實(shí)用的夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們夸一夸。
“小智星”飽滿(mǎn)的額頭下充滿(mǎn)了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍著智慧的光芒；精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語(yǔ)不驚人誓不休”的'感覺(jué)。
他的智慧來(lái)自廣泛的閱讀。他的書(shū)包里經(jīng)常有各種各樣的課外書(shū)，古今中外、天文科技應(yīng)有盡有。記得在一年級(jí)的時(shí)候，他就能造出優(yōu)美的句子：金黃的落葉像秋姑娘送來(lái)的信……
“小智星”知識(shí)面很廣，讓人嘆服。在上《人自然社會(huì)》第七課的時(shí)候，羅老師問(wèn)同學(xué)們：“你們是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的？”華晨先回答：“我是由一個(gè)小細(xì)胞形成的。”“小智星”一個(gè)勁地喊：“錯(cuò)！錯(cuò)！”羅老師又請(qǐng)“小智星”講。“小智星”回答：“父親的精子與母親的卵子結(jié)合，就形成了華晨說(shuō)的小細(xì)胞。”羅老師說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊？真不愧是我們的小科學(xué)家。”
“小智星”是不是很值得我們大家學(xué)習(xí)啊？
夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇2
她，中等個(gè)子，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，一笑就露出兩排潔白的牙齒，別提多可愛(ài)了！她就是------王月，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)的小不點(diǎn)。
記得有一次，上課的時(shí)候，我書(shū)包里的墨水瓶蓋脫了，全書(shū)包都是墨水，書(shū)被墨水染黑了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。王月見(jiàn)了，從書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙幫我把書(shū)包、書(shū)都擦干凈，害得她手滿(mǎn)是墨水。我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，王月。”她笑著說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的。”
她不僅樂(lè)于助人，而且愛(ài)學(xué)習(xí)。
她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，老師提的問(wèn)題認(rèn)真思考。你看，她一只手撐著下巴，另一只手抓抓腦袋，眼睛對(duì)著天花板，好像要從天花板上找答案。王月每天回家做完作業(yè)，自己看一本課外書(shū)，星期六、星期天也不例外。有一天，我去她家玩，看見(jiàn)她家的書(shū)房全是課外書(shū)。
我為有一個(gè)這樣助人為樂(lè)、愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)而自豪！
夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我今天要夸的是活潑開(kāi)朗的徐雯瑤，她的眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小得像櫻桃一樣。
她非常喜歡讀書(shū)。
有一次，我下課去找她玩，看見(jiàn)她在認(rèn)真讀書(shū)，就故意將腳步聲變大。當(dāng)我走到她身旁的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有受我的影響。“氣死我了。”我生氣地說(shuō)道。我不甘心，又去拍她的肩膀，邊拍邊喊：“徐雯瑤，跟我玩……”當(dāng)我嗓子都快喊啞的時(shí)候，只聽(tīng)她高聲說(shuō)道：“終于看完了！”
她還特別愛(ài)幫助人。
有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)鉛筆了，我們都不肯借給那個(gè)同學(xué)，只有徐雯瑤拿出自己最喜愛(ài)的鉛筆。要知道，她平時(shí)都不舍得用。她走到那個(gè)同學(xué)身邊說(shuō)：“這支鉛筆借給你。”那位同學(xué)說(shuō)：“謝謝你。”“舉手之勞，不用客氣！”我們大家都挺佩服她的。
從此，我們心中默默發(fā)誓：要向徐雯瑤學(xué)習(xí)。
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