生活告訴我作文（精選38篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的生活告訴我作文，希望能夠幫助到大家。
生活告訴我作文 1
生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。
——題記
生活，這個既神秘又稀奇的小世界。從你誕生的那刻起，便步入了這個小小世界里。它給你帶來歡聲笑語，但偶爾還不忘給你開個不大不小的玩笑。
從每個嬰兒幾個月大的時候，父母便開始嚴格的要求自己的.孩子學習走路，不論跌倒還是受傷，他們都會依然要求孩子練習走路，因為他們知道，如果現在對孩子仁慈，那么將來帶給孩子的不只是痛苦，更是一種無形的傷害，所以，生活告訴我要學會堅強。
“一個巴掌派不響，眾人鼓掌聲震響”。是的，我們必須學會團結協作，只有團結合作才會創造一個又一個的奇跡。關于“三個和尚沒水喝”的故事，想必大家都有所耳聞，這個故事也正告訴我們集體的榮譽需要個體成員之間的努力才會獲得，所以，生活告訴我應該精誠合作。
在面對一次次的自然災害時，我們應學會負責任，在2008年四川汶川大地震發生時，我國在第一時間里受到來自世界各地的關注，受到了四面八方的支援，在2008年初的時候，我國部分地區又受到了冰雪的侵襲，正是有一股不屈不撓的精神和一顆負責任的心，才使我們度過了許多災難。生活告訴我要有一顆責任心。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首兒歌從我們上幼兒園時便早已經熟悉了，它所表達的正是那偉大無私的母愛，現實生活中，母親對我們起著重要的作用，當你下晚自習回家時，不論風雨還是黑暗，母親都會在路口等待著我們，回到家，還會有一碗熱騰騰的面，這種溫暖的感覺，使我們感受到了家的溫馨，所以生活告訴我應該要孝敬父母，懂得感恩。
生活中處處都有真情，而我們能夠從生活中得到做人的啟迪和一些困難，但只要我們以樂觀的態度去面對，我深信，總有一天會到達成功的巔峰。
生活告訴我作文 2
人生就像一張白紙，拿起畫筆，畫下自己的酸甜苦辣。有人說，與其平平淡淡地活著，不如轟轟烈烈地活著。至少，不會顯得無聊。但是，我覺得生活并不無聊有趣，因為生活會告訴你很多很多。
我喜歡在操場上跑步，因為它可以釋放我的活力；我喜歡走在草地上，看著晚霞散發出迷人的光芒。我喜歡俯身觸摸清涼的泉水，看著它從我的手指間緩緩流過。我喜歡大自然，我更喜歡奇妙的風景。生活告訴我，要學會用美麗的眼睛去欣賞美好的事物，生活中處處有美。
我喜歡家里的溫暖，問媽媽做飯飄來的香味，圍坐在一起分享我的快樂，喝哥哥打游戲，聊我的心。但是隨著學業的加重，交流越來越少，品嘗母親手藝的'日子越來越少。但是每次回家，一切都會回到原來的樣子。生活告訴我要珍惜時間，不會有失去的日子。
我喜歡挑戰，但又害怕失敗帶來的不甘。我曾經很自負，天真地以為“外面沒有人，外面沒有法律”，就像青蛙坐在井底看天空一樣。隨著年齡的增長，我意識到這是一個多么可笑的想法。我遍體鱗傷，卻像一個打不死的小強。我只是沒有屈服的往前沖，終于有所收獲，不會空手而歸，給我帶來了信心。生活告訴我，不要害怕失敗。從來沒受過挫折的人，總是看風使舵。被擊倒后誰先站起來，誰就已經向成功邁出了一大步。
我喜歡幻想，幻想一些不真實的東西。幻想有一天，如果你會飛，如果你有一天能和我一起進入仙境，如果你會施咒，你就能自動完成所有的作業。然而，我們已經失去了做夢的年齡，我們還在夢想著什么。幻想總是美好的，現實總是殘酷的。我還是要自己寫作業，還是一個兩條腿走路的凡人。生活告訴我，還有夢。萬一實現了呢？但是，還是要靠自己腳踏實地去做。
生活告訴我很多很多。生活就像一個人生導師，它會無形中給你很多啟示。而這些啟示，還是得靠自己的沉思去理解密西去揣摩。
生活告訴我作文 3
生活就像一本書，記錄了成長的點點滴滴：每一次摔倒，每一次上學，每一次成功，每一次……同時生活也是我們的好老師，告訴我們許許多多的道理，讓我們在這些道理的激勵下奮發向上，做一個社會的好公民。
生活告訴我要懂得節約。有一天早晨，我睡覺睡過頭了，突然有一個聲音傳了過來：“還在干什么，快點起床，上學要遲到了。”哦！原來是老媽的“獅吼功”呀，老媽的`“獅吼功”都是無人不知無人不曉的。“知道了知道了。”我心不在焉地回答了老媽。過了許久，本來該去上學了，媽媽缺發現我還在洗臉，又催了我幾句：“還在磨蹭什么，趕快的。”“知道了，別催了。”我回答道。我又小聲嘀咕了幾句：“我都還沒急，怎么做我下手的到急起來了。”這就是皇上不急太監急。媽媽又到樓下的早餐店買了幾個包子和一瓶豆漿讓我在車上吃。到了學校附近，我的早點還沒吃完，豆漿也喝不掉了，包子也吃不掉了，就找了個僻靜的地方丟了，就上學去了。在下午的隊日活動課的時候，講到了節約的重要性，又說了浪費是可恥的。其中，令我印象最深的一句話是“如果再不節約水，那世界上最后一滴凈水將是人類自己一串悲哀的眼淚”。我又想到自己早上浪費食物，還有許多的人沒有吃的，沒有干凈的水喝，就對自己的行為感到可恥，并反省自己，以后不在浪費，因為最好的節約就是不要浪費。
生活告訴我要珍惜環境。有一天，我在樓下玩，朋友過來給了我一袋零食，我吃完就直接丟到草坪上了，可她卻跑到垃圾桶那丟，我就覺得奇怪，垃圾袋而已，不必這么認真，就問她：“你為什么要跑這么遠去丟？”“因為要保護環境啊。”“不必要，反正有人來收拾。”“但是你丟在草坪上，破壞了小草的環境。”聽了朋友的話，我仿佛也看見了小草在哭泣，好像在說：“快拿開來，我快呼吸不過來了。救命啊救命啊！”我擔心小草真的會死，立馬拿開來了。我又看見小草露出甜美的笑容。
曾鳴說過——“生活是無字的書，眼光敏銳的人看得見精彩的詞句；書是有字的生活，感情豐富的人才能深刻領悟。”沒錯，只有熱愛生活，才能讓生活熱愛你。
生活告訴我作文 4
生活就是一本百科全書，里面有取之不盡的知識。
那件事已經過去很久了，但依然清晰地印在我的腦海里。有一次，我和我的朋友梁約好出去玩，我們在車站會合，我早早準備，不到約定時間就到了車站。我環顧了下四周，心想：“他什么時候能來啊?”孤獨的我只好一人在車站等他。
突然，四周忽然暗了下來，我一抬頭，漫天烏云密布，我以為雨不會下太大，再等等。這時，我的目光轉移到了一個年輕男子的'身上，他打著一把大傘，在四處張望，過了好幾輛車，他也沒上，看樣子他是在等人。“唉，他什么時候來啊，難道他忘了我們的約定?”我的心里不安起來，他卻一直沒有出現在我的視線里，伴隨著小雨，我獨自一人苦苦的在等他。
“嘩啦，嘩啦”雨開始越下越大，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，雨點兒落在我的頭上、身上，雨水打濕了我的衣服，我始終沒有放棄，還記著我們的約定。忽然，有一輛汽車進入了我的視線，它在站牌停了下來，車門開了，我的目光一直在車門上，我心想：“他終于來了，也沒有讓我白等。”這時，車上卻下來了一個年輕女子，我心里燃起的希望也破滅了。那個女子下車后，立刻和那個年輕男子擁抱在了一起，他倆緊緊抱在了一起，過了一會兒，他倆手牽手，打著一把傘，有說有笑的離開了我的視線，這時站臺上只有我一個人。我終于等不了了，我扭頭就往家走，“什么約定，什么真正的朋友，他配嗎!”我抵制不住心中的怒火，終于邁開大步，沖進了大雨中……
回到家中，我全身已經濕透了，“這就是我的朋友，等半天不來，等來的是一場大雨，哼!”一想到他，我就氣不打一出來。突然，我的手機響了，我一看來電顯示，是他!“對不起啊，我今天有事忘了和你說，你別誤會，我不是有意違背約定的。”他解釋道。我沒有回應，掛斷了他的電話，我心中的怒火久久不能平復。以后你的話，我還能相信嗎?
