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      圣誕節作文

      時間:2024-03-10 10:17:32 圣誕節 我要投稿

      圣誕節作文優秀【6篇】

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的圣誕節作文8篇,希望對大家有所幫助。

      圣誕節作文優秀【6篇】

      圣誕節作文 篇1

        雪花飄零的浪漫季節--冬天。12月25日--圣誕節。對于西方國家,這可是最重要的日子。對我也如此。它就像夏天里的冰淇淋,美味,富有想象。"tracy,去教堂吧!"是linda。她今天穿著一套乳白的風衣,在雪絮中猶如一個天使。"好啊!祈禱嗎?"她點點頭。走在大街上,linda的`瀟灑使我們的回頭率猛然上漲。她洋洋灑灑地講述著那些圣誕節的奇妙的故事。"好人一生平安......"在大雪天里,竟如碑一般跪著一個乞丐,用乞求的目光打量著人們。行人匆匆,他們只沉浸在自己的快樂中,又何嘗會理會腳邊這個近乎多余的人?這是在雪天!

        不用想念,現在已經是了。溫馨的氣氛將我們緊緊包圍。到了教堂,原本凝在我們身上的雪花一下子被里面溫暖的氣息給融化了。不知道明年圣誕節會如何?我閉上雙眼:祝好人一生平安,每個人都開心快樂!晚上我收到一個包袱,里面有一只毛茸茸的小熊,還有一張卡片:"好人一生平安!happychristmaaday!圣誕老人"

      圣誕節作文 篇2

        印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放,開放在梅花應當開的節日——圣誕。

        每到這天降臨,不論你是誰,桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡,寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚揚的大雪,獻出圣誕節的純真無邪。放學后,同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴,取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛,還有那久違了的安謐恬靜,優雅芳香……

        圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香,永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的'我們,稚氣十足,給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭,沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里,踩著腳下未肯融化的寒雪,我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區內圣誕樹巍然屹立,五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨,城市被雪和絢麗的色彩所籠罩,月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城,我的思緒仿佛重回遠古,同樣是大雪紛飛的12月……

      圣誕節作文 篇3

        又是一個圣誕節到了,這個圣誕節和以往可大不一樣,這個圣誕節咱沒有晚會。

        我們百無聊賴地坐在教室里,翻開發下來的《樹人導報》看了起來。突然,我看到了圣誕老人的馴鹿。

        魯道夫是一只馴鹿,他由于天生的紅鼻子,而被鹿群驅逐,每個鹿群都不愿接納它。這和海賊王里的喬巴很像。喬巴由于天生藍鼻子,而且誤食了果實而被各種動物驅逐,變成人形被叫成猿人,變成鹿形被叫成怪胎,變成半人半鹿的可愛樣子卻被叫成貍貓。幸虧碰到了路飛,不然他一生都開心不起來。

        魯道夫的經歷和喬巴很相似。魯道夫最后遇到了圣誕老人,并且狗屎運地被聘請為頭鹿,協助圣誕老人送禮物。我們多么希望童話是真的啊。翻開下一頁,繼續看。

        魯道夫成了圣誕老人坐騎的動力來源后,圣誕老人親手把一個碩大的、燦金色的銅鈴掛在了魯道夫的脖子上。它每走一步,鈴鐺就會不由自主地響起來……

        校園里都掛上了小鈴鐺、小的禮物、毛絨絨的彩帶等裝飾物。節日的氣氛越來越深厚了。我不禁想起了《會飛的教室》一書,它也是講圣誕的。

        現實和想像的差距總是很大。現在,我們這群五、六年級的小苦逼們還可憐兮兮地聚在教室里寫作文。不過我相信苦盡甜來。這一個圣誕節不會再有晚會了,我的準備全部白費了。用我的話來說:沒有晚會的.圣誕是空虛的。但我們注定要空虛地度過圣誕節了。

        圣誕節沒有晚會沒關系,至少我們還有夢!等我們考上重點高中時,這快樂一定會超越圣誕節禮物的快樂!清脆的鈴鐺聲到,響徹所有人的夢,圣誕老人也會出現在我們每個小學生的夢里。

      圣誕節作文 篇4

        有一種愛,是那么的平凡偉大;有一種愛,是那么的無私;有一種愛,是那么令人難忘——這就是父母對兒女的愛,他們的愛是偉大又無私的!

