生存還是毀滅作文

時間：2022-04-11 17:49:15 生存我要投稿

生存還是毀滅作文（精選12篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生存還是毀滅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生存還是毀滅作文（精選12篇）

　　生存還是毀滅作文篇1

　　的確，當你們看到題目時，你們會有感而發，到底是什么，會令你起這樣一個標題，我會說，是她的境遇，使我的雙手不聽使喚地寫下了這個標題。

　　我一直都在想，自己為什么要活在這個世界上！到底是為了什么，是為了完成上一輩人對自己的期望，每天循規蹈矩的做每一件事，不能發表自己的意見，只能隨波逐流的，跟著別人做相同的事，做別人希望自己做的事，如果有一點點不情愿，就會遭到他人冷眼相對，甚至一些過激的話語嗎？這就是我生活在這個世界上的價值嗎，是我做錯了嗎，是我太糟糕了嗎，還是這個世界在跟我作對？我不知道，我很迷茫，我不知道，我下一步，該走到哪，生怕一不小心，走錯。所以每天只能活的像一個玩偶一樣，身上被密密麻麻的綁滿了繩索，被人控制著。我能預知明天發生什么事，因為我每天都在重復著，沒有新意，沒有未知與挑戰，難道我就要這樣一直墮落下去嗎，不能做自己希望做的事，每一天都活在別人的期望里嗎？生存或毀滅，這是個問題。

　　沒錯，我以為，這種思想會隨著時間，被慢慢的磨滅，沒想到，這種思想經過時間的洗禮，變得越發強烈了，我感到十分的空洞……

　　不經意間，我發現了《假如給我三天光明》這本書，我細細的閱讀了這本書——海倫從小又盲、又聾、又啞，但她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學會了多種外語，最后畢業于哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，是知足，讓她體會到了人生的快樂。與海倫比，我能自由地看，能痛快地聽，能放聲歌唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的一種幸福，那我還有什么理由去抱怨呢？那我什么理由不滿呢？正如，海倫凱勒所說“我一直哭著自己沒有鞋子穿，但當我知道那些連雙腳都沒有的人，我又感到自己幸運之極了。”對啊，我正缺乏的就是不懂感恩知足，所以才會經常抱怨。

　　以前，我有很多可抱怨的東西，我經常眨著無辜的眼睛哭訴著自己的不幸，現在，再一次回想，我會認為，當時我是多么的可笑。我的工作沒做好，老師當然會找我麻煩，我不注意自己的言行，當然會遭到別人冷眼相對，我不看天氣預報，就有可能被雨淋濕，所以，以前的我經常抱怨是因為我不會從自身找原因，結果養成習慣之后，我也再也不愿從自身找原因，所以我才認為，自己不快樂，很茫然，很空洞。

　　我在人生的道路上不斷的成長，我并不在乎目的地，我在乎的只是沿途的風景，以及看風景的心情。時間，伴隨我的成長，是它，不斷沖刷我稚嫩的心靈，使之逐漸變得成熟，完善。很多道理，以前很懵懂，但逐漸逐漸的明白了，并從中有所感悟。如果你再一次問我生存還是毀滅，我會不假思索的回答——生存，并要努力使之變得完美，讓每一天都過得非常有意義，并會不斷的超越，也許這就是成長的意義吧，我從中受益匪淺。

　　生存還是毀滅作文篇2

　　一天，我走在一條羊腸小道上，碰見了兩個慌慌張張的中年人，他們兩個急的滿頭大汗，由于過于饑渴，便把我攔了下來，向我討水喝。我給了他們點兒水后，他們坐下來歇息時，我便與他們攀談起來，：“你們從哪來，急著干嘛去呀？”一位矮個子，戴眼鏡的男子介紹自己是A國的首相，急著去見上帝。另一位仿佛是從唐朝穿越過來的，頭戴綸巾，衣穿布袍，滿口之乎者也，大概是說他是B國的丞相，也急著去見上帝。“為什么呀，出了多大的事，或許我可以幫到忙。”我滿懷關切的問。那位首相見我心地善良，便向我講述了他的故事：我們兩國是競爭對手，都想讓各自的國家繁榮富強，便向上帝討要強國的方子。上帝便賜給我三個寶箱，分別是科技，人文，金錢。我高興地乘著船回家，可誰知，唉！一個大浪打來，將我的小船打翻了，結果裝有人文的寶箱不幸落入水中，沉入汪洋大海之中。我安慰自己：“科技是第一生產力，人文要不要無所謂啦，科技強國嗎！”我懷著激動地心情回到了祖國，將科技授予每位國民。有了創新精神的國民，研制了許許多多的高科技武器，化學藥品，人造材料，恐怕瑞典要天天頒發諾貝爾獎了。沒多久，科技為國家創造了豐厚的物質條件，使國家富強了起來。但三年過去了，空氣變得刺鼻了，大氣中上演著十面霾”伏，河流污濁不堪…。人民為搶奪最后僅有的資源竟使用武器，向同胞開火，戰爭的硝煙很快彌漫了整個國家，我親愛的熱土，你快要毀滅了！說著他便流下了自責的淚水。

