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      三年級語文作文

      時間:2024-07-15 01:13:56 三年級作文 我要投稿

      【精華】三年級語文作文合集六篇

        在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級語文作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精華】三年級語文作文合集六篇

      三年級語文作文 篇1

        我的爺爺七十多歲了,他彎腰駝背,個子比我高不了多少,總愛穿一身藍色的中山裝。爺爺的膚色有些白,臉上長有褐色的老年斑。平直的眉毛濃濃地,其中有幾根眉毛很長,人們叫它:“長壽眉。”爺爺眼睛總是笑盈盈的,顯得那樣慈和、幸福。

        爺爺的'彎腰駝背是舊社會給他留下的殘疾。聽爺爺講,他10歲那年,給一家地主放牛,因為一條牛犢掉到深坑了送了命,地主就把爺爺打得死去活來,還打斷了幾根肋骨,事業也至今直不起腰來。

        爺爺小時候受盡了舊社會的苦,現在,爺爺過著快樂、幸福的晚年生活。

      三年級語文作文 篇2

        今天,媽媽加班,爸爸出差到了外地,所以,晚飯我到奶奶家里去吃。吃完晚飯,我就回家了。 在回家的'路上,哥哥發出了一聲聲可怕的聲音。我心里本來就害怕,加上這種聲音,我更加感到害怕。于是,我拔腿就跑,跑到家里,開了房門,進了屋子,立刻關上門。然后,我沖上樓。上了樓,我才開始定下心來,就不大怕了。 過了一會兒,我覺得一個人在家比較孤單,覺得無聊。

        于是,我就去打開了電視機看起了電視來了。看了一會兒電視,我的心又開始發毛了。別看我外表看起來一點不害怕,可是心里不知道有多害怕呢!所以,我想還是睡覺。只要睡著了,就什么都不知道了,哪里還會害怕呢?于是,我就到床上,攤開被子,躺下去睡覺了。我不敢關燈,害怕有什么東西會進來,所以,我就開了電燈睡覺。開始,我翻來覆去睡不著覺。后來,我用被子蒙住頭才慢慢地睡著了,連媽媽什么時候回來的也不知道。 這一個夜晚真讓我難于忘懷。

      三年級語文作文 篇3

        我的家鄉在鉛山縣河口鎮,這里有一條像綠色帶子一樣的河,叫做信江河。信江河給河口這座古城帶來了生機與靈氣。

        信江河的河水清極了,像一條碧綠、透明的玻璃紙,水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。

        河面上橫臥著一座浮橋,浮橋由30多艘紅色的鐵船并排相連。上面鋪上厚厚的木板,走上去一蕩一蕩的,仿佛在搖籃里一般。小朋友。你知道嗎?這座浮橋已經有一百零幾年的歷史了。

        信江河北岸有九座雄偉的.山,叫做九獅山。它們沿著河岸連綿幾公里。山頂像一個個黑乎乎的獅子頭,“獅子”的腳 放在信江河中,仿佛隨時準備過江,因此,我們也把這個美景取名為“九獅過江”。

        傍晚時分,每當夕陽西下,江水一半紅一半綠,正如白居易詩里所寫:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”

        夏天,信江河是孩子們的樂園。有的孩子在信江河里舉行游泳比賽。有的在蛙泳,有的在仰泳,還有的在潛水,有些孩子在打水仗。玩累了,坐在岸邊,把手伸進鵝卵石里,有時候會抓出一把蝦,有時候會“哎呀”一聲,拿出來一看,手被螃蟹夾了一下。

        我愛我的家鄉,更愛家鄉的信江河。

      三年級語文作文 篇4

        在當今科學飛速發展的新時代,越來越多的高科技開始運用于我們學習,工作和生活當中。科技,已成為我們走向高質量生活的一座橋梁,一根繩梯。但是,在科學進展的途中,也有許多節外生出的原因,在阻礙、威脅著新時代的發展,其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產生和發展,嚴重地影響經濟社會的協調和政治社會發展的高度。

        在我身邊,也有一些人因相信邪教而被騙了錢。一天,我去外婆家玩時,聽外婆說,前幾天,來了幾個穿著和尚服的.人,說:“用藥膏可以治百病,腰部兩側貼上藥膏,什么病都能治好。60塊錢一張。”聽了這話,人們連忙圍了上去,手里都拿著錢。爭先恐后的,生怕被別人買光。那幾個穿著和尚服的人笑著說:“慢走,下次在來,菩薩保佑你。”一會藥膏就全買完了。結果,病沒治好,錢也被騙走了。

        還有一次,我放學回家,看見一個和尚在給一個小朋友算命,我模模糊糊的聽見,他對孩子的母親說“他長大了會遇到一些災難,如果你加入我們的話,就可以逢兇化吉。”聽了這話,孩子的母親臉色發白。匆匆地走了。哎!這個人也太荒唐了吧!未來會發生的災難他也能預知嗎?

        所以,我們不能太迷信,而應該相信科學。如果邪教組織的人威脅你加入他們的邪教組織,應該馬上告訴老師或撥打110。

      三年級語文作文 篇5

        在我家的院子里,有一個螞蟻的部落。它們勤勞、勇敢、團結。

        有一次,我正在院子里玩,突然看見螞蟻在抬什么,原來是在抬死的蒼蠅。那只蒼蠅還在動彈,可它動一下,螞蟻的鉗子就夾得更緊,直到讓它動彈不得。有幾只大螞蟻看見了死的蒼蠅,它們就像瘋了一樣,像幾匹貪婪的餓狼一樣撲過去撕咬,大卸八塊了之后,就挨個地抬進洞里了。

        而我和鄰居鄭康帥看見地上還有幾只死的蒼蠅,就撿了幾個放在洞口,一只螞蟻發現了,跑進洞里,一下子,一窩蜂的螞蟻,蜂擁而上,將死蒼蠅搬到洞中。不過,我發現每次螞蟻在搬運東西的時候,總會有一只大頭蟻在旁邊呼來喝去的',我猜它一定是這螞蟻里的長官,那只大頭蟻在旁邊繞來繞去,什么事也不干,看來它是在享受高級待遇。而其他的工蟻一直在旁邊忙碌,看來它們是仆人,在螞蟻部落里,沒有什么紛爭只有快樂,它們就是勇敢,就是勤勞,就是團結,這不正是我們人類值得學習的嗎?

        要是我也是一只螞蟻,我也想體驗一下它們的生活,了解它們的生活習慣,一日三餐,衣食住行是怎樣的呢?

        太陽的光線射在我的背上,我才意識過來已經五點多了,我猜在螞蟻的部落里,一定發生了什么趣事兒呢?

      三年級語文作文 篇6

        1. 結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

        2. 文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

        3. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的.點晴之筆,較好地突現了文章主題。

        4. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

        5. 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

        6. 結尾以…點明中盡,含蓄雋永

        7. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

        8. 結構嚴謹重點突出

        9. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確

        10. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫 真實體現出作者良好的語言駕馭能力

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