        小時候的我很喜歡圣誕老人,每一次圣誕節時都想親眼看到圣誕老人,但是每一次在等待的過程中都會被困意而打敗。記得圣誕節的每個夜晚,我都會把想要的東西寫在紙上,然后放在枕頭旁,第二天早上桌上就放滿糖果床上放著我想要的玩具。

        有一次我和小伙伴們在一起玩的時候,我問他們:“你們見過圣誕老人嗎?”他們異口同聲地說道:“沒有。”于是我們便一起商量,今年的圣誕節我們要通宵達旦,等著圣誕老人的出現。圣誕夜之前,我無時無刻都在幻想著圣誕老人長什么樣,我的`印象中圣誕老人應該有許多白胡子,還戴著一頂紅帽子……

        時光如流水一般,一轉眼便到了圣誕節,我還記得和小伙伴們的那個約定。但那天晚上我覺得時間過得非常慢,每一秒都是煎熬,爸爸很早就出去了,我和媽媽看起了電視一分鐘,兩分鐘,三十分鐘,一個小時……到了十點,媽媽睡覺去了。樓下只有我和兩歲半的弟弟,時間一分一秒地流逝著,終于要到12點了,我立馬去床上躺好,等待圣誕老人的來臨,可是困倦一次又一次席卷著我身體上的每一個細胞,我一遍又一遍提醒自己不能睡,不能睡……

        終于在11:30分,門“咔嚓”地響了,一個身影悄悄地出現在了我的房間里。我躺在床上瞇著眼睛觀察著這一切,但是當這個聲音走近時,我才發現這不是我夢寐以求的圣誕老人,而是爸爸。他悄悄的把禮物放在我的床上,再把糖果裝進盒子里,那時我才明白原來世界真的有圣誕老人,他就是我的爸爸。

        當愛的力量包圍著我,世界無時無刻不在展現溫暖,也因為有了溫暖,人間才有了美麗,我會將這份無私的溫暖和無言的愛保存好,那時我知道了我的父母就是世界上最美的圣誕老人!

      圣誕節作文 篇5

        “圣誕節到了,聽說學校要舉行圣誕晚會哩!”許子茜高興地說。“是啊!是啊。你準備在圣誕晚會上表演什么節目呀?”我愉快的問。“我呀!準備在晚會上表演……"

        晚上,圣誕晚會開始了。同學們匆匆地進入教室。準備開始圣誕晚會。

        忽然,范老師進來了。他戴著一個“小蜜蜂”大大咧咧地走進來,說:“圣誕晚會開始了!”頓時,教室里變得熱鬧起來。“現在開始第一個節目-(有獎競猜)!”范老師大聲地說。“呀呼,耶!”同學們歡呼著。“聽著,請問圣誕節的含義是什么呀?”“我來!”“我來!”“這是我的份兒,你別搶我的`飯碗!”同學們搶著回答。“嗯!戴誠,你來回答。”范老師說。“圣誕節的含義是——”戴誠站了起來說,“圣是指的西方的上帝,誕是指上帝誕生的意思,圣誕節呢,就是指上帝誕生的日子!”“不錯,不錯,解釋的很好,你的獎品是——唱歌一首!”“哦~哦!”同學們歡呼。頓時,戴誠臉紅了,吱不出聲,過了半天開口說話:“可不可以帶一個同伴上來?”“可以。”范老師說。結果,戴誠帶著尹逸峰上來了,一起唱了一首《青花瓷》......

        后來,我們玩了《支援前線》這個游戲之后,跳完《兔子舞》之后,就回宿舍了。

      圣誕節作文 篇6

        每年的12月25日是什么節日呢?答:是圣誕節。恭喜你,答對了,就是西方人過的圣誕節。圣誕節到了,同學們、老師們互相送賀卡,表達自己的意愿,傳遞自己的.祝福,或者在QQ上聊天,這是多么快樂的事啊!

        今天,我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進他們各自的包里。放學了,爸爸來接我,他在車上跟我說:“謝謝我們的寶貝送給我的賀卡。”我聽了,非常的高興,說:“沒什么,圣誕節嘛,就要互相送賀卡。”爸爸說:“這說明我的寶貝長大了,懂事了。”我說:“這只是一個驚喜而已,我還給媽媽送了一張賀卡呢,不曉得她知不知道。”爸爸說:“她肯定會知道的,不用擔心。”我說:“希望如此。”我們接到媽媽的時候,我以為她會表揚我,沒想到她一點動靜都沒有,我覺得很奇怪,我便提醒她:“媽媽,您有沒有收到什么驚喜?”媽媽說:“沒有。”我說:“怎么可能,你看一下你的包。”媽媽翻了包,說:“沒有什么。”“不可能,我翻翻。”我翻了一下,找到了送給媽媽的賀卡,我拿出來,說:“這不是嗎?”媽媽說:“這是什么?”“你自己看看不就懂了?”媽媽看了,說:“我的女兒真乖。”我聽了,心里樂開了花,說:“那當然。”媽媽說:“本來想給你買一顆巧克力的,可是工作太忙了,就沒有給你買。”“沒事。”

        今天的圣誕節,我總算知道什么叫快樂了,那就是在過節的時候,給爸爸媽媽一個驚喜,或一份禮物!

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