　　聽到我們的談話，另一個丞相也訴苦道：“吾見帝，帝賜吾三寶箱：科技，人文，金錢。吾大喜，即乘舟而歸。不料，途遇大浪，浪擊舟，舟傾，吾一箱落入水中，此物乃科技之箱。吾尋箱，未果。吾念道：若民一心效國，彼此愛憐，則國力必每日俱增，民幸焉。吾有人文，如獲至寶。贈之于天下之民，民性情大變，天下集矣！如若至吾國，感至桃花源中，民風淳樸，黃發垂髫，其樂融融。若有貧者嫠婦，莫不濟之棉糧等物。人人心懷悲天憫人之心。然至于今，民耕作于田畝之中，居于茅屋之所，衣著布衣，未有改觀。若偶遇饑荒之年，顆粒無收，民不聊生，拾穗作食，貧困極矣。吾見此感慨痛矣，竟束手無策。吾悔置科技之箱于水中。言畢，潸然淚下。

　　我感嘆道：“沒有了人文保駕護航的科學，最終歸于荒誕與毀滅；沒有了科技支撐的人文生活，猶如空中閣樓。看來任何生活中都不能缺少一者。”

　　他們恍然大悟，“聽君一席話，勝讀十年書呀，我們不需要找上帝了。”說罷，便與我告辭，踏上了回鄉的路。

　　兩年后，他們再次見到我，連忙感謝我，激動的說：“自從我們兩國分享了各自的寶箱，既擁有了科技創新，有擁有了人文情懷，我們共同創造了人文科學。它可不是只解決局部貧困的小恩惠，更不是毫無原則的掠奪式創造，它是綠色，環保，高效，人性化的科學，它的運用使我們兩國很快走上了繁榮富強的道路！”

　　“恭喜你們，終于通過了我的考驗。希望你們可以牢記：科技，人文，而二者相輔相成，密不可分，二者共同構建幸福生活的大廈。”

　　生存還是毀滅作文篇3

　　或生存或毀滅，只在自己的一念。

　　——題記

　　生存與毀滅，多么熟悉而又陌生的話題。熟悉是因為它的平常—平凡而正常。陌生是因為它現實的殘酷，真實的凝重。自從我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》后，讓我深刻感受到現實殘酷的命運。同樣的封建社會，用樣的遭遇，同樣的命運，為什么它們的結果相差甚遠呢？

　　為什么它們有一個人生存下去，而另一個人卻自行毀滅呢？為什么它們對生活的態度不同呢？在從沙皇的封建統治社會到現在的資本主義社會。從閉關鎖國的封建社會到現在的社會主義社會。一步步地走來，經歷多少個風雨，通過多少場戰爭，才讓人民過上幸福的生活，從而慢慢的生存下來。但是如果沒有人來建設社會，那我們人類又將會又怎樣的命運呢？是生存還是毀滅？

　　其實，答案很簡單。或生存或毀滅，只在自己的一念。一位是二十年代的底層勞動市民，一位是三十年代的低層階級市民。一個人堅持，一個人幻想。一個人付出，一個人頹廢。就是這樣的兩個人，他們的命運不同，草率的選擇頹廢是人生最大的失敗。他們就是保爾和祥子，同樣的社會，描繪著不同的人生。

　　你說，我們現在的人應該怎么做，像保爾那樣大義凜然。寧死不屈？還是要象祥子那樣茍且偷生。墮落？對于祥子我感到遺憾。感到惋惜。還有無奈，但也感到欽佩。我佩服他以前的堅強，對生活充滿希望充滿幻想的他，可是他最終沒有戰勝自己，沒能戰勝社會，終究還是被打敗了。

