三年級英語課作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級英語課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級英語課作文1
“丁，丁，一個美麗的鈴聲從校園里傳來。學生們一個接一個地跑進教室，有的在喝水，有的在課前準備，有的已經在課堂上看過課文了。我的英語老師米鮑斯慢慢走進教室。米鮑斯說：“今天是表演課�！贝蠹覛g呼說：“太好了，是表演課。“我們組在g部表演歌舞，我們把組長做的頭飾帶到講臺上。
“你好，我們是第四組，請觀看我們的節目，”大家手拉手組成了一個貓舍，小貓就住在公園路。兩個人用手做一棵樹，鳥兒可以在樹上唱歌。一個人用手掀起波浪，小魚在河里自由游動。然后，兩個人做了一個樹洞，兔子可以住在洞里。我們一邊表演一邊唱著優美的英文歌。米鮑斯看著我們精彩的表演，開心地笑了。她還選擇了我們在二班表演。
英語課真的很有趣。它帶給我快樂和勇氣。
三年級英語課作文2
今天上完科學課，我坐在座位上，拿出英語書，靜靜地坐在座位上。上課鈴響了：“叮鈴鈴……”。我們對這些話很生氣。一如既往，他們總是來。老師讓我們讀單詞�？戳艘槐橛忠槐�，我心想：“要多久呢？”我都快流口水了。其實我們也要體諒一下老師，老師那么努力也發不出聲音，還教給我們學習的知識。雖然老師不會大聲說話，但是老師有時候會叫英語課代表，然后英語課代表讓我們聽，很麻煩。對于英語成績不好的學生，我們應該更加努力，不要讓老師擔心。希望老師喉嚨好一點。我們也要好好學習。做好本職工作，學好知識對我有好處。雖然我今天讀了英語單詞，但我從老師的精神中學到了一些東西。老師嗓子不舒服。我真的很佩服在海上學教我們。
三年級英語課作文3
早上第四節課是英語。我們班的班長常李思丟了他的英語書。他抱怨同桌高說：“明明是我放在桌子上的，還怪你搬，不然我的書不會丟了�！备叻瘩g道：“我沒碰你的'，只是碰了一下�！彼麄兂臣茉絹碓蕉唷Ｎ易谒麄兒竺妫雷右恢表懼\氣不好。不知道響了多少次。我終于忍不住對他們說：“安靜。”他們真的停止了爭吵，但他們互相不理對方。常的課怎么樣？他的同桌高也不會借給他。如果我的同桌袁俊杰來了，他會借給他，但他今天請假了。最后，常不停地向同學們借，同學們都沒有借給他。很多次之后，他求我把書借給他，高亞男把她的書借給了我。拿起同桌的書，抄了一份今天的課程內容，讓我交給常，然后我把書拿了回來，常四。
媽媽的話：看了芮芮的日記，似乎也回到了童年。我們小時候也有類似的事情。現在回想起來，還是覺得好有趣，好幼稚，好可愛。
三年級英語課作文4
我們學校有很多課程，比如語文，數學，體育課，音樂等等，但是我最喜歡的課程是英語。
我們的英語老師是一個剛畢業的大姐。她看起來像個洋娃娃，長著長長的睫毛和彎彎的眼睛。她看起來很可愛。她給我們上課的時候聲音很溫柔，有很多知識我們都不會。老師會耐心地坐著，一遍又一遍地給我們講解，直到我們都聽懂為止。
英語課上，老師把書本上的知識教給我們之后，還給我們講了一些海外的風俗習慣，讓我們學到了很多書本上學不到的額外知識，開闊了視野，增長了見識。
因為這位可愛的英語老師，我們班一些調皮的同學，漸漸對英語產生了興趣，老師也做出了很大的貢獻。
我喜歡上英語課。我更喜歡我們的英語老師。我希望她能上我們班，直到畢業。
三年級英語課作文5
“丁，丁”正在上課。學生們以閃電般的速度坐在座位上。你知道這是什么課嗎？那是百年一次的英語課。
我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方式不是讓我們死記硬背，而是玩游戲。她每節課都玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中“布雷”是我的最愛。楊老師現在正在黑板上寫幾個字。之后楊老師在蛋字下面畫了個x代表我的。如果你讀的是帶x的，給這個小組一個小紅旗。又一次，八組的同學用x讀單詞，八組的同學情緒低落，其他同學得意洋洋。先說“開火車”。在我們都知道單詞的發音后，老師會讓我們的同學輪流朗讀。如果有人讀錯了，楊老師會讓大家幫他糾正。
