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      三年級(jí)自己的作文

      時(shí)間:2023-06-11 15:58:25 三年級(jí)作文 我要投稿

      實(shí)用的三年級(jí)自己的作文合集8篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)自己的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的三年級(jí)自己的作文合集8篇

      三年級(jí)自己的作文 篇1

      親愛(ài)的朋友:

        你好!

        不用說(shuō)你也知道我是誰(shuí)吧?最近有些話想對(duì)你說(shuō),但心里一直不平靜,今天正好借這個(gè)機(jī)會(huì)心平氣和地和你聊聊。

        我先要批評(píng)你幾句,聽(tīng)說(shuō)這些天寫(xiě)作業(yè)總?cè)前职稚鷼猓前桑磕阆胂肽阕龅膶?duì)嗎?爸爸為了你的`學(xué)習(xí)付出了那么多心血,不管多忙,每天都認(rèn)真輔導(dǎo)你寫(xiě)作業(yè),耐心幫你解決問(wèn)題,當(dāng)你灰心失望的時(shí)候又總是熱情鼓勵(lì)你。所以以后寫(xiě)作業(yè)不能再三心二意,不要總想著偷懶。

        還記得爸爸給你講的革命前輩李大釗教育子女的故事嗎?其中有一句話說(shuō):學(xué)要學(xué)得踏實(shí),玩要玩得痛快。記得當(dāng)時(shí)你下決心說(shuō):“我一定會(huì)先好好學(xué)習(xí),然后再去高高興興地玩。”真希望你永遠(yuǎn)記住自己說(shuō)過(guò)的話,不要再惹家長(zhǎng)生氣。

        當(dāng)然我也知道你有很多優(yōu)點(diǎn),比如聰明活潑、樂(lè)于助人、體貼父母等。最近總看到你主動(dòng)照看弟弟,陪他一起玩,讓媽媽能休息一下,大家都夸你懂事,知道心疼父母。你可不要驕傲呀,還要繼續(xù)努力。

        這就是我想對(duì)你說(shuō)的話。沒(méi)有誰(shuí)比我更了解你了,真希望你能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)更優(yōu)秀的人。

        最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

      三年級(jí)自己的作文 篇2

        今天早晨,我早早就起床了,看著呼呼大睡的爸爸媽媽?zhuān)蝗幌肫饚退麄冏鲈绮汀N蚁劝炎蛱焱砩蠇寢尳莸狞S豆洗滌干凈,倒進(jìn)豆?jié){機(jī)中。然后,拿出一個(gè)小塑料杯,量取一些黃小米和蕎麥籽,也洗干凈,再倒進(jìn)豆?jié){機(jī)里,跟黃豆混合在一起。接著,往豆?jié){機(jī)里加水,加到豆?jié){機(jī)中上下水位刻度線的中間為止。再把豆?jié){機(jī)的'蓋子蓋緊,插上電源,按下“五谷豆?jié){”的按鈕開(kāi)關(guān),豆?jié){機(jī)就開(kāi)始工作了。

        大約過(guò)了10分鐘左右,爸爸媽媽就醒了,我急忙跑過(guò)去,跟爸爸媽媽說(shuō):“你們今天不用做早餐了!”爸爸媽媽很驚奇地問(wèn)我:“為什么?”我回答道:“等一會(huì)兒你們就知道了。”爸爸急忙跑到廚房一看,原來(lái)是豆?jié){機(jī)正在煮早餐呢!豆?jié){機(jī)的香味充滿了整個(gè)房子,爸爸媽媽才明白過(guò)來(lái),兩人都笑了起來(lái),我也哈哈大笑了起來(lái)。

        這是我第一次為爸爸媽媽做早餐,我好開(kāi)心呀。

      三年級(jí)自己的作文 篇3

        還沒(méi)上課,我正和后桌聊得盡興,語(yǔ)文老師突然走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,心平氣和的對(duì)我和后桌說(shuō):“寫(xiě)一下稿子,等會(huì)上臺(tái)演講。”

        就這么簡(jiǎn)短的一句話,我的心里卻是驚濤駭浪,心都提到了嗓子眼——我平時(shí)最害怕的事就是回答問(wèn)題,更別說(shuō)當(dāng)著那么多同學(xué)的面上講臺(tái)上發(fā)言了。我嘆了口氣,拿起筆開(kāi)始寫(xiě)。過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間之后,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣:我終于寫(xiě)完了!

