條魚(yú)，我會(huì)畏懼那蔚藍(lán)而深邃的海洋；如今，我是一個(gè)人，所以我憂愁于這紛繁而復(fù)雜的社會(huì)。漫漫的人生長(zhǎng)路，我總感覺(jué)到，似乎在我的身上，總有那負(fù)重的十字架，壓得我喘不過(guò)氣。我會(huì)抱怨，我會(huì)憤怒，我會(huì)恐慌，但我告誡自己，不能放棄，就如那蝸牛總要背著那重重的殼，一步一步往上爬，時(shí)刻不停的向前走去，因?yàn)樗溃@殼，甩不掉，也仍不起。
人生的滋味，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。尤其那失敗的味道，嘗在舌尖，更讓人經(jīng)久而無(wú)法彌散。那種感覺(jué)，無(wú)奈而讓人悲哀，落寞而感覺(jué)迷茫。有時(shí)我真的不明白，為何對(duì)于我，憂傷總是期待的結(jié)局。我痛恨，也詛咒這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，更不確定自己還有多少耐心足夠消耗，也不了解自己還有多少棱角足夠磨平。
直到這一刻，當(dāng)自己合上這厚厚的書(shū)本，才幡然醒悟，原來(lái)在自己為某種失敗而痛不欲生的時(shí)候，那些最有權(quán)利詛咒命運(yùn)的人，卻都緘默不語(yǔ)。
如此，再一次質(zhì)問(wèn)自己，還有怎樣的資格，叫囂于這個(gè)世界的不公，還有怎樣的權(quán)利，吶喊于這個(gè)社會(huì)的黑暗？突然想起父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：當(dāng)自己沒(méi)有鞋穿時(shí)，看看，有些人，他們還沒(méi)有能夠穿鞋的腳……
原來(lái)我是何等的幸福！
有人說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有一個(gè)十字架要背，上天既然如此安排，不是為了壓垮你，而是為了讓你在爬起來(lái)之后，能有柳暗花明的那一天。這句話，讓人感動(dòng)，亦讓人欽佩。是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，正如陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。記得韓寒在一本書(shū)上寫(xiě)過(guò)：死是結(jié)果，不是未來(lái)，未來(lái)是死之前的結(jié)果。我想，未來(lái)是由我們自己創(chuàng)造的，只要我們足夠努力，未來(lái)豈不是一片光明。如此一想，竟也釋然了許多。
人生的作文 12
每個(gè)人都有生命，一個(gè)人擁有豐富的情感，美好的生活。每個(gè)人的命運(yùn)不一樣，或貧窮或富貴。每個(gè)人的人生道路也不一樣，或精彩快樂(lè)，或凄慘難過(guò)，這都是人自己去爭(zhēng)取。
人生，這個(gè)詞，概括了人的生命。沒(méi)有人知道自己的人生怎么樣，只能自己去走，自己去試一試。在人的.眼里，一些“陌生人”只不過(guò)是自己人生道路上的一個(gè)過(guò)客，或自己是別人人生當(dāng)中的一個(gè)過(guò)客罷了。前方的道路，或許是平坦，或許是忐忑，不管怎么樣，道路只能是自己選擇，沒(méi)有人可以幫你。每個(gè)人人生不一樣，價(jià)值觀不一樣，所做的選擇不一樣，喜歡的，討厭的，習(xí)慣都不一樣。或許在道路中你能碰到理想中的那個(gè)他/她，你們能牽手幸福的一直走下去，或許你注定“這樣的”命運(yùn)。每個(gè)人都可以活出自己的精彩，只要按到自己想的去做，把心里想的實(shí)現(xiàn)了，也許你就快樂(lè)了。
沒(méi)有人可以把握別人的人生，只能把握自己。許多人都是人生中的過(guò)客，能陪你走下去的人也只有幾個(gè)，但只要有人，就已經(jīng)很滿足了，至少有個(gè)人陪你，一直陪你，陪你哭，陪你笑，陪你玩，給你想要的。如果你遇到了，請(qǐng)你珍惜他/她，讓你們一起，活出自己的人生，活出人生的精彩，活出自己的幸福快樂(lè)！
把握好自己，把握好現(xiàn)在，把握好未來(lái)，這一切的一切就是把我自己的人生。珍惜每一個(gè)過(guò)客，總能找到自己的那個(gè)他/她。
人生的作文 13
看到題目，你一定會(huì)聯(lián)想到錢(qián)，沒(méi)錯(cuò)，就是錢(qián)！這筆財(cái)富，是五十元，是一百元，是兩百元，是三百元，是三千元，就要看我這雙手爭(zhēng)氣不爭(zhēng)氣了。
你一定還一頭霧水吧，其實(shí)事情是這樣的：
這件開(kāi)心的事情發(fā)生在10月12日下午四點(diǎn)，那時(shí)我改好了那令我滿臉愁容的`試卷，正在收拾東西，準(zhǔn)備去上奧數(shù)。“巫薔，黃迪韞。巫薔，黃迪韞在嗎？”我向窗外望去，陸老師在窗外叫著我們。我向窗外揮了揮手，說(shuō)明我們?cè)谶@里，老師看見(jiàn)了我們，便說(shuō)：“帶上筆記本，去……”老師正想說(shuō)地點(diǎn)，但班里的吵鬧覆蓋了陸老師的后半句話。當(dāng)我們帶上筆和本子，請(qǐng)好了奧數(shù)班那邊的假，陸老師卻不見(jiàn)了蹤影。我們?cè)谧呃认罐D(zhuǎn)，卻不知道要去哪。老師辦公室？不在，我們班窗外？也不在。左兜兜，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于在六三班的教室里找到了陸老師。
原來(lái)，是我們的畫(huà)奇跡般地通過(guò)了初賽，復(fù)賽又即將拉開(kāi)帷幕，美術(shù)作品當(dāng)然要提早準(zhǔn)備了。“紙張不小于33×50厘米，不大于50×60厘米；不能出現(xiàn)任何數(shù)字和文字；不能用電腦排版制作；不能用粘貼畫(huà)形式；必須要有和平鴿和和平標(biāo)志；邊框留2~3厘米，要美化漂亮；可以用國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描畫(huà)、蠟筆畫(huà)……”
