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我的課外生活作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的課外生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課外生活作文 1
莎士比亞說：“書是世界上的營養(yǎng)品。”是呀，書就像是人類的精神糧食，給予我們力量。
小時候，媽媽總會給我講一些名人故事，我就會耐心地聽，時間久了我也會講許許多多的故事。自打我識字起，我便開始讀書了，第一次讀的《劉胡蘭傳》引起了我對書的興趣。
我讀過最精彩的書要數(shù)《西游記》了。其中《三打白骨精》的.片段使我記憶猶新：第一次，狡猾的白骨精化作一位小姑娘，把有毒的食物假意送給唐僧，實則是想迷惑唐僧，趁機(jī)把他給吃了。幸好，大師兄孫悟空火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了白骨精的陰謀。經(jīng)過九九八十一個回合的戰(zhàn)斗，白骨精最終僥幸逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，還說剛才的姑娘是她女兒，不過這回，騙得了唐僧，騙不了孫悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精與孫悟空正面交鋒，孫悟空見機(jī)會來了，便一棒打死了白骨精。讀完這個故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的陰險狡詐，喜是喜孫悟空的火眼金睛以及對師父的忠誠。
后來，我又讀了《紅樓夢》，我嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，里面包含了一個家族的興亡盛衰。再后來，我讀了《水滸傳》，里面的人物個性鮮明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物個個栩栩如生地站立在我們面前。
人們說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，我便親自驗證了這一點。
我的課外生活作文 2
我有很多豐富多彩的課余生活，有跳舞、畫畫、跳繩……可我最喜歡的還是跳舞。
我打心眼里喜歡跳舞，因為我看見電視上有那么多舞蹈，真美啊！我一年級的時候媽媽給我報了個舞蹈班，有時候練跳舞還疼哭了呢！每周末我都早早起床，去學(xué)習(xí)民族舞。不管刮風(fēng)下雨，從來沒有缺過課。無論遇到再大的困難，我始終沒有放棄。因為我心中有一個夢想，那就是長大成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。
跳舞有時是辛苦的，壓腿，下腰，踮腳尖，煉這些基本動作，讓我疼得直咧嘴。我在家壓胯的時候，我都是讓我爸爸坐在我的屁股上壓，我疼得眼淚都流出來了，我爸爸看到我這樣，就起來，我哭著說：“再使勁點兒。”爸爸只好再次坐上去了。
跳舞有時是快樂的，當(dāng)我身著漂亮的舞衣在舞臺上選轉(zhuǎn)，覺得自己像一個舞蹈的精靈時。跳舞還讓我結(jié)識了志趣相投的朋友，我們一起舞蹈，一起游戲，高興不已。
我現(xiàn)在已經(jīng)成為一個活潑、可愛、聰明懂事的小演員了，我的舞姿優(yōu)美，人見人夸，我都有點不好意思了呢。我還經(jīng)常參加一些舞蹈表演和比賽，取得了一些成績。那次比賽我還得了獎呢！我終于體驗到了跳舞的樂趣和成功的快樂，也加深了對“臺上一份鐘、臺下十年功”這句話的理解。
現(xiàn)在跳舞成了我最喜歡的.課余活動，它不僅鍛煉了我的身體，更重要的是它使我變得更加堅強(qiáng)。我一定要堅持跳下去，等我長大了我要成為一名人們喜歡的舞蹈家！
我的課外生活作文 3
學(xué)校里有很多課程，有樂音飄揚(yáng)的直笛課和尤克里里課，和修身養(yǎng)性的書法課，發(fā)揮創(chuàng)意的畫畫課……等等，而我最喜歡的是e世代的電腦課，而我的弟弟他也是電腦課的同學(xué)。
而我為什么要選擇電腦課這個課呢？原因是我原本就對研究電腦非常有興趣，也喜歡玩電腦，但我來參加電腦課可不是來玩電腦的。我剛來電腦課是在四年級的時候，而我的心情既緊張又期待，就像在吃高純度的巧克力一樣，巧克力的香甜是我期待的心情，而巧克力的苦澀是我緊張的心情，非常的微妙。
而我四年級的那一年老師在教一個五年級才會教的軟體，是用來修改相片或者是用來編輯或制作圖片的軟體，而五年級的這一年，老師教我們利用動畫軟體來把精美的`圖片加工制作成更為精致的小動畫，還有，我們上電腦課的時候老師在教威力導(dǎo)演，也許我可以把一個個小動畫變成一個好看的影片把電腦課與電腦課的課程結(jié)合，而我感到我的功力愈來愈深厚，像個功夫小子一樣，說不定我還可以架設(shè)一個網(wǎng)站呢!
