人生的作文（常用4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的人生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的作文 篇1
小院里的桂花已有15年之久了，樹不高，但陽(yáng)傘一樣的枝椏早已沒(méi)過(guò)了圍墻。每年花開，招來(lái)了不少贊許的目光，也引來(lái)不少鳥兒棲息，斑鳩就是常客。最令人欣慰的是，斑鳩來(lái)樹上筑巢孵卵，已經(jīng)不是一兩個(gè)年頭的際遇了。
斑鳩筑巢實(shí)在是一件讓人好笑的事情，幾根根細(xì)小的枯枝，三三兩兩地?cái)[放在并不密集的枝椏間，稍微摻雜幾縷絲線繩頭之類的“軟料”，便成了窩。如果能找來(lái)幾片羽毛綴進(jìn)去，應(yīng)該算作是“精裝修”了。上不避雨，下不擋風(fēng)，產(chǎn)下的鳥蛋清晰可見。它不像蒙鳩，用發(fā)絲和羽毛做主材料，經(jīng)天緯地一般的.工藝，相當(dāng)考究。斯是陋室，卻有雀占鳩巢之說(shuō)，如此簡(jiǎn)陋，何占之有？
愛(ài)上一個(gè)人，共筑一座城。從營(yíng)造愛(ài)巢的過(guò)程來(lái)看，斑鳩應(yīng)該是先戀愛(ài)，后“買房”。起初，總有兩只斑鳩在院子周遭起起落落，多以為是在覓食，實(shí)則在選擇筑巢位置。當(dāng)落到地上銜起枝末禾稍的時(shí)候，小兩口便開始實(shí)施筑巢計(jì)劃了。你一截，我一根，你搭窩，我運(yùn)料。起早帶晚，辛苦并快樂(lè)著。差不多時(shí)，開始下蛋，另一只也不閑著，繼續(xù)銜柴添磚。從筑巢產(chǎn)卵到雛鳥破殼，幾乎聽不到打情罵俏的叫聲，只有默默廝守，卿卿我我。
院外，有一家做豆腐的夫婦。天不亮，丈夫便前往市場(chǎng)，扼擔(dān)出攤。天一亮，婆娘便端著一缸白米稀飯，夾上幾著泡菜，上集送飯。一年四季，天天如此。無(wú)論是做活還是買賣，很難聽到談笑或是吆喝聲。有一年，在桂花盛開的時(shí)候，婆娘送飯回來(lái)，趿拉著一雙磨光了鞋底的涼拖，指著一樹金黃，朝我澀澀一笑：花好香。
誰(shuí)說(shuō)斑鳩不會(huì)做窩？人家只是不想把窩居弄得那么繁復(fù)而已。有一種叫園丁鳥的，和斑鳩一樣沒(méi)有鮮艷的羽毛和靚麗的光澤，但其愛(ài)巢卻是高端大氣上檔次。為了吸引異性，把石子、果皮、甚至塑料花一并搬回家中，大肆地進(jìn)行美化巢穴，然后游走在門口引頸高歌，集美聲、通俗和民族唱法與一起，能從“滿江紅”唱到“怒發(fā)沖冠”，直至贏得美人歸。
守一份清真，共一份同心。刪繁簡(jiǎn)愛(ài)，是一種活法，與世無(wú)爭(zhēng)，更是一種人生。
人生的作文 篇2
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”用來(lái)謬贊友誼的天長(zhǎng)地久，可繪同學(xué)間，師長(zhǎng)間。時(shí)光就是一個(gè)“充滿奇趣”的萬(wàn)花筒，讓你感受到人間溫暖，體會(huì)人間凄涼，可一切感覺(jué)似乎都源于身邊的熟悉人，陌生人。
人們說(shuō)：“一個(gè)人的出現(xiàn)是為了令一個(gè)人。”人與人都不是孤立存在的。
你們看過(guò)最近熱播的電視劇《無(wú)法擁抱的你》嗎？男主姜志浩把自己封閉在自己的心靈世界里，不愿與任何人相處，甚至自己的至親都不愿與他們相處。直到一個(gè)不同種族（吸血鬼）女孩李詩(shī)雅，一開始為吸收人體能量而接近他。可漸漸兩人互相扶持，互生情愫，成為各自人生不可分開的人。讓姜志浩明白原來(lái)這個(gè)世界還有人可以讓他依靠，她是第一個(gè)讓他感到溫暖，不孤獨(dú)的人。在長(zhǎng)時(shí)間√的相處下，姜志浩成了一個(gè)開朗活潑的男孩，走上了“寫作的旅途。”
