我的生活作文（合集）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活作文1
“笛—笛—”學校門前排起了長龍，一聲聲汽車的長鳴打破了清早的寧靜。本來走路只需要10分鐘的，可有的同學還是要爸爸媽媽開車送，這不，一會兒路上就擁擠起來了。連過馬路都要左看看，右看看。結果走路的15分鐘還沒到校，開車的`還在路上鳴笛呢！其實，爸爸也這樣送過我。
7點40分，爸爸還在睡夢中，我吵著“爸爸，快起床，送我去上學，不然要遲到啦”。爸爸顧不上刷牙洗臉，套上衣服就下樓了。他每次把車子從車庫移出來，需要1—2分鐘，路上行駛需要3分鐘。加上我上下車的時間。最快也需要6分鐘到達學校。有時候院子門口車子多，無法通過，需要等上好幾分鐘。這樣，就需要10分鐘才能到達學校了。
有一天，媽媽跟我說：“兒子，你今天帶上手表，計算一下從下樓到學校一共需要多少分鐘？”那天，我在本子上寫上了“6分鐘”。一連幾天，我幾乎每天都是5—7分鐘走到學校的。我把這個結果告訴媽媽的時候，媽媽表揚了我。她還幫我分析了走路上學的好處，既可以減少空氣污染，減少噪音，也可以鍛煉身體。更重要的是，還可以讓爸爸多睡一會兒覺。看到爸爸那偷著樂的樣子，我決定以后都不要他開車送了。
校門口附近總是那么多車，看著那些車后面冒出的滾滾濃煙，我想和各位同學們說一聲：讓我們低碳上學吧！既鍛煉身體，又能讓我們周圍保持一片美麗而潔凈的天空！
我的生活作文2
同學們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當然我也不例外，下面就請聽我慢慢道來。緊張的學習除了在學校的學習生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期里，有的同學是空虛的：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補習班，如：作文、奧數、英語......
我每天都在為將來的六年級畢業能考上中學努力著。我想茫茫假期雖然有的同學在家里又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時的快樂又有多大用處還不如現在抓緊機會多學點東西，以后多的是時間讓我們放松呢！緊張的學習之“苦”其實我說不苦，也不會有人不相信。在這樣的三伏天樂，東跑跑西跑跑的，有時還要為了同時幾個班都能上，要把所有的學習課程都調來調去的，真是很麻煩的'。
其實，我也為這事兒和媽媽抱怨來著，我想讓媽媽給我報一個班，因此我們大吵了一架。媽媽最后對我說：“還是繼續學吧，現在苦點兒，總比將來那么累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽說的話。緊張的學習之“樂”至于樂嘛，我想我不說，大家也會知道的。記得有一次上英語班開家長回時，我為大家念了一首英語小詩，贏得了眾家長的掌聲，這中間父母拍的最用力。
還有上作文或奧數時，我都多次受到老師和同學們的贊許，我當時心里美滋滋的，我想：我能取得今天的成績，和我的努力是完全分不開的，如果我不聽媽媽勸的話，也許早就沒有幾天驕人的成績了！
我的生活作文3
“嗯”我伸個懶腰，滿意地哼了一聲。放假好幾天了，我過得十分滿足。拉開窗簾，窗外的景色令我一驚，下雪了。我驚喜的看著窗外的雪白世界。大地蓋著一層厚厚的白雪，當真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪粒在陽光下閃閃發光，似比鉆石更耀眼，比珍珠更純粹，讓人移不開雙眼。明明應是極寒之物，卻讓人覺得溫暖。偶爾有人走過，在雪地上留下一串腳印，卻未破壞這幅美畫，倒增添了一份生氣，沒有“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的冷寂。不知不覺地，我笑了，這般美景，可不是能常見到的。
于是，我走出房間，投入了這世界。一陣風吹過，沒有春日的溫和，沒有夏風的低沉，沒有秋風的涼爽，只帶著一股冷冽的`氣息。似是軍人的錚錚鐵骨，卻又有著貴族的傲氣，讓萬物肅然起敬。或許這才是冬日，這才是冰之女皇，不是其他人手中的白雪精靈，沒有那么調皮；不是其他人口中的雪之舞女，她沒有那做作。，她只需站在那么使覺得尊貴。
“雪啊，真美。”真的很美，很高貴。終于明白，為何梅會在冬日盛開，選擇與雪為伴。一切，只為那份氣質，那份孤傲。
我的生活作文4
春天我喜歡郊游，夏天我喜歡游泳，秋天我喜歡登高望遠，冬天我喜歡滑雪。今年暑假我還有了個新愛好，想知道是什么嗎？那就請你往下看吧。
剛一放暑假，我就迫不及待地讓媽媽送我回到了姥姥家。每天清晨我和妹妹早早地就起了床，跑出屋子，來到種滿綠油油蔬菜的院子。我們先從屋外的窗臺上拿下個礦泉水瓶，然后輕手輕腳地走到韭菜畦旁。我們低下頭，仔細尋找著，時不時地還用手撥拉撥拉韭菜。喲，目標出現了！我微微彎下腰去，從它的.后面悄悄靠近。目標就在我眼皮子底下了，我眼睛一眨不眨地盯著它，屏住呼吸，手心向下彎成弧形，一點兒一點兒地向下移動，啪！我猛地扣下去。“呀，我逮到了！”我歡呼雀躍起來。你們猜到是什么了嗎？告訴你們吧，是螞蚱。這時那邊的妹妹也叫了起來：“我也捉到了！捉到了！”我們打開瓶子蓋，把螞蚱放進去，馬上扣上瓶口，螞蚱趴在瓶子內壁上試圖向上爬，我晃了晃瓶子，把它們晃到了瓶子底下，它們徒勞地跳躍著。就這樣，一只又一只，不到一個小時，我們收獲了半瓶螞蚱。這時姥爺給小羊割草也回來了，我們爭相跑著去迎接姥爺，遞給他我們的戰利品。
捉螞蚱既為菜園除了害，又喂飽了姥爺的畫眉鳥，這個業余生活與眾不同吧？
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