關于圣誕節的作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的關于圣誕節的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于圣誕節的作文1
這一年的圣誕節，保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節禮物。圣誕節的前一天，保羅從他辦公室出來時，看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來走去，觸摸它，滿臉羨慕的神情。
保羅饒有興趣地看著這個小男孩，從他的衣著來看，他的家庭顯然不屬于自己這個階層，就在這時，小男孩抬起頭，問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅說：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節禮物。”小男孩睜大了眼睛：“你是說，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢？”保羅點點頭，小男孩說：“哇！
我希望…
…”保羅認為他知道小男孩希望的是有一個這樣的哥哥，但小男孩說出的卻是：“我希望自己也能當這樣的哥哥。”保羅深受感動地看著這個男孩，然后他問：“要不要坐我的新車去兜風？”小男孩驚喜萬分地答應了。
逛了一會兒之后，小男孩轉身向保羅說：“先生，能不能麻煩你把車開到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯了。“麻煩你停在臺階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車，三步并作兩步跑上臺階，進入屋內，不一會兒他出來了，并帶著一個顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車子說：“看見了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對不對？這是他哥哥送給他的圣誕節禮物，他不用花一角錢！將來有一天我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節禮物了。”保羅的眼睛濕潤了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來，于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個圣誕節，保羅明白了一個道理：給予比接受更令人快樂。而且，我們對愛的理解也更加深了一步，愛是給予而不是索取。
關于圣誕節的作文2
“吱呀”，楊柳垂下了她那美麗又驕傲的頭，帶著春風離開了;“轟隆”，烏云來到了順德的天上，夏天下起了秋天的雨了;“呼秋”，當最后一片楓葉從書上飄落時，世紀六班的孩子們終于按捺不住他們的激動，叫聲響徹云霄。
圣誕前夕，我們老師決定舉行一場“狂歡會”讓我們盡情的表演，當然還有許多有趣的活動，但還不能告訴同學們。我們知道后全都沉浸在狂歡節到底舉行什么活動中。而我卻想著狂歡節到底是什么樣的?同學們又是怎樣的表情。想著想著我進入了夢想中，在夢想里我夢見我來到了班級。班級里顯得的更外美麗，在黑板的旁邊上有一棵圣誕樹。
圣誕樹被裝飾的華麗妖嬈，五顏六色的彩燈在教室里閃啊閃啊，燦若星光。同學們個個坐在教室里看，有的表演舞蹈，有的表演唱歌，還有的在講笑話逗的同學們哈哈大笑。隨后我們又開展了一次活動“踩氣球”，游戲規則是：把氣球裝在參賽選手的腿上，哨子一響，每位參賽選手踩別人的氣球，最后一位氣球沒炸的同學就算贏。時間不留人，叮咚······我們放學回家了，雖然有點依依不舍，但我們卻一點也不后悔沒有珍惜時間。
