我的人生作文

時(shí)間：2023-09-02 15:24:56 人生我要投稿

(優(yōu)秀)我的人生作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)我的人生作文8篇

我的人生作文1

　　每個(gè)人來(lái)到地球上，在地球的時(shí)間總會(huì)有限制。就像奧特曼來(lái)到地球不能超過(guò)3分鐘。我們呢？

　　還好些，有的人幾十年，有的.人一百多年。

　　按一般情況來(lái)說(shuō)，不出意外情況，可以活個(gè)六七十，七八十，八九十甚至一百多。

　　這幾十年的時(shí)間里，有什么事情可做？

　　我們來(lái)到地球干嗎呢？我們?yōu)槭裁炊睿课覀兓钪囊饬x是什么？

　　我認(rèn)為：人們剛誕生的時(shí)候，只是會(huì)打獵，用天然火來(lái)吃飯。那時(shí)人們并不知道活著干嗎？活著并沒(méi)有意義。

　　隨著幾十萬(wàn)年的變化，人們開(kāi)始增多，出現(xiàn)了封建社會(huì)。

　　到了近代，我們有了先進(jìn)的高科技，但是人們那貪婪的心，爭(zhēng)奪地盤(pán)，世界大戰(zhàn)一次接一次。

　　眾多英雄接連死亡。這時(shí)，我明白人生的意義：對(duì)社會(huì)、家庭等等的貢獻(xiàn)，也就是人生的意義。

我的人生作文2

　　命運(yùn)的安排

　　人生的失敗

　　淚水的空白

　　我跟不上命運(yùn)的節(jié)拍

　　女神亮出人生的紅牌

　　不能阻止淚水的澎湃

　　我的命運(yùn)在大海上不停地鐘擺

　　似乎是在對(duì)人生做迷信的禮拜

　　也許淚水就代表我軟弱的氣派

　　我總是讓命運(yùn)變成回憶

　　因此人生也在不停地留級(jí)

　　然而淚水開(kāi)始變得無(wú)能為力

　　多么想能夠讓命運(yùn)順利地入席

　　不在讓人生是個(gè)天時(shí)地利的秘密

　　從此淚水也不會(huì)再不由自主的'迷離

　　可我總是弄得讓自己和命運(yùn)分崩離析

　　之所以人生再也不能夠平平坦坦的進(jìn)行

　　自己流下的淚水卻也不能干干凈凈的清洗

　　每個(gè)人的命運(yùn)沒(méi)有我想象的那樣整齊

　　其實(shí)在我看來(lái)每個(gè)人的人生都是奇跡

　　對(duì)于我臉上的淚水已經(jīng)不想再去搭離

　　是誰(shuí)在讓自己的命運(yùn)泣下如雨

　　希望你不要再讓人生為人所愚

　　眼眶中的淚水不可以成為覬覦

　　錯(cuò)過(guò)命運(yùn)你會(huì)感到可惜

　　特許我人生的爐火已熄

　　淚水已經(jīng)成了一場(chǎng)游戲

我的人生作文3

　　我很慶幸在我的學(xué)生生涯有這么一群至親至密的好朋友陪伴著我成長(zhǎng)。

　　記憶里無(wú)論何時(shí)都仍然會(huì)存留著好朋友在夕陽(yáng)下與我一同在操場(chǎng)上揮灑汗水，為班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)光，其他同學(xué)鼓勁加油的吶喊。我覺(jué)得，那是永遠(yuǎn)都讓人記憶猶新的時(shí)刻。

　　我一直認(rèn)為，關(guān)于青春的回憶，從來(lái)都不是從別的地方看來(lái)的，而是在你走過(guò)這段人生旅途的時(shí)候，那些真實(shí)發(fā)生過(guò)，埋藏在你記憶里的東西。大多數(shù)人的青春都只是普普通通，但回想起來(lái)，卻感覺(jué)連不好的回憶都在閃閃發(fā)光。

　　朋友會(huì)在我失意難過(guò)時(shí)給我安慰，會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，互相加油。也會(huì)給我提出真誠(chéng)的`建議和意見(jiàn)。這些都是難能可貴的回憶。

　　有時(shí)候會(huì)想，如果沒(méi)有他們，我們的人生道路會(huì)不會(huì)很遺憾，會(huì)缺少氣息，甚至?xí)X(jué)得自己生活的圈子很狹隘。

　　那些始終陪伴在我們身邊的朋友，其實(shí)就是我們?nèi)松飞系呐闩軉T。從而讓我們更好地到達(dá)我們的人生目標(biāo)。

我的人生作文4

　　我們的美麗人生開(kāi)始。小朋友們上幼兒園、小學(xué)、初中，大朋友們上高中、大學(xué)，成人上研究生、博士、博士后，這些學(xué)校一定很美麗。

　　我的幼兒園時(shí)府苑幼兒園，里面可美了，花呀、草呀、樹(shù)木呀，環(huán)境可好了，在幼兒園里我渡過(guò)了美好的四年。我的`小學(xué)是天長(zhǎng)小學(xué)，里面綠化可多了，我覺(jué)得我們小學(xué)有個(gè)“天”字，房子也有藍(lán)色，應(yīng)該跟“天”有關(guān)吧！天長(zhǎng)小學(xué)有各種各樣的花、草、樹(shù)木，比如說(shuō)操場(chǎng)四周有樹(shù)木，希望園里有小池塘，里面有小鯉魚(yú)、石頭還有蝴蝶，花的顏色有紫色、粉紅色、黃色和枚紅色，到處都是一副生機(jī)勃勃的景象，我將在充滿活力的天長(zhǎng)小學(xué)渡過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，多美麗的人生啊！我幻想著我的初中、高中、大學(xué)、研究生、博士、博士后生活也會(huì)很美好的。

