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分享讓生活更美好的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的分享讓生活更美好的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享讓生活更美好的作文1
每天放學(xué)回家，完成作業(yè)，陽(yáng)光照進(jìn)窗戶。我最喜歡坐在那里，拿著我最喜歡的唐詩(shī)三百首，朗讀和背誦。背誦詩(shī)歌對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一種痛苦，而是一種享受。
以前，我不喜歡學(xué)習(xí)，更討厭背誦詩(shī)歌，覺(jué)得沒(méi)用。我從三年級(jí)開(kāi)始就愛(ài)上了詩(shī)歌。當(dāng)時(shí)，我被邀請(qǐng)參加詩(shī)歌會(huì)議，與各種大師交流。
當(dāng)我開(kāi)始回答問(wèn)題時(shí)，我有很多詩(shī)歌儲(chǔ)備。我以為我可以把所有的問(wèn)題都剪掉，但我立刻目瞪口呆：在回答問(wèn)題的路上，我不會(huì)有幾個(gè)問(wèn)題，我白送了幾分。我有點(diǎn)氣餒。在接下來(lái)的答案中，我不能很好或很壞地回答，也就是說(shuō)，選手的中下游水平。
幾天的錄音結(jié)束了，很苦，很累，但我也收獲了很多。聽(tīng)了導(dǎo)師的解釋，我對(duì)詩(shī)歌有了更深的理解；看著主題中的一首詩(shī)，我有更多的詩(shī)歌儲(chǔ)備；考慮到我和其他球員之間的差距，我立刻有了背誦詩(shī)歌的動(dòng)力。
回到學(xué)校，我變了。我學(xué)習(xí)更努力，尤其是對(duì)古詩(shī)感興趣。每次老師讓我們背詩(shī)，我要么已經(jīng)背了，要么是第一個(gè)背了。
詩(shī)歌也讓我的生活更充實(shí)。我不知道為什么。近年來(lái)，我經(jīng)常參加與詩(shī)歌有關(guān)的電視節(jié)目或一些比賽。雖然有時(shí)結(jié)果可能不令人滿意，但我也獲得了無(wú)限的樂(lè)趣。
翁森在《四時(shí)讀書樂(lè)》中寫道:讀書的'樂(lè)趣怎么樣？讀書的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，瑤琴的歌來(lái)薰風(fēng)讀書的樂(lè)趣陶陶，讓月霜天高讀書的樂(lè)趣在哪里找？我覺(jué)得我最能理解這個(gè)境界。
分享讓生活更美好的作文2
顧名思義，低碳生活是指盡可能減少工作和休息中消耗的能量，從而減少二氧化碳的排放，即低能量、低消耗、低支出的生活，從而減少二氧化碳的排放，減少空氣污染，減緩生態(tài)惡化。事實(shí)上，早在唐代，詩(shī)人王偉就提倡素食主義。在王偉的詩(shī)中，全年的素食生活并沒(méi)有讓他感到苦澀，而是讓詩(shī)人的思想更快樂(lè)和濕潤(rùn)。在王維的作品中，素食生活的維的作品中，更加舒適的雅韻和審美意義。詩(shī)句：山中習(xí)靜觀朝芙，松下清齋折露葵。描寫簡(jiǎn)單自然的素食生活也有一點(diǎn)超然出塵的余韻。
可見(jiàn)素食低碳的生活早在中國(guó)古代就有體現(xiàn)，但今天的人類卻肆意破壞地球。20%的世界人口消耗了80%的地球資源，10億人仍然饑餓；每年有1300萬(wàn)公頃的林地消失；四分之一的哺乳動(dòng)物、八分之一的`鳥(niǎo)類和三分之一的兩棲動(dòng)物瀕臨絕種危機(jī)。生物群體以比自然率快1000倍的速度死亡。全球變暖導(dǎo)致氣候變暖，冰川融化，海平面升高，導(dǎo)致海岸灘涂濕地、紅樹(shù)林、珊瑚礁等生態(tài)群體喪失。海水侵入沿海地下淡水層，沿海土地鹽漬化，導(dǎo)致海岸、河口、海灣自然生態(tài)環(huán)境失衡，給海岸生態(tài)環(huán)境帶來(lái)巨大災(zāi)難……這組數(shù)據(jù)讓我震驚，我們的地球在哭！作為一名中學(xué)生，我必須拯救地球，保衛(wèi)我們的家！
分享讓生活更美好的作文3
畫畫讓我快樂(lè)，我經(jīng)常在畫畫的海洋里游泳。畫畫有淋漓的快樂(lè)，有無(wú)奈的焦慮。
在閑暇時(shí)間，我總是喜歡避開(kāi)活潑的人群，喜歡在溫柔安靜的地方獨(dú)自畫畫。我經(jīng)常畫畫，不知疲倦，享受畫給我?guī)?lái)的無(wú)限美。
記得那次和姐姐、爸爸、媽媽一起去吃飯。吃飯的時(shí)候，我抓緊時(shí)間，趕緊拿起筆畫畫，但是過(guò)多久，我就擦擦改變，力求更加完美。一陣噪音撲面而來(lái)，讓我畫畫的時(shí)候極度不耐煩。于是，我換了個(gè)房間，坐在角落里獨(dú)自畫畫，嘴里不停地嘀咕:不要浪費(fèi)這美好而寶貴的'時(shí)間！不知不覺(jué)中，爸爸叫我吃飯，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)在畫畫的世界里自?shī)首詷?lè)很久了。這個(gè)時(shí)候并不覺(jué)得餓，因?yàn)楫嫯嫷目鞓?lè)已經(jīng)填滿了我的肚子，我非常快樂(lè)。
