生活中的我作文精選15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的生活中的我作文，歡迎大家分享。
生活中的我作文1
我理想的中學生活是歡快的，有談得來的學生；我理想的中學生活是美好的，有和藹可親的老師們；我理想的中學生活是可愛的，有風景優美的校園……
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，從以前不懂事的我慢慢長大了。新學期新開始，我便踏進了中學的校門。來到課室的門口，面對一大堆陌生人，真有點不知所措。望一望，才知道我的同桌是個女生。她真漂亮。上課時，我們倆都很認真地聽課。下課了，我有不懂的的就問她，她有不懂也問我，我們變成了一堆好朋友。咦，她怎么那么像我的小學學生許曉嵐啊。
不久，嚴厲的政治老師來了。他表面上很嚴峻，其實私底下對我們還是挺好的。我有不懂的問題便去問他，他總是用親切的話語來教我。無論我問多少次，他也是這樣。真是一位好老師啊。
初次來到這間學校，只顧著上課，都沒有好好地欣賞這間學校。這里綠樹成蔭，風景優美，真是學習的好地方。午休或者禮拜天來到這里復習一下功課，那原來沉重的學習壓力也被這里風景統統拋到九霄云外。另外，操場也不錯。來到這樣的學校學習，人也輕松了不少。
我理想的中學生活就是這樣：有談得來的學生；有和藹可親的老師們；有美麗的校園。我多么希望這一切都是真的。
生活中的我作文2
春節，是我們中華民族的傳統節日，它代表團圓、幸福、平安。新年新氣象，我最喜歡過春節，因為可以穿新衣服、收紅包，放鞭炮，太有趣了。
早晨起來，各家各忙著貼春聯，我家也不例外。媽媽還買了一個大“福”字貼在大門上，客廳掛著中國結，燈籠也也掛好了，屋里屋外一片喜氣洋洋。中午，爺爺準備了豐盛的飯菜，有雞、魚、肉等美味佳肴。接著奶奶會包餃子，我和姐姐也去幫忙。我們包好一盤又一盤，餃子像一個個元寶，圓鼓鼓地擺列著，代表我家今年財運打開。心里簡直樂開了花。
我們是大家庭，每到過年親戚朋友來來往往。送禮、拜年、串門、吃糖果......非常熱鬧。我們家族的習俗是“圍爐”。擺一張大桌子，中間放一個爐，旁邊準備好多菜，，大魚大肉蔬菜瓜果......看著就叫人嘴饞。當夜幕籠罩大地，我們全家人圍坐在一起，熱熱鬧鬧吃團圓飯。
午飯后，小朋友們更開心啦!身上穿著新衣，兜里揣著紅包，
我們迫不及待來到空地上放棄鞭炮，五顏六色的焰火飛上高空，夾著噼哩啪啦的鞭炮的歡笑，讓人眼花繚亂，應接不暇。
我愛中國的傳統節日──春節，現在，我又盼望過年啦！
生活中的我作文3
我在平時生活中，特別害怕些奧數，一碰到奧數題，我就會去四處找答案，雖然我知道這是不好的習慣，我們應該去獨立思考。
一碰到難題就問，是一種不好的習慣。這只會讓自己有一種依靠性，不會做題目，心里就會想：沒事，我的某某會告訴我答案呢!長期這樣下來，就相當于作弊，而且只是還是一無所獲。
獨立思考，讓我們自己去動腦筋，可以開發我們的思維，讓我們有一種獨立思想，知識懂得會很快，知識量也會很大。
獨立思考也不代表我們不刻意去查資料問家長，正如：有一次我做數學大風車，一看到方程，我頭腦就發昏，什么也不會做我連忙跑到爸爸身邊問這題怎么寫。爸爸看了一下題目，笑了笑，說：“這還不簡單?”接著，告訴我一道公式，“自己去想吧!”我自己想了一會兒，用另一種方法去思考，“通了，通了!我做出來了!我會做方程了!哦!哦!”我興奮地又蹦又跳，“我自己做出來的!”看著自己做出來的題目，我心里愉快極了，臉上笑成了一朵花。
實在不會做的題目，我們還可以上網、字詞典等方法自己去查，這樣也會加深印象。
總而言之，“天下無難事，只怕有心人。”我們在學習中要學會獨立思考，既能讓我們體會到獨立思考出來題目的樂趣，又能讓自己懂得更多的指示。
生活中的我作文4