雖然這只是一件平凡的小事，但我明白了誠信是為人之本，你若誠信待我，我愿以誠相待;你若對我不誠，我便離你而去。生活告訴我——做人要誠信。
生活告訴我作文 5
聚散皆是緣，離合總關情。
——題記
生活告訴我，要學會感恩。生活告訴我，要學會珍惜。生活還告訴過我，要學會留戀。時間像沙漏中的沙一樣一去不回。剎那間，三年的光陰匆匆流走，時間沉淀了我的記憶，滋潤了我的情感。
歌
“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢，從不怕別人看見……”伴著歌聲，我們釋放了自己的壓力，班主任讓我們擁抱理想，放飛夢想，讓夢想隨著歌聲入九天。看著老師的臉，想起：三年前，老師希望我們變得更好;三年后，老師希望我們飛得更高;三年來，我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友，我們是他的開心果，課堂上的激情演講，課堂外的不休爭論，因為我們曾經擁有著共同的夢。教室的每一個角落都還是曾經的氣息，永恒不變的師生情。生活告訴我，這首經過三年譜寫的夢想之歌，無論歲月如何輪轉，我都會將深情唱起。
詩
“向前跑，面對著冷眼嘲笑，生命的光輝前程，生命的廣闊不歷經磨難怎能感到……”在體育加試時，在操場上，我奔跑著，在跑道邊上是同學們。最后100米，我卻早已精疲力竭，聽著同學們吶喊助威的聲音，我心中不禁泛起一層漣漪，眼淚不禁的往外。頓時我充滿能量。我噙著淚花，跑完了最后一百米。沖過終點時，我彎下身子，沒有大喘氣，只是抹去眼角的淚痕。三年前，我們相聚在一起;三年中，我們相識相知;三年后，我相信曾經的那份感動會依然在心底相守。生活告訴我，同甘共苦過的.回憶是我們用青春譜寫的一首詩。縱使斗轉星移，詩行里的青春的容顏也會永遠鮮活。
曲
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”閑暇時在唱起這首歌，別無二意，卻沒有意識到，竟真的離別了。我騎著車，在操場上，望著校園，望著操場，望著教室，望著同學們。駐足遠眺，畢業的日子早已屈指可數。雖然在望，但絕不能忘。這是生活告訴我的。
曲終人散后，簡單樸素的教學樓，透著一股威嚴，靜靜的跑道上印滿了青春的足跡，籃球下上似乎還有當初追逐的身影。從來沒有這樣看過她——我的母校，也許我會想徐志摩那樣“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?”但我也會像他一樣留下當初的回憶。
初中三年的生活，是首歌，是首詩，是首曲，終將悠揚在我的心上。
生活告訴我作文 6
讀著世界名著，可以領悟深刻哲理；聽著經典歌曲，可以感受藝術魅力；望著天空，可以幻想未來。但你可曾想過：品著平凡的生活，可以領略生活的哲理。
學生們抱怨：“每天重復同樣的生活，了無生趣。”
公司經理感嘆：“每天都充滿了明爭暗斗，絞盡腦汁。”
生活真的如此不堪嗎？不，決不！
也許，讀書真的很苦，求學路上生活確實很單調。但是，校園里也處處彌漫著青春的氣息。在這蓬勃的朝氣里，我們沐浴年輕的陽光里，汲取著生命的乳汁——知識。
在忙碌的生活中，朋友是最好的調味品。
每每，激烈的競爭讓我遍體鱗傷，朋友們一句句溫暖的話語令我找回了自己，找到了自信，明白了自己的存在還是有價值的。每當枯燥的生活讓我覺得心情煩躁，朋友們的一個個“冷笑話”也能讓我感到幾分欣慰。
有時，我與好友們會為了一句根本就不好笑的話而笑得前俯后仰；有時，我們會在宿舍里“縱情高歌”，以發泄我們心中的郁悶；又有時，我們會靜靜的漫步在柔和的風中。
忙碌的生活告訴我們要懂得苦中作樂。
當今社會，競爭激烈。在高手如林的生意場上，沒有人愿意被淘汰，競爭不允許他們有絲毫的放松。為了利潤，有些企業甚至會不擇手段。于是，明爭暗斗出現了。
此時，如果你能用一顆寬大的心去對待，堅信法律的公正，誠實勞動，合法經營。也許你會輕松很多。不要對任何人都持有懷疑，天天生活在“防”中。即使，你擁有了萬貫家財，享受著帝王般的生活，但是你將失去最寶貴的東西——人與人之間的'信任。表面上，你受人擁戴，其實你的心是孤寂的。何必讓自己陷入如此的絕境？我總是這樣認為：這樣的人生毫無意義，一生庸庸碌碌。
相反，即使不能享受榮華富貴，但享受到了人間溫情，此生無悔。
競爭的生活告訴我，要以一顆寬容的心對待生活。
不一定要閱讀深奧的著作，才能懂得深刻的道理，在我們平凡的生活，處處可以找到哲理的蹤影。去感受生活吧！你會找到屬于你的生活哲理。
生活告訴我作文 7
進教室，我的耳邊就響起一陣嘻嘻哈哈的笑聲，原本以為有什么值得人高興的事，可浮現在眼前的一幕，真讓我這個作班長的為難。
原來是一群人圍在這里看漫畫，按規矩漫畫是不能帶入教室的，我一看這情景，不管三七二十一，一把就奪過他們手中的漫畫，交給了班主任。
事后，才知道這本書是同桌的，他為人老實，可發起火來就是“不鳴則已，一鳴驚人”。果然，“我又沒有看書，你憑什么沒收我的書!”同桌一臉怒容地質問。我從未見他這么生氣過。“我是班長，我只對事不對人!”我平靜地回答。“你不能隨意碰我東西!”他的眼圈紅了，看來他確實是急壞了。我們誰也不肯讓步，就這樣，你一句，我一句，直到上課鈴響起，這場“口水大戰”才算告一段落。
這是一節語文課。我最喜歡語文課了，平時在課堂上那是非常活躍的，可今天，我怎么也提不起精神，呆呆地望著書本，老師所講的內容都關在了耳朵外面。這時，同桌突然冒出一句“我恨死杜靜茹了!”如果是平時，這句普通的玩笑我會毫不在乎，可現在卻如針頭般扎入了我的心中，好痛，真的好痛。頓時，在眼眶已溜達許久的淚珠，就像一串散落的珍珠，順著臉頰滑落了下來，一直流到下巴，滑進我的嘴里，好咸好咸。而心里，就如壓著塊沉重的大石頭，讓我幾近窒息。
下課后，我獨自來到操場，心里就像雜亂無章的絲帶纏絡著，風兒迎面吹著，撫摸著我“透濕”的臉，仿佛有意要抹去我的眼淚。仔細想想，像今天這樣的'事情也不只發生這一次了，難道真的是我錯了，是我太沖動了?可是，作為一個班級的班長，我所做的一切，都是為了同學啊，我盡心盡力想做好每一件事，記得李老師對我說過，去管理一個班級，一個同學，并不是害他，是為他好，為班級好啊。
我擦干眼淚，重新振作了起來。其實，就像李老師說的，為同學，為班級，為社會默默付出是一件幸福的事情啊!哪怕現在得來的是一份誤解，一分厭惡，但是只要是真正為了他人好，這就足夠了，也許，總有一天，他人會理解和明白的。也許，這就是生活要告訴我的。
天，藍藍的，耳邊掠過清脆的鳥鳴，我的心，明亮起來!
生活告訴我作文 8
生活恰似一首旋律優美的歌曲。它有崇山峻嶺的雄偉高昂，它有山間老林的清凈悠閑，它有百靈啼叫的婉轉愉悅，它也有余暉晚霞的淡淡愁思。生活告訴我，它也可以放慢前進的腳步。
今天的時代，我們每個人就像在大海上航行的小船。每個人都過著快節奏的生活，生活緊張，不能停歇，每天的日程都排得滿滿當當。
那是冬日的.一天，我從晚托管班拖著疲憊地步伐走回到家。天空中沒有點點的繁星，于是，透過房間的窗戶，那一扇扇亮著燈的玻璃窗就成了暗夜中星辰。我凝視著遠方，突然一顆格外閃爍的星光映入的眼簾。由于沒有遮擋物，我清楚地看見那扇窗中正放著電視節目，但卻看不清畫面上是什么節目。
“爸爸，瞧！那棟樓的四樓家里正放著電視呢。”但是爸爸卻對我說：“你還是快點寫作業吧！”我失落地走開了。我悄悄比較了我們的生活，心中不禁生出了一絲嫉妒。那片窗戶中的生活告訴我“生活得悠閑點，慢慢來。”
記得一次周五放學，媽媽帶著我去了銀泰城。我們坐在日式冰淇淋店的榻榻米上，吃著美味的抹茶冰淇淋，和好友們暢聊著，感受到了生活中的悠閑和舒適。快節奏的生活中，偶爾放松下，生活就別有一番風味。
如果能從忙碌的生活中擠出一絲時間，可以去看場電影，逛一回古玩市場，但我更喜歡接觸大自然。記得有一次，媽媽帶著我們一起去了自己親手栽種的菜地。我們拿著小鏟，把成熟的蔬菜割下來，還拔了一些胡蘿卜，感受到了豐收的喜悅。同時，在田埂上漫步或是走在沿河的小路上，望著滾滾的麥浪在春風吹拂下層層疊疊、跌宕起伏，心中頓覺舒暢無比，大自然真是美好。
于是，我在體驗了各種生活之后，它告訴我：生活需要勞逸結合，不要一直那么累。在生活的長跑比賽中，偶爾放慢腳步來感受生活中的快樂，會讓你在賽場上跑得更快、更遠、更持久。
生活告訴我作文 9
一個相信自己的人，是不會被狂暴波浪所吞沒的;一個相信自己的人，是不會被死一樣寧靜的弧夜壓彎脊梁的;一個相信自己的人，所謂絕望，不過是她手中隨風揚空的屑粉;一個相信自己的人，她會在失敗中拯救自己，在成功中擺正自己，在紅塵的滄桑中升華自己，在多舛的命運中堅定自己!
每個人都有自己光彩的一面，快樂的一面，脆弱的`一面，絕望的一面。當我們把這些在不同時間，不同地點的自己，勇敢地展現在人們面前的時候，那也是最自信的時刻。
早晨，當你踏進白鶴中學七(6)班教室的時候，你總能看到一個忙碌的聲影，穿梭在教室里帶領大家早讀，書聲瑯瑯響徹在學校的上空;禮拜一的早上，你總能看見一個小女孩雄赳赳，氣昂昂地站在升旗臺后面，身披一條橫幅，“升旗手”三個大字在陽光的照射下閃閃發亮;上課時，你走過七(6)班時，你總能看到一只高舉的手，等待著回答一個又一個問題，她那別具一格的答案常給老師一個意外的驚喜。每次的作文競賽，她都是一舉奪冠，演講比賽時，總能看見一個小女孩正繪聲繪色的演講，慷慨激昂的聲音常常博得滿堂彩，那時的她是多么的自信!
隨著年齡的增長，她似乎變得多愁善感，也許是因為周圍環境的原因，她越來越沉默了，坐在最后一排的角落里注定要被人遺忘，上課時，前排高舉的小手把她的手掩蓋了，她越來越內向。細心的班主任注意到了她，從其它同學口中得知她以前并不是這樣，班主任花了很多心思，讓她在同學面前展示自己，起初她還有些害羞，但經過老師和同學們的鼓勵，她重拾以前的自信，籃球場上的她也似乎有了種拼勁，作為隊長的她帶領著四個女生本著“初生牛犢不怕虎”的精神和高年級女生打籃球，她的手不知被誰的指甲抓了一個很深的傷口，頓時鮮血直流，可她依舊揮汗在球場上，自信的汗水與淚水潤濕了花季。
確實，世界上最受歡迎的人從來都是那些自信、勇敢，在挫折中懷著無限希望的人。馬克思說過，人要學會走路，也要學會摔跤。小普林尼也說：“成功能證明一個人的幸運，而挫折則能證實他的偉大。”不管風吹雨打，我們都要心平氣和，并能使自己融入一種精神，一種不埋怨命運多舛的精神，一種精衛填海的精神!