天哪！畫(huà)一張畫(huà)，規(guī)矩還那么多！不過(guò)，要是得獎(jiǎng)了可是有獎(jiǎng)金和證書(shū)的！我可沒(méi)得過(guò)證書(shū)，聽(tīng)說(shuō)上什么重點(diǎn)學(xué)校要看證書(shū)，為了我未來(lái)的學(xué)校，為了我的第一本證書(shū)，為了我人生中的第一筆財(cái)富，加油！
手啊，爭(zhēng)氣一點(diǎn)啊！我不要讓我失望啦！
人生的作文 14
今天從學(xué)校里回來(lái)了。應(yīng)該有的那種輕松卻沒(méi)有。放假前想了好多好多，怎么玩啊，怎么激動(dòng)啊！這一切的一切全被班主任的淚水沖散了。
三年過(guò)的好快呀，我想每個(gè)人都是這種感受。今天看團(tuán)員證上的相片，好搞笑的。可望望現(xiàn)在鏡子中的人，那又分明是我。只能說(shuō)我把時(shí)間給丟了。再也回不去了。
今天真的很感動(dòng)，班主任的眼淚好讓人動(dòng)情啊。真的是，三年的時(shí)間可以改變很多了。初一入學(xué)的時(shí)候，她管的多么的嚴(yán)，我們就在背地里罵她。今天該走了，她讓我們把愧疚帶走了。真的'不應(yīng)該呀，不應(yīng)該當(dāng)初不懂她的心，不應(yīng)該當(dāng)初罵她。可是這一切，再也回不去了。
可是我真的好想回去呀。第一節(jié)課聽(tīng)見(jiàn)有人悄悄地唱《十年》，也聽(tīng)見(jiàn)有人在悄悄地哭。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲蚁胄χx開(kāi)。也許這一離開(kāi)，有的人，就再也間不著面了。我們會(huì)像歌里唱的一樣，一起奔天涯，從此再?zèng)]有碰面的機(jī)會(huì)。也許我們之間也會(huì)漸漸的疏遠(yuǎn)，直到有一天見(jiàn)到面都想不起彼此的名字。那樣好嗎？
真的好想回去呀。人的心理總是這樣矛盾。想回去在聽(tīng)球哥給我講笑話，想回去再看海兒吐海兒吐，想回去在看著他們打架，想回去再讓班主任上一次課，想回去再喊一聲起立，想回去再和他們哨到深夜，想回去重復(fù)半年來(lái)緊張但快樂(lè)的日子，想！
想回到過(guò)去，回得去？
回不去！
人生的作文 15
人生處處有道坎，若你執(zhí)意往前走，便會(huì)收獲不一樣的光彩，若你執(zhí)意退步，就會(huì)像老鼠一樣弱小。
有句話說(shuō)得好：生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我，別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。
是啊，人生就是如此。有的人因小時(shí)候的不幸，截了肢；有的人因小時(shí)候多吃糖果，導(dǎo)致現(xiàn)在牙齒發(fā)爛；有的人因一次考試失敗，導(dǎo)致精神損傷；有的人因承受不了家長(zhǎng)的責(zé)備，便想自我毀滅；還有的人因承受不了事業(yè)的失敗，便想胡作非為。
人生是一場(chǎng)漫漫旅途，沒(méi)有人會(huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么。
人生如戲，可是戲可以重來(lái)，而人生絕對(duì)不可重來(lái)。世上沒(méi)有后悔藥，我們今天做過(guò)的事情，明天便要承受不堪的后果。
就如德國(guó)杰出的作家貝多芬，貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽(tīng)力逐漸消失。他只能通過(guò)談話冊(cè)與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運(yùn)并沒(méi)有使他失掉生活的希望與信心。貝多芬和我們所有人一樣，他不是天生的聰明，也不是像別人口中說(shuō)的神童，他是靠自己的努力來(lái)改變?nèi)松淖兠\(yùn)。
自強(qiáng)不息是人活著的`最基本要求。正如英國(guó)的羅素 。貝克所說(shuō)的：一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。一個(gè)人可以懦弱的活著，但決不能失掉自信，自強(qiáng)不息是一個(gè)人的本分。
人生如同在大海里潛游，只有克服海底的重重壓力，才能越潛越深，才能欣賞到別人從未見(jiàn)過(guò)的景色。
人生的作文 16
嫻靜的清晨，品茗臨風(fēng)。我在裊裊的茶香和熹微的晨光中，翻開(kāi)書(shū)卷。遠(yuǎn)方而來(lái)的風(fēng)悠悠然打開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，如露花一樣的詞句散了一地的芬芳。恍然一笑間，浮光云影，一身傲然的太白隔霧獨(dú)立……
酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。白月光里你如雪的白衣散著柔和的光芒，恍若千年的白霧，綻在了我的心間……
李白，你是孤單的.吧？你兩袖清風(fēng)穿梭于濁重的官場(chǎng)，卻沒(méi)能扶搖直上；你一身酒香輾轉(zhuǎn)于世態(tài)的炎涼，卻沒(méi)能揚(yáng)帆繼海。月下的花間，月光在酒觥上凝結(jié)，你孤單的身影零亂這舞步。望明月，看寒波如水，荇柏交錯(cuò)間可有家的方向？
李白，你是自由的吧？你就像風(fēng)，灑脫而飄逸。置身官場(chǎng)，你隨手一點(diǎn)，楊貴妃為你磨墨，高力士為你脫靴；雪漫太行，冰塞黃河，你狂放不羈，好啊，明朝散發(fā)弄扁舟；人情沉浮，你從三峽順流而下，別離白帝城，人生得意須盡歡吶！
李白，你是浪漫的吧？就像草叢中開(kāi)出的一朵玫瑰，執(zhí)意綻開(kāi)，卻也固執(zhí)的把刺豎起。于是，你就成了那芳草萋萋中一朵隨風(fēng)搖曳的白玫瑰，干凈而傲骨錚錚。你不是別人欣賞的玩物，你是大唐一抹浪漫的色彩。
