像魚(yú)兒一樣生活小學(xué)生作文
有時(shí)會(huì)呆呆的望著金魚(yú)缸，看金魚(yú)游上游下，永遠(yuǎn)新奇快樂(lè)。心中暗暗笑它們的傻：那個(gè)角落已經(jīng)去過(guò)千次萬(wàn)次，為何每次都充滿(mǎn)新奇？我一直疑惑不解，但后來(lái)我明白了，也讓我決定要像魚(yú)兒一樣的生活，傻傻的活……
這僅僅源于一次吵架。
一節(jié)下課，同桌在那里搖頭晃腦的背著文章，旁邊站著我的好友——郁。
“哎，‘倉(cāng)鷹’的‘倉(cāng)’什么意思？”同桌問(wèn)道。
“通‘蒼’，灰白色。”我頭也不抬的說(shuō)。
“不對(duì)，只要寫(xiě)通‘蒼’。”郁反駁道。
“不對(duì)，”聽(tīng)到有人反駁我的意見(jiàn)，我不禁有些急，“老師說(shuō)的，一定要有解釋?zhuān)蛯?xiě)通假字是不對(duì)的。”
“什么呀？！你上課一定沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。”郁開(kāi)玩笑似的說(shuō)。
“你才沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講呢！”我卻較了真，大聲朝她吼道。
“你急什么呀！真是的。”郁扭頭走向自己的座位。臉因生氣漲得通紅。
聽(tīng)了這句抱怨，我的怒火“噌”的竄上心頭，心想：是誰(shuí)說(shuō)話(huà)傷人，說(shuō)我不認(rèn)真聽(tīng)講，還埋怨我？！太不像話(huà)了！
這時(shí)，上課鈴響了。老師在上面講解道。我卻心神不定。心中怒火早已平息，可不知怎的，總有一種異樣的感覺(jué)。
同桌目睹了這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，沒(méi)說(shuō)什么，似乎被我兇巴巴的樣子嚇到了。可過(guò)了一會(huì)兒，她傳來(lái)一張紙條，我展開(kāi)一看，只有兩句話(huà)：“魚(yú)的記憶只有7秒。我希望你像魚(yú)兒一樣活。”我看著這張紙條，思索著。忽然我明白了，同桌是想讓我像魚(yú)兒一樣，7秒后忘記一切煩惱。我感激的看了看她，鄭重的在紙條上寫(xiě)道：“我會(huì)的。”又傳了回去。同桌看了看我，笑了……
一下課，我就沖到郁那，笑嘻嘻的.說(shuō)：“中午一起去食堂？”郁驚奇的看了看我，似乎在想，這不像我，這么快就忘了“前仇”。直到郁輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才歡笑著跑回了座位。
我和郁的友情非但沒(méi)有破壞，反而跟進(jìn)一層。郁一直問(wèn)我問(wèn)什么那次不計(jì)“前仇”。我卻一直笑而不答。這，將是我的一個(gè)秘密。
現(xiàn)在我還會(huì)呆呆的看金魚(yú)，卻不再笑它們傻。7秒后，魚(yú)兒的世界又是嶄新而美好的，所以它們永遠(yuǎn)快樂(lè)。現(xiàn)在的我，遇到煩惱在心中默默數(shù)7下：“1，2，3，……，7！”一切煩惱化為烏有。
“像魚(yú)兒一樣的生活。”這幾個(gè)字深深刻在我心上。
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