生活告訴我作文 10
生活就像一張白紙，拿起一支畫筆，畫上自己的酸甜苦悶。有人說，與其平平淡淡地過日子，不如轟轟烈烈地生活，至少，那樣不會顯得很乏味。但是，我卻覺得，生活并沒有乏味有趣之分，因為，生活會告訴你，很多，很多。
我喜歡狂奔于操場，因為那樣可以釋放自己的活力;我喜歡漫步于草地上，看那晚霞散發出迷人的霞暈;我喜歡俯身撫摸清涼的泉水，看泉水緩緩地從指縫流過。我喜歡大自然，更喜歡那鬼斧神般的景。生活告訴我，要學會用美的眼睛去欣賞著美麗的物，生活中處處都有美。
我喜歡家里的溫馨，喜歡問媽媽做的飯菜所飄散出來的香，喜歡一家人圍坐在一起，分享著自己的樂事，喜歡喝哥哥在一起玩游戲，聊心事。卻隨著學業的加重，交流漸少，嘗媽媽手藝的日子也變少了。但是，每次回到家，一切都會回到最初。生活告訴我，要好好珍惜時間，失去的日子不會再有。
我喜歡挑戰，卻又害怕失敗所產生的不甘。我曾經很自負，天真的認為“人外無人，天外無天”，真如那坐在井底觀天的青蛙，隨著年紀的不斷上升，意識到這是一種多么可笑的想法，被一次次的挫傷，卻像一只打不死的小強，硬是不服輸的往前沖，最終還是有所收獲的，并不會空手而歸，給我帶來的，是自信。生活告訴我，不要害怕失敗，誰不曾遭受挫折，眼光總在風雨后，誰被打倒后誰先站起來，就已經先朝著成功邁進了一大步。
我喜歡幻想，幻想著一些不真實的東西。幻想有一天，自己是不是也能飛，幻想著與偶一天是否能進入到世外仙境，幻想著成為一個會施展法術的人，自動的完成所有的`作業。然而，我們已經失去了愛做夢的年齡，還在幻想什么。幻想總是美好的，現實總是殘酷的，該完成的作業還是得靠自己完成，自己依然是一個憑著兩條腿走路的凡人。生活告訴我，夢想還是要有的，萬一實現了呢?但是，還是得靠自己 腳踏實地的去完成。
生活告訴了我，很多，很多。生活就像一位人生導師，它會在無形之中給你很多啟示。而這些啟示，還得靠自己靜心去領悟密西西去琢磨。
生活告訴我作文 11
“不經冬寒，不知春暖。”——題記生活就像一塊畫板，每個人拿起一支畫筆，都能畫出自己的酸甜苦辣。有人說，與其平平淡淡地過日子，不如轟轟烈烈地冒險，至少，不會太乏味。但是我卻覺得，關于生活，沒有乏味和有趣之分。我喜歡家里的溫馨，喜歡媽媽做飯飄出來的香味，喜歡一家人坐在一起，分享自己的樂事。喜歡和哥哥坐在一起玩游戲、聊心事。可隨著時間的流逝，校園生活的時間多了，在家與家人的交流慢慢變少，吃媽媽做的菜的機會也變少了。
生活告訴我，要好好珍惜時間，失去的日子和流逝的時光不會再有。我喜歡狂奔于操場，因為那樣可以釋放自己壓抑的心情;我喜歡漫步于草地，看晚霞發出迷人的光彩;我喜歡俯身用手捧一把清涼的泉水，看泉水從指間流淌;我喜歡大自然，更喜歡它鬼斧神般的美景。生活告訴我，要多用眼睛欣賞周圍的物，用善于發現美的眼睛尋找，或許只是一個不起眼的小物品，也有屬于它自己的美。我喜歡挑戰，可又怕失敗后的.不甘，我也曾自負到認為“人外無人，天外無天”的地步，就和坐井觀天的青蛙一樣。隨著年齡的增長，才意識到這是一種多么可笑的想法。可是一次的挫敗并不是永久的失敗，就好像“打不死的小強”，要勇敢向前沖。生活告訴我，不必害怕失敗，那是成功前的暴風雨，是附近有光的表現，誰不曾經歷過刻骨銘心的挫折呢我喜歡幻想，幻想一些不真實的東西和事情。
或許每個人心里都會有一個美好甜蜜的想象，有一個關于自己的童話夢，整天想著做一件好的事，取得一個十分優異的成績，能讓家人開心。生活告訴我，就算你知道“童話里的故事都是騙人的”，可也要有夢想，萬一夢想成真了呢生活就像一位人生導師，在無形中給我指引正確的方向。
生活會告訴你我許多，可這需要深深地琢磨透，領悟生活帶給你我的意義……
生活告訴我作文 12
生活是一位睿智的長者，常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給予我們人生的啟迪。
——題記
夜深了，我還在挑燈夜戰，無窮無盡的作業讓我變得特別煩躁。垃圾桶里堆滿的稿紙白花花的，在月光的照耀下，白得那么刺眼，似乎在嘲笑我的無能。看著這一切，一種想要發怒的沖動積蓄在心中，無法排遣。
咦?手邊不知什么時候多了一杯白開水。細細看它，透明純潔，沒有一點雜質。我環顧四周，發現只有我一個人。哦，一定是剛才在我專心演算時媽媽悄悄送進來的。我突然間覺得有些感動：媽媽，小時候的我體弱多病，多少次，您陪在我病床邊流淚到天亮;稍大些的我睡覺不老實，多少次，您輕輕為我掖好被角后還不放心地回頭看看我;現在的我面臨中考，多少次，您在客廳默默陪我到深夜。盡管我知道白開水是無味的`，可還是忍不住湊上去聞一聞：只覺一陣清香浸入我的心房，傳遍我疲憊的身體，我甚至感到母愛之香彌漫在空氣中。
我的心逐漸平靜下來。媽媽，謝謝您，謝謝您在我煩躁時送來那洋溢著濃濃母愛的白開水。這時，我突然有種想親吻媽媽的沖動。我迅速起身離開書桌，來到客廳，發現媽媽已躺在沙發上睡著了。她蜷縮著身子，手里還握著為我抄錯題的筆。看著疲倦的媽媽，我好心酸，好心疼。我躡手躡腳地走進房間，抱來被子，輕輕抽去媽媽手中的筆，像她給我蓋被子一樣輕輕地為她蓋好。我要用被子的溫暖傳遞我對媽媽的愛。媽媽翻了個身，嘴角現出一絲微笑，是夢到了我給她蓋被子嗎?我輕輕地輕輕地吻了吻媽媽的額頭。
重新回到書桌前，凝望著深邃的夜空，我思緒萬千：生活如花，姹紫嫣紅;生活如歌，悅耳動聽;生活如酒，芳香清醇。它告訴我：渴求愛的人，請你留心生活中處處流動的愛的音符，它將帶給你悠長的期待與幸福;擁有愛的人，請你永遠不要忘記為愛付出，為愛祝福，永遠為愛的琴弦彈奏出愛的旋律;付出愛的人，請你耐心等待，總有一天，你會收到愛的回報……
今夜，月光鋪滿大地。做完作業，我伴著生活帶給我的啟迪進入甜甜的夢鄉……
生活告訴我作文 13
我們每個人都或多或少的接受著生活的教導。那次生活告訴我，什么是最重要的。
在初一的.一個周六下午，我的一個好朋友給我打電話，問我要一份卷子，他弄丟了那份卷子，要借我的卷子來復印，并讓我把卷子送到他家去。我有點不高興，想：我又不是快遞員，為什么讓我給你送去。再者說，是你借我的卷子，應該你找我來拿卷子。但無論如何，他都是我朋友，我無奈的騎上車，向他家騎去。
到了他家，我一臉不耐煩，叫他下樓拿卷子。他滿面笑容的下樓找我，問我要不要上樓喝杯水，我拒絕了。他又問我周日下午四點有時間嗎，我心想難道你又要我回來取卷子。他說我給你送過去吧。我舒了一口氣，說：“行，明天下午四點，你找我去吧。”然后我就回家去了。第二天，母親對我說下午三點去姥姥家。我就給好朋友打了個電話，沒想到他關機。我打了好幾次，都是關機。我無奈就先走了。周一我見到他，他生氣地問我：你周日怎么不在家？我反駁：我打你電話了，我四點有事。你不會改一個點嗎？他反駁我：我兩點有事，你不會早點給我打嗎？我們吵得十分激烈。最后，他氣呼呼地走了。接下來的幾天他一直沒有對我說話，我也一直沒對他說話，直到周五。
周五中午，下起了大雨，我沒帶傘，出去找車子，沒想到車子掉鏈子了，我在雨里弄了半天，渾身濕透，鏈子也沒搭上。我正低頭弄著鏈子，他出現在我身邊，我沒理他，繼續搭鏈條，他問我：用不用我幫你？我想，你要幫我的吧，那就幫吧，我讓開了，他試了半天，終于搭上了。我說：謝了。他說：不用謝，你可是我最好的朋友，謝什么。我低下頭說：周日的事對不起了。他說：周日？哦，沒事了，那天是我不對，我早不在乎了。我們又像原來一樣，一起回家。那天我明白了，友誼是最重要的。
那天生活告訴我，友誼是最重要的，從今以后的生活中，我會珍惜每一份友情。
生活告訴我作文 14
生活，就像一包調味劑，讓我嘗遍了酸甜苦辣。
不喑世事的時候，以為生活永遠都是美好的，沒有失敗和痛苦，但隨著年齡的增長，這種觀念漸漸淡去，隨之而來的是更多的生活體會，也才知道生活原來并不是永遠甜如蜜餞的。
忘不了“吃”不到葡萄說葡萄酸的那種滋味，當然也忘記不了那些美好的瞬間帶來的甜蜜。
童年是無憂無慮的，但我們不能總生活在記憶里，我們每天面對的是生活，是現實。
當那些無知嬉戲的日子悄悄地躲藏起來時，我知道我長大了。
步入了初三以后，我的.身影越加地繁忙了，每天都要挑燈夜讀與題目奮戰到深夜。望著被復習資料堆滿的書桌，我傷腦筋地嘆了口氣，自作聰明地把幾乎所有的書都搬到了書桌邊的墻角，厚厚的四大摞，我好多時候都會情不自禁地嘆惜：“苦！累”
的確，初三生活是很苦、很累，但是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”如今辛苦三年，或許能受益一輩子。想到這里，即使再苦再累我也會咬咬牙堅強地走下去。
如今的生活，不僅苦，還很辣。
初三的競爭特別激烈，這是一個沒有硝煙的戰場，不是你上就是我下。只有在千錘百煉中磨礪過的才是勝者。
這一次統考成績出乎意料地差，竟然跌出了年級前兩百名！我感到了前所未有的恐慌和不安，那種“危機感”讓我內心掀起了一波巨浪。老師并沒有斥責我，但那無言的眼神卻讓我難以承受。如同不小心吃到了辣椒那樣鉆心的辣味讓我難過得想哭，它一點點在心里彌漫開來，滿滿的都是后悔，那么就從現在開始努力吧，不要再讓自己有后悔余地，再也不想品嘗到那刻骨銘心的辣味了。
生活就像一個小偷，它一點點地偷走了我的時間，卻還給我體味和閱歷，讓我成熟起來。它告訴我：有它這個多味品，我們的人生才會豐富多彩，多滋多味。