快進后門時，忽然感到好像有幾雙惡作劇般的眼神盯著我，我突然有一種不安的感覺。果然，一到教室，就被人手忙腳亂地往我頭上套東西。扯下來一看，是一個圣誕帽，但旁邊多了兩個搞怪的金黃色小辮子。套在我的頭上好像一個奇怪的圣誕小精靈，呵呵。
下午時，圣誕老人唱著《鈴兒響叮當》，背著大大的，裝著糖果的口袋降臨我們班啦!大家都尖叫起來，繼而便急急忙忙地去搶糖果。平安夜前夕就已經這么熱鬧了，那圣誕節就一定……呵呵…
圣誕節到了，似乎今年的圣誕節格外寒冷，但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。大多數的商場都擺著圣誕樹面帶微笑的圣誕老人，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個個小鈴鐺，只要輕輕一碰，就會發出丁零當啷動聽的音樂，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了。
關于圣誕節的作文3
12月25日下午三點，小三班舉行了“童話老人，詩意圣誕”的活動，邀請每位家長盡量都參加。我是個比較內向的人，從小到大都沒上臺表演過，有什么活動也是能躲就躲，平時都是在不引人注意的地方待著。這次參加活動是因為以前聽說天雪不太愛表現自己，老師提問題時也不好主動發言，有點內向，我不希望女兒長大后像我這樣，所以這次我要為女兒做個榜樣，勇敢的站到臺上去，不要害怕沒什么大不了。
下午活動現場熱鬧非凡，家長們在周老師的帶領下扮成圣誕老人的樣子，出來給小朋友們見面，然后每位家長講一個小故事。1號家長講的是自編自排的《愛的力量》，非常感人，其他家長講的也都不錯，中間我一直很緊張，為了緩和緊張的情緒我還把書一直拿在手里，好像不拿點東西就不知道怎么辦似的。盡管在臺下背的滾瓜爛熟，但真到我講時還是慌了，尤其是站到臺上，小朋友們一看到《狼狼》的畫面時，就像炸開了鍋，因為有的小朋友已經看過這個故事了，對此并不感興趣，場面一片混亂，也許是準備的不充分也許是太緊張了，上臺后和小朋友們一說話就把臺詞給忘了，好不容易講了幾句，就有小朋友給指出阿姨你講錯了，弄的自己好窘，當時真想找個地洞鉆進去，但是當看到丁老師和王老師那不斷鼓勵的眼神和話語后又大著膽子講下去，早知道這樣該選一個短小的故事了，熟悉好講，當時選這個故事是想讓孩子能夠參與進來，可以進行對話，鍛練孩子，可是天雪就是不配合，只好自己講了。在這里再次的謝謝幾位老師。
本人覺得這次活動搞的非常好，孩子們看到平時忙得不得了的家長和他們一起在幼兒園過圣誕節，還給他們講故事，看到孩子們一張張高興的笑臉，我想這是孩子們在圣誕節得到的最好的禮物了。這次活動還讓我們做家長的覺得不能僅關注孩子在幼兒園的日常行為、生活和學習進步，更應關注孩子在身心方面全面發展；我們做家長的還要積極配合幼兒園的工作，主動參與到幼兒園活動中去，并努力發揮自身的優勢。希望幼兒園能多搞一些這樣的活動，也希望我的女兒以后不管遇到什么問題都要勇于去挑戰！加油！
關于圣誕節的作文4
盡管圣誕節沒到來，大街上商家圣誕促銷活動已經在轟轟烈烈進行。善于觀察的同學或許已經發現，現在，人們過洋節的興趣，比過中國節日的興趣更濃厚了。
特別是近幾年，一到外國的情人節、圣誕節，大家忙得不亦樂乎，大包小包地往家里拎。但是中國的節日，除了春節和中秋節，其他的好像我們都不在意。譬如九九重陽節，我們可以登高望遠;元宵節吃湯圓;清明節掃墓祭祖、緬懷先烈;端午節，賽龍舟、吃粽子，等等。這些中國本來有特色的節日，現在大半都被遺忘了。這究竟是為什么?
