(薦)人生的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的人生的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
只要我喜歡,有什么不可以?人的一生,受到許許多多的限制,就像是畫一個(gè)小小的圓圈,強(qiáng)迫所有的人都要擠進(jìn)這個(gè)小圈圈,成為“典范人物”;但,一味的規(guī)定、設(shè)限,真的全是好的嗎?
人生就只有一次,一旦過去了,就不可能重來,唯有把握當(dāng)下,時(shí)時(shí)刻刻地充實(shí)自我,才不會(huì)到頭來后悔不已。與其后悔當(dāng)初為什么總傻傻地聽父母的話,沒有和同學(xué)出去逛過街,那倒不如勇敢的嘗試,只要不超出合理的范圍,有什么理由要限制自己的青春呢?與其后悔自己當(dāng)初為什么從未嘗試冒險(xiǎn),發(fā)展自己多元的潛能,只是一味地追尋著父母設(shè)定的目標(biāo),那倒不如與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,說出自已真正的想法,說不定還可以得到他們的支持呢!
我常常在想:人似乎是一種很奇特動(dòng)物,擁有與動(dòng)物們不同的思考能力,但卻將之用來設(shè)限規(guī)定,規(guī)定所有的人們都要遵從著同樣的規(guī)則。或許領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為這樣是好的——一旦沒有了反抗,國(guó)家將會(huì)減少許多的紛爭(zhēng),同樣地,有可以減少衝突的發(fā)生;不過,相對(duì)的,人民便沒有了真正的思想與行動(dòng)自由,這樣,究竟有什么意義呢?
不可以隨便亂丟垃圾、不可以隨便下載音樂、不可以購(gòu)買盜版光碟……,不可以……不可以……好多的不可以繚繞在耳邊,在我們的生活中,“不可以”似乎也成了不可或缺的一部分,只是我們總未察覺而已。“不可以”帶給人們限制,“不可以”帶給人們厭惡,而過多的限制,造成了人們本能的反抗,套一句時(shí)下年輕人相當(dāng)流行的話語:“只要我喜歡,有什么不可以?”。
當(dāng)然,人類的社會(huì)中若沒有任何限制,可能維持不到一天,世界便會(huì)崩潰;但是,若設(shè)置過多的設(shè)限,也可能造成大家的反彈與輿論。真正最適切的作法應(yīng)是“維持于平衡點(diǎn)上”,既不完全限制,又有基本的原則。
或許,這種想法有點(diǎn)抽象,換個(gè)角度來闡述:如果我已經(jīng)寫完了作業(yè),為什么我不能自由上網(wǎng)呢?如果我能保證自己上課精神好,為什么我不能半夜偷偷打電動(dòng)呢?如果我有把握可以考得很好,為什么我不能在中考前夕和同學(xué)出去看電影呢?
有時(shí)候,年輕人的`想法往往被視為有些單純,什至可以被說是愚蠢。但是,沒有跌倒過,便學(xué)不會(huì)走路;而疤痕與傷痛,正是不停進(jìn)步的象征。唯有真正失敗過,才能感受到那樣切身的痛,也唯有真正發(fā)自內(nèi)心的醒悟才可以形成一種無形的枷鎖,并且,正式地從一個(gè)小毛頭蛻變成為一個(gè)成熟的大人。
青春的汗水,在陽(yáng)光下閃閃地發(fā)亮;青春的淚水,滋潤(rùn)孤寂的長(zhǎng)夜。如果我愿意承擔(dān)一切后果,只要我喜歡,又有什么不可以呢?畢竟,這可是我的人生呀!