還有，其實我還會許許多多的雜技喔！例如我還會彈尤克里里，會彈八個音和一點點和弦，還會吹直笛、寫書法，雖然寫得不好看。還會煎蛋，不會燒焦。我媽會煮很多菜和做果凍跟種菜，不會焊接和開卡車。我爸會焊接和開卡車跟種菜，不會用電腦和做果凍。我弟會用電腦和煎蔥抓餅。孔子曾經(jīng)說“三人行，必有我?guī)熝伞币馑际牵褐灰械奶厥獠拍芫涂梢援?dāng)你老師所以我們要發(fā)揮不恥下問的精神虛心請教。
我的課外生活作文 4
說起我的課外生活，那可是豐富多彩的。我喜歡閱讀，喜歡種植花花草草，喜歡養(yǎng)小動物，喜歡音樂，喜歡旅游等，你看，夠多樣的 吧！下面就聽我來介紹下吧。 閱讀是我最大的愛好，我家住在博庫書城旁邊，一有空我就往博庫書城鉆，我甚至可以在博庫書城不吃不喝看上一天的書，在書海里遨游得忘記了時間，直到天黑了才被媽媽“拖”回家。因為我愛看書，所以媽媽給我買了好多書，家里都沒地方放了，媽媽就特地給我買了兩個又高又大的書柜，可是沒過多久又塞滿了。
因為我愛看書，所以在學(xué)校的讀書節(jié)上，老師授予了我“小書蟲”這個光榮稱號。可是有時候我也有不好的習(xí)慣，就是看書太入迷了竟然忘記做作業(yè)，這個小毛病我得逐步改正。 種植花花草草和養(yǎng)小動物也是我非常熱心的事情。每到春天我都會叫爸爸陪我去花鳥市場轉(zhuǎn)上一圈，買來很多種子種在花園里，今年我買了葫蘆種子和繡球花種子，我親手把它種下去，每天盼望著它快點長大。我養(yǎng)了五條金魚和一只烏龜，它們和我朝夕相伴快三年了，已經(jīng)成為我密不可分的`朋友。 媽媽說我很有音樂天賦，很多歌曲我只要聽過一遍就能記住，我節(jié)奏感很好，我還是學(xué)校的鼓樂隊成員呢，每天我堅持練習(xí)鋼琴。到了節(jié)假日和周末，我們一家人都會一起出去旅游，我去過的地方可多了，巴黎的塞納河畔、瑞士的雪山、香港的迪士尼樂園都讓我留連忘返。今年暑假我們還準(zhǔn)備去新加坡呢。
在學(xué)習(xí)好學(xué)校功課的同時，我充分利用課外的時間給自己加油充電，豐富自己的課外生活，努力讓自己做到學(xué)有所長學(xué)有所用，向著全面發(fā)展的目標(biāo)不斷前進(jìn)！
我的課外生活作文 5
課余生活是我的一把開心鎖。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有遨游書海的閱讀，還有考驗?zāi)土εc動手能力的拼航模。不過我最喜歡的是悠閑自在又牽動我心的培育含羞草。
含羞草是我和媽媽去花鳥市場買的。買來的時候，它是光禿禿的，只有幾片葉子，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂了。
含羞草的枝干上有刺，就像一根根有短又粗的針。我碰它一下，它就把葉子合攏，跟一個羞答答的小女孩似的，可愛極了。原來，在含羞草葉柄關(guān)節(jié)里，有一個個鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水分，特別敏感，當(dāng)有什么東西碰到葉子，葉枕里的水馬上會流向四邊，葉子便垂下來，它的這種功能不僅可以躲過風(fēng)雨，還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。多么神奇的小精靈啊!含羞草的葉子就像我們的手掌一樣可以張開、合上。張開時葉子是綠色的，合攏時葉子有點紅色。早上，它的.葉子舒展開來，像雄赳赳、氣昂昂的士兵，精神抖擻;晚上，像打敗了敗戰(zhàn)的士兵，垂頭喪氣、有氣無力。
最讓人期待的是開花的經(jīng)過。有一天，我看見有一些小圓球，綠綠的，上面長滿絨毛，就像野果一樣。我想這會不會是花骨朵呢?第二天我一睜開眼就迫不及待地跑去看它，果然，在我的精心照料下，含羞草終于開花啦!它的花很漂亮，粉嫩粉嫩的，遠(yuǎn)看就像是粉色的蒲公英，還散發(fā)這淡淡清香呢!一層層花托兒包著未開的花瓣就像一位母親緊緊地抱住自己的孩子，好有愛的感覺。在清晨的陽光里，含羞草盡情伸展著自己的枝葉，迎著陽光仰著頭，努力汲取養(yǎng)分。我看著不禁入了迷，心想它是不是在說：“我要快快長大!勤勞的小蜜蜂快來采蜜吧!“
我愛含羞草!它給我的課余生活帶來了歡樂!