望著你如月的身影在霧間迷離，白衣如雪，衣柍飄飄。我就在想，你該是什么呢？忽然就想起了風(fēng)語(yǔ)：自由，狂放又輕靈灑逸，永遠(yuǎn)追逐著遠(yuǎn)方。
人生的作文 17
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。------題記項(xiàng)羽，名籍，字羽，下相人……每當(dāng)我看見(jiàn)這一段關(guān)于你的記載，贊頌，崇拜，惋惜，漸漸從心底浮起……
生當(dāng)作人杰年少的你，身高力大，志氣不凡，只為心中的理想，只為窮苦人民的幸福生活，從此率軍起義，馳聘沙場(chǎng)，你的一生，短暫而絢麗；你的一生，豪邁而壯麗。破釜沉舟的戰(zhàn)略，是你奮勇殺敵創(chuàng)下的第一個(gè)奇跡，習(xí)慣于暴戾的秦始皇，就像被斬?cái)嗔烁臉?shù)，搖搖欲墜，奄奄一息。從此你率軍入關(guān)，西楚霸王與劉邦的楚漢之爭(zhēng)，漸漸拉開(kāi)帷幕…。
死亦為鬼雄
經(jīng)過(guò)了幾千個(gè)日日夜夜的'對(duì)峙，你的決勝之心，就像一簇火焰，在風(fēng)的吹動(dòng)下，越來(lái)越烈。心中的驕傲，成了那點(diǎn)火的薪柴，放心部下，高傲輕敵，武力成了你的口頭禪，到最后眾叛親離，日益孤立，才覺(jué)追悔莫及。“漢軍已略地。四面楚歌聲”。將士們思鄉(xiāng)心切，你又何嘗不是？駭下之役，你損失慘重。你身跨烏駒馬，奮勇殺敵，縱能以一敵百，最終，還是寡不敵眾，烏江自刎，成就了你的千古之名。自覺(jué)無(wú)顏以對(duì)江東父老的你，留下了最后一絲英勇之氣。
至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東
古語(yǔ)云“驕兵必?cái)。 比绻?dāng)初你能理性的面對(duì)勝利，或許歷史為你而改寫(xiě)。因?yàn)闅v史證明：“勝不驕，敗不妥”，永遠(yuǎn)都會(huì)是制勝之法寶。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。
人生的作文 18
不知怎的，我心中驀地產(chǎn)生一種想去林陰小道散步的感覺(jué)，也許是因?yàn)槲以诩依镉X(jué)得沒(méi)意思吧。
換好衣服，我就出門(mén)了因那天風(fēng)比較大，我又加了一件紗衣，風(fēng)呼呼地刮著，吹亂了我的頭發(fā)，我那整整留了三年的青絲如一個(gè)個(gè)舞蹈的少女般，在我的臉頰打轉(zhuǎn)使我產(chǎn)生了一種莫名的憂愁感。夜靜得似乎讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒可怕，周圍空蕩蕩、靜悄悄的。
踏著一片片寂寞的黃葉我感到這時(shí)只有那幾片伶仃的葉子才能明白我心中那連我自己都不知道的`思緒。風(fēng)更大了，把我套在衣服外面想臭美的紗衣吹開(kāi)了，我把手放進(jìn)紗衣的口袋里，頃刻間，我仿佛覺(jué)得自己像一個(gè)深沉的女人，在這兒感受風(fēng)的呢喃……我什么時(shí)候也學(xué)會(huì)散步消愁了？什么時(shí)候也學(xué)會(huì)用大人的頭腦來(lái)理解問(wèn)題了呢？也許是因?yàn)槲艺谇那牡爻砷L(zhǎng)吧！能理解成年人的心中的境界了。說(shuō)實(shí)話，我不想使自己的思想“大人化”或“復(fù)雜化”我只想做一個(gè)天天只知道玩的幼稚小屁孩兒，但人必須遲早要離開(kāi)童年、告別幼稚、進(jìn)入青春、走向成熟人生就是這樣。“失去了才知道珍惜，沒(méi)有了才知道可貴”這是我總結(jié)的一句話，現(xiàn)在我總算理解朱自清的《匆匆》了，但是，我們不能總沉浸在后悔和嘆息中，必須把握住現(xiàn)在的每一分、每一秒，否則我們就又在錯(cuò)過(guò)美好的青春時(shí)光了。
我獨(dú)自佇立在這林陰小道，想著“時(shí)間”與“錯(cuò)過(guò)”這二詞之間的聯(lián)系與意義，想著在人的一生錯(cuò)過(guò)又是怎樣一種悲傷。
人生的作文 19
月上枝頭，我看見(jiàn)你斜倚窗前，目光似水般淌過(guò)你的臉龐。檀香幽幽，風(fēng)聲悠悠，你指尖輕落，撥動(dòng)琴弦，錦瑟清朗的聲音里含著悲涼，你眉頭一皺，淚落心頭，她，卻不知道，長(zhǎng)身而起，點(diǎn)燈，研磨，寫(xiě)詩(shī)：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年······ ”我永遠(yuǎn)不會(huì)知道躲在這娟麗字句后的是怎樣一個(gè)靈魂，永遠(yuǎn)不會(huì)知道被千年吟誦卻不能寫(xiě)出姓名的女子究竟是誰(shuí)，她竟擁有這樣千年不滅，今日翻閱依舊滿書(shū)飄香的幸福。
她一定是不經(jīng)意將你遺忘了，或是在某一個(gè)融融春日中飄走了。坐在雨后讀你，是颯颯清風(fēng)帶來(lái)的輕盈涼意；站在風(fēng)中讀你，是“倚立自移時(shí)”滄桑悲寂；佇倚樓上讀你，是“寒云路幾層”的空靈靜謐；再黑暗中讀你，在綴滿星星的夜空，“心有靈犀一點(diǎn)通”。有時(shí)我想進(jìn)入你的詩(shī)句，做盛唐的'一段雕欄，一句戲文，一縷清風(fēng)，哪怕是風(fēng)中的一只燭，看見(jiàn)你未干的墨跡，然后我平靜的落下淚來(lái)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)你在寫(xiě)我，也在寫(xiě)自己；看見(jiàn)你寫(xiě)四周的詩(shī)意，也在不經(jīng)意間，為千年后的人們寫(xiě)下感動(dòng)的淚，“蠟炬成灰淚始干”。
我晚上做夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)莊子的蝴蝶，而是夢(mèng)見(jiàn)你，身青衣，巾袂飄逸，孤獨(dú)寂寞地立在暮春的園里，在你手心，有無(wú)數(shù)別人難以給予的美麗幻想，花瓣般紛飛飄舞，花影般炫麗散亂，“小圓花亂飛”遺落詩(shī)一句，卻意外發(fā)現(xiàn)你的人生，飛花般美麗。