他是我生活中的一束光。
——題記
我熱愛他，但我并不干涉他的生活，盡管他不知道我是誰，不知道我來自哪里，我還是崇拜他。
他的三觀很正，總會說出一些勵志的話，他說過，做一個善良的人比什么都重要。
我不會努力的去迎合，不會因為崇拜他而無腦的去做一些蠢事。
“我們不該被這個世界去定義，我們應該去定義這個世界。”這是他說的，我很贊成他的看法。
他不想虛偽地活在熒幕中，他想讓熒幕變成鏡子，鏡子里投射的都是有血有肉的他，不理會爭論，不在乎流言，他就是他，他永遠是那個他，不會改變。
他不會無緣無故的抱怨什么，不會無緣無故的生氣，除非你真的踩到了他的雷點。
他曾說過：“我希望我能給你們最大的影響就是，我跟你們說了很多的話，當你們記在心里去做的時候，你們會更有動力，你們會覺得做這件事情可以不放棄，任何的困難對你們來說都無所謂，為什么，因為就是干，沒有什么干不出來的明白嗎？”
明白，我特別明白，我會努力的，將來站在最高的舞臺與你見面，和你一起分享我的榮耀，也許我不是第一，但我一定堅持到了最后！
他知道什么叫團隊意識，他知道什么叫義氣，他知道什么叫遺憾，他知道什么叫適可而止，他知道自己想要什么不想要什么，他從不奢望拿第一，也從不奢望這個世界對他善良。
我追星，我追的是一顆明星。
生活中的我作文5
這一周要寫的是發現生活中的秘密，你從生物身上得到的啟示，想發明什么。我從中選擇了第一個，可是我左思右想，想了半天都沒想出來。正當我要放棄的時候，聽到了外面傳出了驚訝的尖叫聲，我出來一看，“天哪！”我也驚訝的叫了一聲，沒想到天上竟出現了三個太陽。
我連忙跑回家告訴坐在沙發上看報紙的爸爸，爸爸卻一點不驚訝。我問爸爸：“天上為什么會出現三個太陽呢？”爸爸說：“你能發現這個問題是好的開端，老爸相信你還能自己解決問題。”在爸爸的鼓勵之下我決定自己去解決這個問題。
首先我打開了電腦搜索了資料，又仔細觀察了那三個太陽做了種種遐想，后來我終于在《十萬個為什么》這本書里找到了答案。上面告訴我：三個太陽只有一個是真的，而剩下的兩個呢，是因為在卷層云里伴著假太陽，卷層云離地面很遠，所以氣溫很低。空氣中的水氣凝結成小水晶，而且形狀很像太陽。陽光從小水晶的側面射入，這樣就產生了左右兩個假太陽。
當我發現這一點時我高興極了，因為我學會自己解決問題了，從中還發現了一個秘密，我為我自己驕傲，我為我自己自豪。
這一次經歷告訴了我：要善于發現，心中多問幾個為什么。當然“吃水不忘挖井人”，我也要感謝爸爸不是直接告訴我答案，而是鼓勵我讓我自己解決這個問題。爸爸謝謝您！
生活中的我作文6
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了心中的美。 大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，
有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家人、親人還等著 您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知
這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！ 應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老
一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我
的母親，我愛著您們！ 什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
生活中的我作文7