我的課外生活作文 6
輕松和緊張像兩個形影不離的好朋友，在緊張的校園學(xué)習(xí)之余，便是豐富精彩的課余生活。下面就來聽我說一說吧！
課余生活是我的自由時間，在這期間，我可以隨心所欲地干自己喜歡做的事情，就哪折紙來說吧！人們都說小女孩要心靈手巧，折紙雖然是我的愛好，可是折紙卻不是我的強(qiáng)項。瞧，我第一次折千紙鶴，讓大家一看，估計無人會猜出它是誰。但是，也有人說過：“熟能生巧。”對這，我可是生有體會。你一看那本折紙書，都被我翻得卷起了邊；再看我房間的床頭柜，擺滿了我的作品，一件比一件精致；最后再看看我家，那些實用的禮品盒、牙簽盒也都是我的手工呢！
我的愛好很廣泛，也喜歡游山玩水，也喜歡攝影照相，這也成為我課余生活中的一部分。
我去過上海，在明珠塔上看到了繁榮的街市；我去過廈門，感受過發(fā)達(dá)城市的滄盛；我去過無錫，與平靜的`太湖做了親密接觸；我去過西湖，切切實實地體會到西子的魅力。每到這時，我都陶醉其中，回過神來才拿出相機(jī)，拍下那精彩一瞬。
當(dāng)然，課余生活不能只是玩，不知不覺也要和“學(xué)”粘上邊。在課余之際，我也會買一些提高性的書，做里面奧賽、華杯賽的試題等等。這些書里所講到的知識是數(shù)學(xué)書上所沒有的，但是做題時的簡便方法卻可以遷移到普通練習(xí)。就因為我學(xué)了這些知識，也很榮幸地參加了區(qū)里的數(shù)學(xué)小能手活動，取得了一星級小能手的成績。可是，這項成績并不是最理想的。人是需要不斷上進(jìn)，不斷提高目標(biāo)。我也希望能獲得五星級小能手的榮譽(yù)稱號，固然要更加努力，更加刻苦鉆研。
總之對于我來說，課余生活是充足而有意義的。聽了我的介紹，你也來介紹一下你的課余生活吧！
我的課外生活作文 7
不知從何時起，外灘的廣場音樂會把我吸引住了，成了我課后的必修課。
一個星期六的下午，廣場上正在舉行一場別開生面的音樂講座。我放下鼓鼓囊囊的書包，靜靜等待。身穿燕尾服的老指揮家滔滔不絕地介紹了莫扎特、貝多芬的代表作。接著，樂團(tuán)奏起了《命運(yùn)交響曲》。那樂曲時而急促，時而舒緩，時而激昂，時而平靜。我的心也隨著旋律起伏。聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)這首經(jīng)典作品是告訴我人生的哲理、生活的真諦，平時在音樂課里沒能理解的名曲，今天在課后被廣場音樂會化為一首首通俗易懂的詩。
又是一個傍晚，在繁華的南京路外灘，地作舞臺天作幕，歌唱家們演唱了一首首新中國歌曲。“一條大河，波浪寬。”女高音深情地唱出了《我的祖國》，觀眾都跟著輕輕哼了起來。突然，指揮家走下臺，來到觀眾中間，用指揮棒熱情地示意大家唱，于是臺上臺下一起高歌;“這是美麗的'祖國，是我生長的地方。”嘹亮的歌聲在外灘上空升起來，久久回蕩。我抬頭望去，只見人民英雄記念塔高高聳立，那養(yǎng)育我的母親黃河浦江滾滾流去，對岸“東方明珠”閃閃明亮。一曲終了，全場響起雷鳴般的掌聲。我的眼睛濕潤了，偷偷抹去淚水，發(fā)現(xiàn)在音樂會上，在課后，在廣場音樂會感人的氣氛中，我竟變得如此激動，我深深地感到，我們每個人的心都是跟祖國的脈搏一起跳動的。
我的課后生活是充實的，廣場音樂會給了我許多許多。那既不是“追星”的狂熱，也不是“發(fā)燒”的亢奮，而是思想的充實。他使我感覺到自己正在漸漸長大，讓我懂得思索人生的價值和生命的意義。
我的課外生活作文 8
我的課外生活很豐富，有彈鋼琴，溜冰，下象棋，還有寫毛筆字等等。這其中我最喜歡的項目就是彈鋼琴和玩溜冰了。
每天我放學(xué)回家，做完老師布置的家庭作業(yè)，我就興奮的跑到離家不遠(yuǎn)的琴行練習(xí)彈琴。我一練就很長的時間，自己在彈著優(yōu)美的曲子時，我在心里也默默地聽著這支優(yōu)美的樂曲。我一邊彈著一邊在腦海里想著旋律，仿佛有一個美少女在跟著我的曲子翩翩起舞。每當(dāng)我在彈累了休息的時候，我也可以欣賞著別人彈奏的`樂曲。聽到她們彈得這么好，我在心里暗暗的下決心，一定要和她們彈得一樣好一樣動聽。練了一個多小時的鋼琴我就回到了家。
一回家我便和弟弟下起了象棋。那時我還沒有完全學(xué)會下棋，我就讓爸爸和弟弟先下一盤，我就在旁邊仔細(xì)的看著，看著爸爸和弟弟下的每一步，爸爸有時就給我們講走哪一步棋比較好，我也全部記在了心里。就這樣爸爸和弟弟連續(xù)下了好幾盤棋，我也就慢慢學(xué)會了如何下好象棋。接著，我就和弟弟下起了棋，經(jīng)過我的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，再加上爸爸的指點，我終于打敗了弟弟，我開心極了！爸爸也夸我聰明學(xué)的快呢！到了禮拜天，媽媽就帶著我拿上我的溜冰鞋去鎮(zhèn)政府的廣場溜冰了。一到那邊發(fā)現(xiàn)溜冰的人還真不少。我穿好溜冰鞋小心翼翼的溜起冰來，我學(xué)習(xí)溜冰也有一年多時間了餓，所以現(xiàn)在不會摔倒了，有時我還會玩幾個花樣溜冰，大家看了情不自禁的鼓起掌來。溜了差不多一個多小時，天漸漸黑下來了，媽媽就喊我回家去了，可我還是不想回去，最后在媽媽的催促下我還是戀戀不舍的離開了這個能帶給我樂趣的地方。
啊！我的課外生活真是豐富多彩啊！
我的課外生活作文 9