我覺得，第一，就是商家在炒作。每到情人節或者圣誕節的前幾天，甚至是前幾星期，商家就會發宣傳單，說過某某節，商品打折優惠。大家都爭先去采購，熱火朝天。漸漸的，每當商家過節日打折優惠，大家會比著購物。可就在這其中，人們對中國的節日越來越陌生，越來越遙遠。過節日成了商家吸引顧客的手段，使節日失去了原本的意義，卻使人們認為，過節就是可以打折優惠，盼望著過節，其實就是盼望著打折。
第二，科技發達了，人民的生活水平提高了。原來，春節和中秋節是為了一家團圓，互相說說心里話，即使從大老遠跑回家團聚也愿意。現在，科技發達了，人們發明了手機，并且手機也更換的厲害，從大哥大蹦到了3G，如果不想回去，打個電話就可以了。而且，現在大部分人工作繁忙，想回家也沒時間。自然，節日的氣氛也就不濃厚了。
現在，有許多人都留洋了，他們要學習外國的先進知識，順便也學會了過外國的節日。但是，外國人過節，我們高興什么?中國有著五千年悠久的歷史，那些節日也是我們的祖先一代又一代傳下來的，為什么我們過洋節那么有興趣，而過中國節日那么冷漠呢?畢竟，我們中國的節日有著深厚的文化內涵，我們不能忘本。
關于圣誕節的作文5
12月25日是圣誕節，圣誕節并不是中國傳統的節日，它是西方國家一年中最盛大的一個節日，相當于我國的春節。
在我很小的時候，爸爸就給我講了關于圣誕節的故事，那可真是一個美妙的故事啊!每當圣誕節到來了，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節的來臨，勝過其他節日，每當圣誕節來臨時，我都會像電視里演一樣，在床頭放上只襪子，襪子里寫著我的小小愿望。
有一次，我在夢中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯道夫，拉著圣誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。
但是隨著時光漸漸流逝，我對這個美妙的傳說產生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節前夕，我問媽媽：“媽，今天圣誕老人會給我送來禮物嗎?”“會的，一定會的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會來的。”媽媽對我說。于是我在圣誕節當晚制定了一個周密的計劃。我像往常的圣誕節一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺的欄桿上，然后早早地鉆進了被窩裝睡，當我聽到了陽臺上有動靜的時候，馬上爬了起來，心里想：“馬上就要見到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢?”
我迫不及待地把窗簾拉開了一個小縫，這時我怔住了，陽臺上沒有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽臺上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進了被窩。當晚，我又夢見了自己變成了淘氣的馴鹿魯道夫，我拉的卻是外婆和媽媽，我拉著她們為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。
我希望在自己長大時，和朋友度過一個真正的圣誕節。
關于圣誕節的作文6
印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小區最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無邪。放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優雅芳香……
在那梅花開的季節中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節，大家齊心協力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的"圣誕快樂",一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷！
圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著"雪卻輸梅一段香"的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區內圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
那圣誕節的笑，現在我已經找不到了。
關于圣誕節的作文7
我心目中的圣誕節總是那么舒適愉快。12月，一點冬天的寒意都沒有，只有春天的溫暖。小區最后一束梅花在圣誕節——盛開。
每一天的到來，無論你是誰，桌上總會散落著賀卡，裝滿祝福。遠處涂著彩色蠟筆，伴著大雪，透出圣誕節的純真。放學后，學生們總是在攤位上買絲帶和氣球，穿上大雪裝飾教室和他們走過的每一條路。學校失去了以前的尊嚴，取而代之的是濃郁的圣誕氣氛，以及久違的寧靜、優雅和芬芳.
梅花時節，處處歡樂，留下平日的激烈競爭。在小學無瑕的圣誕節，大家齊心協力把絲帶和鮮花放在教室外面，來學校的伙伴永遠被笑聲掩埋。這笑容不是三三三五三的嘲諷，不是六一兒童節的笑容，更不是勝利時自尊的驕傲。看看桌上堆積如山的賀卡，還有同伴們孜孜不倦的“生日快樂”。一股像家一樣的暖流沖進我的心里，讓人感到溫暖。估計這個西洋花盛開節已經傳到東亞了，也沒什么不同吧！
圣誕節總是在記憶的波濤中彌漫著迷人的芳香，永遠是這樣。剛剛打完雪仗，我們就充滿了童心，為豐富的圣誕美食增添了一份美味。走在街上，回味著那句名言“雪一會兒掉梅”，踩著腳下不愿融化的冰冷的雪，我們在享受著自然和歷史帶給我們的禮物。小區里的圣誕樹高高聳立，五彩繽紛；霓虹燈在閃爍。夜幕降臨，城市籠罩在白雪和絢爛的色彩中，月色朦朧。欣賞著北京這個難得的圣誕節，我的思緒仿佛回到了古代，那也是一個下雪的十二月.