生活告訴我作文 15
生活是什么？而他又告訴了我什么？生活能讓我們感受人生的酸甜苦辣咸，能訴說人間冷暖，生活是現實的，而現實的他告訴我們的大多數都是我們本身缺少的素質或是我們原有的弊端。他喜歡告訴每個人我們生活中黑暗的一面，讓我們一起揚起風帆去尋找陽光，讓陽光照亮我們生活中的每一個黑暗角落。
“起航啰，小船在曠廣的海面上隨風飄蕩，讓我們來到了第一站：愛。生活告訴我要懂得展開雙臂，暖暖的愛像陽光一樣撒滿了大地滋潤著每一人枯燥的.心靈，在現在的社會中愛好像漸漸消失在茫茫的人海中。因為在人群眾就會有這么幾個人被人幫助了反而誣蔑了好人，這樣一來人們看到有人需要幫助時，想要去幫助他的人都要想一想要不要去扶他一把。
愛，其實就在我們的身邊，只是擔心而把它給隱藏在心里。愛，其實很簡單，只要在別人有需要幫助或是受挫時向他輕輕的展開自己的雙臂。愛，不必用多華麗的言辭訴說，只需一個小小的動作愛便傳遍你我。
小船悄悄地離開了第一站，溫暖的陽光照在了碧藍的海面上，波浪也隨風在海面上飄蕩，在陽光的照耀下閃射著光芒，讓我們慢慢的駛進第二站：質疑。生活告訴我所有的事情都不是完美的總有點缺陷，完美在現實的生活中根本就是不存在，所以我們都要善于發現于質疑。培根說過這么一個話：“使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類某些惡劣的天性。”
就是因為有質疑才會有新的發現新的創造，質疑是前進的動力。如果世界沒有質疑，那么科學、經濟等都得不到發展，人們只能停留在遠古時代不能前進。
生活告訴我人生無論是怎樣的，只要向著太陽的方向無論你走到哪，他都會指引你前進的方向，無論你遇到再大的挫折，他都會溫暖你的心靈。
生活告訴我作文 16
每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活，因為生活告訴我……
生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現出無限生機，只有樂觀才能使生活豐富多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪；云兒也并沒有因為狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會斷，我們要學會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。要學會堅強，學會抗爭。
生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與此同時，你也會得到許多的`關心，許多的愛護，許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變得多姿多彩。
生活告訴我，他需要感動，為一件好事而感動，為一本好書而感動，為一個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長。
生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會的關鍵。其實天很藍，陰云總要散；其實海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。
生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果，只要我們勤奮探索，勤奮實踐，勤奮創新，做什么事情都一定會成功！敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，迎來的是希望，盼望的是美好，感動的是真誠……這就是生活告訴我的……
生活告訴我作文 17
曾幾何時，我因為過于較真，往往會為一點小事大動干戈，所以脾氣總是很不好，生活中一直缺少“陽光”。
初夏的一天，我坐在座位上寫作業，突然筆不知怎的就漏油了，大熱天里本來就心情煩躁，加上筆漏了大堆的油，作業堆積如山，更是心急如焚，我將筆使勁一甩，大滴的油墨飛濺到旁邊同學的白短袖上，我誠惶誠恐，連連道歉，她見我如此不安，卻淡然一笑：“沒關系！”透過同學坦然的目光，我知道了什么是寬容——它是一種雅量，也是一種風度。
那一天，同學帶來一本暢銷的圖書，我興沖沖地向人家借書，她二話不說，樂呵呵的.大方地借給了我，我是那種丟三落四的人，沒過幾天，一本活生生的書被我搞的沒了蹤影，就好像人間蒸發了一樣，它，失蹤了…我像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我找到那位同學，告訴了他，并承諾會買本還給她，她卻滿不在乎地說：“算啦，沒事，別忘心里去，那本書全看完了，再買的話可就沒意義咯！要不你就請我吃頓飯吧！”看著她開朗的神情，我懂得了什么是寬容——它是一種潤滑劑，又是快樂泉，它可以緩解許多可能發生的沖突，也可以減少不愉快的事情帶來的不開心。
下課時分，我走在擁擠的樓梯上，一個不小心我踩到旁邊一位學生的腳下，我連忙道歉，怕他會大動干戈，他的回答實在出乎我的意料，“應該說對不起的是我阿！”我一臉疑惑，“不，應該是我，是我打斷了你前進的步伐。”示意我沒有關系。望著那位不知哪個班的同學，我明白了什么事寬容——它是一種優雅，更是一種修養。
這些生活中的小事一次又一次地激蕩我的心海，拓展我的心胸，給我的“詞典”里添加一個概念，那就是“寬容”。忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。
生活告訴我什么是寬容，面對勝利，我會寬容其成功而不嫉妒；面對冒犯者，我會寬容其魯莽而不計較。
是生活告訴我學會寬容，是寬容驅散了我生活中的陰霾。
生活告訴我作文 18
年復一年，我逐漸長大了，從一年級的小學生，一步一步邁入小學末年，讓我感悟匪淺。
踏入小學一年級，我總希望媽媽早些來接我，每次總問媽媽為什么要上學，上學有什么用呢！想起當年可笑的話語和幼稚的行為感到無言以對。到了二年級我才慢慢懂得了讀書的意義，知道了媽媽當年的堅持不懈，讓我感到非常羞愧。
《長歌行》中曾經說過：少壯不努力，老大徒傷悲。是告訴我們要珍惜時間，把握時間;而在我們的課文中告訴我們：真理往往掌握在少數人手里，而那些少數人就是珍惜時間，把握時間的人；《增廣賢文》中也說到:一年之計在于春，一日之計在于晨。告訴我們做事要有計劃，要有目標……。
當我意識到要珍惜與同學間的友誼時，我卻因為特殊原因與母校的老師和同學們告別了，我到了一個新的學習環境，在這里我接觸到了更多的朋友，卻時常想念母校的老朋友們，希望能再回首鞏固以前的友誼。
回首往事，六年的小學生活歷歷在目，學校的一磚一瓦都顯得十分熟悉，十分親切。在校園里，我收獲了文明、團結和友誼，在學校里我接受了嚴格的'教育，又獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。老師對我諄諄的教誨，就如同園丁一樣，又如同無私奉獻的春蠶一樣，給我留下了深刻的印象和崇高的威嚴。老師是一個平凡而又偉大的人，從加減乘除、橫豎撇捺到ABC每一步都讓我受益匪淺。
在校園中一定會有我們的繽紛歲月，我們曾經在知識的海洋里努力拼搏過，也讓我們結下了深厚的友誼。
六年了，我們即將踏入一個新的環境，去接受更大的挑戰。在新的環境中，會結識更多的朋友和老師，通過老師的付出和大家的努力，我們將一起成長，悟出更多人生的哲理。
我的學習生活告訴我：過去的已經過去，回味過去只能讓我在流逝的時間中積累經驗，找到勇往直前的力量。現在正是我們領悟世界的開始，在往后的學習生涯和人生道路上我將會悟出更多的道理！現在“悟”竟讓我心曠神怡……。
生活告訴我作文 19
爸爸在閑暇之余，向人討要了幾箱蜜蜂來養，從此爸爸就迷上了養蜂。他把蜂箱放在龍眼樹下，有時會叫上我一起去喂蜜蜂。
前年，經過爸爸的悉心照料，在出蜜的時候，算是有點收成。
奇怪的是，去年初，我發現蜂箱遠離了原來位置。為了增產蜂蜜，不是應該把蜂箱往有花的地方使勁靠嗎，這才便于蜜蜂采蜜。想到這，我就去請教爸爸，他沒有回答，笑了笑，不說話。
蜂蜜收獲的季節到了，爸爸叫上我，對我說：“你不是問過我為什么要把蜂箱搬離花樹嗎？現在我們去看一下吧！等一下給你解開迷惑。”我傻愣愣地跟上。爸爸來到蜂箱前，小心翼翼地把箱子上壓著的石頭輕輕拿起來，再把箱蓋慢慢托了起來。我看到了密密麻麻、數不清數量的蜜蜂，它們還在嗡嗡作響著。看著聽著，有點讓我渾身起雞皮疙瘩的感覺。爸爸逐一搖完蜜后，我發現蜂蜜比去年出產得多。
爸爸笑了笑，給我講了個故事：“我有個朋友，他專職養蜂。他找到一大片的桂花樹，剛開始他每年7、8月總在樹下放蜂箱，后來，令我奇怪的.是他開始把蜂箱搬到遠離桂花樹的地方。一次，我問他原因，他跟我說是因為蜜蜂懶。”爸爸停頓了下，我驚呆了，不是都把蜜蜂當成勤勞的代名詞嗎？爸看了我一下，好似知道我在想什么，微微笑了下，繼續說：“那時我也像你這么想，他就跟我說，經過幾年經驗積累，他發現，靠近花源時，蜂蜜味道不好，功效不高，逐步遠離花源之后，蜜蜂的飛行距離明顯變大，蜂蜜的品質卻變得更佳了。”