　　也許會是因為社會的黑暗或是個人因素，使他變得墮落。對于保爾他是老布爾什維克朱赫萊的影響下，從自發戰斗走向自覺戰斗，在戰斗中他懂得了不平等生活的社會根源，懂得了想要推翻舊世界必須成為“勇敢堅強的階級弟兄”和“堅決斗爭的鋼鐵戰士”。他認識到，一個人只有和祖國聯系在一起時，才會創造奇跡。

　　從而便不畏任何艱難險阻，百折不撓勇于進取。艱苦創業的精神。那種正氣凜然。氣宇軒昂的精神正是他的代表——勇氣是生命的光輝。這兩個事例也正體現了我們現代化社會的根源，也說明了我們社會上有兩種人，一種是持之以恒。堅持不懈的人，而另一種則是只知幻想而不知用行動來承擔。虛偽的人。對于我們來說，生命很有限，想落后，想退縮，不想承擔一切。

　　無所事事，很簡單，可是讓我們努力是否覺得很痛苦。

　　很無聊，不管干甚么事都不想去做，只想休息只想安閑的呆在那。如果我們在當時的社會中，而抱著這樣的心態，我們還會活下去嗎？問問自己，我們還有甚么理由活下去，這樣的懶惰，就是在社會上浪費資源，知道嗎？

　　生，不能成為喪失尊嚴的理由，死，不是生命的句號。生是一種責任，而頹廢并不是解脫，想繼續生存下去，還是想讓別人看不起，就在于自己的決定和自己堅定的信念，去選擇自己以后的人生道路。或生存或毀滅，只在自己的一念。

　　生存還是毀滅作文篇4

　　能自己扛，就別聲張。——題記

　　我們之所以選擇戰斗，不僅僅是為了贏，而是擁有一項選擇的權利。

　　正所謂“面朝大海，春暖花開”，其實任何人都愿意選擇，但，就因為生存的需要，他們不得不放棄一些鋪滿鮮花的陽光大道，而是去選擇一些長滿荊棘的泥濘小道。

　　林肯一生失敗過35次，而成功，僅僅兩次。然而，就是這看似寥寥的兩次，卻使他成為美國歷史上最偉大的總統之一，并且能與華盛頓所齊名。林肯總統的貢獻可見一斑。是他帶領美國北方人民取得了南北戰爭的勝利，解放了全美國的黑人奴隸。他是英雄，是神，是遭受迫害人民心中的NO。1。

　　為何他能有如此成就？是他的選擇，他之所以要競選總統，是因為他心疼那些生活在水深火熱之中的人們，心疼那些生不如死的黑人奴隸，這對于一個一生中失敗占大多數的普通人來說是莫大的不易。然而，他沒有退縮，反而勇敢地站出來，并對自己說：“IbelieveIcandoit。”這是他的選擇。他選擇了生存，雖然過程是痛苦的，但也得到了獎賞。

　　選擇的代價是無休止的折磨，但在這之后，你會體會到“柳暗花明”的樂趣。反之，毀滅的代價便是粉身碎骨并且永無抬頭之日。不生存，便毀滅。我們的選擇取決于愿意安逸或是吃苦。或許大部分人會信誓旦旦地選擇吃苦，但耍嘴皮子誰不會。只是，究竟有多少人會咬牙堅持，并全力以赴，這取決于自己。

　　我們不需要像林肯總統那般，只是別在能吃苦的年紀選擇安逸，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然不愿毀滅，便努力生存。

　　生存還是毀滅作文篇5

　　如今這經歷過洞穴，山寨，村落，城市的地球正在消失，我們用無助的眼神仰望這天空，烏云瞬間遍部全球，我的心中在吶喊：白色污染，尾氣排放，樹木倒塌。泥石流，酸雨等都是人為造成，但是，可愛無知的人們還在哭泣。

　　自作自受是天經地義的，后果必須要自己承擔。不管現在怎么做都彌補不了這災難的降臨。一陣寒風襲來，我們以知道這是毀滅的開端，我靜靜的等待著。

　　突然人群開始推推攘攘，在地平線的的中央看到了一個巨大的諾亞方舟，（看上去可以裝一倆億的人）一些強壯的人領先在前，紳士也露出了本性，不管腳下的無辜生命，人們不知疲倦的飛奔進了方舟，不一會兒，方舟就滿人了，它無情的關上閘門，一些人隨之淡淡一笑，靜靜的看著方舟越飄越遠。

　　隨著方舟的飄遠，他們的心也快速的跳動著，畢竟沒有誰是不怕死的。

　　過了一會，有一人驚恐的大叫。我們抬起了頭，頓時感到了恐怖，本來內心平靜的大海開始殺氣騰騰的涌來，面對波瀾壯闊的大海撲面而感到束手無策，接著就是一陣大浪，感到海面在顫抖著，看了看其他人的神色，仿佛都知道了地震的來臨，身后的樓房開始不留情面的倒塌。