記得還有一次，我們一家出去玩，毫不例外，我?guī)Я宋业睦L本和我珍貴的相機(jī)。到了目的地，首先要記錄這美麗的風(fēng)景，怎么記錄？有了，我可以用我的畫筆，但是我左右想，還是沒(méi)想出怎么畫。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法——相機(jī)。我拿著相機(jī)到處拍攝風(fēng)景，一幅一幅地拍攝，更不用說(shuō)有多高興了，爸爸對(duì)我說(shuō)：別人來(lái)欣賞風(fēng)景，你來(lái)畫風(fēng)景。我笑了：我只是用另一種方法來(lái)記住這些美麗的風(fēng)景。”
我就是這樣，在繪畫的海洋里游泳，一輩子都不想上岸。繪畫給了我無(wú)限的靈感。繪畫，讓我的生活更有趣！
分享讓生活更美好的作文4
有很多東西讓生活更美好，比如運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等等，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為給我的生活帶來(lái)美好的東西是音樂(lè)。
從小到大，音樂(lè)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。音樂(lè)有很多種，純音樂(lè)，填詞音樂(lè)，rap、搖滾、民族歌曲等等。根據(jù)專家的研究，音樂(lè)有助于語(yǔ)言和推理能力的發(fā)展。大腦的左側(cè)是更好的發(fā)育和音樂(lè)。音樂(lè)可以幫助大腦更好地發(fā)育，增強(qiáng)記憶力，打開(kāi)封閉的心靈，緩解抑郁，甚至音樂(lè)也可以在一定程度上進(jìn)行精神治療。音樂(lè)能刺激大腦，激活腦細(xì)胞，適當(dāng)?shù)囊魳?lè)刺激對(duì)大腦活動(dòng)有很大的幫助，甚至達(dá)到預(yù)防衰老的效果。
有一次，我在家做作業(yè)，昏昏欲睡，窗外下著小雨，空氣中充滿了濕氣。看紙，只寫了兩行字，我決定聽(tīng)一首音樂(lè)，點(diǎn)擊QQ音樂(lè)，播放了魔法師的弟子，這首歌是一首交響樂(lè)，一開(kāi)始，音樂(lè)柔和，優(yōu)雅，仿佛仙境。然而，突然，節(jié)奏變得更快了一點(diǎn)，增加了一點(diǎn)神秘感，但也穿插了很多鼓的'聲音，音樂(lè)視頻，原來(lái)主人讓弟子挑水，弟子秘密使用魔法，讓桶挑水。
聲音開(kāi)始變得很快，原來(lái)桶里的水太多了，房子幾乎要淹沒(méi)了。聲音越來(lái)越快，越來(lái)越緊張。這時(shí)，主人回來(lái)了，讓魔法及時(shí)消失了。音樂(lè)，也隨之而來(lái)。這首歌，讓我意識(shí)到音樂(lè)的敘述能力，我的頭突然醒了。
音樂(lè)已經(jīng)融入到我們的生活中，他讓我們的生活更加有趣和美好。
分享讓生活更美好的作文5
如今，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)。二維碼遍布全國(guó)，精通一切的小盒子手機(jī)，連接世界的紐帶互聯(lián)網(wǎng)。
記得以前回老家的時(shí)候，我們家至少要坐車回去兩天。現(xiàn)在科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，回老家的高鐵也開(kāi)通了。很難想象以前要花兩三天時(shí)間，現(xiàn)在回家只需要幾個(gè)小時(shí)。我不禁感嘆科技的力量太強(qiáng)大了！
還記得以前去街上只能按照記憶中的路線走，有時(shí)候會(huì)因?yàn)檎也坏铰范鵁⿶馈，F(xiàn)在，智能Al導(dǎo)航可以幫助你解決這個(gè)問(wèn)題。它可以找到離終點(diǎn)線最近的路線，并提前預(yù)測(cè)哪里有交通信號(hào)燈和限速，這樣你就不會(huì)超速。當(dāng)你走錯(cuò)路時(shí)，你也可以提醒你或重新規(guī)劃路線。有時(shí)你甚至可以用俏皮的語(yǔ)言和你聊天。
我媽媽也有很深的經(jīng)驗(yàn)。過(guò)去，她總是抱怨自己太累了。如果她想讓別人幫她掃地，我會(huì)幫她選擇一個(gè)掃地機(jī)器人。只要她發(fā)出指令，它就會(huì)開(kāi)始清潔，每小時(shí)清潔一次，解放她的`手，讓她有余時(shí)間陪我們。
對(duì)于快速發(fā)展的技術(shù)，我是受益者不住。衷心感謝和欽佩發(fā)明和認(rèn)識(shí)他們的人。要不是他們的大膽嘗試，他們現(xiàn)在的生活可能需要十多年的時(shí)間。
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