我的人生作文5

　　在這十幾年里，全家給了我關(guān)懷；同學(xué)、老師給了我友情、幫助。這就是幸福。我知道，當(dāng)自己盼星星，盼月亮似的盼來(lái)了，雙休日，假期。那時(shí)，我是幸福的。我知道，當(dāng)自己挽著知心朋友的手時(shí)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)勛约旱男氖隆Ｄ菚r(shí)，我是幸福的。我知道，當(dāng)我隨風(fēng)在廣闊的的田野上，吹著風(fēng)，盡情的呼吸，盡情歌唱時(shí)，我是幸福的。當(dāng)我依偎在媽媽的.懷抱中，盡情撒嬌，那時(shí)，我更是幸福的。

　　望著鏡子里的自己，洋溢著幸福——眼中映著幸福，嘴上掛著幸福，臉上貼著幸福……

　　“幸福，”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，聽(tīng)起來(lái)深?yuàn)W、有哲理，但卻如此這般簡(jiǎn)單。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在你身邊，只要你自己愿意去擁有它。

　　做一個(gè)幸福人，就如此簡(jiǎn)單。每一個(gè)人都去為自己爭(zhēng)取幸福，世界就到處是幸福。我是一個(gè)——幸福人！

我的人生作文6

　　人生因奮斗而奮斗！

　　每個(gè)人的人生都不一樣，但是命運(yùn)是自己掌握的；每個(gè)人的命運(yùn)也是不一樣的，但是，生活因你的所作所為來(lái)決定。所以說(shuō)，好好的生活，做一個(gè)好市民，好孩子。

　　生活也是一種快樂(lè)的事情。我們不能因一些事而放棄了生命，我們要好好的活下去。我們的命運(yùn)等著我們來(lái)改變、來(lái)操作。

　　每個(gè)人所朝的.方向都不同，因這方向，要努力而再努力，從不輕然放棄。一旦放棄，那你就像在這個(gè)世界上模糊的混著，混得一日就一日，那做人就沒(méi)有意思了。

　　當(dāng)我們沒(méi)有擔(dān)當(dāng)能力的時(shí)候，就應(yīng)該好好的受教育。好好的讀書(shū)。將來(lái)為祖國(guó)做事，來(lái)回報(bào)父母踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)。要從低做起。

我的人生作文7

　　人生在世，何以為貴？懂得生命的意義的人定是個(gè)不凡的人。每個(gè)人對(duì)人生的定義不盡相同。有的人追求金錢(qián)，有的人追求名利地位，有的人卻追求貢獻(xiàn)……

　　幼時(shí)的我對(duì)人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著年齡的`增長(zhǎng)，當(dāng)初年的追求早已成了“過(guò)去時(shí)”。我現(xiàn)在就要小學(xué)畢業(yè)了，將來(lái)還要上中學(xué)，上大學(xué)。用汗水譜寫(xiě)自己的壯麗人生；用努力來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨；用成功來(lái)報(bào)答父母的殷殷期盼……

　　假如將我是一個(gè)大富豪，我將把所有的資產(chǎn)捐贈(zèng)給中國(guó)的福利事業(yè)，讓每一個(gè)人都幸福美滿。

　　假如將來(lái)我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財(cái)富，為公司謀求發(fā)展。

　　假如將來(lái)我是一名軍人，我將用我的生命去捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，為和平事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　假如將來(lái)我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場(chǎng)上拼搏，給觀眾帶來(lái)精彩的視覺(jué)享受……

　　總而言之，我將會(huì)帶著對(duì)生命的意義的領(lǐng)悟，讓大寫(xiě)的人生放射出最耀眼的光芒。

我的人生作文8

　　我不是一本書(shū)，我的身上沒(méi)有記載一切你想要的消息，只能折射出一個(gè)時(shí)代的額跡象和一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。你似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)我的復(fù)雜難懂，那我會(huì)很慶幸地祝賀你，這種復(fù)雜難懂是你區(qū)了解一個(gè)人的收獲，因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn)很正確，你達(dá)到了讀不懂我的目的，因?yàn)槲也皇且槐緯?shū)。

　　我不是一本書(shū)，我也不會(huì)去刻意記載自然的語(yǔ)言，不愿意去刻畫(huà)社會(huì)的變遷，不能對(duì)普遍的`生活有一絲的記錄的眷戀，因?yàn)槲也皇且槐緯?shū)，對(duì)書(shū)也只能是欣賞。

　　我不是一本書(shū)，你也許能夠讀懂人生，那是因?yàn)槟阕约荷畹恼鎸?shí)寫(xiě)照隱藏在里面，你只不過(guò)是運(yùn)用了你自己的思維，翻開(kāi)了隱藏的那一頁(yè)，發(fā)覺(jué)到了上面的足跡，而你卻讀不懂一個(gè)人，因?yàn)槲也皇且槐緯?shū)。

　　我不是一本書(shū)，書(shū)會(huì)有破損的那一天，而我卻能永久地保持住自己那不經(jīng)意所得到的另一個(gè)社會(huì)。

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