人生的作文 篇2
家人的關(guān)愛如涓涓細(xì)流,流淌在我們的心間,有時(shí)又像洶涌澎湃的大海,海浪一波又一波吞噬著沙灘和岸邊的巖石,而我就是那犯了錯(cuò)誤的巖石,承受著洶涌的海浪,讓我在錯(cuò)誤中找到轉(zhuǎn)折的地方,改變了人生的軌跡,走上了人生正確的道路。
記得那是我五歲那年,是一次期中考試后的家長(zhǎng)會(huì),我才考了69分,只差一點(diǎn)點(diǎn)就不及格了。那一次是爺爺給我開的家長(zhǎng)會(huì),在家長(zhǎng)會(huì)上,他緊閉著雙眼,眉頭緊皺,拳頭緊緊的握在了一起。當(dāng)時(shí)坐在下面的我心中不免有些緊張。因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候的爺爺不是以前那么慈祥和藹的,而是嚴(yán)厲的,甚至可以用可怕來形容。果真回到家,一頓如暴風(fēng)雨般的批評(píng),隨之而來。沒有任何提前到來的預(yù)兆,跟沒有提前預(yù)防的措施。我乖乖的站在爺爺?shù)拿媲敖邮芩?批評(píng),但是爺爺卻還是氣不過,拿起院子里的一根棍子,不到一米的長(zhǎng)度,直徑也就一厘米左右,但是從我的身上掄下來,卻是鉆心的痛。一下,兩下……,不知掄了我多少下?身上好痛,好痛,會(huì)到家后,媽媽幫我脫掉衣服,一道一道的紫紅色痕跡,縱橫交錯(cuò)在我的后背上。那是不止是身上痛,心上也很痛。我不相信,從小就寵愛我的爺爺會(huì)對(duì)我下這么重的手,更不相信只是因?yàn)橐环莩煽?jī)而毀壞了我對(duì)爺爺所有的信任。從此以后,我再去爺爺家,爺爺不是以笑臉相迎,甚至搭理都不搭理我,總是說認(rèn)真上課了嗎?作業(yè)寫完了沒,有沒有預(yù)習(xí)新課,有沒有復(fù)習(xí)?以前的寵愛變得無影無蹤了。從那天開始,我,要實(shí)現(xiàn)爺爺?shù)男脑福_始發(fā)奮學(xué)習(xí)。虛心好學(xué),認(rèn)真檢查,多讀書,已經(jīng)是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的目標(biāo)。終于再一次的考試我取得雙百的好成績(jī),那一次爺爺笑得很高興。而從每一次挨打后養(yǎng)成的習(xí)慣,再也改不掉,現(xiàn)在的成績(jī)雖說沒有以前好,但是也沒有考過不及格。
那一次是人生當(dāng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),卻也是讓我意識(shí)到家人的關(guān)愛,不能只是寵愛應(yīng)該還有批評(píng)。它是我記憶當(dāng)中永遠(yuǎn)忘不掉的一次。
人生的作文 篇3
剛步入學(xué)校正門,首先映入眼簾的便是那靠左側(cè)長(zhǎng)方形的花壇了,花壇里泥土散發(fā)出秋季獨(dú)有的氣息。小樹、小草都已由昨日的嫩綠變成濃綠,只有個(gè)別的花草還呈現(xiàn)點(diǎn)滴的鮮綠色,還殘留夏姍姍離去的腳步。高大的教學(xué)樓灑滿了秋季的陽(yáng)光,暖暖紅黃墻磚讓人感到別樣的溫暖。操場(chǎng)旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),與藍(lán)天白云遙相呼應(yīng),形成了一道金秋的美景。
中學(xué)課程由以前的3科變成了7科,隨著科目的增加老師也會(huì)多幾個(gè),其中有一位老師讓我印象深刻,讓我覺得自己非常的幸運(yùn),遇到了一位非常好的語文老師——盧老師。
盧老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,她要求我們按質(zhì)量地去完成作業(yè),去背誦要求記住的內(nèi)容,對(duì)于她布置的作業(yè),哪怕做少一點(diǎn)點(diǎn)都不行。但在更多的時(shí)候我又覺得她無比的溫柔。
記得剛開學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)里,我自以為我的各科成績(jī)很好,無須太用功。所以,我背書的時(shí)間少了,也不怎么去復(fù)習(xí),特別是對(duì)待每天的練字總是很快寫完,不以為意。
正當(dāng)我的`意忘形時(shí),一次月考讓我頓然醒悟。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),看到我的卷面分被扣了兩分,要知道,加上這兩分我就可以優(yōu)秀了。想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們的叮囑,一定不能因?yàn)闀鴮憗G分,怎么辦?老師會(huì)怎么想?她會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我上課不認(rèn)真聽講,對(duì)我很失望?我想,我少不了她一頓批評(píng)……我懷著不安的心情上完了老師的試卷評(píng)講課。課間我拿著試卷低頭走到她辦公桌前,準(zhǔn)備接受批評(píng)。但接下來的事情讓我意想不到,只見老師面帶笑容,語氣輕柔,親切地對(duì)我說:“考砸了沒關(guān)系,主要是找出自己丟分的原因,然后想辦法克服并改正,凡事急不得,特別是書寫,老師相信你一定能改正的!”老師的眼神讓我感覺到溫暖。我堅(jiān)定地對(duì)老師說:“我能!”當(dāng)我走出辦公室,我在心里對(duì)自己說,老師,如果我在不努力怎么面對(duì)您的親切和柔情呢?
