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圣誕優(yōu)之歌九年級作文
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”臨近圣誕節(jié)，聽到這首歌，我不禁想起了我們這個周的優(yōu)。在這個圣誕，我們譜寫了優(yōu)，譜寫了優(yōu)之歌。
李宜人譜寫領袖之歌。李宜人既是班上的班長，也是小組的組長。他時時刻刻把自己當作一位領袖，無時不刻在給我們做榜樣。無論是在班級上面，還是在小組上方方面面，總是能夠未雨綢繆，想在別人的前面，為我們樹立榜樣。在班級管理上，他可是越來越成熟了，收到了萬老師的中肯；在小組管理上，理性處理問題，背書積極，是我們小組更加和諧，更加團結。如果說我們是一盤散沙，他就是把我們聚攏的那個人。不僅在管理上，學習上也為我們做榜樣。在他的集優(yōu)本上，每一道題都抓典型，有質量，有詳細的解題過程，排版整齊，被當做模板讓我們學習。另外，在這次與12班對戰(zhàn)的物理考試中，取得了第一的好成績，這更激勵我們向前進。希望他能更繼續(xù)保持下去。
周興鑫譜寫責任之歌。每天清晨，你總會看見一個忙碌的身影，在教室里穿梭，那是檢查作業(yè)情況的督察員——周興鑫。要說有責任心，除了管理小黑板清理黑板擦的柏思懿和清理粉筆灰的吳炟數(shù)第一第二，就沒有第三個人能超過周興鑫了。無論是碰倒什么樣的情況，她都會督查到位，絕不放過一個漏網之魚。在她的督查下，我們班的作業(yè)能“快速，整齊，完整”的交到老師那里去。當然，這是一份不太輕松的工作，需要時間，但她笑著說：“這是我的責任。”于是乎，她會提前英語默寫，在我們默寫的時候督查。即使不輕松，她也沒有抱怨什么。她這種負責任，積極為班集體做貢獻的精神值得贊揚和我們學習。
楊博超譜寫進步之歌。要說進步最大的就要屬楊博超了。以前他的作業(yè)實在是讓老師沒有話說。隔三差五的不做，不交，或者成片成片的空著，即使做了也沒有質量，書寫也是應付。但近段時間以來，我收作業(yè)時發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)每次都交了，空的空白也少了，即使他有不會做的題，也會第一時間請教組長，把它弄懂做完之后交上去，這一轉變讓老師欣慰。他的態(tài)度變好肯定也會帶來好的結果。正所謂只有付出，才有收獲。就在這次物理考試中他超常發(fā)揮，取得了理想的成績，不僅他自己高興，而且老師也表揚，何樂而不為？
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。”在這個圣誕節(jié)，我們譜寫了優(yōu)的歌曲，奏響了優(yōu)的篇章！
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