人生的作文 20
人生是什么？是一杯苦澀的咖啡？是一杯淡淡的清茶？還是一杯甜甜的牛奶？
對(duì)我而言，人生就是一個(gè)五味瓶，在一個(gè)多姿多彩的人生里，就必須具備酸甜苦辣咸！然而人生必須品嘗完各種味道，這才算完美！人的一生或長(zhǎng)或短，要一帆風(fēng)順幾乎是不可能的，然而只要人能把握住這有限的時(shí)間，活得更精彩，就沒(méi)有遺憾了，對(duì)吧？總而言之，人生就是這樣：做什么事都需要你的那份真誠(chéng)、毅力和永不言敗的精神，要敢拼，才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。如果遇事就畏縮在一邊，生命將毫無(wú)意義，那跟靜靜的坐在一旁等待生命的結(jié)束沒(méi)什么兩樣，如果是這樣，那為什么還要白白走這一遭呢？
人生的第一筆財(cái)富是什么呢？就是親人！親人是你從一出生就有的財(cái)富，他們會(huì)在你失敗后好好安慰你，會(huì)在你一無(wú)所有時(shí)給你僅有的親情，會(huì)在你寂寞時(shí)陪你說(shuō)說(shuō)心里話！你要知道，世上的一切都是虛的，唯有親情是永不磨滅的.、是永恒的！世上的人誰(shuí)不是你訛我詐？唯有親人是對(duì)你真心實(shí)意的，你得好好珍惜這些真正愛(ài)你的人，不要讓他們?yōu)槟銈牧鳒I！有一點(diǎn)你必須得記住，除了親人以外，沒(méi)人愿意付出一切包括生命來(lái)愛(ài)你了！
人生就是這樣，而這是我對(duì)那些身在福中不知福的人的告誡！記住，一定要好好對(duì)待那些愿意付出一切包括生命來(lái)愛(ài)你的人，一定要記住！
人生的作文 21
每個(gè)人的人生都不同，總的來(lái)說(shuō)沒(méi)有一帆風(fēng)順，有的人歷盡坎坷，有的人依靠財(cái)產(chǎn)“胡作非為”，有的人認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的“前半場(chǎng)”在學(xué)校，戰(zhàn)斗也非常精彩，有著酸甜苦辣，不信，一起去看看!一年級(jí)·甜一年級(jí)雖然是打基礎(chǔ)的一年，但由于鄙人聰明才智勝人一酬，因此，在一年級(jí)玩的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，你每天都可以看到我的身影。
一年級(jí)，我無(wú)憂無(wú)慮，可以盡情的玩，那段日子是多么的`美好，那段日子是多么的美妙，我好懷念呀！一年級(jí)是多么的“甜”呀！二、三年級(jí)·酸正因?yàn)槲蚁嗝渤霰姟W(xué)習(xí)也不錯(cuò)，深得老師同學(xué)們的喜愛(ài)，因此也招來(lái)一些“不法分子”的嫉妒。出于這一點(diǎn)，他們常常來(lái)找“茬”，這使我吃不上飯，睡不上覺(jué)，還好，我還有一個(gè)應(yīng)付這類問(wèn)題的法寶，想知道是什么嗎？你可不要跟別人說(shuō)呀！就是消氣歌，怎么樣，不錯(cuò)吧！雖然我有制勝法寶，但我還是覺(jué)得酸酸的。
四、五年級(jí)·辣唉！不知我是倒了幾輩子的霉灘上了這樣“麻辣”的數(shù)學(xué)老師。有一次，上數(shù)學(xué)課，由于發(fā)了一下呆，老師罰我抄了公式十次，并且還在課上狠狠的批評(píng)我了一頓，我的天呀！您這叫我以后怎么在“江湖”上行走啊！教我一年還好，誰(shuí)知五年級(jí)也由她任課，我的媽呀！這是不是太“辣”了？
六年級(jí)·苦六年級(jí)可真是暗無(wú)天日，特別是第二學(xué)期，初中考是一位強(qiáng)大的敵人，為此我整天忙里忙外的復(fù)習(xí)。唉！那可真叫苦啊！這就是我小學(xué)生活的味道，也是我人生的味道！
人生的作文 22
月上枝頭，我看見(jiàn)你斜倚窗前，目光似水般淌過(guò)你的臉龐。
檀香幽幽，風(fēng)聲悠悠，你指尖輕撥動(dòng)琴弦，錦瑟清朗的聲音里含著悲涼，你眉頭一皺，淚落心頭，她，卻不知道，長(zhǎng)身而起，點(diǎn)燈，研墨，寫(xiě)詩(shī)：
“錦色無(wú)端五十弦， 一弦一柱思華年…… 我永遠(yuǎn) 不會(huì)知道躲在這娟麗 字句后的是怎樣一個(gè)靈魂，永遠(yuǎn)不會(huì)知道被千年吟誦卻不能寫(xiě)出姓命的女子究竟是誰(shuí)。她竟擁有千年不滅，今日翻閱依舊滿書(shū)飄香的幸福。
她一定是不經(jīng)意將你遺忘了，或是在某一個(gè)融融春日中飄走了。
坐在雨后讀你，是颯颯清風(fēng)帶來(lái)的輕盈涼意；站在風(fēng)中讀你，是“倚立自移時(shí)”的滄桑悲寂；佇 倚樓上讀你，是“寒云路幾層”的空靈靜謐；在黑夜中讀你，在綴滿星星的夜空，“心有靈犀一點(diǎn)通”。
有時(shí)我想進(jìn)入你的詩(shī)句，做盛唐的一段雕欄，一句戲文，一縷清風(fēng)，哪怕是風(fēng)中的`一支蠟燭，看見(jiàn)你未干的墨跡，然后我平靜的落下淚來(lái)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)你在寫(xiě)我，也在寫(xiě)自己；看見(jiàn)你寫(xiě)四周的詩(shī)意，也不在經(jīng)意間，為千年后的人們，寫(xiě)下感動(dòng)的淚，“蠟炬成灰淚始干”。
我晚上做夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)莊子的蝴蝶，而是夢(mèng)見(jiàn)你，一身青衫，巾快飄逸，孤獨(dú)寂寞地立在暮春的院子里，在你手心，有無(wú)數(shù)別人難以給予的美好幻想，花瓣般炫麗散亂，“小圓花亂飛”，遺落詩(shī)一句，卻意外的發(fā)現(xiàn)你的人生，飛花般美麗。
人生的作文 23
人生似一首歌，既激情昂揚(yáng)，又深沉低哀；
人生似一曲律，既舒暢愜意，又凄然傷悲；
人生似一條路，既綿延不斷，又坎坷崎嶇；
人生似一首詩(shī)，人生似一杯茶，人生似......