        叮鈴鈴~上課鈴響了,我的心跳又開(kāi)始加速,上課了,就代表我馬上就要演講了,就算再不想也要面對(duì)了。聽(tīng)了前面幾個(gè)同學(xué)的演講之后,我和后桌決定,剪子包袱錘,誰(shuí)贏了誰(shuí)就先上去——耶!他贏了。他無(wú)奈的擺了擺手,走上了講臺(tái),他以我認(rèn)為飛快的速度演講著,我木訥的發(fā)著呆,一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)他講完后,我也邁著沉重的步伐走了上去。

        拿著我的演講稿,偷偷的瞄了一眼同學(xué)們,他們都盯著我,我的手心不禁冒出一絲冷汗。我開(kāi)始演講了“老師好,同學(xué)們好……”聲音哆嗦的想在冰天雪地里站了五個(gè)小時(shí)!唉,媽媽每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)說(shuō)老師對(duì)我期望很大,現(xiàn)在肯定失望極了!我在心里也特別恨自己,恨自己一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣,恨自己那么膽小,

        終于講完長(zhǎng)長(zhǎng)的演講稿了,我心里的大石頭才落了地。

        可這還沒(méi)完,在班里講完后還要再上八班去講,我在心里默念“我的神啊,這是要折騰死人嗎?”可是不能不去,我只能打開(kāi)了八班吱呀作響的'門(mén)。沒(méi)想到在八班比在自己班要順利多了,一個(gè)也不認(rèn)識(shí),反而還挺輕松,如果在自己辦也能這樣就好了!

        回到班后,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),劉忻睿和喬佳奇可不像我這樣勉強(qiáng),他們竟然還在搶誰(shuí)先發(fā)言!爭(zhēng)奪得很激烈,最后只能也用我和侯卓的方法來(lái)決勝負(fù)——那種通俗無(wú)奇的“剪子包袱錘”。我很羨慕他們,他們不會(huì)怯場(chǎng),也不會(huì)害怕,要是我也能像他們那樣勇敢就好了。

        老師說(shuō):“每個(gè)人心中都有一個(gè)“小鬼”,如果戰(zhàn)勝這個(gè)小鬼,就能做最勇敢的自己。”

        是啊,我覺(jué)得,每個(gè)人心中都有“勇敢小鬼”和“膽怯小鬼”。每當(dāng)有什么事時(shí),他們便會(huì)打架,如果勇敢小鬼贏了,那我就會(huì)很勇敢,如果膽怯小鬼贏了,那我就會(huì)很膽怯。我的膽怯小鬼太厲害了,打得勇敢小鬼遍體鱗傷,以后,我一定要幫助勇敢小鬼,打敗膽怯!

        我要打敗心里的膽怯,做最勇敢的自己!做最棒的自己!

      三年級(jí)自己的作文 篇4

        北京的生活太忙碌,上海的街市太絢麗多彩。杭州的西湖太嫵媚,澳門(mén)的賭場(chǎng)太單調(diào),取一小點(diǎn)兒飛的勇敢,載著賞過(guò)竹的虛心,梅的高潔,菊的樸素,蘭的淡雅,行到那僅屬于一人的'祥和境地。

        走過(guò)了陶選明的"不為五斗米折腰",杜甫的簡(jiǎn)陋茅草屋和“安得廣廈千萬(wàn)間”的宏偉志向,還有蘇軾的“持節(jié)云中,何日遣馮唐”的無(wú)奈。