這天，我寫完了作業，便來到樓下的小花園里玩耍。這時，我發現地上有個緩慢爬行的“黑點點”。仔細一看，原來是只“西瓜蟲”。反正，一個人走在小花園里也無聊，不如逗逗它吧。于是，我隨手撿起一根小木棍兒，捉弄起西瓜蟲來。我左擋它的去路，右擋它的道兒，可它都成功“闖關”。我突發奇想：“如果用木棍兒把它提起來，懸在空中，它會做出什么造型？”我便在西瓜蟲爬上木棍兒的一剎那，把木棍抬了起來。它好像得了“恐高癥”似的，趕緊蜷縮在木棍兒上，十分滑稽，酷似一個小球。可為什么西瓜蟲要蜷成小球狀，而不是別的形狀？而且，西瓜蟲蜷的時候是背面朝外，這是為什么呢？我詢問了家長，又查找了資料，終于找到了答案。原來，西瓜蟲的背面有一節一節的外殼，而腹部是最柔軟的'地方。所以，當遇到危險時，它會把身體蜷起來，背面朝外。
之所以要蜷成小球狀，是因為腹部是它的致命弱點，它必須把外殼盡量都露在外面。才能逃脫敵人的“魔爪”。而球狀是一種極為理想的形狀，這種形狀可以讓西瓜蟲把較弱的部分完美的藏在里面，這樣可以大大減小它的死亡率，讓西瓜蟲能得以生存。真是生活處處皆學問哪！
生活中的我作文8
雖然我還在上小學，但是每當我看到中學的哥哥姐姐，我就特別羨慕，我也好想上中學，并且我理想中的中學生活是這樣子的
校園里有碧綠的小草，粉紅的桃樹林，金黃的杏樹，還有一個清澈見底的池塘，這些都把校園裝扮得分外美麗；
池塘里面還有許許多多的小魚，魚兒都在自由自在地游來游去，校園顯得更加生機勃勃。
校園里，整整齊齊的教學樓格外顯眼，你們會發現每個教室的每張桌子上都放著一臺電腦，同學們上課的時候都用電腦來聽課，完成作業。
教學樓旁邊還有很高很高的學生宿舍，上完課，同學們就可以回宿舍舒舒服服地睡一覺。
如果你不想睡覺，可以到宿舍樓旁邊的健身房健身，也可以在操場上踢足球、跑步等。
校園里的同學們都是樂于助人的，當一個同學受傷了，其他同學都會圍過來，一起送這個同學去醫院；
當一個同學遇到難題了，其他會的同學都會積極地跑過來教這個同學怎么寫；
當一個同學忘記帶東西了，其他多帶了的同學就會搶著把東西借給這個同學
這就是我理想中的中學生活，這里不僅有美麗的校園環境，還有健全的配套設施，更有樂于助人的同學們。
我希望有一天我能夠夢想成真。
生活中的我作文9
那一件事，發生在一個北風呼呼的夜晚。
那一天，我準備去上我最喜歡的美術課，抬頭一看，呀！這么晚了！我匆匆下樓，天已經黑透了。呼嘯的北風瘋狂地吹著，把安靜的樹木吹得像一只只張牙舞爪的魔鬼。我失落地想，同我一起上課的余越應該不會再在公交車站等我和她一起去上課了吧？唉……
我這樣想著，又小心翼翼又害怕地瞥了一眼那些在路燈下顯得更加恐怖的“鬼怪們”。我一邊加速前進，一邊打開了我的備用手電筒。手電筒那忽暗忽明的光顯得兩邊更黑了。我的心撲通撲通跳得厲害，緊張，害怕班我擊敗了，甚至，我低下頭看路時，我都會被自己的影子嚇一跳。
突然，我的電話響了，是余越打來的，她焦急地“吼”道：喂，小孟，你在哪里呀？我孩子車站等你，快點啦！我欣喜若狂，覺得余越此時的聲音宛如天籟。而四周的鬼怪在我看了似乎也不再張牙舞爪，不再露出猙獰的面孔。
我狂奔著，向車站跑去，馬上一股暖流流遍全身，我拼盡全力，頂著狂風，跑著……
很快，我便到了車站旁。我借著手電筒的光，可以模模糊糊地看見余越了。她在車站上哆哆嗦嗦地來回小跑著，還把手放到嘴邊，那應該是在哈熱氣吧？她看見我呆立在那兒，立馬對我揮手，還對我喊了幾句，但她喊什么，我沒聽清，因為她的話被寒風吞沒了。
我跑到她身邊，她沒有責怪我，而是擔心地問我怎么回事，是不是出了什么事，我搖搖頭，拼命忍住快要留下來的眼淚。
那一個夜晚，我想，我會終生難忘……
生活中的我作文10
你是我生活中的陽光，讓我永不迷茫；你是我生活中的陽光，激發我前進的動力；你是我生活中的陽光，給予我溫暖。你是我一生中不可分割的一部分，也是我一生受益的老師。你的名字叫做書籍。
