【精品】我的三年級作文匯編5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
我家有個大衣櫥，上面鑲著一面一米高的鏡子。它亮閃閃的，映出了大彩電，映出了音響，也映出了一個可愛的我。
你瞧，大大的腦袋，圓圓的臉，一對黑寶石般的眼睛一轉，別提有多神奇了。兩個鼻孔黑洞洞的，就像一個愛睡懶覺的“8”字，整天橫躺著。一笑就露出兩排參差不齊的牙齒，大的大，小的小，有的地方空缺著。唉，誰叫我正敢上換牙呢！笑的時候只能盡量抿著嘴，以免有人故意問：“呦，你家大門怎么被人偷了啊？”我的兩只耳朵里裝著兩扇隱形們。“莉莉，作業做完了沒？”噓，門悄悄關上了。“莉莉，明天去吃肯德基吧？”哈哈，門兒開了。如果遇到我愛看的動畫片，這時候，你千萬別和我說話，說了也白搭，因為此時此刻我只聽得見電視機中的對白。什么？什么？你說我是個淘氣包？嘿，我聽不見。
鏡子里的我真調皮，我笑她也笑，我瞪圓了眼睛，她也瞪圓了眼睛，我打她一拳，她手還一拳，不過調皮的她還是沒發現我出的是左拳，而她－出的是右拳。
我喜歡照鏡子，吃完飯忘記洗臉，鏡子就把留在嘴角邊的飯粒照的清清楚楚。做作業的時候，我偷偷的`回頭看電視，鏡子里的我好像在說：“嘿嘿，我發現你了。別回頭，快做作業。”當我和表妹鬧別扭的時候，臉也拉長了，嘴也翹高了，鏡子里的“我”好想在說：“嘿嘿，多丑啊。‘孔融三歲能讓梨，你是姐姐，應該也讓妹妹！”
鏡子里的我真調皮！
我的三年級作文 篇2
每個人都有自己的小天地，而我也不例外，在樓后面有一個小花園，那里就是我的“秘密花園”。
這個花園就在我樓房的后面，周圍有許許多多的芭蕉樹，時不時我會從地上撿一片。還有一些我不知道的植物，一叢連著一叢，就像海底的一叢叢珊瑚。有時候家里吃魚的時候，我總會把剩下的魚刺拔出來，給一些流浪貓吃。它們吃完就“喵嗚——喵嗚——”的叫，好像在向我致謝。
平時，我都在周末或是假期里去，周末作業多的.話，我就會下個周末里多玩會兒。記得在去年的暑假里，我提起水桶，拎起魚竿，就像一只豹子一樣飛快的跑出去，到我的花園里去抓魚。花園里的小河雖然小，但是感受和公園里的秋水湖，根本沒法比！小河里有荷葉、荷花、小金魚、蜻蜓……抓魚時，先要把魚竿放到小河旁的奇形怪狀的石頭上，把水桶里裝滿水，第一次我是自信滿滿的抓到了一只小蝦和一只小魚，那個情景真可笑“哈哈——哈哈——”，小蝦咬著小魚的尾巴上來，我嘆了口氣“唉——小魚真可憐！”我自言自語地說：“討厭的小蝦，這么可愛的你都忍心咬？”我心想：這也算給小魚爭一口氣了！一氣之下我把蝦放了。
這就是我的小天地！
我的三年級作文 篇3
清潔工誠實、守信用，踏踏實實地為人民服務，默默無聞的精神讓我敬佩。有一天，烈日炎炎，熱死人了，我都快中暑了，就約好媽媽去游泳。在路上，我看到一位女清潔工身穿長褲、長袖，而且還加了一件厚厚的工作服。她揮舞著掃把，默默無聞地為我們清掃街道。
此刻，我看到這個場景不禁想起那些破壞環境的人們。清潔工明明在那打掃衛生，他們卻像是若無其事的'樣子把垃圾扔到地上，但，清潔工卻毫無埋怨，把垃圾拾起來，放在垃圾桶，始終面帶微笑。我看了，感覺很心酸。清潔工竟然如此寬宏大度，多么偉大呀！
清潔工不但認真地為人民服務，而且還吃苦耐勞，堅守自己的崗位。無論烈日炎炎，還是狂風暴雨，她都會準時到達，為我們的綠色家園做奉獻。她那種敬業精神令我敬佩。
這就是我敬佩的一個人——清潔工，她部分日夜、吃苦耐勞，默默無聞地為我們做出奉獻！
我的三年級作文 篇4
一看到一張張考卷，一張張獎狀，我就想起我勤奮好學的哥哥，刻苦鉆研的哥哥。他是我最敬佩的一個人。我哥哥叫于葉基他比我大二歲。叫到這里你們應該會覺得我為什么要敬佩我的哥哥呢！不要著急聽我往下說。
一天晚上，我在房間里看書我偶然的機會聽大人們說我哥哥的成績真是越來越差了，這次英語考試才考的30分而他自己的'同桌卻考的95分。這段時間他爸爸看見他在一直的學英語，他爸爸為你怎么一直寫英語呀！“哦！這次英語考試考得差就一直學英語。”“如果其他科目也考得那么差怎么辦呢？”“你不用管我，爸爸。”我哥哥說。“現在的小孩子都不知道腦袋里到底都在想些什么。”大人們說。此時的我真為我哥哥的成績擔心呀！嘿！
過了幾天我聽說我哥哥這次英語考試考的120分（滿分）你們現在應該在想其他科目一定考得很差吧。不！不！應該是考得滿分，是真的喲。有些同學應該在說我哥哥其他科目都不學怎么會滿分呢！一定是偷看。不！是因為我哥哥不是不學其他科目而是英語學得不較多而已。此刻我真的驚訝了。從30分到120分整整4倍呀！四倍呀！
知道我為什么那么敬佩我的哥哥了吧！原因就應為這樣。
我的三年級作文 篇5
在所有課程之中，我還是喜歡那一堂語文課。
你們一定會問我：“語文課不是很枯燥，很沒趣嗎？”是的，我確實不喜歡語文課，我討厭背誦那長長的'課文，但是，在那一天的那節語文課上，我改變了看法。
“叮鈴鈴！”隨著上課鈴聲響起，一些同學嘆著氣，說道：“哎呀，這節語文課肯定又要背課文了。過一會兒，老師依舊走進了教室，不同的是，手里多了一個U盤。老師一邊把U盤插在主機上，一邊對我們說：“今天我們來學習第12課：《黃河頌》。”老師接著放起了雄偉的伴奏（U盤內的伴奏），我們也不知不覺地“雄偉”地念了起課文來。過了一會兒，我們讀完了課文，老師便隨著氣勢雄偉地伴奏，問道：“同學們，你們對黃河有什么評價？”“氣勢磅礴！”“無邊無際！”“勇往直前！”老師連連拍手叫好。那幾個同學心里高興極了。老師便大聲地說道：“同學們，你們用剛才幾個同學形容的成語來背誦全文，行嗎？”突然被老師這么一問，同學們先是一愣，再是異口同聲地回答：“行！”接著，我們開始背誦起來：“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。金濤澎湃，掀起萬丈狂瀾……”就這樣，這節語文課讓我感覺毫不枯燥，像唱歌一樣。呵呵！
同學們，看了這篇作文，你們也一定會喜歡語文課了吧！
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