哦，圣誕節，你這個西方移民，我們的新一代年輕人身上寄托了多少歡笑？你是雪。臘梅花開，你默默來來去去。你是風，卻無影無蹤，它引發了節日的歡笑。你還是一顆純潔的心，在越來越骯臟的角落里越來越亮。你在雪地里撒著孩子氣的笑容，融化著雪花，融化著人們內心的碎片。她的名字叫圣誕，她的榮耀銘刻在我心中。記得她的樣子，也記得她的笑容。在過去圣誕節的優雅氣氛中，誰不會被感染？依稀記得笑是從臘梅開始，落在臘梅身上的。
那個圣誕笑，現在找不到了。
關于圣誕節的作文8
這個星期六是圣誕節，也是我學英語的時間。記得上節課結束時，老師說：下次上課正好是圣誕節，大家不用帶任何學習用品，希望每個同學都把自己打扮的漂漂亮亮的，我們準備開一個圣誕Party。一想到這事，我就按耐不住心中的激動，于是，早早地把自己打扮了一番，不停的催促媽媽快點送我去，一路上心里甭提有多興奮，總覺得車子走的`太慢，真希望一步都能到教室。
終于到了教室，一進門，屋里的景象真的讓我驚呆了：只見教室所有墻上都貼滿了漂亮的賀卡，屋頂上懸掛著英文字母形狀的各色彩帶，白板上寫著大大的“Merry Christmas!”，老師的電腦放著歡快的音樂，講桌旁放著裝滿禮物的袋子……啊!太漂亮了!我們都高興的跳了起來，又吵又鬧，開心的要死!
圣誕Party開始了，老師首先給我們每人頭上戴了一個圣誕帽，然后說：“我們今天的圣誕Party會有很多有趣好玩的節目表演，但我們不僅僅是只是玩，我們要在玩的同時學習一些關于圣誕節的知識，今天誰表現的好就會得到老師精美的圣誕禮物哦!大家說好不好?”教室一陣“好、好、好”的歡呼。接著正式節目就開始了，老師先讓一個大哥哥用英語給我們講圣誕節的來歷，還有一個大姐姐在旁邊給我們做翻譯，大哥哥英語說的非常好，等他說完，我們大家都給他使勁的鼓掌，我好羨慕他，心想：我什么時候才能學的這么好呢?第二個節目是老師教我們唱《圣誕樹之歌》，這首歌的意思是：贊美圣誕樹(松樹)生命力非常頑強，它四季長青，無論是夏天的炎熱，還是冬天的寒冷，它的葉子都是翠綠色的。在歌曲優美的音樂中，老師和我們一起邊唱邊跳，很快我們都學會了，老師伸出大拇指，夸我們都是非常聰明的寶貝，并且獎勵我們每人一份禮物。
再下來有魔術表演、舞蹈、還有劇本表演等，每個節目都很精彩很有趣，我們都非常喜歡，整個教室都是我們的笑聲和吵鬧聲，我的耳朵都快給震聾了……
就這樣，我們邊玩邊學，不知不覺已是下課的時間了，可是我們都還沒玩夠，都不想走，但也沒辦法，最后還是在老師“圣誕Party結束了，下課了，祝大家圣誕快樂!”的宣布聲中結束了這個快樂的圣誕Party。
圣誕Party!明年再見吧!