在人生的旅途中，我們既可嘗到成功所帶來(lái)的甘霖，但難免也會(huì)常常觸及到失敗所牽涉的痛楚......
在通往成功的路上，困難會(huì)像攔路虎般時(shí)時(shí)侵襲著你，痛苦和失意也會(huì)無(wú)情的折磨著你，然而不要為了幾朵音韻就放棄對(duì)藍(lán)天的追求，也不要為了一次沉海就放棄對(duì)大海的熱情。療傷止痛才是對(duì)自己的厚道，繼續(xù)抱怨不過(guò)徒增痛苦。在生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，抱怨最多的人，往往也是給別人找麻煩最多的人，從來(lái)沒(méi)有人因?yàn)楸г故澜缍械桨l(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。雖然有時(shí)抱怨讓你從痛苦中暫時(shí)抽身，但它的作用不過(guò)是在選擇逃避。不如抖擻精神，重新開(kāi)始行程。如果你決心做一個(gè)有趣的人。生活就不會(huì)無(wú)趣。在面對(duì)艱難挑戰(zhàn)時(shí)，如果你有勇氣，世界也不會(huì)吝嗇于將生命中最豐盈的感受回報(bào)于你。人生不是本寫(xiě)滿“歡樂(lè)”的`書(shū)，當(dāng)你品嘗“痛苦”的時(shí)候，才真正學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)。
今天正是你昨天所擔(dān)心的明天。品讀生命的真諦，需要一生作為代價(jià)，珍惜秒鐘的每一次跳動(dòng)，生命的倒計(jì)時(shí)正是從我們剛剛將臨到世界的那一刻開(kāi)始的。真實(shí)的面對(duì)生命中的“痛”與“樂(lè)”，執(zhí)守一種淡泊的心境，把人生沿途風(fēng)光好好欣賞。真實(shí)的過(guò)好每一分鐘，也算活出了生命的精彩。
善待生命，慰藉生命，這才是人生的真正蘊(yùn)涵！
人生的作文 24
如果你在一片原野上發(fā)現(xiàn)了成片的寶石，但除了你揀到的寶石，其它的都會(huì)變成石頭，那你會(huì)什么辦？來(lái)看看《寶石》這篇童話吧！
有一天，一只小老鼠翻過(guò)九十九座山，走過(guò)九十九座橋，來(lái)到了一片寶石原野上，發(fā)現(xiàn)了這些寶石。可它馬上發(fā)現(xiàn)，除了它揀到的寶石，其它的都會(huì)變成一文不值的石頭。小老鼠不再揀寶石了，它把衣兜里的寶石都放回原野上，它在原野上慢慢地走著，欣賞五彩繽紛的寶石。小老鼠看夠了，就揮揮小爪子和寶石們告別，朝第一百座山走去，朝第一百座橋走去。
讀到“除了揀到的寶石其它的都會(huì)變成一文不值的石頭”時(shí)，我禁不住要問(wèn)，那么接下來(lái)小老鼠會(huì)不會(huì)把寶石拿走，使剩下的寶石變成石頭，還是放棄那些五顏六色的寶石，使后來(lái)人可以看見(jiàn)這個(gè)美麗的原野呢？如果換成我，我一定會(huì)毫不留情地拿走盡量多的.寶石。可是，在經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我放棄了這種想法。
如果我拿走寶石，那后來(lái)人就看不到這塊寶石原野，能看到的只能是遍布石頭的一片原野。可我如果將所有寶石留下，那別人也可以欣賞到這一片寶石原野。
每個(gè)人都有私心，像我做出那種拿走寶石的決定，也是私心在做怪。私心也很容易克服，只要我們多想一想別人的看法，學(xué)會(huì)“換位思考”，我們也可以得到人生的“寶石”！
人生的作文 25
誠(chéng)實(shí)守信自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔子云：“人，無(wú)信不立。”當(dāng)你答應(yīng)別人做事，又發(fā)現(xiàn)可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)承諾時(shí)，你會(huì)……我曾看到過(guò)一個(gè)這樣的故事。
有一個(gè)人叫喬治，是個(gè)堅(jiān)守誠(chéng)信的人。曾被人誤會(huì)獲罪而不得申辯，所以只好一直躲在鄉(xiāng)下。希望誤會(huì)解除后再回城里。
他在鄉(xiāng)下的生活很簡(jiǎn)單，每天到到對(duì)面的小吃店里吃一碗粥，一點(diǎn)咸菜，每天五角錢(qián)，就這樣。
每天去吃飯，因此他和老板的關(guān)系很熟。
有一天上午他去吃飯，恰好老板沒(méi)有零錢(qián)，就說(shuō)下午再給吧!
下午，他去小吃店還錢(qián)。發(fā)現(xiàn)在小吃店門(mén)口有很多警察。他立刻意識(shí)到是為自己而來(lái)，此時(shí)他本可以躲開(kāi)。但是，他想到他答應(yīng)老板下午送來(lái)，就應(yīng)該送來(lái)，做人不該失信啊!于是走進(jìn)了小吃店。結(jié)果可想而知。喬治被捕了，因?yàn)槲褰清X(qián)被捕。
可是后來(lái)發(fā)生的事讓人出乎意料，就因?yàn)槲褰清X(qián)，他又被釋放了。為什么呢?警察認(rèn)為，為了一個(gè)五角錢(qián)的承諾，喬治原可以輕松躲掉，可是他為了誠(chéng)信，寧愿被捕。這樣的人怎么能犯罪呢?