爸爸靜默了會，繼續說道：“太容易到手的東西，往往沒有人會珍惜。遠離花源，就是為了讓蜜蜂學會珍惜。”
只是一件養蜜蜂的事，竟也藏著如此深奧的道理，我沉思著。
生活中有許許多多的事，那么會告訴我們多少深奧的道理呢？我想，一定很多，很多。
生活告訴我作文 20
生活就像一條美麗的銀河，只不過裝滿了數不清的知識，攀登山峰可以領略到杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語；漫步田野，可以感受范成“大童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”的田園之樂；站上堤壩，可以體會杜甫“星垂平野闊，月涌大江流”的雄偉氣勢……總之，生活中有很多知識，所以它會告訴我知識。有一次，那是我10歲那年的暑假，媽媽帶我去云南大理的一個風景名勝旅游區，那兒有個湖。雖然不在，卻又風景怡人，藍藍的天空，白云悠悠地飄，湖上美麗的荷花，已長出花苞。輕輕地搖擺船漿，穿梭于荷葉之間，一不經意間，采下一片裝滿水的荷葉向妹妹灑去，那頂荷葉形成的帽子，也正好扣在了她的頭上，“啊！魚――”我一聲驚叫，破壞了這自然的和諧之美。一條紅鱗的魚躍出了水面，劃過手心，又落入水中，大家哄堂大笑，妹妹笑得上氣不接下氣地對我說“叫你要捉弄我，看吧，魚兒有捉弄你，哈……。”在這碧云藍天，我領略到朱熹“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”的悠然情懷。
去年冬天，媽媽帶我們一家人去賞梅，媽媽摸了我的頭說，“梅花是一種傲雪獨放的花，凌寒獨放，堅持不屈的氣節使它在冰天雪地里更加美麗”，我聽了，情不自禁地對梅花肅然起敬，再仔細端詳它的外貌，淡粉色的花瓣大拇指一樣的大小，卻能抵住風雨，真了不起！我剛想采一朵，可媽媽卻嚴厲地打了我的手說：“梅花的生命在人們眼前，我們不應該去傷害它，你說對嗎？”我點了點了頭，那瞬間我明白了王冕“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的生命哲理。
今年寒假，姨媽和我們一起去了那草地肥沃的'若爾蓋大草原。這個美麗如仙境的地方，讓我們眼前一亮，駿馬在草原上飛馳，牛兒在細細地品嘗青草，牛群在河中洗澡……，我站在山頭，向下俯視，突然間心中涌出了“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的美麗景觀。
生活告訴我知識，同時也讓我體會到了古詩獨有的蘊味。美麗的梅花、怡人的景色、肥沃的草原……。
生活告訴我作文 21
生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。
——題記
生活，這個既神秘又稀奇的小世界。從你誕生的那刻起，便步入了這個小小世界里。它給你帶來歡聲笑語，但偶爾還不忘給你開個不大不小的玩笑。
從每個嬰兒幾個月大的時候，父母便開始嚴格的要求自己的孩子學習走路，不論跌倒還是受傷，他們都會依然要求孩子練習走路，因為他們知道，如果現在對孩子仁慈，那么將來帶給孩子的不只是痛苦，更是一種無形的傷害，所以，生活告訴我要學會堅強。
“一個巴掌派不響，眾人鼓掌聲震響”。是的，我們必須學會團結協作，只有團結合作才會創造一個又一個的奇跡。關于“三個和尚沒水喝”的故事，想必大家都有所耳聞，這個故事也正告訴我們集體的榮譽需要個體成員之間的努力才會獲得，所以，生活告訴我應該精誠合作。
在面對一次次的自然災害時，我們應學會負責任，在2008年四川汶川大地震發生時，我國在第一時間里受到來自世界各地的關注，受到了四面八方的支援，在2008年初的時候，我國部分地區又受到了冰雪的侵襲，正是有一股不屈不撓的精神和一顆負責任的心，才使我們度過了許多災難。生活告訴我要有一顆責任心。
“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像塊寶……”這首兒歌從我們上幼兒園時便早已經熟悉了，它所表達的正是那偉大無私的母愛，現實生活中，母親對我們起著重要的作用，當你下晚自習回家時，不論風雨還是黑暗，母親都會在路口等待著我們，回到家，還會有一碗熱騰騰的面，這種溫暖的感覺，使我們感受到了家的溫馨，所以生活告訴我應該要孝敬父母，懂得感恩。
生活中處處都有真情，而我們能夠從生活中得到做人的啟迪和一些困難，但只要我們以樂觀的態度去面對，我深信，總有一天會到達成功的巔峰。
生活告訴我作文 22
院子里，主人撒下了幾顆南瓜的種子.春天，南瓜從地上冒了出來，纏繞在主人為它制作的架子上.可是好景不長
一天，正當南瓜喝著養分，繞在架子上曬日光浴時，來了一位不速之客.這時，牽牛花吹著喇叭，扭動著優美的身姿也繞上了架子，說:“這塊地不錯，養分多，陽光照！”說著，無情地在南瓜藤上占了一塊地方.南瓜本來想反駁幾句，可她心腸好，讓她占塊地方也不妨.
日子一天天過去，牽牛花長得越來越茂盛，在架子上占了一大塊地方，只留給南瓜一塊“彈丸之地”.到了這種地步，南瓜還任勞任怨，沒哼一聲，努力去吸收養分、陽光，養活自己.但是，牽牛花吸走了土壤的肥力，擋住了本屬于自己的陽光.南瓜一天比一天顯得脆弱，而牽牛花則相反，日復一日，唱著那老掉牙的歌.
時間過得真快，該收果實的時候了！主人準備好了工具，徑直向院子走去.主人剛到院口，大吃一驚:“哪兒來的牽牛花”？這時，牽牛花正擺著姿勢，在哪里得意洋洋呢！美麗的牽牛花旁，是一株枯萎的南瓜奄奄一息.主人沒說什么，走過去，用手撥開南瓜上薄薄的一層土，嘆了口氣，搖了搖頭，顯然很失望.他站起來，又瞧了一眼正對著鳥兒歌唱的牽牛花，過了好久才憋出一句話:“你們當中，只有一位能留下來”！南瓜微笑著，覺得自己應該留下來，不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀，對著南瓜劈了下去.“吃不到南瓜，留株牽牛花當盆景也不礙事”，這是主人對南瓜的最后一句話.
“忍”是中華民族的`優良傳統，但牽牛花不知圖報、得寸進尺的行為，應有自己的底線.例如，日巡邏船附近撞我魚船事件.及其附屬島嶼自古就是中國的領土，什么時候變成他們的了.我們是應該像南瓜一樣有“忍”的精神，但對于侵犯我們尊嚴和領土完整的行為，應堅決說“不”！
生活告訴我作文 23
生活像一位哲人，一言一行都透出哲理，生活又像一位老師，一筆一劃教導你前行。生活穿梭在現實中，告訴我許多許多……
破蛹成蝶
天空是那樣魑魅的藍，隱隱地透著壓抑。黑色的云層一點點沉淀下來，現出一片渾濁的暗寂，而雨遲遲不來，躲在幕后笑著。
在一睹朱紅色的墻邊，花開得有些無力，一個蛹掙扎著，它忍受著撕扯的痛苦，準備離開這溫暖的巢穴。那是一個極其痛苦的經歷，它拼命地突破著，想掙開繭的束縛，一睹世界的光彩！
大雨滂沱，蛹仍在努力突破。當它在黑暗中上下求索時，它一定跌入過絕望的深淵吧！當它在窒息中尋求生機，它一定迷茫過，退卻過吧！破蛹成蝶，這蛻變又豈能是一般人所承受？這痛苦又何止是作繭、破蛹的艱辛？
蹲在墻邊，生活告訴我：破蛹成蝶，無畏、無懼。
零落成泥
春意倦倦。樹枝上，一朵花已培育出果實，想著生命的延續，夢著果實的成熟，決定了飛翔。不戀枝，不猶豫。花含著笑，看著果實，靜靜地數著凋零的日子。風吹過，拂過枝頭，于是花兒揮手告別枝頭，與果實一同長成新的生命。余暉輕輕地撒在葉間，像紅暈漾蕩漾開去，化為一絲紅煙。
托著落花，生活告訴我：碾落成泥，有舍、有得。
浴火重生
當風兒從草上吹過去的時候，田野就蕩漾成了一湖水，起了一片漣漪，這叫做風的舞蹈。
風過，炊煙起。裊裊處是一只自不量力的飛蛾，它悲哀地認為火是神圣的'，于是飛蛾一次又一次飛舞，一次又一次地靠近。飛蛾，這個固執的生靈，明知自己不屬于光明，卻偏要孤注一擲地扎頭進去，最終化為灰燼。可就在毀滅的一瞬，天國的圣光流到人間，如燭火一般，浴火重生。或許這便是受難者所演繹的生命之涅槃！
孤燈之下，生活告訴我：欲火重生，不屈、不朽。
生活告訴我許多、許多。而我，把生活之感，生活之悟，謹記于心，相伴在成長的大道上。
生活告訴我作文 24
在世間走過十幾年，我雖無法“飽經風霜”，但這個世界上的太多事也已給我烙上了留在心底的印記。在生活里，我從一個天真的男孩成長為一個漸涉世事的男生，也懂得了許多生活的道理。往事一幕幕回過，從那時起，生活告訴我——
生活告訴我——堅強。多少次，我帶著勝利的微笑，在一片驚呼聲中拿過令人羨艷的成績；但又有多少次，我跌倒在無際的沙漠，只能看著可笑的分數一遍遍在眼前晃過，無奈地流下淚水。但，這樣的磨礪讓我變得淡定起來：我以不變的神情面對一切，但在心底卻咬緊牙，想著——成功了再努力，失敗了要堅強！我不再為我犯下的錯哭泣，但淚水化為一條長鞭，在我緩下腳步時抽打我，讓我再次向前奔跑。我知道了，悔恨沒有用，只有讓心更堅強，迎接下次挑戰。
生活告訴我——忍讓。當年少的輕狂讓我暴怒，握起拳準備沖向那個所謂的“敵人”，一次次的，生活卻告訴我，武力可以征服軀體，但無法征服靈魂。當對面那個冒犯我的人嘴角浮起挑釁的微笑，我克制住噴火的意志，我會想著：有什么好計較？打有什么用？只有用真正能展現能力的.行動讓他無話可說！于是，我漸漸不再是個刺球，我用真心對待每個人，以自信讓每個人為我鼓掌。忍耐吧！只有對別人更寬容，才會化解矛盾。一位實業家說：“戰勝敵人的最好方法就是和他成為朋友。”我不會趨炎附勢，而是用忍讓感染他人。