關于圣誕節的作文9
小時候，我相信圣誕節這天一定會有圣誕老人給我送禮物，我天天盼著圣誕節，盼著圣誕老人的禮物。可是，幾年過去了，從來沒有收到禮物，而今年的圣誕節，我卻收到了一份特別的禮物，是不是圣誕老人來了呢？
圣誕節的前一天晚上，躺在床上，想像著明天的圣誕節會出現什么有趣的事？明天會是怎樣一個美好的圣誕節……，帶著對圣誕節的種種想像，我進入了甜美的夢鄉。第二天清晨，太陽公公射出五顏六色的七彩光芒，透過窗簾照到呼呼大睡的我的身上，我睜開澀澀的雙眼，抻了抻懶腰，就起了床，無意間發現一個禮品盒，剎那間，我腦海里出現了許多奇思妙想，是它喜歡我，自己跑過來了，還是覺得我的屋子很暖和，飛過來了……，正想著，門發出了一些響聲，是不是圣誕老人呢？咯吱！門開了，原來是爸爸媽媽啊，我跟他們說了這件事，爸爸聽了，急著催我：“快打開禮品盒吧！”而媽媽卻不那么著急，好像早有準備似的，我小心翼翼地打開了禮品盒，怕碰壞里面的禮物，我揭下了一層，沒想到還有一層，媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝，圣誕老人對我的禮物可真費心啊！哇！圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套，我抱起手套，左看看，右瞧瞧，在欣賞手套的時候，發現里面還有一張賀卡，我看了一遍，上面寫著“寶貝，看到你的禮物了嗎，喜歡嗎？永遠愛你的媽媽。”啊！圣誕老人竟然是我的媽媽，我轉身抱起了媽媽！媽媽為了讓我過一個快樂的圣誕節，花費了那么多心思，付出那么多辛勞，我要好好學習回報我的媽媽！
現在我終于相信世上一定會有圣誕老人，也會有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰嗎？就是那些生活在我們身邊，愛我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我的爸爸、媽媽、老師和同學！我喜歡圣誕節，更喜歡“圣誕老人”給我送來的這份禮物。
關于圣誕節的作文10
今天是12月24日，一大早，酷比就滴答滴答叫大家起床了。
凱麗看見床頭的日歷，連忙推醒妮妮：“妮妮，妮妮，快起來，今天很重要!”妮妮揉揉眼睛，跳了起來：“表姐!要干嗎?”“今晚是平安夜，你快去出一些圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹、信紙和信封來。”“哦。”妮妮去出貨了。
小夢也起床了，對媽媽說：“媽媽!今晚是平安夜，我想妮妮家應該有圣誕用品賣吧!給我10元錢，我去買東西!”“好，買兩個襪子和一個信封，一張信紙”小夢去了妮妮家。
等妮妮回到商店門口，大家已經在等了，妮妮放好貨，大家都來買，不一會兒就賣完了，妮妮開心極了，拿出筆，給圣誕老人寫信：圣誕老爺爺，我叫妮妮，今年我很聽表姐的話，我今年想要好多漂亮的衣服，表姐也要，我還要很好用的洗發露，您一定給我送來噢!
不一會兒，小夢來妮妮家借筆，給圣誕老人寫信：圣誕老爺爺，我今年很聽話，我想要一臺洗衣機，還要一臺冰箱，冰箱里有好多冰淇淋，還有好多蛋糕、果汁、香腸，還要一臺減肥機，您要送來噢!還要記住，千萬別走下水道。
大家都來妮妮家借筆寫信，幻幻要補品和采藥的工具，叮叮要好多好吃的，酷比要可以發出悅耳的歌曲的機器，西西要好多好看的書。
接著，飛來一只豬，大家都把信放了進去，豬就飛走了，是去把信送給圣誕老人。
晚上，一件讓大家意想不到的事發生了，圣誕老人習慣走下水道，結果剛進去，就被臭氣熏倒了。第二天，大家發現自己的襪子依然空空如也，很奇怪，小夢見了，連忙往下水道跑，“小夢，小心，那里好臭!”大家都去了。走到下水道，發現圣誕老人昏倒了，大家連忙把它叫醒，帶回自己的東西后，圣誕老人忽然想起還有東西沒送，匆匆趕過去了，哎，真可憐，平安夜沒過好。