可見(jiàn)，選擇對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。正確的選擇可以造就閃光的人生， 可以成就我們美好的未來(lái)，甚至像喬治一樣化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。朋友，我們的生活處處有選擇，每時(shí)每刻都面臨著各種各樣的'選擇，正確的選擇一定會(huì)使你堅(jiān)實(shí)的走好人生的每一步，一定會(huì)成就你光輝的未來(lái)。
人生的作文 26
這是一個(gè)頗有幾分傳奇色彩的故事。朋友來(lái)到悉尼以后，沒(méi)有找到答應(yīng)幫他的朋友，只好四處流浪。身上已沒(méi)有幾個(gè)美金了，心情也壞到了極點(diǎn)，一個(gè)人跑到酒吧去喝酒。
酒吧里已經(jīng)沒(méi)了位置，他只得坐到一個(gè)滿臉絡(luò)腮胡子的大漢面前。看上去，那人同他一樣的落魄。他們都獨(dú)自喝著悶酒，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。可出人意料的是，當(dāng)大胡子準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，摸遍全身也沒(méi)有找出一個(gè)美金。大胡子顯得異常尷尬，就在那一瞬，朋友突然像個(gè)救世主，很爽快地從身上摸出10美金替他買(mǎi)單。大胡子很感激，執(zhí)意要走了他的.手機(jī)號(hào)。
一年后，他突然接到了大胡子從墨爾本打來(lái)的電話：朋友，如果你愿意的話，請(qǐng)你來(lái)一趟，我還有一件事求你。其實(shí)大胡子早做大老板了，請(qǐng)他去，是想讓他做助手。大胡子告訴他，他原本就是一個(gè)企業(yè)家，因?yàn)槭茯_破產(chǎn)了，靠了一位好友的幫助，自己終于又東山再起了。然而，他最忘不了的還是他對(duì)他的幫助。那一晚，兩人都喝了不少酒。從那晚開(kāi)始，他的命運(yùn)得以徹底改變，不僅當(dāng)上了副老總，幾年后，他的老板為了讓他擁有一方自己的舞臺(tái)，毅然同意他出去干。
朋友離開(kāi)了墨爾本，回到了他一度失望過(guò)的悉尼。開(kāi)始了艱苦創(chuàng)業(yè)。短短幾年，他便身價(jià)超億，然而，他不敢忘記過(guò)去的一切。他說(shuō)，其實(shí)，今天的所有財(cái)富全因了那10美金，要不是自己當(dāng)時(shí)的善，又怎會(huì)有今天。
人生的作文 27
在美麗的小鎮(zhèn)中央，有一座傳承文明美德的小學(xué)——脈地完小。在這里，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)做文明禮儀之事。
無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，我們的學(xué)校都是一副嶄新的面貌：燦爛的陽(yáng)光普照在校園中央的狼牙松上，投下星星點(diǎn)點(diǎn)的影子，漂亮的花蝴蝶在充滿生機(jī)的月季花叢中翩翩起舞，每個(gè)角落不見(jiàn)一片垃圾，偌大的校園沒(méi)有一絲喧囂，整個(gè)校園洋溢著文明的氣息。是什么讓這里變得如此安靜？因?yàn)檫@里的同學(xué)人人都會(huì)“三個(gè)輕輕”。說(shuō)話輕輕“叮鈴鈴”下課響了，同學(xué)們喧囂著，大喊著跑出教室。不，我們脈地完小的學(xué)生可不會(huì)這樣，大家在課間看看書(shū)，說(shuō)說(shuō)話，或者是走出教室欣賞一下美麗的`校園，我們的校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開(kāi)踢踏舞會(huì)。不，我們脈地完小的學(xué)生可不同，大家無(wú)論走到什么地方都輕腳慢步，嚴(yán)格遵守“上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，心中一條隱形線，抬腳輕輕上下行”讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕。
輕輕地問(wèn)一聲“教師您好，同學(xué)你早”，輕輕地說(shuō)一句“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”，讓老師和同學(xué)天天都有一個(gè)好心情。輕輕地把地上的樹(shù)葉撿起，輕輕地把角落的垃圾掃干凈，讓我們的學(xué)校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學(xué)校，一座滿載文明，傳承美德的校園。
人生的作文 28
別人覺(jué)得人生的真諦并沒(méi)有完全的答案，每個(gè)人都有自己的看法，而我自已認(rèn)為人生的真諦就在于看空一切，等到我看空了一切之后我想我就知道人生的真諦了，可是在一個(gè)偶然的下午，我明白了人活著是為了什么。
“五六年級(jí)法紀(jì)報(bào)告會(huì)”這幾個(gè)醒目的大字首先映入我的眼簾。第一位講的主題是《黑暗陽(yáng)光希望》，他的家境也還算可以，父親是當(dāng)?shù)氐穆蓭煟赣H是中學(xué)教師，但他不滿足現(xiàn)狀，年紀(jì)輕輕，兩次勞教，對(duì)于25歲的他是多么渴望自由啊！另一位勞教的人，因家境太貧寒，父母的溺愛(ài)，哥哥的謙讓。讓他太我行我素，好強(qiáng)，虛榮心強(qiáng)，打同學(xué)，甚至有時(shí)候明知故犯。在勞教所里，他們是那么的渴望自由，渴望與我們一樣坐在明亮的`教室里讀書(shū)，渴望那一去不復(fù)返的青春啊。在丁叔叔的發(fā)言中，我知道了作為一位少先隊(duì)員，就應(yīng)該勤于學(xué)法，要有法律意識(shí)，要宣傳法律知識(shí)。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要有自控能力，要誠(chéng)實(shí)，有愛(ài)心，要感恩。俗話說(shuō)的好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”
現(xiàn)在的我們是身在福中不知福，有這么好的學(xué)習(xí)條件，還不努力學(xué)習(xí)嗎？在最后我們隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌結(jié)束了這次的報(bào)告。祝愿在勞教所里的人能早日擁有自己的一片藍(lán)天。
我終于知道了人生的真諦是什么了，那就是要相信自己，“相信我能行，我就真的行”。
人生的作文 29
“人生”這看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，想要完全把握住是十分困難的。