時(shí)光荏苒,我們開學(xué)已經(jīng)近兩個(gè)月了,我慢慢地開始對(duì)校園生活熟悉起來。由最初的激動(dòng)與忐忑,到現(xiàn)在開始慢慢產(chǎn)生一種歸屬感;最初的迷茫與不安,到現(xiàn)在開始充滿期待和溫暖。我的新篇章便從育英這個(gè)地方翻開,在這里我會(huì)收獲獨(dú)一無二的寶貴經(jīng)歷,成長(zhǎng)為更好的自己。
人生的作文 篇4
“挑水”這個(gè)詞在農(nóng)村早已是習(xí)已為常的事,可在城市“挑水”這可是個(gè)新鮮詞,現(xiàn)在科技飛速發(fā)展,自然不用再像以前一樣把一家人的一天的生活用水一擔(dān)一擔(dān)地挑到家里。現(xiàn)在每戶人家都裝上了水龍頭,需要用水時(shí),只需擰一下水龍頭,水便“嘩嘩"地流下來。現(xiàn)在我每天下午放學(xué)回家,總會(huì)見到那么幾個(gè)老人挑著兩桶水從我身邊走過。雖然我們看上去挑水很容易,但是如果真的要挑起來,可不像看著那樣簡(jiǎn)單!
記得那天周末,媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩,奶奶帶我們?nèi)膊耍捎谒措x菜地有點(diǎn)遠(yuǎn),所以用扁擔(dān)來挑更簡(jiǎn)單一點(diǎn),我看著奶奶挑起來很有意思,我便忍不住想躍躍欲試。雖然我的力氣不大,但我應(yīng)該足夠擔(dān)起那兩桶水吧。可看起來容易做起來難,我蹲下把扁擔(dān)在肩上,我正想站起來走幾步,可是這倆水桶太不給我面子了,它們竊喜喜地站在地上,完全不“聽從"我的指揮。我又廢了九牛二虎之力,幾乎使盡了吃奶的力氣,差點(diǎn)擔(dān)了個(gè)踉蹌。哎,看來以我的微薄之力想挑起這擔(dān)水,簡(jiǎn)直就是螳臂當(dāng)車。沒辦法,我只好放棄了。
等奶奶澆完又去打水時(shí),我便跟了上去并對(duì)奶奶說:“奶奶,這次由我來挑吧。”奶奶笑著說:“你挑不起的,我來吧。”“我可以試著挑半桶,就讓我讓再挑一次吧。”奶奶無奈地?fù)]揮手說:“好吧好吧。”我特地的打了半桶水,打好了水,我便試著挑起來。終于我的'努力沒有白費(fèi),我終于挑起來了,踉踉蹌蹌走了幾步,還把水灑到外面去了。接下來我又嘗試了幾次,終于功夫不負(fù)有心人,我把它挑了起來。可我一高興就挑了三四個(gè)來回。搞的第二天肩膀比醋還酸。
現(xiàn)在人們每個(gè)周末不是整天與電視電腦為伍,就是與手機(jī)為伴。也不出去活動(dòng)活動(dòng),十四五歲正是我們的花季青春,也是從懂事的小孩過渡到大人的階段,這時(shí)候的我們多了一份責(zé)任,少了一份無知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。現(xiàn)在我意識(shí)到,我挑在肩上了不止是一擔(dān)水,而且還是對(duì)學(xué)習(xí)的努力,對(duì)家的關(guān)心,還有父母寄于我們的厚望,不管這個(gè)擔(dān)有多重,我都會(huì)盡我的能力把它挑起來,即使挑不起來,但我們努力過了,至少不會(huì)讓自己后悔,挑起了人生中的第一擔(dān)水是我們現(xiàn)要做的頭等大事!
