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三年級(jí)的作文300字5篇【集合】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我的姐姐小名叫”丫丫“，今年十三歲了，她長(zhǎng)得可漂亮了，烏黑發(fā)亮的大眼睛，畫出來似的濃眉，頭發(fā)雙黑又亮，她可是特別愛臭美的，她的書桌上面擺滿了BB霜、護(hù)手霜、保濕霜、面磨膏、洗面奶、指甲油等等等等，多的是了，什么化妝品都有。我想，就是因?yàn)橛羞@么多保護(hù)臉的霜，才變得這么漂亮的吧！
可是，我的姐姐最大的.一個(gè)缺點(diǎn)就是上學(xué)成績(jī)不好，媽媽說過，學(xué)生最重要的任務(wù)就是——好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)！可是，我的姐姐卻沒做好自己最重要的任務(wù)，盡管她被媽媽大罵，她整天還是嘻皮笑臉的，我反正不知道她為什么這么開心，我想，她一定是在做白日夢(mèng)――考試得了一百分吧！
我的姐姐還超喜歡拽文，比如，你要是說她什么不好了，惹她不高興了，她就把你的所有糗事全說出來，把你的秘密爆光……，所以，我和哥哥，可不敢惹她，更不敢把她的糗事說半句的！
呵呵！這就是我的姐姐，調(diào)皮可愛，雖說很平常，但誰也不能替代！
三年級(jí)的作文300字 篇2
我家的陽(yáng)臺(tái)上，生長(zhǎng)著一盆香椿。它的葉子翠綠翠綠的，邊緣有波浪形的花紋。樹干十分粗糙。它長(zhǎng)得并不挺拔，枝丫縱橫交錯(cuò)，看起來樸素極了。但它全身散發(fā)著一股清香，感覺很舒服。
春天，它抽出了柔嫩而細(xì)小的新芽，那牙兒綠中帶著一絲紅色，十分有光澤，非常養(yǎng)眼。夏天，香椿原本緊促在一起的葉子已經(jīng)不像春天時(shí)那樣柔弱，一片片舒展開來，樹枝也變得更加結(jié)實(shí)了，給炎熱的夏日帶來一絲清涼。秋天，香椿樹葉漸漸變成桔黃色，一片一片地落下來，仿佛給土壤蓋上了金絲絨的棉被。冬天香椿樹看起來毫無生機(jī)，可仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樹枝頂端不知在什么時(shí)候長(zhǎng)出了許多芽苞，它們?cè)陟o靜地等待春天的'號(hào)角，好競(jìng)相生長(zhǎng)。
香椿樹一點(diǎn)也不嬌氣，一盆泥土便能養(yǎng)育它。香椿樹也不像那些美麗的花兒一樣，即使有豐盛的雨水，肥沃的土地和充足的陽(yáng)光，也經(jīng)常耍耍脾氣。香椿即使一個(gè)月不澆水、不松土，還是像以往一樣充滿了活力。它那樣堅(jiān)強(qiáng)，不管受到了多少磨難，都沒有枯萎過，只是自己靜靜地努力生長(zhǎng)。
香椿還是一道可口的菜，媽媽做的香椿炒雞蛋叫人食欲大增，美味極了。
三年級(jí)的作文300字 篇3
嘩嘩嘩，掄跳繩的聲音響了起來。那是比賽的前一天，大家都在為比賽做準(zhǔn)備呢。
開心的一天就是過得快，轉(zhuǎn)眼間就到了跳繩比賽的那一天。
這時(shí)前院人山人海，大家都非常激動(dòng)希望自己班可以得第一名。隨后只聽校長(zhǎng)說：‘‘比賽開始。’’場(chǎng)上就炸開了鍋。
到了精英賽同學(xué)們氣勢(shì)磅礴，保留體力爭(zhēng)取多跳幾個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光。說時(shí)遲那時(shí)快，同學(xué)們心里像是有爆發(fā)不完的體力一連跳了一百多個(gè)甚至兩百個(gè)。
一眨眼的功夫個(gè)人花樣賽到了，真不得不掛贊跳花樣的.，一個(gè)又一個(gè)的漂亮的花樣都被他們跳了出來：?jiǎn)瓮忍⒈P花、交換棒等花樣。