　　在這個時刻我的心里只想著一件事，那就是下面將要發生什么，是龍卷風嗎。此時的我已經來不及想象了。

　　身體已被海水埋沒，在此時，一個舉巨大的身影襲來，在那渾濁的水龍卷中看見諾亞方舟在頭頂上方旋轉著，一會兒，另一陣水龍卷飛來，水龍卷的中心的巨大的漩渦中夾雜著樹木和生命，我仿佛看見了蟑螂在竊笑著說：“我們將成為著個世界的新種族，而人類將接受命運的制裁。自作自受，哈哈~

　　你如果在這兒，會不會還瞧不起蟑螂這個弱小的生命呢。

　　就在快要成為水龍卷的一份子時，奇跡發生了，水平面開始了下降，我們重新站在了陸地上，那一刻大家的'心跳以經奄奄一息了。

　　等等，一種巨大的恐懼襲來，這會不會是又來了！

　　果然，在一陣巨大的聲響后大地開始崩裂，核電站爆炸，地上出現巨大的裂縫，方舟掉了進去，無數的人在哭喊著。

　　可是在天空中竟奇跡般出現了許多的飛機，他們把體梯子放下，幾個還存活著的人上了飛機……

　　生存還是毀滅作文篇6

　　一天，一所學校開展了野外生存活動。學校里的學生上了大巴車。車開了，學生看到了美麗的風景，學生們大喊：“太美啦！”沒過多久，他們就到了由九座山圍成的山谷。學生們從一個山洞里進去，他們到了山谷中心。然后學生開始砍木頭搭木屋，有的學生去采蘑菇，有的學生在撿樹枝生火，大家忙得熱火朝天。一個星期過去了，學生們發現了一條小河，他們打算去釣魚。學生們釣到了好幾條大魚，他們高興地歡呼：“太好啦！太好啦！”他們過得還不錯，就這樣兩個月過去了。就在一天夜里一陣大風吹來，天空中立刻下起鵝毛大雪。清晨，學生走出木屋一看，呀！真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　在冬天，學生們撿起地上的雪搓成一個個小雪球打雪仗，有的學生在堆雪人，還有的學生到附近結冰的小河上去溜冰。雖然這個冬天很短暫，但是他們過得很愉快。

　　野外生存活動結束了，學生們都收獲了很多，體會到了野外生存的艱辛，鍛煉了生存的本領。

　　生存還是毀滅作文篇7

　　今天下午我們又來到哇哈哈小學，進行第三次生存訓練。

　　首先我們來到游泳池，一進水中我們就發現我們的老師竟然換成了男老師。那位男老師看起來很兇，可是跟他相處一段時間，你就會發現那位男老師很溫和。他十分用心指點我們不正確的姿勢，而且給我們充分的練習時間和自由活動時間，不用水潑我們，不罵我們。后來漸漸的熟悉了那位男老師。現在我們不用提心吊膽地接觸那位男老師了，真是太好了！

　　然后我們來到生存訓練教室。今天我們又學了一個新的知識，就是在野外的時候我們應該怎么預防蜜蜂和蛇。如果在野外一定要穿淺衣淺褲，因為這樣蜜蜂才不會把你當成花。如果蜜蜂后面的刺，刺進你的皮膚，記住不能用手拔，一定要用其它東西挑出來，然后把毒血擠出來，最后一定要到醫院看一下。如果在野外除了穿淺衣淺褲，還要穿長褲，因為這樣才不會被蛇咬到。如果被蛇咬到一定要看咬的地方咬得深不深，還要看過一會有沒有發紫，如果發紫就說明是毒蛇，要馬上送到醫院，如果沒有發紫也要去醫院確認。

　　這就是今天的生存訓練，我學到了很多知識。

　　生存還是毀滅作文篇8

　　游歷完四個國家以后，我打算回家。返回的路上，突然刮來一陣龍卷風，把我的船打翻了，我抱著一塊木板，漂啊漂啊……也不知道過了多久，我發現自己躺在了一個荒島上。

　　我的頭痛得仿佛要裂開一樣，人迷迷糊糊的。可是我的肚子卻“神志清楚”，它敲起了小鼓“咕咕咕……”我想，我得去找點吃的，補充一下營養。

　　我忍著劇痛，站了起來，晃晃悠悠地朝小島深處走去。島上空無一人，連個避雨的山洞都沒有，只有成片的樹林，這是什么鬼地方啊？我暗自想著。走了一段路后，我累得不行了，靠著一棵樹坐下來休息，這時樹上掉下來一個蘋果，砸在我頭上，頓時，我眼冒金花，我火了，對著樹罵了起來，但沒有人回答我。我撿起那個砸我的蘋果，咬了一口，酸死了，我還是堅持吃完了，好容易肚子不再抗議了。