同學(xué)們都有著不同的課外生活，有的枯燥乏味，有的輕松悠閑，有的快樂充實……我的課外生活是多姿多彩的。
放學(xué)后，回到家，仍然忙碌，我通常先復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，然后再寫當(dāng)天的作業(yè)。最后，預(yù)習(xí)第二天的課程。這樣做能讓我把學(xué)習(xí)的知識掌握地更牢固（相當(dāng)于我把知識學(xué)習(xí)了三遍），而且復(fù)習(xí)后做作業(yè)效率會更高。
等到母親下班回來，我就幫著一起做菜，我喜歡全家人一起吃飯時那種溫馨甜蜜又安全的感覺。吃飯時，我拿DVD放《三國演義》聽，聽得比吃起來還感到津津有味，好像沉穩(wěn)的劉備、英勇的'關(guān)羽、沖動的張飛都被我統(tǒng)統(tǒng)吃進(jìn)了肚子里。
吃完飯，我開始彈鋼琴。我今年六月份要考鋼琴6級。現(xiàn)在我正在練習(xí)彈十二個音階、一首練習(xí)曲、一首二部創(chuàng)意曲、一首奏鳴曲和一首圓舞曲。其中我最喜歡彈奏鳴曲，聽起來像是一匹駿馬在草原上疾馳。圓舞曲也很好聽，軟綿綿的，彈時要加踏板，是一首華麗悠揚(yáng)的曲子。
我從一年級便開始彈鋼琴，但小學(xué)時膽子比較小，初中才開始考級，經(jīng)過六年的磨練，我第一次就考過了中央音樂學(xué)院的5級。這回要考6級了，我一定要吸取上次沒得到“優(yōu)秀”的教訓(xùn)，更加努力練習(xí)。
彈完琴，我一般就開始復(fù)習(xí)課外班的知識，做作業(yè)并預(yù)習(xí)。母親給我報了的課外班并不多。有鋼琴課、英語提高班、閱讀寫作精英班和奧數(shù)精英班。雖然有了這些課程時間會很忙。但是我十分喜歡上這些課。它們讓我的生活變得豐富多彩，生動有趣。而且，它們使我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
我喜歡我的課外生活，它使我本身枯燥的學(xué)生生活變得有趣。
我的課外生活作文 10
我的課外生活就像一幅五彩繽紛的畫卷，有著青春活力的綠色，熱情洋溢的紅色，直爽奔放的黑色，純真甜美的'白色······讓我們一起翻開這美麗的畫卷吧！
我的課外生活中最少不了彈琴了，我從一年級開始進(jìn)入校民樂隊學(xué)習(xí)柳琴。每當(dāng)我彈奏著柳琴，心情就特別舒暢。掃弦時，仿佛有千軍萬馬由我領(lǐng)導(dǎo)；輪指時，仿佛蕩漾在水波漾漾的湖面上；琶音時，又像聆聽那泉水叮咚作響······強(qiáng)奏時緊張、熱烈；弱奏時安靜、甜美。我的柳琴技術(shù)在班上是數(shù)一數(shù)二的，這當(dāng)然離不開我平時的認(rèn)真練習(xí)，放好譜子，擺好姿勢，優(yōu)美的曲子在琴弦中流淌出來，每每我也沉浸其中，忘記了時間。
除了彈琴，我還十分喜歡畫畫，兒童畫、油畫、漫畫、素描、寫生，我都喜歡。對繪畫的興趣莫過于家人對我的幫助。很小的時候，媽媽就教我涂鴉，我拿著彩色筆開心極了，隨心所欲地畫啊畫，我老家的地板上、墻壁上現(xiàn)在還留著我小時候涂鴉的痕跡。幼兒園時媽媽送我來到“創(chuàng)意寶貝”，在這個創(chuàng)想的天地中我開始蠟筆繪畫、手工制作······“創(chuàng)意寶貝”是我繪畫道路上的啟蒙老師。上學(xué)后，我來到了林老師的“奇樂畫室”。它是我繪畫的一個轉(zhuǎn)折點，讓我從稚嫩變得成熟。現(xiàn)在我五年級了，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)素描。課余時間，我常常會泡上一壺茶，靜靜地畫著一幅畫，那是一件多么愜意的事啊！
這就是我的課外生活，它豐富多彩，讓我在課余時間放松身心，放松心情，它是我生命中不可缺少的一部分，我愛我的課外生活。
我的課外生活作文 11
我的課外生活豐富多彩，不過最有趣的還是要數(shù)騎自行車。
我們家為了響應(yīng)低碳環(huán)保的'生活，我爸爸也辦了借自行車卡，我也要做一位低碳者，所以我情不自禁的冒出一個念頭：學(xué)騎自行車吧。于是我對爸爸說：“你來教我學(xué)自行車吧，”爸爸笑了笑說：“你可不要一摔跤就堅持不住了。”我毫不猶豫的點了點頭，把自己全部武裝起來，免得摔成青一塊，紫一塊。
到了樓下公園里，我興奮不已的騎上自行車，結(jié)果馬上摔了一個大跟頭，“哎喲，痛死了。”我嘟嘟囔囔地說。這時爸爸說：“你不要太心急了，心急吃不了熱豆腐。”于是，我在爸爸的攙扶下，自行車慢慢地開動了，但是，我把自行車方向盤一下子向左拐，一下子向右拐，這時，爸爸又說：“你這樣不會保持自行車的平衡，應(yīng)該當(dāng)車子向左傾斜的時候，車頭應(yīng)該稍稍向左轉(zhuǎn)，當(dāng)車子向右傾斜的時候，車頭也應(yīng)該稍稍向右轉(zhuǎn)，以保持平衡。”我似懂非懂地點了點頭，吸取了爸爸的經(jīng)驗，這一下我騎得好多了，連爸爸也快要趕不上我了，嘴里還不停地說：“騎慢點，騎慢點。”我得意洋洋地說：“怎么樣，厲害嗎？我會騎了吧!”沒想到，爸爸卻說:“你只學(xué)會了一半。”我不相信，就自己管自己往前騎，“哎呦！又摔了”。我大叫著,“怎么樣，說了你還不會了吧！”