生活告訴我——傾訴、傾聽。學習的戰場上，我總是精疲力竭，眼神也已變得茫然。但身旁熱情的朋友卻以心靈包容我滿腹的苦痛。當一天我又對朋友說起一件讓我氣憤的事，我問：“你不煩我嗎？”他卻微微一笑：“我想讓你更快樂。”生活讓我毫無保留地與朋友共同笑，共同哭；將我的煩惱訴說；而它也讓我接受別人的心語。我終于發現：真正的朋友也就是另一個自己。
冷酷的世界沒有磨去我飛翔的夢，卻給了我真誠的心。我以生活告訴我的那幅地圖，找尋著屬于我的那份珍寶。未來，我將在你——生活，賜予我的無限天空中飛翔！
生活告訴我作文 25
生活告訴我很多很多，它讓我明白了好東西要和別人分享，不管做什么事都不能半途而廢……就在幾天前發生的一件事，也許在別人看來是一件很平常的小事，但卻讓我明白了“生活不是一帆風順的道理”。同時也讓我堅信：只有付出努力才可能有回報。
不久前的一天，我像平常一樣排著路隊下樓回家，遠遠看見學校公告欄處有許多學生在圍著看什么。我也擠了進去，原來是學校剛剛發布的各班優秀學生名單。我帶著既興奮又害怕的心情看了一眼，沒有我的名字。我懷疑自己沒看清楚，又仔細看了一眼，真沒有！我心里突然變得失落起來：這學期我已經很努力了，怎么還沒有？我拖著沉重的腳步往回走……
回到家，我連作業都不想做了，坐在沙發上看起了電視。過了一會兒，爸爸回來了，問我作業做完了沒有。我低下了頭，感覺自己臉漲得通紅。爸爸又問：“遇到了什么不開心的事嗎？”我努力克制著自己，不讓眼淚流出來。最后，我把事情一五一十的說了出來。爸爸輕輕地拍著我的肩膀說：“不要灰心，繼續努力，我相信你下次一定會被評上的`。你還小，生活不是一帆風順的，總會有困難和挫折的！”
爸爸說完就離開了，我靜靜地回味著爸爸剛剛說的話，又想到班上被評上的優秀學生：胡慧不但學習好，而且上課時非常積極思考，回答問題常常得到老師的夸獎；金威雖然學習成績不如我，但他熱愛勞動，還幫老師管理“班班通”，是老師的得力小助手……況且老師也說過，一個真正優秀的學生應該是各個方面都得到較好發展的。是啊，我雖然學習成績比較好，但老師曾批評過我作業還不夠認真，也不能積極思考、回答問題……
這時，電視里傳來高亢激昂的歌聲：不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！我趕緊站起來走向書房……
生活告訴我作文 26
世界是五彩斑斕的，生活是多姿多彩的!你覺得呢?你喜歡生活么?你喜歡去體驗它么?悄悄告訴你，我喜歡。
你知道西藏么?那是一個很美很神圣的地方，是很令人向往與熱愛的地方，那里是離太陽很近的地方，很溫暖，所以生活它告訴我長達后一定要去西藏走一回，不然真的會后悔。
你知道學校么?那是一個很圣潔的地方，是知識的樂園，在那里有溫柔的老師，善良的.同學，清早可以聽到同學們朗朗的讀書聲，中午可以聽到清脆的下課鈴，放學了，還可以聽到同學們的歡聲笑語，所以生活告訴我，并帶著我來到這么一個美妙的地方。
你知道法國的普羅旺斯么?那里盛開著大片顏色憂郁沒有芳香的薰衣草，淡紫色的它們卻依然不屈服的生長著，旺盛著，當聞著用它提煉出來的精油時，你絕對不敢相信這是屬于它的香氣，最獨一無二的美好。所以生活他也經不住誘惑迫不及待的告訴我這么一個浪漫的地方。
你知道北京么?對，就是中國的首都，那里真的是熱鬧非凡，好吃的好玩的比比皆是，我最喜歡的就是走在老城區的街道上，聽著頗有韻味的叫賣聲，看著老北京的藝術，捏糖人，串糖葫蘆，攤餅子，做勃勃，炒瓜子等等。看著街上熙熙攘攘的人群心里就是歡喜。最喜歡的還是四合院，在那里面，大家基本上不分你我，打打鬧鬧，來回串門真的我家的溫馨有家的幸福，所以生活啊也被這溫暖打動了，便帶著我一起向往著這美好時光的到來。
你還知道愛琴海么，一個坐落與地中海東部的大海灣，那里美的讓你窒息或紅或綠或藍的門窗，小白教堂，風車等等都是極精致的，極別致的。那是個浪漫的地帶，在那還蘊藏著許多有趣的傳說呢!比如愛琴海名字的由來等，都很有意思，要不你說為什么生活會帶著我來這呢!
所以，生活是用來享受的，用來新鮮自己的，不要對他抱有失望，因為他時時都會給你驚喜。現在，你喜歡上他了么?
你聽生活就在你耳邊輕喚：“跟我來，我會給你最美好的東西……”
生活告訴我作文 27
每一個人都在生活之中，而每一個人也無時無刻都不在生活，但在生活這本巨大的知識庫中，它會告訴我們很多很多對我們走好自己的人生值得一用的事情。
當我在讀生活這本大知識庫里，它告訴了我很多很多……在我們夏令營結束后回來的火車上，發生了這樣一件事情。當火車開動后，從另一個車廂里走進來了一位懷抱嬰兒的婦女，走到我們跟前，對我們說：“你好！小朋友，你們能不能讓我在這坐一下，我要哄我的孩子睡覺，好嗎？”我聽后二話沒說，便讓她坐下了，她則哄著孩子睡覺。
可是，于老師這時生氣的走了過來，對我們讓位子給別人坐非常不應該。便訓起了我們，我們則一動不動的不感吭聲。
當于老師走后，留給我們的則是失望，真是沒有想到，在我們心目中地位這么高的于老師怎么會變成這樣不講情理了呢？在我失望之余，生活這本書告訴我，我們是對的，而且是永遠。它告訴我，做一個人要懂得謙讓與同情，因為只有這樣才不會成為一位偽君子。
不應該凡事都先為自己著想，而應該進一步的為別人著想，毛主席寫的《紀念白求恩》，上面說的不是很好嗎？為什么學了而不去讓我們這樣做呢？可是我總是堅信自己的選擇，因為生活已經告訴了我這些。如果我不這樣做，那么，別人會怎樣看我呢？在這趟列車上，發生了這樣一件事，讓我從心底里感到無比的敬佩。
我們班同學坐的`那個座位，正好是一個月以前，兩個大學生早就定好的票，如果按老師那樣想，難道他們就應該讓座位給我們的班同學嗎？他們可以讓，也可以不讓，但他們是怎么做出選擇的呢？他們把座位讓給了我們，為什么呢？因為他們知道，如果不讓，別人會怎樣看他們呢？不僅是為了這，也體現出了21世紀的高才生的素質是如何的好！這就是生活要告訴我的……。
生活告訴我作文 28
生活是一汪海洋，清澈見底卻難以捉摸；生活是一片藍天，抬頭可見卻廣闊無邊；生活是一本無字書，深奧卻真實，需要細細品讀。
隨著年齡的增長，生活這本書越來越厚了，它告訴了我很多很多。生活告訴我，家是溫馨的。我們“哇哇”落地，母親給了我們最甜蜜的擁抱。父親厚實的背是我們最安全的床。我們一天天長大，父母為我們日夜操勞。每天夜里，我們一次次蹬開被子，母親就一次次地醒來，心里嗔怪而又疼愛地為我們輕輕地蓋上被子。早晨，我們懶懶地從床上爬起來，辛勤的母親早已靜靜地準備好了早餐。放學歸來，飯菜的香味洋溢在整間屋子。父親奔波在外，卻時刻記掛著家人的安康，記掛著我們的需要。電話把父親源源不斷的.愛及時地輸入我們的心。父母任勞任怨，給我們撐起了一片艷陽天，為我們營造了一個溫馨、辛福的家。
生活告訴我，友誼是珍貴的。沒有朋友，就等于世界里沒有了陽光。朋友是我們力量的源泉。當我遇到困難時，朋友親切的鼓勵、熱情的幫助，給了我自信與力量，讓我解決困難、勇往直前。當我心灰意冷時，朋友總會知心地找我談心，消除我的憂慮，重新應戰生活。朋友的關愛無時無刻不環繞著我。
生活告訴我，要回報愛。父母辛辛苦苦地把我們拉扯大，難道我們就應理所當然地接受父母的愛嗎？不，愛是雙向的。父母也需要我們的關愛。當他們煩惱時，他們很渴望得到兒女的關愛。一句“怎么了”，一聲“還好嗎”，一個小小愛撫的動作，都能使他們熱淚盈眶，寬慰不已。朋友也需要我們的關愛，也需要我們真誠相待。朋友之間需要寬容。人無完人，對于朋友的缺點，我們要懷著寬容之心，幫助朋友改正。社會是一個大家庭，我們都是同住地球村。天災是難免的，面對他人處于困境中，我們要伸出友善的手，奉獻自己的一份關愛，而不應聽而不聞，視而不見，冷嘲熱諷。我們要懂得人間有愛，人要回報愛。生活告訴我的還有很多很多，它讓我了解自然，讓我深入社會中！
生活告訴我作文 29
夏天，一陣接著一陣的燥熱伴隨喋喋不休的蟬聲向人們涌來，我抱著一大堆東西跟隨著公交車左右顛簸。車上人很多，我被擠在角落里，身上薄薄的衣衫很快被汗水沾濕。突然，在一個紅燈前車急急地剎住了，我抱著的東西也隨著這次剎車甩了出去。
車上人多再加上不斷升高的氣溫，被東西砸中的幾個人忍不住低頭小聲地抱怨了幾句，然后不甘愿地向旁邊挪了挪。這時，一個很和氣的阿姨拾起掉落在腳邊的東西，說：“小姑娘，你帶了這么多東西，我幫你提一些吧。”我沖她笑了笑，剛想開口答應，但突然腦海中浮現出一張笑臉，一張堅強、自立、驕傲的笑臉……
那仍是個夏天，我在車站前等車，天氣依舊很熱，太陽照耀著大地的每一個角落，不留一絲空隙。終于，車慢吞吞地開來，我跟著長長的人群向前走去。
突然，慢慢移動的人群停了下來，我抬頭望去，前面是一對母女。小女孩有兩三歲，正用那雙小小的雙手緊緊抓著車門上的扶手，努力的.抬腳想要踩上車門前的臺階。她身旁的母親正用鼓勵又帶有點自信的眼神看著她，時不時地說些加油的話。
漸漸，身旁的人有些不耐煩了，“孩子這么小把她抱上去不就完了，何必讓她自己上？耽誤時間。”“不。”小女孩的母親堅持道“她雖然小，但這件事她自己就能做完，為什么要讓別人幫她？自己的事自己做。”
