【精華】未來教室三年級作文300字四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的未來教室三年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
未來教室三年級作文300字 篇1
“叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲和一個陌生,又熟悉的聲音,我睜開眼睛看見一張微笑的臉,我問他“你是誰?”“主人,你不記得我了嗎?我是機器人小朱。”我想著小朱不是我的姓嗎?之后他又說:“主人該去上學了。”我回答了一聲“哦”快速洗漱,吃完飯就去上學了,這奇妙的一天也開始了。
我剛出門就看見一輛磁懸浮汽車停在門口,我看到是小朱就上車了,小朱說:“去學校”話音剛落就到了,我真想跟他說謝謝他就走了,一進學校,我就馬上跑到教室被眼前的一切驚呆了,原來的門變得有圖案了,教室里面溫度可以隨著外面的溫度而作出舒適的溫度,老師講課時可以用手將圖片任意調整,還可讓其自動講解,還有監控能清晰觀察室內情況。忽然間,我睜開眼發現周圍熟悉的環境,才發現這只是在做夢。我希望以后的學校夢里的一樣。
我夢里的學校是不是很神奇呀?
未來教室三年級作文300字 篇2
大家都知道教室是我們學習的地方也是我們成長的地方,但是大家有沒有想過我們未來的教室是什么樣的呢?要是你們沒有想到的話,就來聽聽我的想法吧。
上一段說來聽聽我的未來的教室。那我就來說給你們聽吧。我的未來的教室是這樣的`。我們每一個人有一張卡,進門要刷卡,要是忘帶了就去大門口補辦一張。進去以后到班級門口要再刷一次。呀!我忘記帶書包了,哦對了我們是不用帶書包的。進到班里,每人一張桌子和一張凳子,沒什么不同。但是與平常的不同的是,每人桌子上有一個屏幕,屏幕里面有我們今天上課的內容,還可以在上面答題和寫作業,連我們上課都用屏幕,根本不用老師了。我們還可以用桌子玩游戲,但是一上課桌子就會自動消失。這樣才能認真學習。下課了我們還可以用桌子對決學習和單詞。這就是我的未來的教室,你們覺得怎么樣?
我們都有自己想的未來的教室,但沒人想的未來的教室都不一樣的,有人想到的是自己面對面的上課的,有的人想到的是自己的老師是機器人老師。我說了這么多,你想到了你未來的教室了嗎?
未來教室三年級作文300字 篇3
我想發明一種高科技教室。
未來的教室有會變的墻。墻會根據春天、夏天、秋天、冬天這四個季節來變圖案,比如春天,墻上就會布滿小草和鮮花的圖案;如果是夏天,墻上就會出現荷葉和荷花的圖案,還有小青蛙的圖案。
未來的教室有彈性的地板,它可以讓同學們摔了不痛,而且還可以重重的踩也不會摔倒。
未來的教室課桌是一個電腦屏幕,黑板下崗了,講臺派上了大用場。老師只要在講臺上的小屏幕上輸入自己想要告訴同學們和解題思路,題目、問題就可以自動發送到同學們的課桌上,連近視的也不用戴眼鏡了。如果你坐姿不端正,椅子會自動搖起來,提醒你坐姿要正確。假如老師想要問某個同學一個問題,那個同學的課桌上就會出現“老師問你題目如下……”這樣的形式來問,同學們可以在課桌上輸入答案,也可以走到老師身邊告訴老師答案,然后所有同學的課桌上會出現解題思路和正確答案,而那位被提問者的課桌上除了解題思路的正確答案,還有自己是做錯了還是做對了。
同學們,老師們,我設計的教室還不錯吧!
未來教室三年級作文300字 篇4
今天,我乘坐時光穿梭機,來到了未來的教室。
未來的教室是什么樣的呢?我想著,不知不覺加快了腳步,生怕無法親眼看見。
“咦?教室里怎么變了樣?”我自言自語道。“你好。”我被嚇了一跳,抬頭一看,原來是廣播的聲音。“你看到的是未來的教室,請不要興奮,我將為你解說所有的東西。”“好啊!”我早已迫不及待了。“請說出你想了解的東西。”我看見椅子上沒有書包,十分困惑,便好奇地問:“椅子上怎么沒有書包?”“因為書包太重,不易攜帶,所以我們用筆記本電腦代替。作業可以在上面完成。上面有每一科的電子軟件,等于電子書。電腦還開啟了護眼、防上網等模式。”我恍然大悟。
我看見黑板被智能的一體機代替了,很是疑惑,問:“黑板到哪去了?”廣播回答現在的一體機,可以讓老師免去吃粉筆灰的痛苦;也可以調節光線的強度,還能把課文更生動、形象地展示給同學們,讓同學們一目了然。
一體機知識儲存量大,知識面廣,很神奇喲!
我看見長年累月堆積在講桌上的作業本不見了,只有一臺電腦,問:“作業本呢?”“老師可以通過電腦查看作業完成情況”。
突然,一股強光刺得我眼不開眼。啊,原來是一場夢!
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