感動(dòng)生命的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感動(dòng)生命的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)生命的作文 篇1
生命是一條長(zhǎng)河，那里面總會(huì)有最美麗的浪花；生命是一片星空，那里面總會(huì)有最亮的星辰；生命是一個(gè)花園，那里面總會(huì)有最漂亮的鮮花。那些浪花，那些星辰，那些鮮花，都是生命中最美的感動(dòng)。
那天，我在電視上看到了一個(gè)十分讓人感動(dòng)的視頻。在視頻中，炎炎的烈日下，我看見(jiàn)許多電力工程師坐在高壓電塔上，他們?cè)陔x地面50米高度的地方工作。他們?cè)缟虾茉缇驮谏厦婀ぷ鳎ぷ饕惶旌螅酵砩喜艔纳厦嫦聛?lái)。他們每天工作又累又辛苦，還非常危險(xiǎn)。他們?cè)陔x地面50米的空中坐著吃飯、午休、工作，一整天都在空中，想想我都害怕。
他們工作時(shí)，就在一根電線上走著，爬著，他們從空中把東西運(yùn)下來(lái)，又從下面把東西吊上去。在空中，他除了腰間一條繩索以外，再?zèng)]有任何的安全裝備，所以他們?cè)陔娋�行走都是小心翼翼的，他們就是最佳的雜技表演者。我們的幸福生活，可都是來(lái)源于他們?nèi)杖找挂剐量嗟墓ぷ靼。](méi)有他們，怎么會(huì)有我們用的電？沒(méi)有電，我們又怎么可能吹上空調(diào)？沒(méi)有電，我們又怎么可能吃上冰淇淋？沒(méi)有電，我們又怎么可能會(huì)在夜間擁有光明？
他們吃的飯也是從下面運(yùn)上來(lái)的，在太陽(yáng)熱熱的暴曬下，他們只能在上面找一個(gè)勉強(qiáng)可以坐的地方吃飯。他們坐在兩條電線的交接處，汗水不斷地滴入盒飯中，一片菜葉掉了下去，在空中飄了好久才落地。他們一吃完飯就又工作起來(lái)！他們吃飯都在天上，要是我，我早就嚇得發(fā)抖了，肯定不可能吃得下飯，他們真是偉大呀！
他們中午午休的時(shí)候也是在上面，這里沒(méi)有安全的地方，他們都是輪流睡，睡的時(shí)候把自己綁在鐵架上，不能翻身。即便這樣，也只能這個(gè)睡十幾分鐘，那個(gè)再睡十分鐘，因?yàn)橐喠鞴ぷ鳌Ｋ麄兯X(jué)的時(shí)候，都會(huì)把手臂張開(kāi)，抓住兩邊的東西，腿腳也打開(kāi)，像一個(gè)“大”字。他們是多么辛苦啊！我的外公也是工程師，有一次，他蓋房子時(shí)，一不小心，腳沒(méi)站穩(wěn)，從9米左右的地方摔了下來(lái)，萬(wàn)幸的是有根繩子把他拉住了。可視頻中的這些工程師們，他們的處境更加危險(xiǎn)，可他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)怕，說(shuō)累，說(shuō)不干了，他們只為守護(hù)千家萬(wàn)戶的光明！
他們不分晝夜地工作，難道只是為了那幾千塊的工資嗎？不，不是，他們是為了讓人們都過(guò)上快樂(lè)、幸福的生活。在我生命的長(zhǎng)河中，這一幕，將是我心中最美麗的一朵浪花，永遠(yuǎn)讓我感動(dòng)！
感動(dòng)生命的作文 篇2
在樂(lè)山師院吃過(guò)午飯出了校門，準(zhǔn)備沿濱江路往住地走，見(jiàn)好多人趴在護(hù)墻垛口處往下看，并對(duì)河邊指指點(diǎn)點(diǎn)。我也好奇地加了入了觀望的人群，原來(lái)是在右下方大渡河邊的一條渡船與地面連結(jié)的跳板上有幾個(gè)正在搬運(yùn)魚框人不停地忙碌著。問(wèn)身邊的人發(fā)生了什么事，說(shuō)是有人在船上給魚兒放生，河邊淺水處還有許多剛從上方漂下來(lái)的魚兒，所以引得眾人的圍觀。