　　我的身邊不時有動物經過，什么螞蟻啊，螞蝗啊，野兔啊，野雞啊，還有一些我叫不出名字的動物。我的不遠處，有一個小水塘，里面積滿了雨水，這樣我的飲水就沒有問題了。

　　現在已是深秋，馬上要入冬了，狂風一陣陣刮來，我冷得直打哆嗦。我決定先打點獵物吃。于是，我把我褲子里的橡皮筋取了出來，然后找了一個帶分叉的小樹枝，做成了一個彈弓。我看到我身邊的樹上有一只鳥，我撿了一顆石頭，用彈弓向小鳥射去，可是我的槍法不準，沒射中。我沮喪地嘆了一口氣，但我沒有放棄，我又撿了一小堆石頭，讓后不停地向四周射去，終于，我打到了我的第一個獵物——————一只野雞，終于有吃的了。

　　我撿來許多干草和干樹枝，用鉆木取火的方法生起一堆火，我先把我的衣服烤干，再穿上去，不那么冷了。然后開始烤雞，我把野雞穿到一根樹枝上，然后放到火里烤，別說，味道還真是香啊。

　　吃完雞，我肚子不餓了，身上也不冷了，挨著火堆，我慢慢睡著了。

　　一覺醒來，已是天光大亮，我決定想辦法離開荒島。我在荒島的沙灘上發現了一個工具箱，里面有斧子，鋸子，繩子，還有羅盤，啊，有救了！

　　我用斧子砍了幾棵小樹，用鋸子把它們鋸整齊，然后用繩子把它們扎成了一個木筏。我裝了一袋子野蘋果，又裝了一瓶淡水，我劃著木筏，按羅盤指引的方向，向陸地駛去。

　　兩天后，我終于回到了陸地上，我獲救了！

　　生存還是毀滅作文篇9

　　沒有花的芳香，沒有樹的挺拔，甘愿做一棵小草，為城市綠化獻出自己的一份微力；沒有百合的芬芳，沒有牡丹的華貴，甘愿做一株月季，可以淡然開放。將一粒沙擲于沙灘，想再次找到它是不易的，因為它沒有珍珠耀眼，因為它在那一堆沙中太過于平凡，或許它已隨風飄遠，但是，它有自己的快樂。在競爭日趨激烈的今天，人們為了名利而奮斗，人來人往的街道不再順暢，變得讓人窒息，都在拼命追逐著未知的一切，只為別人仰慕的眼光，但他們卻失去了原有的幸福。

　　一些成功人士常常面臨著與親人的遠離和滿懷的思念，與其這樣，倒不如選擇平凡，選擇平凡的同時，你也選擇了幸福。都說一人之下是束縛，萬人之上是孤獨，哪里還有幸福？其實，如果你擺脫了名利的束縛，自由自在地去尋找快樂，那才是真正的幸福。就像豐子愷所說的“孩子的眼光是直線的，不會轉彎的”，也許有時候，我們真的應該學會用“孩子的眼光”看世界。“采菊東籬下，悠然見南山”。唯獨愛菊的陶淵明寵辱不驚，作樂于山水間，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。徜徉于平凡，擁有滿懷幸福。從何時起，天空缺少了原本的湛藍，同學之間缺少了彼此的信任，自然之間缺少了花香，父母與子女之間多了些隔閡。為了急求于未來的成果，我們都失去了本色，整天煩躁不安，怨天尤人，都忽略了成功的必要條件。“走自己的路，讓別人說去吧！”有人說，卻沒人做。只喜歡別人的欣賞，卻受不了別人的非議，無法堅定的走好自己的路，不能專一，無法自我，顧慮太多，往往不成功。每個平凡的人都自己的人生價值，在大放人生光彩時，也不亞于杰出人物。