        朦朧的白云蓋住了一切所謂的簡(jiǎn)樸和淡雅,那是小小的我的日宿。我沒(méi)有“五斗米”的魅力,但“千金”也換不來(lái)我的下凡。我沒(méi)有“安得廣廈”的能力,但我能使得風(fēng)雨來(lái)去自如,我沒(méi)有“何日遺馮唐”的悲哀,但我揮手一灑,祖國(guó)變得更加興旺發(fā)達(dá)。

        你們于亂世中求隱居,我在小康中追絕境。

        香山的楓樹(shù)太大眾化,準(zhǔn)有屬于自己的才最美,哪怕只是一小片紅葉。西湖的再純?cè)賰簦驳植贿^(guò)我一滴淚珠的晶瑩剔透。再高大嚴(yán)峻的珠穆拉瑪山,也總有人超越過(guò),敞若在腳下放一小塊石頭,也可能把你絆倒。

        你們?cè)谧访鹄娜藗冎忻摲f而出,而我在淡泊名利的人中顯而易見(jiàn)。

        小小的自己是最珍貴的,雖沒(méi)有“躬耕于南陽(yáng)”的疲勞,但我有一路努力走來(lái)的寶貴的收獲,我比陶淵明更富有。

        停滯在人間的邊緣,回望飛過(guò)的一道痕跡。我為自己的夢(mèng)境而感動(dòng),為自己幻想而感動(dòng),為自己僅僅擁有一小片白云而感動(dòng)。

      三年級(jí)自己的作文 篇5

        各位朋友大家好,很高興跟大家介紹我自己,希望大家能夠認(rèn)識(shí)我,了解我。

        我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,今年九歲了,我有一頭烏黑烏黑的學(xué)生頭,兩條彎彎的眉毛,下面有一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的'小嘴。我喜歡穿紫色的連衣裙,因?yàn)槲掖┤棺雍芎每矗拖褚恢痹谔炜罩酗w舞的花蝴蝶!

        我喜歡唱歌,我會(huì)唱很多首歌曲,這一點(diǎn)我很自信。記得有一次,我在練唱歌,把嗓子都練啞了,但是我沒(méi)有放棄,直到唱完十首歌后才休息。我的愛(ài)好廣泛,除了愛(ài)唱歌以外,我還喜歡畫(huà)畫(huà),跳繩,跳舞,讀書(shū)……說(shuō)好聽(tīng)的算是全面發(fā)展。

        怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你一定對(duì)我有了了解,想和我做朋友嗎?希望大家和我做好朋友吧!

      三年級(jí)自己的作文 篇6

        我很愛(ài)吃爆米花,每次看見(jiàn)路邊有人在賣(mài)爆米花,就會(huì)央求媽媽給我也買(mǎi),媽媽偶爾也會(huì)禁不住我的請(qǐng)求買(mǎi)給我吃,但總是說(shuō):“外面的爆米花很不衛(wèi)生,新聞上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)那些做爆米花的用的是人造奶油……”我只好吐吐舌頭,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子。

        今天放學(xué)媽媽說(shuō)給我買(mǎi)了5包爆米花回來(lái),是正規(guī)廠家生產(chǎn)的,我迫不急待的回家準(zhǔn)備開(kāi)吃,卻發(fā)現(xiàn)這些爆米花的.包裝還是扁扁的,原來(lái)需要自己加工哦,于是我仔細(xì)閱讀了說(shuō)明書(shū)后,把爆米花放進(jìn)了微波爐里,調(diào)好時(shí)間,開(kāi)始制作爆米花。不一會(huì)兒,就滿屋飄香,只聽(tīng)得“啪!啪!啪!”三聲巨響,嚇壞了正陶醉在香味中的我,去廚房一看,啊!原來(lái)是玉米變成爆米花時(shí)開(kāi)裂的聲音,我差一點(diǎn)以為是微波爐爆炸的聲音,爆裂的聲音越來(lái)越多,香味也越來(lái)越濃,我越來(lái)越激動(dòng)!終于盼到了爆好的那一刻,我像箭一樣飛也似的沖進(jìn)廚房,打開(kāi)微波爐,香味撲鼻而來(lái),我拿出爆米花的包裝——它現(xiàn)在已經(jīng)和氣球一樣鼓了。我迅速打開(kāi)袋子,嘗了一顆,呀!真好吃,簡(jiǎn)直比校路邊攤上的好吃十倍。這可是我自己做成功的爆米花。