這讓我想起昨天下午與在樂(lè)山做生意的親家閑談時(shí)說(shuō)起的一個(gè)話題，親家生意不是很忙脫的開(kāi)身的時(shí)候就喜歡釣魚，不過(guò)他從不在大渡河中釣魚，只在水庫(kù)中釣魚，問(wèn)其原因說(shuō)是因?yàn)榇蠖珊永锏聂~好多是放生，釣上來(lái)吃有些不忍。
與親家在其門市前聊天的時(shí)候，一位老者經(jīng)過(guò)門市時(shí)停下了腳步，她看上了地面的一些包裝紙箱，在彎腰收拾的時(shí)候，不知是什么原因，可能手指被劃了一下，紅色的血滴滴下流，可能是老人年紀(jì)大了，眼睛不好或者是感覺(jué)反應(yīng)遲鈍吧，她沒(méi)有在意。坐在身邊一起聊天的其他店的幾個(gè)女店員，見(jiàn)此情況，迅速進(jìn)店里拿來(lái)消毒水和創(chuàng)可貼，手腳麻利地給老人清洗傷口并小心翼翼地給她貼上。老人還在繼續(xù)笨掘地收拾地上廢紙，親家立即上前將地面的紙箱幫老人用腳踩平，收整成一小團(tuán)，然后親家母拿一個(gè)塑料口袋裝上,遞給了老人。這位老人就住在附近，已經(jīng)九十多歲，家里并不是經(jīng)濟(jì)不好，說(shuō)是她總是在背著家人的時(shí)候撿一些廢舊品,也許是一種習(xí)慣吧。老人年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，穿著也比較樸素，在手指流血時(shí)，遇到大家的熱心相助，這也是我在無(wú)意間看到最感動(dòng)的風(fēng)景。
看到一框框被抬上船的魚兒，心里自生一種難言的感動(dòng)，這些魚兒大概是被信佛的善男信女們用自己的零錢購(gòu)買聚集在一起放生的吧,沒(méi)看到放生的莊嚴(yán)儀式，只看到在河邊徘徊不走的魚兒，魚兒重獲生命，他們不馬上游入湍急的河流,是在感念救命之恩還是在記下河邊的善男信女的模樣,以求來(lái)世報(bào)答。也不知這些魚兒是不是已經(jīng)化成了有悟性的精靈，一般情況下,在這個(gè)季節(jié)是很難看到有成群的魚兒在河邊大膽游弋的，他們順流而下，會(huì)很快到達(dá)世界第一大佛——樂(lè)山大佛的腳下，也不知這些魚兒會(huì)不會(huì)在大佛腳下停留，為救自己生命的人祈禱祝愿。從死亡的邊緣線上，獲得重生，生命真的至高至遠(yuǎn)。
三江匯合處的樂(lè)山大佛，歷經(jīng)滄桑，冥冥之中保佑了多少腳下的生靈，為生靈解除了多少苦痛與災(zāi)難,天不知地?zé)o語(yǔ)，一切隨風(fēng)一切隨緣。
魚獲重生，不急于游走，
也許是生命的感動(dòng)吧。
感動(dòng)生命的作文 篇3
有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。——題記
門前有一棵柳樹(shù)。
它是多年前我插下的，原本不寄希望它能存活，誰(shuí)知竟真的存活下來(lái)，并且生得枝繁葉茂。
一年春季，那時(shí)我尚是天真無(wú)邪的孩童。一天去河邊玩耍，見(jiàn)到河邊生著一排柳樹(shù)，綠色的枝條垂在河中，微風(fēng)拂過(guò)便翩翩起舞起來(lái)，煞是好看。當(dāng)時(shí)就希望在家門口也種上這么一棵，若是長(zhǎng)大也成了一道風(fēng)景。
那時(shí)的我，想起長(zhǎng)輩們說(shuō)過(guò)，只要折下柳條插在地里，它便自然可以成活。于是我興高采烈地折了樹(shù)根柳枝，蹦蹦跳跳地回了家。
