小學生活為話題的作文：我的愉快假期生活
篇一：我的假期生活
我和爸爸媽媽高高興興地去了山東，我見到了文濱哥哥、亮亮哥哥，我很高興來到這里。
山東有難爬的山，我爬到山上，看見了一只毒蝎子，它旁邊還有一只壞的毒蝎子，我想把它殺死，可是我沒有帶砍樹的東西，我趕緊變成了變形金剛，爬到山頂，我看見遠處的東西小小的。我還看見了星星，星星寶寶很可愛，我給它起個名字小乖乖，還有小貝貝。我還看見了牛郎星、織女星，還看見了好多東西。我告訴媽媽：“太陽原來是金黃色的，不是灰色的。”山東人說話和我們不一樣，他們管喝叫“哈”，“哈”水。小狗狗很棒的，又能看家、又能看車，我獎勵它一個大拇哥，爸爸、媽媽獎勵它了一根肉腸。開始小狗狗不認識我們會大叫，后來它和我們做了好朋友。
我喜歡那里的小院子，我要有一個就好了。
篇二：我的假期收獲
在這個愉快的寒假里，我學了如何整理自己的房間，學會了炒雞蛋，但是我最大的收獲是獨立拼出好幾個電子拼圖，它使我懂得了只有細心和耐心才能做好一件事。
我的電子拼圖有很多大大小小的橢圓形電子零件，只要將這些零件按照說明書組裝就可以拼出各種形狀的航模。組裝它們不是一件容易的事，要有足夠的細心和耐心才行。我先按說明書拿了幾個零件拼，可是感覺拼出來的模型歪歪扭扭的，也不會轉動。于是就把它們拆掉重新拼。第二次，我重復上次拼出來的也還是不像，反復幾次總是拼不好，我感覺我的耐心漸漸失散，就把它丟到一邊不管了。媽媽看到后說和我一起拼，于是我們對照說明書重新開始，一點一點檢查，原來我把兩塊相似的零件搞混了，所以拼出來的模形是不會轉動的。
當拿著拼好的第一個模形時我很開心，我知道不論是拼模型還是做其它事情，光有耐心是不夠的，還要有足夠的細心才行。
后來我又拼出了好幾個各種各樣的模型，感覺很有成就感。
篇三：我的假期我做主
美好的假期開始啦!經過了一學期的努力，終于迎來了這最快樂的時間，但是，假期也不能亂過，應該安排個計劃，不然的話，也那時間可就浪費了!
這個假期，我給自己量身定制了一套假期計劃，用來提高我的學習成績!
首先，毫無疑問，我就要惡補上學期學的不扎實或學的不好的知識弱點，比如說：百分數的應用題、分數小數的互化等等，我相信，這要我努力把這幾項弄好，我的數學一定會有所提高的!
語文嘛!弱點就一項，但那一向是最最重要的，那就重分點：閱讀。在假期里，我在網上找了好多關于閱讀的題，買了好幾套閱讀卷子回來做，用來提高我的閱讀水平!這個假期把這些都做好了的話，就已經成功了三分之一!
另外我還要在假期中多多做一些課外題，拓展思維的訓練題，這樣，我既可以鍛煉思維，也能在下學期學難度更高的知識的時候，學得更快，更好，更輕松了!
下面，我再對大家說一說最后一項吧!就是我要提前預習下學期的內容，將下學期的內容都了解了下來，下學期學習的時候，就會更加的輕松!
這就是我的假期，你們覺得怎么樣啊?
篇四：我的假期我做主
暑假快到了，我有一些計劃，如下：我得保護視力，我的眼睛視力不好，我好慚愧啊!每次叫媽媽一次次跑去醫院，每次得到醫院去驗光、查視力，我就覺得我很對不起媽媽，對不起自己。
為了充實自己的假期，也為了鍛煉身體，我下決心要報游泳班，去學游泳。在水中做條快樂的小魚，自由自在。我希望我的游泳技術能有更大的提高。
在暑假中剩下的日子里，要和爸爸媽媽去游山玩水、爬山。我要去釣釣西溪濕地的龍蝦;要爬爬黃龍洞的山坡;要找找五云山的五朵云的圖案;要感受黃山奇石的雄壯。
噢，對了，還有一個沒說呢，我要觀察每一片樹葉，每一只小鳥，每一朵鮮花，每一條小河，每一……我要給心靈想像的空間、希望的翅膀。
最后，還要做一件事：要征服我懶惰的壞習慣，認真完成老師布置的作業，還要寫一篇關于自然的小論文。
我的假期我做主，讓我勇往直前，奮力挑戰，迸發年輕與活力!
篇五：我的假期生活
愉快的假期快要結束了，今天早晨，我們早早的從老家回到了東山。
中午吃飯的時候，爸爸說“這幾天沒有出去玩，等下吃了飯我們去南京逛逛!”“好啊!”我和媽媽都同意這個決定，為了有充足的體力，我吃了好幾碗飯。
我們到地鐵站去做地鐵，只聽“嗚”的一聲長鳴，地鐵停在我們跟前，里面人山人海，我幾乎連站的地方都沒有了。過了半個小時終于到了南京的新街口，我們走進了萊迪地下廣場。每次來南京，我最喜歡逛這里了，因為里面有很多賣服裝、小飾品的小店，還有賣好吃的。我走進了一家飾品店，里面的商品琳瑯滿目、各式各樣，我眼睛都快看花了，后來我選了一個小葡萄掛件，把它掛在我的小包上，爸爸、媽媽在服裝店里試秋裝。
逛完了商場，我們到了新華書店，里面的書擺放的整整齊齊，我拿了一本津津有味的看了起來，很快我就沉浸在書的海洋里，時間不知不覺就過去了一個多小時，這時候爸爸的手機響了，原來是爸爸的同學邀請我們去吃晚飯，我趕緊選擇了自己喜歡的書去結賬。
今天收獲可真不少啊，我買到了自己喜歡的飾品、自己喜歡的書，晚上又可以去品嘗美食了。哈哈!今天實在是太開心了!
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