我喜歡這個有趣的英語課，因為它不僅收獲了很多，也給我帶來了無盡的快樂。
三年級英語課作文6
今天是我新年后的第一節英語課。我很早就到了教室，但是直到上課時間才來了一個同學，我才兩歲。另一個同學在班上來了。她迅速放下書包，開始聽。
今天，只有我們三個人在課堂上很有趣，因為首先，我們都可以回答問題，其次，我們不必在計算機課上與同學競爭。但同時也有點冷清，因為找不到其他同學，過年也很想他們。下課后，玩的人不多。三個人玩什么？人多了就好玩了。
希望他們下節課都能來上課。
媽媽的話：芮芮昨天很早就去上學了，主要是想看看老師和同學。結果上課的人很少，感覺特別失望。我告訴她，現在是過年，很多同學可能還沒有回老家。下一節課后，芮芮笑了。好像小孩子就是想和同學一起玩。現在一個人在家玩一點意思都沒有！
三年級英語課作文7
在課堂上，我特別喜歡老師的聽寫，因為每次聽寫都能取得好的效果。在我的聽寫簿里，幾乎每一頁都蓋著一個鮮紅色的印章，表示滿分。
在英語課上，我經常主動舉手，主動回答老師的問題。相比語文、數學等其他課，我答題次數多了四五次，經常被老師表揚。
每次上英語課，我都很認真，坐姿端正，注意力集中。我總是睜大明亮的眼睛看老師和黑板，認真聽老師講解課文，注意老師單詞的發音。課后，我總是反復拼寫英語單詞，并大聲朗讀課文。遇到不懂的事情，就問老師或者家長。
我上其他課的時候，一般都不錯，但是偶爾會忍不住說話，也不經常舉手發言。
這是我在英語課上。希望大家都能喜歡這個可愛的我。
三年級英語課作文8
“丁，丁，一個美麗的鈴聲從校園里傳來。學生們一個接一個地跑進教室，有的在喝水，有的在課前準備，有的已經在課堂上看過課文了。我的英語老師米鮑斯慢慢走進教室。米鮑斯說：“今天是表演課。”大家歡呼說：“太好了，是表演課�！拔覀兘M在g部表演歌舞，我們把組長做的頭飾帶到講臺上。
“你好，我們是第四組，請觀看我們的節目，”大家手拉手組成了一個貓舍，小貓就住在公園路。兩個人用手做一棵樹，鳥兒可以在樹上唱歌。一個人用手掀起波浪，小魚在河里自由游動。然后，兩個人做了一個樹洞，兔子可以住在洞里。我們一邊表演一邊唱著優美的英文歌。米鮑斯看著我們精彩的表演，開心地笑了。她還選擇了我們在二班表演。
英語課真的很有趣。它帶給我快樂和勇氣。
三年級英語課作文9
20xx年1月7日
今天下午，我們班有一節英語課，我非常喜歡。
開始上課。老師來之前，班里紀律很差。到處都是聲音，耳朵都快聾了。老師來了之后，班里頓時靜了下來。這時，我看到老師拿著錄音機走上講臺，我心想，老師拿著錄音機干什么？下面全班也紛紛發言。這時，老師說：“這節課，老師會給大家放一段英語錄音。請認真聽。”因為錄音太有趣了，我們從來沒聽說過。全班同學都很開心，總是哄堂大笑。
放學回家后，我把這件事告訴了媽媽，問她：“我們為什么在小學學英語？”？學英語有什么好處？"
媽媽笑著對我說：“學英語可以幫助我們和外國人交流。國外有一些先進的技術，我們可以學習。如果不懂英語，怎么向別人學習？”
聽了媽媽的話，我才知道學英語還有那么多好處。我將來一定要學好英語，為祖國做出貢獻。
三年級英語課作文10
今天下午，我們班安排了一個英語公開課，學生的一位家長可以參加。今天，有4位家長參加了公開課。
上課開始，simonbird先生開始復習我們學過的單詞。每張圖片配一個字，同學們搶著答，我答了兩個。
后來老師把我們學過的單詞貼在墻上，大家一個一個記住，然后填在九個方格里。誰先加入“米”字誰就贏了。最后，我以少一個字贏得了勝利。可惜了。下次我會更加努力，爭取先完成。
后來，老師讓我們參加了幾次活動。爸爸媽媽上了這一課，大家收獲很大，很開心。
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