還是可憐一下妮妮吧，今天大家都有好吃的，沒人去買早餐了。
關于圣誕節的作文11
記得去年的12月24日，也就是圣誕節的前一天，我把圣誕節的愿望默默地在心里說了一遍，有：圣誕樹、圣誕大餐、圣誕帽和一份神秘的圣誕禮物。也不知道這些愿望能不能實現，尤其是我期待的圣誕節禮物。
第二天清晨走在上學的路上，大街小巷到處彌漫著圣誕節的氣氛，圣誕節的主題曲不停地播放著，玻璃櫥窗上掛著圣誕老人和雪橇車，每個商店里的圣誕樹上掛滿了五顏六色的禮物和吉祥物，真是琳瑯滿目，讓人目不瑕接。
終于放學了，我像一只快樂的小鳥飛出了教室，突然感覺到一片“羽毛”輕輕地落在了我的鼻尖上，我抬頭一看，哇，天空竟然飄起了雪花，我仔細地觀察著這些精靈，純白色的、形態各異，不一會兒，大地就穿上了一件雪白的外衣，于是整座城市變成了粉妝玉砌的世界。
就這樣懷著一份特別的心情，回到了家。剛開了家門，就聽到“咔嚓”一聲，家里的燈全滅了，我心想，是不是停電了，正要拿手電筒時，突然從門后跳出了一個“黑影”，定睛一看，原來是“圣誕老人”，只聽見她說：“孩子，圣誕節快樂！”這時，爸爸開了燈，漂亮的圣誕樹就展現在我的眼前，它穿著一身翠綠色的外衣，身上掛滿了鈴鐺、布娃娃、圣誕襪等各種禮物。
我這才看到這位圣誕老人原來是我的媽媽！她手里拿著一份禮物，這份禮物包裝很精致，上面用黃色絲帶系了個蝴蝶結。我撕開包裝，里面正是我日思夜想的“沈石溪的動物小說”。這時，一股香味撲面而來，老爸已經給我準備了一頓豐盛的燭光晚餐，都是我最愛吃的，還有葡萄酒，好浪漫呀！
這就是20xx年的圣誕節，就是這一天，父母滿足了我的所有愿望，我感到很幸福，能在父母的呵護下快樂的成長，從一棵幼苗長成小樹，以后會長成參天大樹，上面結滿許多“感恩”的果實。
關于圣誕節的作文12
一年一度的圣誕節已經快到了，每個人的家裡一定也會放一棵圣誕樹及裝飾品，讓圣誕節更有氣氛，小朋友一定也會期待著今年會得到什麼神秘的圣誕禮物呢！
或是希望那個身穿紅色袍子，腳上套著黑色的靴子，背著一大袋玩具和糖果，駕著雪橇，從每個人家裡的煙囪掉下來的白鬍子老公公，也就是圣誕老公公。
你喜歡圣誕節嗎？小朋友們一定很喜歡的，因為有很多特別的活動，大家都會把圣誕樹裝飾的多彩多姿，把家裡變成了圣誕天堂，圣誕天堂裡有無數的歡笑，和可口的食物來慶祝，有些父母也會假扮成圣誕老公公，把禮物放進可愛的大襪子裡和圣誕樹下，等到早晨小朋友起床時，給他們一個驚喜，讓他們以為真的有圣誕老公公呢！
我和弟弟正期盼著今年的驚喜，期待總是滿心的喜悅，夢想成真時， 更是歡天喜地，希望全世界的小朋友們都有一個快樂的圣誕節。每年圣誕節期間，美國密蘇里州堪薩斯城街頭就會出現一個“神秘圣誕老人”，向有需要的人送出現金，這一傳統至今已持續近三十年。
美聯社5日報道，“神秘圣誕老人”拉里·斯圖爾特于去年年初去世，但“神秘圣誕老人”的身影并沒有消失，反而越變越多，在面臨金融危機的今冬傳遞愛心接力棒。不久前在堪薩斯城郊區一個二手商店里，當地居民特雷莎·塞特爾斯挑選了一條大大的黑色羊毛圍巾。因為沒錢繳暖氣費，今年冬天她和家人要靠多穿點御寒。
這時，一名戴著墨鏡、裹著圍巾的小個子女士走到塞特爾斯身邊，遞給她兩張100美元的鈔票，自稱“神秘圣誕老人”。
這位“神秘圣誕老人”對塞特爾斯提出一個條件：“為別人做點善事，把愛心傳遞下去。”
“我會的，”塞特爾斯回答，當時她已感動得幾乎說不出話來。
今年，堪薩斯城再次出現“神秘圣誕老人”，繼續已故斯圖爾特傳播愛心的傳統，為美國受金融危機影響更顯寒冷的冬季帶來溫暖。
關于圣誕節的作文13