這回，我認(rèn)認(rèn)真真得學(xué)。終于，經(jīng)歷了九九八十一難，我學(xué)會了騎自行車。
我終于明白了一個道理:世上無難事，只要肯攀登。
我的課外生活作文 12
“X加Y等于。”我時時聽著這熟悉的聲音，課外生活是豐富多彩的，難道非要這樣才行嗎？難道非要捧著英語書整天嘰嘰喳喳地讀個不停，背個不停？不，我的課外生活不是這樣的，既好玩，也可以增長一些社會知識，我不怎么喜歡天天捧著書讀過來背過去；也不怎么喜歡拿著大三角板在那兒比過來畫過去，唯一就喜歡下課后找一塊安安靜靜的地方，眺望遠(yuǎn)方，綠蔥蔥的樹葉像泠泠泉水一般滋潤著我的眼睛，哇！剎那間，那感覺真好。這時候，我放開了疊列成三尺多厚的一摞書，在這種情況下，回想上課的那些經(jīng)歷，也別有一番滋味！
我喜歡聽別人談天說地，談天文物理，說神奇大地。我特別向往宇宙那夢幻般的跡景。每次課后，總要望望碧藍(lán)天空，有時甚至?xí)胍恍┖⒆影闾煺娴膯栴}：“為什么月亮?xí)䲣煸谔炜眨粸槭裁次覀儾荒芟駥O悟空那樣直沖云霄。”這些稀奇古怪的問題像彈簧一般浮現(xiàn)在我的`腦子里，多有趣！
我喜歡在草稿紙上寫寫畫畫，寫神奇故事，畫天真漫畫。寫世界萬物的千姿百態(tài)，畫世界的萬物的真善美。寫寫畫畫總是我的最愛，有時畫出個古靈精怪，來逗逗那些“小氣鬼”，不料還真的逗出樂子來，那時，再小氣的“小氣鬼”也會丟下他一天都丟不下的筆，輕松放松一下，難道不好嗎？
我喜歡是說代數(shù)擺幾何，說代數(shù)的趣兒，擺幾何的圖形，仿佛到處都不能缺少它們。是誰說代數(shù)的X、Y、Z不好擺平？又是誰說幾何不好證明？懂了，還不照樣輕松！
總之，我的課外生活豐富多彩，有喜、怒、哀、樂，也有酸、甜、苦、辣，我可以盡情放松自己，為自己找樂子、找趣兒，找未來......
我的課外生活作文 13
我的課余生活不在有趣的卡通片里，不在激烈的游戲世界里，也不在朋友間的熱鬧游戲里。
我的課外生活是在一堆安靜的書里。我喜歡書，喜歡書散發(fā)出的淡淡墨香，喜歡書中天馬行空的幻想，喜歡書中的人物、事物和風(fēng)景。這本書給了我鷹一樣的眼睛，并向我展示了我從未去過的地方。預(yù)定時間空機(jī)器，帶我回到古代和未來。這本書拓展了我的大腦，讓我覺得事情仍然可以做，問題仍然可以解決。我父親經(jīng)常給我買書，給我買了一個小書架，并把它命名為“藏書館”。我父親不僅是書的供應(yīng)商，也是我的活字典。如果我不明白，我就問他。有時候他可以回答，有時候他不會在網(wǎng)上問“杜娘”。有一次，我讀了《三國演義》，里面說丟丟的故事是“一朵閉著月亮的花”。我不明白，問爸爸。爸爸說:“這是形容一個非常漂亮的人。當(dāng)月亮看到它的時候，它不好意思進(jìn)入云層。花兒羞于合上花瓣。”我在想我父親的解釋，我的嘴說，“太漂亮了，我不知道現(xiàn)在是否有這樣的人。”爸爸說:“古代人的審美點太低了，最好像《丟丟和你媽媽的故事》媽媽整晚都很開心。閱讀很好。通過大量的.閱讀，我積累了很多容易寫的單詞、典故和作文。
爸爸說這叫做“閱讀打破了所有的書，寫作就像上帝一樣”書是我的路燈、臺階和鑰匙。比如朋友，比如老師，來豐富我的課余生活。
我的課外生活作文 14
暑假的一天，媽媽給我報了七天六夜的軍訓(xùn)，讓我磨煉一下自己的意志。
第二天，我來到了軍訓(xùn)的地方。哇！我一眼就看見了，墻上掛著好幾把槍，有M416等。這時，教官讓我們站齊隊伍，就開始做軍體操了。
風(fēng)呼呼地吹著，好像在給我們鼓勁一樣。不知不覺到了晚上，我們吃完飯后，忽然，緊急集合的哨聲響了起來。緊接著，我們站好隊，聽著教練對我們的'教導(dǎo)。教練告訴我們：軍人要遵守命令，才不會被敵人打敗。說起打敗敵人，我倒是想起了幾天后的CS——
那一天，天氣熱得很，還沒開始，我們就被汗水浸透了。教練給我們發(fā)了點槍，其中有消音器的槍，也有沒有的，我分到了一把有消音器的UZI。教練一聲令下，我們便開始了激烈的戰(zhàn)斗。
只見，我們隊來無影去無蹤，利用小樹林的地形來進(jìn)行攻擊。我手拿UZI，瞄準(zhǔn)一個人就是一頓狂射。耶！我把敵方的一個人射倒了。忽然，我被敵隊的一個人“扔”了出來，只見兩個人直向我射來，我并不慌張，以迅雷不及掩耳之勢，竄到了一個人身邊，用腳將瞄準(zhǔn)我的槍踢掉，然后再躥到他身后，用右手甩倒他，左手拿起槍對著他狂射……就這樣，我一口氣撂倒了兩個人，這真是太有意思了。
七天的時間很快過去了，我依依不舍地回到了家，我真希望還能再多幾天這樣的“訓(xùn)練”啊！
我的課外生活作文 15
叮鈴鈴，下課鈴響了，籠子的大門打開了，小鳥們飛了出來，在小鳥們的歡呼聲中活動時間到了。
我把書放好，從口袋里拿出我的武林秘籍，你可別以為是葵花寶典，其實是周杰倫的歌詞。我最愛唱這首《爸，我回來了》這首歌：“我聽說戰(zhàn)爭后通常會換來和平……”我非常喜歡唱歌，但是五音不全。周杰倫的歌是說出來的，不是唱出來的，所以我才會學(xué)他的歌。
“同志們，我想起一個故事，你們聽不聽？”這是我的常用語，誰叫我喜歡給別人講故事呢？可能是因為我想和大家平分快樂吧。我看過的電影無窮無盡，我聽過的笑話不計其數(shù)，所以我嘴動的.時間比別人多十倍有余，就這樣我的嘴唇都變大了。“求求你了，就最后一個故事了，把它聽完吧，沒有其他故事了，全是笑話了……”