我們的依靠是親人。父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，可換來(lái)的是你一句“不用你們管，”隨后摔門而走。一個(gè)家庭，家中有親人，家中有溫暖。可能這些愛(ài)來(lái)得太平凡了，不少人毫不在乎，忽視親情的存在。可謂“家是我們最輕松，最溫暖”的.避風(fēng)港！現(xiàn)在年少的我們不需要立刻上戰(zhàn)場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)，而是學(xué)到更多的知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)。而孝敬父母，尊老愛(ài)幼則是一切付出的開始。如果你在家里對(duì)父母大聲訓(xùn)斥，那你在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)疑是逃兵？令人可恥。我們只需要做好自己，我們有自己美好的未來(lái)，不需要擔(dān)心太多。家人早已為你搭好橋，鋪好路，只待你自己能踏上去。
親人會(huì)在你失落時(shí)，安慰你，慰問(wèn)你的心靈。在你高興時(shí)，祝賀你，鼓勵(lì)你的成功。
無(wú)論你的依靠是什么？都不要忘記要回報(bào)。
人生的作文 篇3
如果說(shuō)人生是場(chǎng)演唱會(huì)，那么它將會(huì)是“美好過(guò)去曲”，“現(xiàn)在進(jìn)行曲”，“未來(lái)進(jìn)發(fā)曲”。這三部曲成了我度過(guò)這一生，在這個(gè)世界上存在的價(jià)值。
美好過(guò)去曲：童年像一個(gè)夢(mèng)，放飛了理想的翅膀。
童年的我，是個(gè)抱著洋娃娃眨眼睛的小女孩，是個(gè)張口閉口“媽媽抱”的小姑娘，從來(lái)不知道天有多高，地有都厚，人生有多不容易的小屁孩。整天暢想長(zhǎng)大的天空有多么藍(lán)，草地有多么綠，人生多么美好。一切都煥發(fā)著憧憬的幻想曲。
現(xiàn)在進(jìn)行曲：現(xiàn)在像一顆顆珍珠，串起了七彩的人生。
現(xiàn)在的我，發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有想象中的那么美好，沒(méi)有藍(lán)天，沒(méi)有綠草，沒(méi)有晴，沒(méi)有圓，有的只是灰暗的天空下的一片枯草，有的只是陰和缺。
我開始喜歡把自己一個(gè)人反鎖在小屋里，細(xì)細(xì)品味自己心中的.酸、甜、苦、辣。我與父母之間也隨即多了一張薄薄的紙，這么“捅”也捅不破。一切都散發(fā)著陰霾的現(xiàn)實(shí)曲。
沒(méi)辦法，我只能撩開頭發(fā)、聳聳肩，獨(dú)自去尋找一個(gè)全新的“我”。
未來(lái)進(jìn)發(fā)曲：未來(lái)像絢麗的燈光，照亮了七彩的人生。
未來(lái)的我，一定沒(méi)有暢想時(shí)那么美好，也沒(méi)有像現(xiàn)在時(shí)那么消極，未來(lái)一定很坎坷。一切都散發(fā)著憧憬的未來(lái)曲。
如果未來(lái)是浩瀚的大海，那么，我便是海上的水手，我劃動(dòng)那停泊在未來(lái)的船只。在未來(lái)，那難事猶如暗礁一樣布列，我要?jiǎng)潉?dòng)那船只，留下美麗的弧線。
過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)就如一場(chǎng)演唱會(huì)。盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，但卻沒(méi)有失去。相信自己，希望總會(huì)有的。
錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮與星辰。
人生的作文 篇4
有人說(shuō)：“人生是一段旅程，在這段旅程中不同的人會(huì)看到別樣的風(fēng)景。”你一定會(huì)問(wèn)：什么是最美的風(fēng)景呢？一帆風(fēng)順，風(fēng)雨無(wú)阻嗎？答案是否定的。我說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)雨的旅程是不夠精彩的。”
記得新學(xué)期伊始，校園里剛送走一批成熟的面孔，又迎來(lái)了一批稚嫩的臉龐。看著他們朝氣蓬勃的樣子，那不正是四年前的我們嗎？而如今的我們卻少了那份朦朧感。學(xué)校為迎接小學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái)，準(zhǔn)備了一次隆重的開學(xué)典禮，我有幸被選為國(guó)旗下的`演講者。
我知道，這是老師們對(duì)我的信任，也是為了鍛煉我。可是，我并不是個(gè)性情大方的孩子，讓我面對(duì)如此大的挑戰(zhàn)，我能行嗎？為了不辜負(fù)老師的期望，我發(fā)誓，咬牙也得完成這個(gè)艱巨的任務(wù)。儀式在下個(gè)周一舉行，現(xiàn)在我得努力寫好稿子，交給語(yǔ)文老師修改。修改完后，老師囑咐我要熟背稿子，到時(shí)要脫稿。這下我便愣住了，不禁打了個(gè)寒顫，這是要讓我費(fèi)多少工夫才能完成的任務(wù)啊！憑我的記憶，怎么可能在短時(shí)間內(nèi)熟背稿子呢？老師說(shuō)：“不試試怎么知道就不行呢？凡事都要嘗試，其實(shí)并沒(méi)有想象中那么難。”好吧，我聽了老師的話，又一次鼓足勇氣，努力準(zhǔn)備。
一眨眼間，周一便到了，在這隆重的日子里，神圣莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響遍整個(gè)和諧的校園，五星紅旗冉冉升起。而此時(shí)的我卻在努力平復(fù)著緊張的心情。當(dāng)主持人念到“有請(qǐng)四（一）班某某同學(xué)上臺(tái)演講”時(shí)，我連嘴唇也不聽使喚了，我朝語(yǔ)文老師看了看，他只給了一個(gè)微笑，眼神里充滿著希望。看到老師的鼓勵(lì)，我稍有些放松，走上講臺(tái)。可是，當(dāng)面對(duì)成百上千的面孔時(shí)，我再次緊張起來(lái)，不知怎的腦子里一片空白，之前的演講詞，忘到九霄云外了。我當(dāng)時(shí)“刷”一下臉就紅了，恨不得馬上在這個(gè)世界上消失。最后，我吞吞吐吐說(shuō)了幾句話就再也說(shuō)不出來(lái)了。老師見此情景，也只得讓我下去。
此時(shí)，淚水已掉了下來(lái)，我獨(dú)自回到座位上不由得傷心的抽泣，同學(xué)們也都來(lái)安慰我，可我知道這一次我失敗了，而且失敗得那么徹底。老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人生因挫折而精彩，人只有在挫折中才可能更茁壯成長(zhǎng)。”我聽了茅塞頓開。對(duì)呀！如果我今天不站上講臺(tái)，我怎么知道我有多大的不足？雖然我失敗了，但我卻仍然“成功”著。
這次失敗讓我銘記在心，這不正是旅途中一道“亮麗”的風(fēng)景嗎？有淚、有笑、有傷、有樂(lè)，那才叫人生；有戰(zhàn)勝困難的決心，有面對(duì)挫折的勇氣，那才叫精彩的人生！
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