小時候，每逢圣誕節，我都滿心歡喜。因為那一天，我會上臺表演節目；可以去肯德基參加Party；沒準還能看一場電影。最讓我期待的是，平安夜的晚上，圣誕老爺爺一定會背著他的紅口袋到我家來送給我禮物。真的，我絕對沒騙你們，我每年都收到哦！
每年媽媽都會教我在平安夜的晚上，在床頭掛上一雙新襪子，她告訴我，圣誕老爺爺每年都會給聽話的孩子帶禮物，如果這小孩一年都很乖，圣誕節的早上她就能收到她所想要的禮物了。但記住一定要提前許愿呀！就這樣，我在圣誕節的早上，起床第一件事就是翻看床頭的襪子，我得到老爺爺送我的羽西娃娃、一只恐怖的大蜘蛛玩具、一個棒棒糖。……
我老在想圣誕老人是怎樣跳進我家的窗子？又是怎樣把玩具放到我的襪子里的呢？他又是怎樣知道我心里想要的禮物的呢？
我一天一天地長大了：我在學校里是一個品學兼優的好學生，我每周都按時學習芭蕾舞、學習電子琴，我還按媽媽的要求去上一個又一個課外班……我是一個人見人愛的小姑娘，因此我每年都得到圣誕老人的禮物。
可是今年，老爺爺的禮物卻沒有如期而至。平安夜，我像往年一樣在床頭掛好襪子才躺下，中途不放心還起來看了一下。可是第二天早上，襪子里空空的，我床上床下都翻了個遍，還是沒有。我給在外地學習的媽媽打電話尋找答案。
媽媽說她最近一直忙著考試，都忘了昨天是平安夜，但老爺爺是不會忘的，可能是今年聽話的小朋友太多了忙不過來，讓我在電話里再許個心愿，把襪子再多掛一天……
等我放學回家，果真我的襪子邊就有了我夢寐以求的舞蹈鞋。我興奮地跳起來，立馬就給媽媽打電話，當媽媽溫柔的聲音從電話那邊傳過來的時候，我突然想到：莫非，媽媽就是那個圣誕老人？
我告訴媽媽我收到禮物了，而且圣誕老爺爺也送給她一個禮物，一張女兒音樂特長生的證書，媽媽在電話那頭笑了。原來，這么多年來，我的媽媽用一個美麗的謊言編織了一個美麗的童話，給她心愛的女兒一個充滿樂趣的童年，媽媽我愛你！
關于圣誕節的作文14
圣誕節馬上就要到了，舉辦一些圣誕活動通過這樣活動不僅讓小朋友們收獲了快樂，也為他們枯燥乏味的學習生活增添了一些樂趣。真是一舉兩得啊！下面我們看看作者是怎樣寫的吧。
一年一度的圣誕節就要來到了，我們別提有多高興了，更讓我高興的是在班干部的精心準備與組織下我們舉辦了一次快樂無比的圣誕狂歡會。
星期四下午，我懷著快樂的心情早早來到學校教室，在我推門的剎那間我簡直驚呆了，教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條，彩條之間系著五顏六色的氣球，窗 戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈，很是可愛。再向前看，黑板上掛著著紅紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象，增添了節日的氣氛，再看看黑板上畫著可愛的雪人和氣球， 讓人看了不禁笑起來。
大約3點整，由我們班干部及主持人精心準備的圣誕狂歡會在全班同學熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先，上場的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的 歌曲《左半邊翅膀》，全班同學都被她們歌聲中優美的旋律迷住了，為她倆拍手打氣，同學們完全都沉醉其中，我睜開眼睛看著這片景象，令我感到仿佛置身于幻想 的境界。一曲完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節目一個接一個進行，給我印象最深的是一澤的薩克斯獨奏《雁南飛》，首先，只見他緩緩的走向舞臺中間，站到教室中間后，他先定了定神。