快要吃晚飯了，回到宿舍的第一句話就是：“同志們，誰有時間和我殺一盤象棋贏了有獎，輸了有罰。”“獎是什么？罰是什么？”“獎是下兩盤，罰是下一盤。”從小我就喜歡下軍棋和象棋，可自從上了初中，就一直沒有玩，現(xiàn)在的棋藝雖然不高，但下個百十回沒有問題。
“趙龍，你活動時間不在教室學(xué)習(xí)，想品嘗品嘗九陰百骨掌是什么滋味嗎？”“小人冤呀，小人一定誓死保衛(wèi)功課……”
我的課外生活作文 16
課外生活像一本色彩斑斕的畫冊，描繪了我成長過程的精彩瞬間；課外生活像一本精彩紛呈的故事會，記錄了我成長的點滴故事。
———題記
在我的記憶里，玩“老鷹捉小雞”的游戲最讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課鈴聲像救星一樣在緊張的氣氛中響了起來。當(dāng)老師宣布下課時，同學(xué)們像打開閥門的水“轟”地沖向了操場，操場上早已有許多人了，有的`在打籃球，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，有的在……
剛開始只有四位女同學(xué)，雖然人少得可憐，但是我們還是富有興趣地玩起“老鷹捉小雞”。我們經(jīng)過劃拳決定我當(dāng)老母雞，麗麗當(dāng)老鷹，另外兩只小雞躲在我身后。
游戲開始了，麗麗來了個猛撲，我早有準(zhǔn)備，張開兩只翅膀，像要飛翔的樣子，跨起兩條腿，一副嚴(yán)陣以待的樣子。麗麗沒捉到“小雞”，她又從頭再來，這次她左跑右跑，總想找機(jī)會下手，可我也不甘示弱，一邊想著該怎么對付“老鷹”，一邊想著該怎么保護(hù)好“小雞”。呀！一不留神，老鷹來了個猛抓，不好了，老鷹捉到了一只“小雞”，我急得像熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老鷹抓了一只“小雞”，還不善罷甘休，又一次大戰(zhàn)開始了……
課外生活有時能給我們減少負(fù)擔(dān)，有時能給我們知識，我愛課外生活！
我的課外生活作文 17
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會，每一個故事都記錄著成長的點點滴滴；課外生活就像一個五彩繽紛的萬花筒，每一個畫面都留下了永不磨滅的瞬間。我的課外生活是精彩有趣的'。
一天，我邀請好幾個好朋友來玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個隊伍都開始了選隊長的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊長。最后我們選出來了，我是我們隊的隊長。今天輪到對方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是，我假裝扔出去好幾次，然后突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三只“鴨子”。
過了一會兒，又輪到我了，我又想到一個辦法，可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個隊員假裝吵架，然后趁“鴨子”不注意就扔過去，打中了！隊員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。
我們本來還想繼續(xù)玩的，可是我們大家都要回家吃飯了，已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。
這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活，你也講講你的課外生活吧！
記住了嗎？
我的課外生活作文 18
我的課外生活豐富多彩，跳繩，爬山，看書……但我最喜歡的是看書，我家的'書柜里都到處都是我的書，有時看得太入迷了，竟連吃飯都忘記了。
我最喜歡看一些有趣的童話故事書。我看童話故事書時，特別入迷。當(dāng)看到主人公陷入危險的處境時，我就會提心吊膽，心里仿佛壓著一塊大石頭，特別沉重；當(dāng)主人公傷心難過時，我就會情不自禁流下眼淚；當(dāng)主人公受傷時，我就會非常著急，希望他能快一點好起來；當(dāng)主人公開心的時候，我也會興奮地跳起來……
書讓我懂得了很多道理，也讓我認(rèn)識了很多朋友：美麗可愛的白雪公主，善良的灰姑娘，頑皮的小木偶……我喜歡讀童話故事書，還有一個小故事呢！
以前我寫作文時，媽媽總說我想象力不夠豐富，我聽了以后，就好奇地問媽媽：“怎樣才能想象力豐富呢？”媽媽笑著說：“多讀童話故事書就可以了”我聽了以后，就慢慢地開始喜歡讀童話故事書了。
我非常喜歡讀童話故事書，現(xiàn)在老師經(jīng)常夸我的作文想象力好，我應(yīng)該感謝媽媽，是她給我介紹了一位良師益友——書。
我的課外生活作文 19
星期六，星期天，我有時會坐車到新華書店去看書。
那里的書有很多種，有小朋友看的，還有成年人看的。小朋友看的書在一樓，少年和成年人的書在二樓。我一般都在一樓看一些神話（童話）故事，比如《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等，這樣的書很好看，我非常喜歡看這些書。有的時候媽媽也會給我買一些畫畫的書，因為我非常非常喜歡畫畫。我在二年級的時候，上過畫畫特長班，所以我很喜歡畫畫，我家還有很多畫畫工具：有畫板、畫筆等，我還想長大以后做一個畫家呢！