今天下午最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師和我們?cè)谡嫘脑捴卸冗^(guò)，這節(jié)課讓我感受到人生的無(wú)奈。
人生是無(wú)奈的'，很多事情我們都無(wú)法做主，我有時(shí)認(rèn)為自己完全是一個(gè)傀儡，我的所有事情自己幾乎沒(méi)有做過(guò)主。記得今年4月8日至10日是市運(yùn)會(huì)，在這次市運(yùn)會(huì)中的機(jī)會(huì)是不容易的。早上6點(diǎn)半訓(xùn)練到7點(diǎn)半，晚上最后一節(jié)課到19點(diǎn)半左右，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我要好好把握。可是，這期間我非常累，向奶奶傾訴了一些。奶奶不忍讓我整天腿腳頭痛，就和爸爸說(shuō)：“不讓我參加比賽。”最后鬧了十幾天，我還是參加了，但奶奶就說(shuō)：“佳佳，以后別參加這些運(yùn)動(dòng)會(huì)了，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，沒(méi)什么好處。”我說(shuō)：“奶奶，鍛煉也是一件好事呀！”結(jié)果，爸爸說(shuō)：“以后不要參加這些了，你奶奶腿不好，經(jīng)濟(jì)條件不允許。”
奶奶長(zhǎng)期在身邊照顧我，爸爸媽媽在外地打工，只是每天爸爸給我打個(gè)電話。我有許多話想和父母說(shuō)，可是他們從不和我交流任何事。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)，我挺恨我父母的，把我生下來(lái)，卻不在身邊陪我，讓奶奶整天照顧我，任何事情我一問(wèn)他們，他們不是和我討論，而是直接告訴我如何做！
其實(shí)，我多么想讓他們?cè)谖疑磉吪阄乙黄鸲冗^(guò)歡樂(lè)、痛苦，但父母帶給我的只是無(wú)窮的壓力。
人生迷茫，異常短暫。也許，我們只是一張白紙，別人畫(huà)成什么樣就只能這樣了。人生為何如此痛苦？
人生的作文 30
對(duì)美好事物的渴望是不變的，自己想要的，喜歡的，都很想得到它，為此很努力的拼搏，即使到最后也沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，但是回頭看看曾經(jīng)為了這個(gè)目標(biāo)付出的那么多。也許是你自己走錯(cuò)了路，可能選擇了自己不適合，或者為了別人而選的路。走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。這是德國(guó)偉大的.戲劇理論家萊辛說(shuō)的。
我個(gè)人認(rèn)為，這是一個(gè)批判性的文字，因?yàn)樗磺宄J(rèn)為的那些無(wú)目的的人是在做什么，也許他們正在尋找更適合自己的路，人站在一個(gè)一望無(wú)際的大草原上，往哪走都是前進(jìn)，有時(shí)候并不需要很執(zhí)著的走著一條路，只能進(jìn)或原地踏步，甚至后退。但是我也不否認(rèn)這句話。因?yàn)椋粋�(gè)有目標(biāo)的人，可以在他完成這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中更進(jìn)一步，只要他不剛落下腳就被失敗打倒了，而放棄了以后要走的路。我們要在失敗中認(rèn)識(shí)到自己一起那的不足，更加完善它，而后再次迎接困難。法國(guó)的拿破侖說(shuō)過(guò)：“不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他成功的是遙遠(yuǎn)的。”
我們可以得到上次失敗的教訓(xùn)，再來(lái)嘗試為了達(dá)到目標(biāo)可以走的一條路。或者經(jīng)過(guò)屢次的失敗，而選擇另一條更適合自己的路。人生的道路很長(zhǎng)，但往往那幾步路就可以改變自己一生的命運(yùn)。
當(dāng)在執(zhí)著與放棄而選擇另一個(gè)人生時(shí)，這幾步路是很重要的，是可以改變自己命運(yùn)的，要好好把握這個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，邁向自己可以完成，可以成功，可以永不言棄的人生大道。
人生的作文 31
人的一生總有許多大大小小的目標(biāo)，因?yàn)橛辛诉@些目標(biāo)，我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。目標(biāo)就好像是人生航船上的帆，帶我們乘風(fēng)踏浪。而目標(biāo)再升華一個(gè)層次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤(pán)，給我們指引方向，帶我們一路領(lǐng)先。因?yàn)橛辛死硐耄覀兙陀辛丝酥谱约河捻来a;因?yàn)橛辛死硐耄覀兙透鼒?jiān)定了自己的信念，乘風(fēng)破浪，一路領(lǐng)先!
曾看到過(guò)這樣一句話——任何事，有設(shè)定目標(biāo)而開(kāi)始。的確，大多數(shù)成功人士都會(huì)有自己矢志不渝的奮斗目標(biāo)，都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo)而不懈的拼搏。目標(biāo)，可以指引我們昂首向前，可以引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。回顧自己過(guò)去的兩年，我有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，有過(guò)抱怨。不知道多少次，我把我的淚水奉獻(xiàn)給了許許多多的人不在意的黑夜;又有多少次，我真想拋開(kāi)書(shū)本，痛痛快快的大玩特玩。從前，我不能理解我為什么要奮斗，為什么而努力，現(xiàn)在，我知道了一個(gè)人必須要有自己的人生目標(biāo)，才有了信心，才有了動(dòng)力為此而奮斗，為此而不顧一切困難險(xiǎn)阻，然后去攀登一座有一座高山。只要堅(jiān)守自己的目標(biāo)與信念，樹(shù)立了理想與目標(biāo)，就是給了自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，給了自己一個(gè)堅(jiān)實(shí)的承諾。
我才發(fā)現(xiàn)，我們的人生需要有目標(biāo)，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)的人生，是迷茫而又不知所措的。
原來(lái)，人生是需要目標(biāo)的。
人生的作文 32
人生，猶如一望無(wú)際的大海。前方有多少的困難等著我們?nèi)ッ鎸?duì)，而我們又將需要多大的勇氣才能戰(zhàn)勝這一道道艱難險(xiǎn)阻!