然后從他 的黑色背包中拿出了閃閃發光的薩克斯，放到嘴上吹奏起來。薩克斯發出的渾厚的醉人的聲音，使我陶醉，我緩緩的閉上眼，仿佛慢悠悠的飛了起來，在天空中飄來 飄去。一曲完了，我還沉浸在那優美的旋律中，差點都忘了上臺報下一個節目，最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個，還有我的鐵哥們弈 晨的二胡獨奏《賽馬》。他上臺時可是熱鬧非凡，因為他沒有背過譜子，一個人幫他拿放譜子的架子，一個人幫他抬椅子，他拿二胡，還有我這個主持人幫他翻頁。 二胡發出那似奔跑的聲音氣勢磅礴，使人流連一時，一曲完了，也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節目一個個進行著，有譚雪我等人演的童話劇《小熊請客》、浩森等人的《半夜鬼敲門》令人毛骨悚然，等等節目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺3節課時間就 過去了。我們不得不結束這次活動。
關于圣誕節的作文15
在21世紀，這個科技飛速發展的年代，也許人們會以為在超級大國美國，人們一定會充分利用科技，在節日都會發電子郵件代替傳統的郵寄賀卡。然而人們萬萬也想不到，美國有六成以上公民堅持郵寄傳統賀卡，而非使用電子賀卡。他們認為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過“傳統”的圣誕節。
而在我國，卻有越來越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過洋節。他們認為這樣子才趕時髦，才“國際化”。而對于我國的傳統節日，則越發忽視。清明掃墓、端午吃粽子、重陽登高，這些傳統活動也越來越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統大節的來歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會新文化的沖擊？
從小學到大學，我們可以在書本上知道秦始皇是誰、知道李白是誰，卻沒有一篇課文告訴過我們屈原與端午節有什么聯系；我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發明的，可沒有一課書告訴我們月餅的來歷；我們可以在書本上學到勾股定理、韋達定理，卻沒有一頁書告訴我們二十四氣節是如何算出來的。我想，在國外人們一定會知道圣誕節為什么要去教堂，可在我國，真的每個人都知道為什么端午節要吃粽子嗎？難道真的要等到東南亞的國家把本屬于我國的傳統節日拿去成功申遺了，我們才知道重視嗎？
自從香港、澳門回歸以來，我國大陸與港澳的交流日益頻繁，兩地的文化交流亦日益加強。人們看到港人過洋節時洋溢著濃厚的節日氣氛，都被感染了，都想像他們一樣，有更多的節日，拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是，洋節在國內肆虐，特別在圣誕節，人們學著外國人一樣去倒數、送禮物、買圣誕樹，然而他們根本不知道圣誕節的歷史。在西方情人節，人們又學著外國人一樣送玫瑰花、送巧克力，卻忘記了我們也有中國情人節。
我國與世界的交流日益頻繁，無時無刻不承受著國外文化與本國文化的沖撞。假如我們不能堅持本國文化的繼承與發揚，而是盲目崇洋，就會像近代史那樣，受到侵略，這次不是政治上的侵略，而是文化上的侵略，是能夠控制人們思想的侵略。
月亮是同一個月亮，外國看到的月亮是不會特別圓的。
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