人生的作文 篇5
木桶內(nèi)外的交流,體現(xiàn)了兩種不同的生活狀態(tài)和價(jià)值觀念,一方是至簡(jiǎn)無華,看重那一束陽(yáng)光的美好,安享靈魂的自由富足;另一方則權(quán)勢(shì)逼人,卻又無法用慷慨的物質(zhì)條件收買哲人的智慧。精神的主宰者與物質(zhì)的征服者之間價(jià)值觀的碰撞,在亞歷山大發(fā)出傾羨之聲時(shí)就已分出勝負(fù)——那些精神豐盈者,哪怕只擁有一個(gè)木桶,也盛得住值得羨慕的人生。 人生所求,說到底不過是為了獲取精神的滿足和愉悅。誠(chéng)然,美好的`人生需要一定的物質(zhì)作基礎(chǔ),可并非需要過多的欲望來把物質(zhì)重重堆砌。智者懂得摒棄他們過剩的欲望,而并不是把物質(zhì)利益的多寡作為最重要的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)——“木桶”一只也便足矣。木桶一只,陽(yáng)光一方,簡(jiǎn)單的物質(zhì)環(huán)境蘊(yùn)涵著自然本真的快樂,他們就是在這一方陽(yáng)光下的沉思中看見了簡(jiǎn)單的美好,尋到了人生所求的靈魂富足。
正如梭羅所說:“我寧愿獨(dú)自坐在一只南瓜上,也不愿擁擠在天鵝絨的坐墊上。”當(dāng)梭羅的心靈已然融化在了瓦爾登湖中,他一定得到了生活的寧?kù)o,心情的愉悅,靈魂的自由——想必再珍奇的寶石也媲美不了一滴碧綠的湖水吧?可以肯定,無論是狄奧哲尼士還是梭羅,他們傲視權(quán)貴也好,清高自守也罷,所有超脫物欲的美德與操守,都是由于這些人重視心靈的純潔甚于對(duì)物質(zhì)利益的渴求。于是,他們的人生也正是因?yàn)殪`魂的豐盈而豐盈了。 可反觀當(dāng)下,陶潛“簞瓢屢空,短褐穿結(jié),環(huán)堵蕭然,晏如也”的境界早已被人嗤之以鼻、棄若敝屣;曾點(diǎn)“沐乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”的生命理想也被對(duì)于位高權(quán)重的向往所取代。人性的貪婪使人們欲壑難填,人們?cè)趽碛辛恕澳就啊敝螅^而汲汲去追求香車寶馬別墅豪宅,繼而碌碌去奔競(jìng)名利權(quán)力這些被譽(yù)為俗世成功的變相物質(zhì)利益。價(jià)值觀歪曲了初衷,靈魂的自由富足這一原始目的卻被拋在腦后。可這種物質(zhì)的簡(jiǎn)單堆砌,卻支撐不了人生的充實(shí),以至人們輕則陷入亞歷山大式的空虛,淪為物欲、權(quán)力欲的奴隸。
亞歷山大放不下已有的功名成就,奴隸們舍不去束縛住心靈自由的黃金枷鎖,所以他們享受不到狄奧哲尼斯木桶中的充實(shí)與自由。我們是時(shí)候捫心自問:我們想要的究竟是什么?既然物質(zhì)利益無法等同于豐盈的人生,功名權(quán)力換不來自由的靈魂,又何必為了前者而割舍后者呢?