“書是人類進步的階梯”高爾基說過的這句話的確是這樣的，書也是我們的良師益友，每個人都離不開書。對我影響最大的一本書是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基創作的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
看到這本書的第一眼，沒有什么尋常的地方，把這一本書讀完以后，我特別佩服這里的主人公：保爾·柯察金。
他是一個出身貧寒，但又堅毅勇敢的少年，他在革命的浪潮中，逐漸成為一位光榮而又偉大的共產主義革命戰士。他在革命建設中，接受了一次又一次嚴峻而又艱苦的考驗，忍受著殘疾和失明帶來的巨大痛苦。在這漫長的過程中，他曾經抱怨過，也不想當一位共產主義革命戰士。經歷了一系列激烈的思想斗爭，他終于從困難中走出來了，戰勝了自己，拿起自己的新武器，這個武器不是刀槍，而是“文學創作”。他終于實現了，他永不掉隊的革命思想。
從這一本書中，我悟出了許多人生哲理：我們要學習書中保爾·柯察金的堅強、奮進、勇敢和剛毅，更加懂得了怎樣活的更有價值，怎樣面對生活中的困難與挫折。
書，就是我生活中的陽光，讓我的生活變得更加豐富多彩。朱熹說過：“一日無書，百日荒蕪。”書是我生活中不可缺少的一部分。
生活中的我作文11
時光飛逝，六年的小學生活早已偷偷溜走，眨眼間自己便置身在中學校園里半學期了。可以說，我的初中生活就是一道菜，色香味俱全，同時也包含了酸甜苦辣。
酸
自從上了中學，總感覺有一種莫名其妙的壓迫，壓得自己肩膀生疼；壓得自己呼吸急促；壓得自己滿臉“??”字。例如前些日子，作業如同排山倒海般向你襲來，你不得不拿起“匕（筆）首”逐個殲滅它們。這時，耳根子也不能清靜，到處都縈繞著家長的意見。連在夢中都浮現出他們喋喋不休的嘴！
甜
下節課就要聽寫英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多背兩遍保險嘛！
老師聽寫的單詞居然全是我復習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑。下午，老師發了聽寫紙，我一看，打了一個鮮紅的100分的我的聽寫紙。望著同桌驚訝的臉，我的心里甜滋滋的。
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點兒，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活！
生活中的我作文12
現在科技發達了，家家戶戶都有了電腦，有了電腦當然都上了網。
我們家也是這樣，網絡的好處可多了！有時網絡可以幫我們休閑娛樂；可以幫我們增長知識；可以幫我們放松壓力等等。
記得有一次，讓我們回家查找孔子的資料，我翻了好幾本書，都沒有找到他的資料，怎么辦呢？正當我沒有頭緒的時候，媽媽說：“咱們家不是有電腦么，你上網查一下不就得了。” “啊！對呀，我怎么把電腦給忘了呢。”于是我做到電腦前打開電腦，到百度網上查：孔子。點擊查找，啊可真多呀，于是我趕快拿出本來，把重要的記錄了下來。第二天，老師還夸我查的不錯，這可都是網絡的功勞啊！
不過不要常時間的上網，這樣對眼睛不好。記得上四年級的時候，老師組織我們開了一場辯論賽，題目是：開卷有益和開卷未必有益，我們是正方，開卷有益，我們查了許多資料有：書中自有黃金屋、書中自有顏如玉等等，我們做好準備，開始了，我們好幾次說的對方卡殼了，所以最后還是我們贏了。雖然是我們贏了，但是他們說的也不是全都不對，書也有壞的，正如網絡，凡事都有好的一面，也有不好的一面，所以我們要避開壞的一面來利用好的一面。上網上多了會
上癮，所以我們要該的時候用，不該用的時候不要用。
生活中的我作文13
我是一只雄鷹，我四處為家，人們說是雄鷹就會飛翔，可我偏偏是一只折了翅的雛鷹。
我平凡嗎？