終于，小女孩在自己堅持不懈的努力下，用自己那雙胖嘟嘟的小手緊緊抓著車扶手把自己拉上了車，轉過頭，沖母親一笑“媽媽你說我棒不棒？”母親笑著點點頭，伸手擦掉她頭上的汗珠。
一直在記憶深處的，就是那張不變的笑臉，讓我學會自立。
收回剛想說出口的話，我笑著沖那位和善的阿姨搖搖頭，拿過她手中的東西“謝謝，我可以。”
生活，告訴我自立，告訴我堅強，告訴我自己要獨當一面。
生活告訴我作文 30
生活像一位大師，默默地用事或用時間給我舉例子，讓我明白一些常理。——題記
生活是無法掌握而多變的。捕蟬的螳螂想不到黃雀在后，歡聚的朋友也會被迫各奔東西。曾經的朋友們啊，祝你們一路順風。
在一次旅行中，我曾認識了一位朋友，我和她相處得很愉快。
她愛唱歌，愛唱同一首歌。歌名我已經淡忘，但我還記得，那首歌實在稱不上百聽不厭。可我當時卻做了一件現在意想不到的事——我居然就這樣聽了幾個小時，都沒舍得打斷她，就這樣看著她一邊撥弄自己的手指，一邊開心地唱啊唱……
但仔細想想，也對，畢竟是朋友的愛好，這樣也挺好，只是分別后的一段時間，我總是覺得周圍太安靜了。
后來，在一個課外培訓班上，我又認識了一個“嘴閉不上”的姑娘。我現在還清晰地記得，課間十分鐘，沒有一秒鐘是安靜的，也沒有一秒鐘是不愉快的'。她說明星，我就聽明星；她說練習，我就聽練習；她說流行曲目，我就聽流行曲目……一次，她向別人喋喋不休地介紹一首古風歌曲時，我聽了去，晚上還記得，試著聽了聽，覺得還不錯。第二次去上課，我甚至可以哼出曲調……
真可惜，無論是旅行中的朋友還是培訓班的同學，最后都和我分開了，沒有再見上一面。
遇到這種情況，我最開始非常難以接受，感覺是生活和我開了一個天大的玩笑——可最終，我還是心甘情愿地被生活玩弄。后來的我，覺得真可笑！
這樣的事情不再少數，而且還成倍成倍地增加。我經歷了朋友間的言而無信，經歷了朋友間的相互吹捧……
我終于開始明白，有些事情不是有始有終，絕不能抱著不撞南墻不回頭的心思去做。如果實在放不下，就趁寶貴的最后期限趕緊好好珍惜；如果實在患得患失，就干脆沖動一回！
生活是無法掌握的，朋友也不可能成為永遠。生活告訴我：懷念過去的同時，也不能忘了現在。
生活告訴我作文 31
生活是五彩繽紛，絢麗多姿的，只要我們用心去體會生活的點點滴滴，就會悟出生活到底告訴了我們什么？
生活告訴我活著必須有目標，有方向。生活這個海洋，沒有了目標，方向，就如帆船迷失了航向，最終會消失在無邊無際的大海。沒有了目標、方向，就如飛鳥斷了翅膀似的，亂飛亂撞。有了生活的目標、方向，才能追求，才會前進，才能達到彼岸。
生活告訴我，熱愛生活的人，必然想做生活的強者。高爾基說過：“困難好似彈簧，你強它弱，你弱它強。”強者面對重重困難，充滿自信心，帶微笑迎接它，彈簧的壓力對他絲毫不起作用。張海迪姐姐沒有被癱瘓的噩耗而笑倒，她立志做生活的強者，以超人的毅力，自學成才。她不但自學了日、英、俄三種外語，不翻譯了一部12萬字的外國小說《海邊診所》強者呢？自暴自棄，最終被生活的強所壓倒。我們青少年的身體條件遠遠超過了張海迪姐姐，難道她所做到的`事，我們就可望而不可及嗎？不！我們能做到。
生活告訴我，對待生活要善觀察，多總結。生活中隱含的哲理，有些很膚淺，有些很深奧。若我們多留意些，就能化難為易。從前有一個國王想難倒一位乞丐：“你走遍了世界各地，有什么重大發現？”乞丐道：“我發現人總是要死的。”國王大怒：“這不用你說？”乞丐道：“那你知道嗎？若你父皇不死，你能做國王嗎？我還發現人死后總是不能復生，不然你更做不成國王。”唉，這些道理若不留心觀察，能被總結出來嗎？
生活告訴我，做人要誠實。誠實是人的一種美德。有人聽了不屑道：“誠實又不能當飯吃，又不能當錢用，有什么好？太誠實與呆子沒什么區別，笨頭笨腦。”聽過《狼來了》這則故事嗎？它的教訓不是很好的證據嗎？說謊的人害人害己。
生活告訴我，太多太多的生活真諦。生活是勤奮、開拓者的，永遠躲避著那些懶漢。我要做生活的主人，必須用心去愛生活，必須奮發向上，為實現理想而努力；必須踏踏實實，一步一個腳印，不但要有力而且要正。
生活告訴我作文 32
生活像是一篇永遠閱讀不完的書，那么漫長那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進行曲，有高潮也有平靜。
生活，兩個簡單而又熟悉的兩個字，卻帶著不一樣的節奏進入人的時間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠寫不完的功課，永遠的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔心，他們擔心著自己的孩子，孩子的將來，或者是自己明天會怎樣，生活，就像咖啡，開始苦，慢慢仔細品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說人生下來就是為生而活的，我說的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的時候，有一次我因為和我哥哥賭氣不吃飯，我媽心疼的哄我，我都沒有理會她，后來她給我講了她以前小的時候的故事，她說我以前小的時候什么都沒有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個時候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養不起就送人了，或者餓死了，那有現在你們那么好啊，要什么有什么，國家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無法想象和感受我媽她們那一輩受的'饑寒之苦。
為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現在沒文化的苦，以前她們多么希望上學，而我們卻那么逃避著，生活對每個人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時代的腳步。我從科學上學到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語文上學到了生活就像孟浩然的過故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠摯的美好生活，我從歷史上學到了生活的堅辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒感受到累了，生活就是一副山水畫，每個人伴演著不同的角色。
生活告訴我作文 33
生活中，不是沒有美，只是少了發現美的眼睛；生活中，不是沒有感悟，只是少了領受感悟的心靈。生活，無時無刻不以它的方式告訴我們許多許多。
那年冬天，百年難遇的大雪降臨長沙，到處是白茫茫的一片。天還剛剛亮，校園里就有不少同學在打雪仗。我來到樓下，走在潔白如棉的雪層上，松松軟軟的雪地回應著溫柔的咯吱聲，真是舒服極了。幾聲零星的鳥叫把我的注意力吸引過去，我很奇怪，這么冷的.天氣里，竟然還會有鳥叫。
循聲望去，幾只小麻雀在松樹間穿梭，這使我想到一個問題，雪是由水冷凝后形成的，看上去雪白剔透，似乎很輕，但厚厚的幾層下來，重量也是驚人的。然而看那白雪覆蓋的松樹，卻只是微微彎曲。要知道，這被喻為“百年難遇的大雪”，已經連續下了三天了，積雪至少有七厘米厚，就是金屬被這樣壓迫著，恐怕也要接受折斷的命運，可這樹，卻沒有斷的意思。我好奇心起，決定尋個究竟。
可我觀察了好幾天，沒有任何收獲，只好向老師請教，老師告訴我：“松樹是有韌性的。”“有韌性？”我連忙跑到松樹前觀察，才發現原本應該積得很厚的雪其實只有兩厘米厚，才恍然大悟：松樹能夠生存下來的主要原因不是它的身軀有多堅硬，而是它具有韌性。每當雪聚集到一定程度，就會自動滑落，這就是松的韌性，能遇重彎曲而回直的超強韌性。
這不禁讓我想起了越王勾踐的臥薪嘗膽。在亡國被俘的困境里，背負復國重任的他，選擇了隱忍，承受了常人所不能容忍的屈辱，終于獲得重生的機會。回國后，在敵強我弱的情勢下，仍然選擇了隱忍，俯首稱臣。而一旦時機成熟，卻是雷厲風行，一舉復國復仇。勾踐的隱忍與松樹的韌性何嘗不是一回事，松樹彎曲了身體保全自己，勾踐屈辱一時而贏得最終的勝利。
我終于明白：古人贊松不僅是因為它抗寒的堅強品質，還因為它能屈能伸的韌性。而我，也必將學習松樹的韌性，不為別的，就為了贏得未來人生更完美的成功！
這是松樹帶給我的啟示，也是生活告訴我的。
生活告訴我作文 34
每個人的生活都是一本無比奇妙、精彩的書，這本書的作者正是我們自己，生活這本書需要我們用心去完成。它可以是一本故事書，講盡人生百態；它可以是一本散文集，著盡美景千萬；它還可以是一本寓言書，悟盡人生道理；它也可以是一本詩集，藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書需要我們用所有的時間和生命去完成它。同時生活還會通過淺顯的事情講述深奧的道理；也會用深刻的事情講述淺顯的道理。我們在完成生活的同時，生活也在告訴我們如何完成生活。