記得在我9歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一塊巧克力，妹妹看見(jiàn)了，就想吃一口，可是我死活不愿意給妹妹，還說(shuō)：“這是媽媽買(mǎi)給我一個(gè)人的，不是給你的，要吃自己去買(mǎi)!”妹妹哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“妹妹還小，你就給她吃一點(diǎn)么，做姐姐的要讓著妹妹，心胸不要這么狹窄!”
那時(shí)候我并不懂?huà)寢屨f(shuō)的話的意思，可是現(xiàn)在我懂了：心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界也就有多大，一個(gè)人只有放開(kāi)自己的胸懷，才會(huì)被別人接納，不是有個(gè)成語(yǔ)叫做“海納百川”的嗎，說(shuō)的就是這個(gè)意思
大海是那么的寬廣，就好比我們自己，我們應(yīng)該擁有博大的胸懷，去學(xué)會(huì)包容、理解別人。
記得有一次，我去學(xué)校拿初一上的期末成績(jī)單，看著那不出色的成績(jī)，我的天空晦暗了。回到家后，我獨(dú)自靜靜地坐在窗邊，思緒在這一個(gè)學(xué)期里搜索，我就在想：“這一個(gè)學(xué)期中，我收獲了什么，并且我還存在哪些缺點(diǎn)。”不知過(guò)了多久，太陽(yáng)落山了，我看見(jiàn)了屹立不倒的白楊，頑強(qiáng)拼搏的小草，還有那些經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)失敗的'偉人，他們可以戰(zhàn)勝自己，為什么我不可以呢?失敗已經(jīng)過(guò)去了，而我要面對(duì)的是將來(lái)，我應(yīng)該重新開(kāi)始，更堅(jiān)定的迎接下一次全新的挑戰(zhàn)。
寬廣的海，蔚藍(lán)卻有洶涌，一望無(wú)際卻有海納百川。人生，正是需要像大海般一樣，擁有寬廣的胸懷和洶涌澎湃般的胸襟。
人生的作文 33
人生是美好的，但又是殘酷的，有時(shí)你會(huì)贏，贏得很壯麗；有時(shí)你會(huì)輸，輸?shù)暮鼙瘧K。在人生的征途上，道路崎嶇，不會(huì)總是一帆風(fēng)順。所以懂得把握人生就知哦日月高懸，它可以使你經(jīng)受驚濤駭浪的考驗(yàn)與狂風(fēng)暴雨的打擊，也可以使你透過(guò)黑暗見(jiàn)光明，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。我們的一生，也許會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊到，欺凌；我們永遠(yuǎn)似乎覺(jué)得自己一文不值。
但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。因?yàn)槿松膬r(jià)值不依賴我們的作用所為，也不依仗我們結(jié)交的人物，它取決于我們自生的把握。父母給我們最初，大地給我們最終，而這漫長(zhǎng)的一生往往需要自己的把握。我們踏步，我們一路風(fēng)塵，脆弱的生命之舟會(huì)承載得很多很多，不堪重負(fù)的漂泊，時(shí)刻面臨著擱淺的.泥淪，自己該學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)加以回顧，把不堪回首的交給過(guò)去，世俗的煩惱托于過(guò)眼云煙，留下一個(gè)好心情，去迎接明天的挑戰(zhàn)！
我們一生有太多的夢(mèng)想，所以就有成功的渴望，奮進(jìn)的力量。不要沉默地等待機(jī)遇，不要懶惰地酣睡徜徉，我們的熱血可以筑起高樓大廈，我們的執(zhí)著可以照耀萬(wàn)世千秋，人生就是要追求美好的終點(diǎn)，駕駛?cè)松几袄硐氲妮x煌吧！讓我們的理想永遠(yuǎn)翱翔。對(duì)于人生，把握是不可缺少的，智者的人生才如節(jié)日。
人生的作文 34
從每個(gè)人誕生之日起，就被天空包圍著。我們見(jiàn)過(guò)碧空萬(wàn)里的天空，見(jiàn)過(guò)漆黑如墨的天空，見(jiàn)過(guò)灰蒙蒙如蒙著面紗的天空等等。這神秘的天空蘊(yùn)含著豐富的變化，有時(shí)候?yàn)踉泼懿迹纂娊患樱袝r(shí)候卻又風(fēng)平浪靜，一派祥和。這多變的天空從很多方面來(lái)說(shuō)都像極了人生。
天空風(fēng)云變幻，人生難以琢磨。天空陰晴不定，云去云來(lái)，經(jīng)常上演著變幻的節(jié)奏，而人生也是多有起伏，有成功的喜悅，也有迷失的低谷。在我們?nèi)〉眯┰S成就的時(shí)候，要時(shí)刻提醒自己要保持常態(tài)，不要因喜悅而忘乎所以，然后從喜悅的巔峰掉到失敗的谷底那就是得不償失的事情了。當(dāng)我們?cè)谑〉倪吘墪r(shí)，又要保持樂(lè)觀，堅(jiān)信自己能夠努力走出困境，重新達(dá)到人生的巔峰。天空的變幻似乎也是在警戒著人們，給人們以啟迪。
天空盡管多變，但我們卻可以通過(guò)種種科學(xué)的`手段來(lái)了解它，掌握它。我們能夠預(yù)測(cè)天氣，能夠掌握季節(jié)的交替，能夠預(yù)測(cè)風(fēng)的動(dòng)向。人生也是如此。盡管人生變化萬(wàn)千，我們卻可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)方法來(lái)把握自己的人生。人生并不是虛幻不可觸摸的，我們像舵手一樣可以掌握自己人生的方向，走自己適合走的道路，不為人生掌控，做命運(yùn)的主人。我們要總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，努力使自己的人生豐富多彩不留一絲遺憾。
怎么樣？這天空確實(shí)和人生好像，仿佛是孿生兄弟，不過(guò)，幸運(yùn)的是無(wú)論是天空還是人生，我們都能夠通過(guò)科學(xué)的方法來(lái)了解和掌握它們，并使得自己的人生更有意義，更加多姿。
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