剪除過剩的欲望,注目簡(jiǎn)單的快樂,追逐思想的深邃,做精神的主宰者吧!木桶中的人生,便足夠豐盈!
人生的作文 篇6
人生,一個(gè)永遠(yuǎn)也說不完的話題,是它,讓我懂得了珍愛生命;是它,讓我懂得了友誼;是它,讓我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人,去愛他人。
我向往平淡的生活,也向往轟轟烈烈的生活。
雖然我知道任何人的一生都難免遇到挫折,難免會(huì)有坎坷。
我深知,人生沒有一帆風(fēng)順。
霍金21歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己得了肌肉萎縮證時(shí),他恐懼,他害怕,但頑強(qiáng)的他并未向命運(yùn)女神地頭,他又僅能活動(dòng)的手指在鍵盤上敲出自己想要說的話,敲出自己的奮斗,敲出自己的理想。
我深知,人生總會(huì)遇到挫折并在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。
亞歷山大在率領(lǐng)軍隊(duì)攻打地中海一帶時(shí),屢遭失敗,他們一次次的前進(jìn),卻又一次次的北打回來。
他沮喪極了。
他在一個(gè)茅屋里休息,發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在指望,蜘蛛忠禹指出了輪廓卻被風(fēng)出壞了。
它不氣餒,繼續(xù)織,他一次次的辛苦織網(wǎng),卻被風(fēng)無情的吹壞了。
終于在第8次的時(shí)候,他織好了自己的.家。
這給亞歷山大一個(gè)啟示:我不也應(yīng)該像他那樣么?不要向困難屈服。
之后,亞歷山大又一次率軍攻打,這一次他勝利了。
我深知,每一天都是一個(gè)新的開始。
昨日的憂傷、痛苦已成歷史,已經(jīng)過去,今天又是一個(gè)新的開始,新的起點(diǎn)。
我深知……
對(duì)生活的感慨太多了,也正是它們讓我在孤獨(dú)、無奈,悲傷中樂觀的站起來,也正是它們讓我的人生更加輝煌。
人生的作文 篇7
分分合合,聚聚散散,人生亦然是這樣,天下沒有不散的宴席,既然我們不能挽留,但是我們可以珍惜。
花開終會(huì)落,花落終會(huì)開,人生也是這樣,只要我們擁有足夠的勇氣去面對(duì),也能從低谷爬到高崖。
一株有勇氣的花,即使在石縫中也能茁壯成長(zhǎng),一個(gè)有勇氣的人,即使身處逆境,也能夠笑對(duì)人生。
分離亦是痛苦,但只要我們珍惜了分離前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那么分離之后,就不會(huì)感到懊悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)珍惜過,愛過,再分離前快樂過。
一個(gè)微笑給予人安慰,一個(gè)微笑給予人溫暖,一個(gè)微笑給予人希望。同時(shí)給自己一個(gè)微笑也能使自己充滿力量和勇氣。
與人交往溝通最重要的還是離不開微笑。微笑著與人交往,別人看到你臉上燦爛的笑顏,那是一種不可抗拒的親和力,讓人感到舒服,讓人感到親切,別人也會(huì)給你一個(gè)燦爛的'笑臉。微笑不但會(huì)給自己帶來好運(yùn),也會(huì)給別人帶來信心和勇氣,給你我的生活帶來 如沐春風(fēng)的快樂。
朋友,在面臨困難,身處絕境時(shí),與其愁眉苦臉,悲嘆人生,何不微微一笑,坦然面對(duì)呢?
微笑能給予人很多,而且是不花費(fèi)金錢的。笑一笑,十年少。愁一愁,白了頭。
多笑笑吧,笑容,溫暖你的心,融化別人的冰冷。
微笑是一種對(duì)自己的安慰。微笑也許會(huì)使鏡子里的自己感到一絲欣慰。面對(duì)熟悉的老朋友雖然天天相見但給予別人一絲微笑會(huì)使友情更加堅(jiān)固!
笑對(duì)人生,你的人生也將會(huì)對(duì)你笑!
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