從小，我就羨慕那些可以是展翅飛翔的雄鷹，它們有堅硬的翅膀，強大的身體，漂亮的羽毛，鋒利的爪子。我什么時候能像它們一樣呢？我經常這樣自言自語的問自己，直到有一天，媽媽說要帶我們練習飛翔，我高興的不得了，就跟著媽媽一起飛，我站在媽媽的背上，飛過了鄉村，“嘿！看看那些苯雞苯鴨，你們會飛嗎？”我輕蔑的笑道；飛過了海洋，飛過了森林，我認為自己已經夠高了，但抬頭望望天空，白云在我頭上悠閑得走著，我很生氣，恨自己為什么斷了翅膀，后來我發奮要“一飛沖天”，于是每天練習比別人長幾倍，最后，我終于可以自己飛了。于是我認為自己自命不凡。
不，我是平凡的。
在經過數月后，我飛到了離家很遠的地方，我站在一座房頂上，看這那些不會飛的，我看著就發笑的人，我的心里很高興，但突然出來一個人吸引了我的視線，那是一個缺了雙腿的人，他拄著雙拐熟練的走著，我驚呆了！一個失去雙腿的人能行動自如，是何等困難，而他卻看上去像正常人一樣，于是我感到自己在這樣的群體中知識一顆平凡的星星，我認識到自己的平凡。
其實，每個人的生活都是平凡的，就像我一樣，只是自命不凡罷了。雖然我明白了這個道理，但我還是希望有不平凡的事出現我的生活里，縱使只是一件微不足道的事。
生活中的我作文14
在生活中處處都有美，對于我們而言，不是缺少美，而是發現美。那天，我發現了美。
這天，又是一個枯燥的周末，我如往常一樣到廣場散散步。廣場上人山人海，喧鬧嘈雜，廣場周圍被一輛輛汽車包圍。我走到一張長凳前坐下，看著人群，有一種說不出來的感覺。
忽然，在不遠處迎面走來一對老夫婦，他們手牽著手，緩緩地走過來。等他們走近些，我看見兩位老人的臉上都爬滿了皺紋，頭上布滿了銀絲，甚至走起路來都感覺很吃力。但不難看出，他們真的很相愛，都到了人老珠黃的年齡了還這么深愛著對方。
老婆婆好像對老公公說了什么，然后就一起做到我對面的長椅上了。老婆婆溫柔地倚在老公公的肩膀上，悄悄地閉上了眼。老公公見狀，然后哼起一首曲調輕快，歡悅清脆的小令。老婆婆在這首小令中進入了夢鄉，她臉上洋溢著我從未見過的幸福，似乎在做很香甜的夢。
老公公待老婆婆睡熟后輕輕地把老婆婆的眼鏡摘了下來，溫柔地把老婆婆額頭上的散發撩到一旁，然后抱著老婆婆互相依偎著進入了夢鄉。這時，一束燦爛的陽光灑在兩位老人身上，兩位老人的臉上洋溢著幸福、甜蜜和無窮的光輝。
這一美麗的一幕深深地印在我的心上，留下了不可磨滅的痕跡！誰又能說這不是美麗的一幕呢？
生活中的我作文15
在生活中，她地手是無形的，她用那雙手幫助過許許多多需要幫助的人，那雙手是我見過的最有愛的一雙手。
我正要下樓去扔垃圾時，我看到有幾個垃圾桶堆滿了垃圾。于是，我就把垃圾放在了地上。放下后，我回到家，從窗戶上看樓下時，發現有一個清潔工阿姨走到那幾個垃圾桶面前停下了。
她用她的那雙手推著那個垃圾桶走向垃圾車旁，來來回回走四趟，回來時，發現地上還有一袋垃圾，就撿起扔在了垃圾桶里，順便把垃圾桶旁邊和附近都打掃了一次。
于是，我跑下樓，對著那位清潔工阿姨鞠了一躬，對她說：“阿姨您好，我剛剛在我家窗戶上都看到您的行為了，阿姨您辛苦了。我以后要向您的這種精神品質學習。”阿姨說：“不辛苦，不辛苦。我只是看到那幾個垃圾桶太滿了而已。”
回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“寶貝，你要好好讀書，向那位阿姨的優良品質學習。你要做一個善良，肯為大眾服務、為人民服務的人。做一個對別人有用的人。”我心想：媽媽說的有道理，我要做一個和媽媽說的一樣的人。
我從這件小事中感悟了，我們要做一個別人有用的、有幫助的人，而不是做一個對別人沒有幫助，還躡手躡腳的無用的人。我被那個清潔工阿姨的行為深深地感動著……
指導老師：田蓉蓉
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