我還喜歡看一些課外書，因為看書能增長許多知識。我家里有很多書和報紙，如《小學(xué)生導(dǎo)刊》、《數(shù)學(xué)大世界》、《語文報》。我還喜歡看爸爸、媽媽的書。書是知識的海洋，也是我們的基礎(chǔ)。歡迎同學(xué)們到我家看書，我會很高興地歡迎你們！我在每天做完作業(yè)后，都會看書或者是看報紙。它們是我的'好朋友，多看書總是會有好處的。希望大家以后多多看書，讓書成為我們的好朋友。我們更要愛護(hù)書籍，不要讓書受到損傷。讓我們共同和書一起成長吧！
我的課外生活作文 20
我不喜歡女孩慣愛的唱歌、跳舞、繪畫，甚至是寫作，也不喜歡男孩酷愛的足球，我唯一喜歡的只是獨自一人靜靜的走在灑滿月光的園間小路上，我覺得那是一種最美的享受。
如果可以，我總愛在布滿繁星的夜空下，拋開所有的負(fù)擔(dān)，一切的不快，抬頭仰望張開雙臂，呼吸帶著一絲清涼的空氣，讓它滲入我五臟六腑，貫遍全身，每當(dāng)這時。
我的心就會無比輕松，無比暢快，讓我感到全世界只有我一個人存在，一切只是泡影，每當(dāng)被學(xué)習(xí)弄的頭昏腦漲時，我就會跑到一個寂靜無人的地方，最好有塊碧綠的草坪，能夠讓我躺上去，仰天對月，把一切關(guān)于學(xué)習(xí)的事拋置腦后，靜靜的說“bye”！
然后緊視月亮，想著美麗的傳神故事，或干脆閉上眼睛，什么都不想，只管貪婪的呼吸夜中醞釀的濕潤空氣，不過我知道學(xué)校是不會允許我這樣做的.，可以在我家附近的草坪上，實現(xiàn)我的愿望，感覺是那樣超極的棒，那種好象脫離世俗、不問世事的感覺真是超極的爽，超極的酷！
所以在課外，我不愛參加集體的游戲，我覺得那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我所追求的，我不愿把本來就不多的課外生活花在認(rèn)為無趣的平凡活動上，我的課外生活只會留給明朗的天空，閃亮的星星，清爽的空氣及美麗的神話，那才是我的課外生活！
我的課外生活作文 21
周日早上，我像往常一樣在早餐后開始做作業(yè)。我父親去市場買蔬菜。當(dāng)我父親買完蔬菜回來時，我剛剛做完作業(yè)。
我父親問我，“你換了水，喂小烏龜了嗎？”這時，我突然想起我正忙于吃飯和做作業(yè)來喂養(yǎng)我的小寵物。我立刻跑到晾衣架上去看我的小烏龜。幸運(yùn)的是，它是安全可靠的。然而，我聞到了小烏龜盆里的水，好像很臭，所以我很快給小烏龜換了水。首先，我把小烏龜放在另一個盆里，并在它原來的地方擦洗小盆。然后，在盆里放一些干凈的水，給小烏龜洗澡。最后，再放一盆水，把小烏龜放進(jìn)去。灑些甲魚食物。小烏龜可以舒服地游來游去，又可以開心地吃東西了。看著小烏龜狼吞虎咽的樣子真好。
當(dāng)我看到小烏龜在吃東西時，我的父親走過來告訴我，“既然我已經(jīng)決定要喂養(yǎng)我的`寵物，不管它是大是小，我都必須小心照顧它。畢竟，這也是一種小小的生活！”我記得一開始我忘了喂小烏龜，也沒把它放在心上，所以我羞愧地低下了頭。我對父親說：“我明白，不管有什么動物活著，我都會好好照顧我的小烏龜。”爸爸臉上出現(xiàn)了慈祥的微笑。
我的課外生活作文 22
我不喜歡女孩慣愛的唱歌.跳舞.繪畫，甚至是寫作，也不喜歡男孩酷愛的足球，我唯一喜歡的只是獨自一人靜靜的走在灑滿月光的園間小路上，我覺得那是一種最美的享受。
如果可以，我總愛在布滿繁星的夜空下，拋開所有的'負(fù)擔(dān)，一切的不快，抬頭仰望張開雙臂，呼吸帶著一絲清涼的空氣，讓它滲入我五臟六腑，貫遍全身，每當(dāng)這時。我的心就會無比輕松，無比暢快，讓我感到全世界只有我一個人存在，一切只是泡影，每當(dāng)被學(xué)習(xí)弄的頭昏腦漲時，我就會跑到一個寂靜無人的地方，最好有塊碧綠的草坪，能夠讓我躺上去，仰天對月，把一切關(guān)于學(xué)習(xí)的事拋置腦后，靜靜的說 “bye”!然后緊視月亮，想著美麗的傳神故事，或干脆閉上眼睛，什么都不想，只管貪婪的呼吸夜中醞釀的濕潤空氣，不過我知道學(xué)校是不會允許我這樣做的，可以在我家附近的草坪上，實現(xiàn)我的愿望，感覺是那樣超極的棒，那種好象脫離世俗、不問世事的感覺真是超極的爽，超極的酷！
所以在課外，我不愛參加集體的游戲，我覺得那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我所追求的，我不愿把本來就不多的課外生活花在認(rèn)為無趣的平凡活動上，我的課外生活只會留給明朗的天空，閃亮的星星，清爽的空氣及美麗的神話，那才是我的課外生活！
我的課外生活作文 23
我喜歡美術(shù)，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當(dāng)作一件有趣的事來做。“布貼”也真的給我的課外生活增添了不少樂趣。
我經(jīng)常照著圖案設(shè)計“布貼”。有正在吃竹子的.小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少，連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。