如果生活是一枚果實，那么這個果實的甜美，便是它要告訴我們這個世界的美好，它的苦澀便是要告訴我們這個世界也有不美好的.一面。如果生活是一個池塘，那么他的清澈便是它要告訴我們這個世界的光明，它底下的淤泥便是要告訴我們這個世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花，那么它的花便是要告訴我們繁榮，它的根便是要告訴我，繁榮也是有代價的。
生活告訴了我要堅強，就像小草，它不堅強就不會破土而出；就像筍芽兒，它不堅強，就不會長成高大的竹子；就像梅花，它不堅強，就不會傲霜開放。我們在堅強的迎戰困難時，就算遍體鱗傷也不能低頭！堅強，是所有人都該學會的。
生活告訴了我要勇敢，勇敢的人雖然不一定會在事業上取得成功，但他依然是人生的勝利者了。如果我們不勇敢，那我們將會錯過人生中多少場“勇敢者的游戲”不會知道那兒到底會是什么炎的。勇敢的人最后總可以在茫茫大海中找到屬于自己的新大陸。
生活告訴了我要懂得珍惜，珍惜眼前的一切永遠是不會錯的。只有久經干旱的植物和饑渴交加的人才懂得水的甘甜，才懂得如何去珍惜水源；就像從氣若游絲中挺過來的人才懂得珍惜生命。珍惜說著簡單做著難，千萬不要在失去后才懂得珍惜，那時已為時已晚。
生活是最好的老師，許多東西、道理在課堂上聽了許多遍也不理解的道理和東西，生活會用漫長的歲月慢慢告訴你。
生活告訴我作文 35
時光像一陣清風，滑過我的指尖，無可挽留。生活，給了我痛苦以快樂，讓我在逆境中成長，順境中歡笑。殊不知，時光便是生活，而生活卻不僅是時光。
三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進別人的肚里；
五年的小學生活告訴我：臨考前發奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個學霸；
而短短兩個月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……
分班考的那天，爸媽早早給我打上預防針，“盡力而為就好，別太在意分數。”我心中不屑，你們竟然如此看扁我，在小學我好歹也算半個學霸。自信滿滿地走進考場，三個半小時后，我灰溜溜地走出來。不用等分數出來，我的自信早已粉碎。
開學以后，新的同學和老師都那么個性鮮明言語有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接。可是，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著起床，預習、上課、寫作業、復習，最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去。我想：我這么用功，肯定會有好成績的。
可是第一次數學隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒有及格。回到家，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。
在那之后，我經歷了一次次考試，一次次對爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時收拾起碎了一地的'自信，塞回心里。
現在的我，真正懂得了學習的目的：不是為了別人的稱贊，不是為了好看的分數，而是為了進入我最心儀的大學，學習我最喜愛的專業，最后能夠在我熱愛的領域有一番作為。前路漫漫，一時得失又有何懼？不經風雨，怎見彩虹？沒有努力，何來收獲？
現在的我，不會像以前那樣脆弱，不會再為分數哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。
初中生活告訴我：要堅信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應該努力超越的，就是昨天的自己。
生活告訴我作文 36
生活告訴我在靜默流淌了十二個春秋的情感小河中，有幾朵晶瑩的浪花是為那些不知姓名、也不知是在天涯海角的陌生人而飛濺的。雖然只是萍水相逢，卻覺得有點點滴滴的真情溫潤著心田。第一次擁有一種感動是在十年前，久遠的往事可以省去開端、略去中間，卻不能不提及那個重要的結尾。當我由于幼稚和偏見而向一位問路的阿姨拋去冷淡、鄙夷的目光時，在她展轉到另一條路之前，做出了我絕難相信的舉動：對我甜甜的一笑！于是，那瞬間的笑容成為永恒，伴隨著我的悔恨與感悟塵封在童年的記憶里。
另一件是發生在冬天的故事。當我不知所措的身影在寒風中顫栗，正拼命地給自行車打氣時，一位騎車趕路的叔叔下車向我走來，奪過我手中的氣筒……我的驚訝，我的激動使我的心跳隨著進氣聲而加快，陌生的叔叔匆匆地離開了。凝視那消逝在茫茫人海中的.背影，我仿佛在擁抱冬日里溫暖的陽光。
就是在昨天，她稚嫩的聲音在耳邊，輕輕地――“我喜歡你！”那是在一間生意紅火的理發廳里，一個三四歲的小女孩撅著小嘴孤單地坐在柔軟的大沙發上，“沒人陪你玩兒嗎？媽媽呢？”她伸出圓乎乎的小手指指旁邊正在忙著為他人理發的媽媽，然后從沙發上跳下來，拉住我的手說：“姐姐，你來陪我玩，好嗎？”那如水一般單純的目光和黑黑的瞳仁里藏著的無限的期望在催促著那句話脫口而出――“好啊！”……臨分開以前，她拉住我的手不放，仰著頭，眨著可愛的大眼睛，向我擺著手。
我笑著按她的示意蹲下來，小女孩湊過來，使勁兒地親在我的臉頰上……我知道她用自己最直接的方式表達了她的感情。望著她的眼睛，我覺得很幸福，因為在這一次萍水相逢的故事里，我扮演的角色不只是“接受”而是“給予”。當情感的小河再次飛揚起朵朵新的浪花時，長大的我也逐漸明白了一個道理，生活告訴我：熱愛生命，就應該永遠付出愛，即使是給予萍水相逢的人；熱愛生命，就可以永遠感受愛，即使是來自萍水相逢的人！
生活告訴我作文 37
在地球上那些高偉度的地方，年年有都會下雪，明年下雪是那么平凡的事情，雪在人的眼里是多么平凡的事物，而在那么多片平凡的雪花里確我不到兩片一模一樣的雪花。
我們——人類在地球上有六十幾億，如此的多，如此龐大的數字，在地球生命中過的人也有如此多個正確如雪花，雖然人很多但是的確沒有一模一樣的人。
生活告訴我人人都有擁有雪花—————屬于自己的個性，不管自己長得如何或行為思想如何，都有自己特有的，現在有時在街上看到一對對的，雙胞胎，長得好相像，但是又要認真觀察就發現他們有太多人的不一樣，有時候多人都普普通通，仿佛是一樣的，但政要用心去看就會發現每人都不同，
生活告訴我，我認準自己的個性，不動搖，是一次國慶假期，我和我的同學一起去剪頭發，我剪了一個怪異的頭發，其實剪頭發的那天就已經不平靜了，上車的那一刻，我心跳加速了，下車后一碰到熟人就讓我出我房地的兩個————汪希，汪露，老遠就喊：“汪希，汪露你們剪頭發。就沒認為我來，我在旁邊說話，他們頭一轉過來呆住了，她們一腦不知如何的表情，還以為我是瘋子。“不認為我還和我說話。”她們心里應該但是想這句話吧，但回過頭來一想是我又呆住了她們說我換了這么洋氣的.發型，….后來我的頭發變丑了，很多人都說我的頭發越來越丑，我越來越煩，因為在意別人的snow，自己活不是為了給別人看，開心就好，看出自己的光彩，靚出自己的個性，記得原來我做了發型好像是蠻淑女的但我一點都不淑女，現在正好，上面的短發，后面一點點的長發飄飄，有點男生味，也有點女生味，我喜歡開心就好，
每個人都不同，每個人都有個性那些茫目追求表面上的個性的人，收手吧，不要把自己的雪花推進火坑里，要相信自己你已經不錯了。
生活告訴我作文 38
我一年級的時候，體育成了我最討厭的課，因為我喜歡文學，憎恨一切運動。
后來老師給我們分了組，讓我們練跳繩。我根本不會，只有看著別人羨慕不已。組里的人都拿我沒辦法。繽紛的課間生活變得灰暗。
麟，像一道明媚的金色陽光，穿透了黑暗。想起她，就想起那段“艱苦”的體育課。
她的跳繩是天藍色的`，像是能用上三五年的樣子。可自從她開始監督我跳繩，那根苦命的繩子被我命的繩子被我們甩來甩去，只用了一個月便“壽終正寢”了。
為了練好跳繩，我每天回到家扔掉書包就開始練習。一點不夸張，當時我愛面子得要命，最怕上體育課丟人。
剛開始麟說要教我跳繩時，我的反映是放肆地笑，說你不怕我把你氣死。看她一臉認真我也沒轍了。我了解她，知道她除了跳繩排斥一切運動。身為她的好朋友我居然不會跳繩，是很不給她面子的。
說實話我當時真怕了，因為麟是那種辦事極其認真的人，而我的技術那么爛，簡直朽木不可雕也，怕挫傷她。我真的對自己的成功不抱希望了。
每次下課，我都被她逼著跳繩，她站得很近，我怕打到她，不敢跳。她說跳，快點！我剛搖繩自己就被抽了一下。
就這樣練下去，我有一種要崩潰的沖動。麟每次都在鼓勵我。她說你得太刻苦了，近一個月就有了飛躍般的進步。我說你不也是為了組嗎？
麟楞了一下，說，我們不是一組的啊。
我傻了半天沒回過神來，問，你一直都知道？
她說是啊，因為你是我朋友。我不能讓你丟人。
我又傻了半天才明白，原來友誼可以這么偉大！
雖然后來麟在三年級時移民去了新西蘭，可我還會想念她，因為友誼。
哦，對了，那次跳繩測驗我一分鐘跳了64個，成績在當時的一年級中是中上等的，那時我對麟感激涕零。她說主要是我練得刻苦，我說主要是有你這個朋友幫忙。
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