        以后我再也不吃路邊小攤上的爆米花了!

      三年級(jí)自己的作文 篇7

        時(shí)光已去,我們的友誼也逐漸變淡。

        是不是我們不在一個(gè)學(xué)校不在一個(gè)班的原因?有時(shí)我總是在想,如果你沒(méi)去4初多好。那么我們已經(jīng)是最好的朋友不是么?有的友情因時(shí)間的.磨練變得越來(lái)越深,而有些友情卻因時(shí)間的摩擦變得越來(lái)越淡。我的,是屬于后者。朋友,很容易加,也許一交就是好幾個(gè)。但,有幾個(gè)真心的?有時(shí),告訴自己,沒(méi)事,我早就知道了。似乎就不會(huì)那么傷感了。當(dāng)她再度與我玩時(shí),我又忍不住再跟她玩,好吧,我是屬于好了傷疤忘了疼的。這種人應(yīng)該很多吧。

        默默的看著這一切,可能會(huì)在心中流淚。小朋友在我們面前奔跑,我們的童年是不是已經(jīng)在這個(gè)時(shí)候跑走了?但,換個(gè)角度想,在我們傷心的時(shí)候有多少人開(kāi)心?我們果然還是要振作起來(lái),人嘛,沒(méi)心沒(méi)肺活著不累。

        要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的自己了,或許以后自己會(huì)時(shí)常想著現(xiàn)在的自己,然后深深的嘆息:哎,想當(dāng)初多快樂(lè)啊。是啊,珍惜現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的自己吧。

        在作業(yè)的“摧殘”雖然我們已經(jīng)“無(wú)堅(jiān)不摧”了,但是,我們還有一顆充滿童真的心。不要讓現(xiàn)實(shí)“玷污”了它。

      三年級(jí)自己的作文 篇8

        在我們的全家福里,有一個(gè)胖乎乎的長(zhǎng)得很帥的小男孩,年齡大約八九歲,濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的'眼睛,小巧的鼻子下面紅潤(rùn)的嘴唇像涂了口紅似的,白里透紅的臉像一個(gè)圓圓的蘋(píng)果。這個(gè)人就是我。

        爺爺奶奶說(shuō),我是家里會(huì)拆不會(huì)裝的“發(fā)明家”。記得我四歲的時(shí)候,我想知道手機(jī)里面到底有沒(méi)有人在說(shuō)話,我趁爺爺不注意,偷偷地把他的手機(jī)拆了,一看,沒(méi)人!當(dāng)我要把手機(jī)裝回去時(shí),可不管怎么弄,都裝不回去了。只好把散了架的手機(jī)還給了爺爺。爺爺知道怎么回事后,哈哈大笑,送了我一個(gè)“發(fā)明家”的“美名”。

        爸爸媽媽說(shuō),我是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子。我在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),爸爸媽媽累的時(shí)候,我會(huì)幫他們捶背按摩。

        同學(xué)們說(shuō),我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。當(dāng)我看見(jiàn)別人有困難的時(shí)候,我總是盡力幫助他。記得有一次同桌吳曉明忘帶筆了,我毫不猶豫地把那支爸爸剛給我買(mǎi)的我舍不得用的筆借給了他。

        這就是我,一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的我。

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