最后一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽到了，就是團(tuán)體花樣賽。看三年級(jí)一班，他們竟然擺出了一個(gè)五角星圖案，好像在閃爍著光芒。我們心里緊張的又不想上場(chǎng)又一個(gè)勁的盼望著，和快就到了我們班上場(chǎng)，上場(chǎng)后我們可能太緊張了毀了好多次。
誒跳繩比賽結(jié)束了，同學(xué)們的心里漸漸平靜下來，得知分?jǐn)?shù)后我并沒有太在意，因?yàn)檫@次比賽是為了開心，為了讓我們知道多運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)身體，并不是你做的不好而去傷心，做得好而去驕傲。
三年級(jí)的作文300字 篇4
剛?cè)氪旱囊惶欤?yáng)光明媚。家鄉(xiāng)那里的風(fēng)景可真美啊！
到處手是山，水。雖然家鄉(xiāng)的水沒有西湖的水那樣的靜，卻不西湖的水要清，清得可以看見江底的沙石。那里的山雖說沒有桂林的山那樣的奇，可它比桂林的山要險(xiǎn)，爬沒兩三下，你的.腿就會(huì)不由自主的發(fā)抖。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映這樣的山。只有一個(gè)字可言，美。當(dāng)你走出這個(gè)美麗的地方，誰知又有一個(gè)更美的地方等著你。
天空中，有許多去越冬的小鳥飛回來了，它們站在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著，似乎在為人們報(bào)喜，是啊！春天來了，誰不高興呀！草地上，有許多嫩綠的小草探出頭來，看到這可愛的小草，連調(diào)皮的我也會(huì)愛憐它，走起路來輕輕的生怕踩疼它。哪兒還有許多柳樹，隨風(fēng)飄揚(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像頭發(fā)一樣，細(xì)細(xì)的，風(fēng)姑娘輕輕的吐了一口氣，柳樹那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)就翩翩起舞，好看極了。除了柳樹那樣好看以外，當(dāng)然百花也出來爭(zhēng)艷了，看那牡丹花開了``還有那百合花；玫瑰花；牽牛花。我的家鄉(xiāng)的春天就是這樣美吧！！
啊！！我愛我家鄉(xiāng)的春天，更愛我的家鄉(xiāng)``因?yàn)樗懒耍。?/p>
三年級(jí)的作文300字 篇5
“科學(xué)實(shí)驗(yàn)樂悠悠，今天做個(gè)小實(shí)驗(yàn)……“我唱著自己編的歌，興高彩烈地走在路上，今天，科學(xué)徐老師要帶領(lǐng)大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，材料有：電池，連接線，開關(guān)和小燈泡。
一進(jìn)科學(xué)教室，徐老師就說：”誰能把我手中的小燈泡點(diǎn)亮？“我迅速舉起手，老師指指我，我馬上到講臺(tái)上做了一遍：先把連接線接到電池正極部位，再把連接線的另一端接到開關(guān)的接頭上，然后把另一根連接線接到開關(guān)的.另外的接頭，再把這根線接到小燈泡的接頭，最后，拿出第三條線由小燈泡連到電池。
我手舞足蹈地按了一個(gè)開關(guān)，燈泡沒有亮，我?guī)е蓡栍职戳艘幌麻_關(guān)，燈泡還是沒有亮。“這不可能！”我大叫一聲，教師和同學(xué)們立刻圍了過來。老師小心地檢查了好一會(huì)兒，哦，原來是電池沒電了，重新?lián)Q了一節(jié)，果然如此，電燈真的亮了，我和同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來。
隨后，老師說了原因：電流從電池到了開關(guān)，把開關(guān)打開，電流經(jīng)過開關(guān)到了電燈，所以燈泡才會(huì)亮，隨后經(jīng)過燈泡返回電池。
聽完原因后我和同學(xué)們恍然大悟。我想：只要我們細(xì)心探索，堅(jiān)持努力，就一定能成功。
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