有一天，我想到要貼一個小女孩。于是我把布片倒出來，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫了一個腦袋，然后認(rèn)真地剪下來，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經(jīng)過我精心設(shè)計，雖然還沒貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布塊兒，把布邊的線頭拆掉，讓線根舒展開來，就像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細(xì)心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門后貼了幾根黑線條，可愛極了!我左看右看，心里別提多高興。
“布貼”給我的課外生活增添了不少樂趣，我喜歡它。
我的課外生活作文 24
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會，每一個故事都記錄著成長的點點滴滴；課外生活就像一個五彩繽紛的萬花筒，每一個畫面都留下了永不磨滅的瞬間。
一天，我邀請好幾個好朋友來玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個隊伍都開始了選隊長的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊長。最后我們選出來了，我是我們隊的'隊長。今天輪到對方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是，我假裝扔出去好幾次，然后突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三只“鴨子”。
過了一會兒，又輪到我了，我又想到一個辦法，可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個隊員假裝吵架，然后趁“鴨子”不注意就扔過去，打中了！隊員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。
我們本來還想繼續(xù)玩的，可是我們大家都要回家吃飯了，已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。
這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活，你也講講你的課外生活吧！ 記住了嗎？
我的課外生活作文 25
要說我的課外生活嘛，那可就豐富多彩了：跳舞、唱歌、彈鋼琴、書法、跳繩和做小主持等等等等。
要說我最喜歡的課外生活，就非跳舞和主持節(jié)目莫屬了。跳舞不僅能鍛煉身體，練出一副好身材，還能陶冶人的情趣，提升人的氣質(zhì)呢！而且舞蹈音樂的旋律優(yōu)美動聽，使人陶醉。每當(dāng)我來到舞蹈室，一聽見音樂就會情不自禁地跳起優(yōu)美的`舞蹈。看著鏡子里面的自己，翩翩起舞，笑容像花兒一樣，無比燦爛。感覺自己是只小鳥在天空中自由地飛翔，快樂地舞動。
擔(dān)任小主持人也是我的最愛，從我三歲的時候就開始擔(dān)任小主持了，曾多次在“佛山金馬劇院”、“佛山群眾藝術(shù)館”及幼兒園、學(xué)校擔(dān)任小主持人。
每當(dāng)我站在舞臺中央，沐浴在聚光燈下，看到同學(xué)們羨慕的眼神和老師們鼓勵、贊許的目光，我就告訴自己一定要主持好這場節(jié)目。我會用最動聽的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，字正腔圓地播報著每一個節(jié)目。我時常用“沒有最好，只有更好！”這樣一句話來告誡自己：我應(yīng)該向“更好”這兩個字靠近、看齊。
這就是我的課外生活，豐富多彩吧！
我的課外生活作文 26
暑假里，爸爸在市圖書館給我辦了一張借閱證，那里的書可真多呀，有兩萬多冊呢，就是一個人每天讀一冊，也需要花費50年才能看完。在那里，我讀過了很多課外書，其中，《海底兩萬里》深深地吸引了我。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手參加了追捕“海怪”的行動，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇經(jīng)歷了驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
我印象最深的是遭遇大章魚。開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的'一位水手給扔進(jìn)了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見了，他又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。
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