　　我們可以是一滴水，一粒沙，普通，平凡，但我們是獨一無二的，我們依然要肯定自己，塑造自己的偉大。黑漆夜空上的一輪孤月是美的，但我想要的是璀璨星空；百花爭艷的花園是美的，但我想要的是青蔥一片的新生。不是白天鵝，做只丑小鴨也未嘗不可。沒有華麗的外表，但有自由的內心。不期盼蛻變的美好，只希望在一個純凈的世界里獨愛自己，在屬于自己的水面上自由滑翔，做一粒沙，不為羨慕珍珠的璀璨，不為羞于自己的平凡，只愿在心底，守住自己的那朵雪蓮花。在物是人非的今天，需要默言俯首，取一葉淡泊的扁舟，悠然自得，泛舟湖上。

　　生存還是毀滅作文篇10

　　俗話說：人不為己，天誅地滅。這句話看似冷酷，可是誰又能否定這不是一句大實話呢？有一個故事給我留下了很深的印象。

　　有兩個朋友去非州大草原游玩，奇特的自然景觀讓他們流連忘返，于是，他們決定留在這里野餐。可正當他們興致勃勃地尋找合適地野餐地點時，突然發現一只兇猛的獅子在正前方的草叢中虎視耽耽的看著他們呢。

　　頓時，兩個人都被嚇得魂不守舍，時間似乎也凝結了。但一個人馬上就醒過來了，拋下手中的東西撒腿就跑。而另一個人似乎還沒有清醒過來。面對著一步步向他前進的獅子，對逃跑的那個同伴說：“你跑有什么用，你跑的再快也快不過獅子啊！”那個人說：“我跑不過獅子還跑不過你嗎？話音未落，那個人便鉆進草叢中不見蹤影了。

　　獅子一口咬住了那個原地不動的人，等獅子吃飽了，那個人也脫離險境了。

　　在工作，學習，生活等環境中，經常會面臨各種各樣淘汰，甚至生命危險，只有努力為自己爭取生存的機會，才不會被淘汰的浪潮吞沒，成為被動的落后者！

　　現在我們學習也是這樣的，如果不努力，不前進，別人就會在考試中超過你，也就會成為時代落后者。我們只有努力學習，才能成為這個時代的領頭人。不然，也會被淘汰的浪潮所吞沒的！

　　生存還是毀滅作文篇11

　　荒島求生大賽開始了！我和我的小伙伴們也報了名。規則是這樣的：一組最多三個人，每組最多只能帶六件生活必需品和兩件娛樂品，數量不限，只要你背得動就行。每個隊隨機選擇荒島，并在一個月之內平安地生存在島上。如果平安無事，就算成功，可獲得“冒險家”的稱號。

　　我和有勇有謀的陳琬若，心靈手巧的李希一起報了名。不過，我們三個都非常害怕蟲子。雖然她們兩個都是女生，可是體能，見識一點也不遜色于男生。

　　我們挑選的生活必需品分別是：三個急救箱，受傷了可以醫治、一個質量上乘，并且可以遮風擋雨防潮還很輕盈的帳篷套裝（內包含：三個睡袋、一盞燈）、六件沖鋒衣、兩根打火棒、三個手電筒、三把帶刀鞘的鋒利的匕首。娛樂品是一本《百科全書》和《生存手冊》。

　　打好疫苗，收拾好裝備，帶上GPS，我們就出發了。

　　我們的運氣還不錯，被投放到了一個環境挺好的，有清澈湛藍的大海、茂密的叢林。我們選擇了在樹林和沙灘的中間搭帳篷，一來可以快捷方便地找到可以吃的食物，二來在中間的地方蟲子、蛇比較少。

　　我們分為兩隊，動手能力最強的一個人，留在營地搭好帳篷拉好擋雨布，生好火。另外兩個人去海邊、樹林里找食物和水井。

　　覓食小隊，運氣不太好，因為剛剛下過雨，沙灘上基本沒有什么可以吃的，我和陳琬若只好在沙灘邊上撿一點小貝殼，找那種瘦瘦小小、肉還很少的螃蟹。不過好在回去的時候，發現了許多椰子樹，都是熟透了的椰子，我們兩個想盡一切辦法，都還是摘不到，連爬都爬不上去。最后我靈機一動說：“要不然，我們拿東西把椰子砸下來吧！我砸，你接著怎么樣？”她點了點頭，答應了，于是我們就抱著幾顆椰子，抓著幾只螃蟹就回去了。

　　接下來一切都還挺順利的，除了找食物很難，偶爾還會下大雨，其它都挺好的。我們還見到了許多在城市里見不到的動物。

　　一個月過后，我們成功地獲得了“冒險家”的稱號。