媽媽見(jiàn)我拿著樹(shù)枝，頗為奇怪。當(dāng)我把我的想法盡數(shù)講出的時(shí)候，媽媽大笑不止，連道那不過(guò)是長(zhǎng)輩逗小孩的話，柳條插下活不了的。當(dāng)時(shí)我非常固執(zhí)，堅(jiān)持要栽樹(shù)，于是媽媽就讓我在門前插了一棵柳枝。那時(shí)我默默地祈禱，希望柳條一定要發(fā)芽生根，不負(fù)我的期望。
起初，我還天天澆水，看它有沒(méi)有發(fā)芽生根的跡象。然而，一連數(shù)周，柳條像跟我較勁似的，不僅不發(fā)芽，反而漸漸枯黃。小孩子的耐心終歸是有限的，等了一段時(shí)間沒(méi)有結(jié)果，便就失去耐性，索性不管它，任其自生自滅。
后來(lái)，表哥給了我?guī)最w鳳仙花種，問(wèn)我能不能種。我拍著胸脯接受了。于是比種柳樹(shù)更用心地呵護(hù)它。發(fā)芽之后更是關(guān)懷有加。下大雨我會(huì)去打傘，起大風(fēng)我會(huì)用木板護(hù)住它。最開(kāi)始長(zhǎng)勢(shì)挺好，但是中途我出了一次遠(yuǎn)門，回來(lái)之后便夭折了。當(dāng)時(shí)我抬眼望了望柳枝，它還立在那里，但已經(jīng)綠了很多。只是當(dāng)時(shí)我傷心極了，也沒(méi)顧上這么多。
第二年春天，媽媽突然叫我：“兒子，柳枝發(fā)芽了，它活了！”“什么？”我簡(jiǎn)直懷疑起自己的耳朵，奔過(guò)去一看，果然如此！原來(lái)的枝上又生出了新枝，綠油油的，充滿了生機(jī)和活力。此時(shí)我方信長(zhǎng)輩之言不虛。同時(shí)也為柳樹(shù)頑強(qiáng)的生命里感到由衷的感動(dòng)。
現(xiàn)在，柳樹(shù)生得越發(fā)茂盛，盡情的享受著美好的生命。
白居易有詩(shī)云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”不僅是小草有如此頑強(qiáng)的生命力，柳樹(shù)亦有。只要努力拼搏，就能絕處逢生，并且生活的更加堅(jiān)定和快樂(lè)。
冬季將至，柳樹(shù)又要開(kāi)始長(zhǎng)眠。經(jīng)歷一冬的歷練，我相信，來(lái)年它會(huì)長(zhǎng)得更茂盛，更美麗，更加令人心馳神往、心醉神迷！
感動(dòng)生命的作文 篇4
生命是卑微的，有時(shí)也是強(qiáng)大的，綻放出生命的色彩！
墻角的一束野花，石頭下頑強(qiáng)的幼苗，樹(shù)上知知不休的知了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們雖然不引人注目，但也時(shí)刻展現(xiàn)著博大的生命精神，令我們?yōu)橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)……野花，為生命散香。
花是最常見(jiàn)的，田野里，馬路旁，花壇中，甚至墻角！我們都聽(tīng)過(guò)墻頭草的故事，它們戰(zhàn)勝一切困難，在缺水的情況下奮勇生長(zhǎng)。但，你們聽(tīng)過(guò)墻頭花嗎？在我們眼里，花是柔嫩的，弱小的。
但是，你們看到過(guò)它堅(jiān)強(qiáng)的一面嗎？它們雖然依賴水，但也能為生命而撞破墻，咬碎石，堅(jiān)忍不拔地生長(zhǎng)出來(lái)，開(kāi)出艷麗的花朵，為生命獻(xiàn)出一片芬芳，無(wú)不為之感動(dòng)。
幼苗，為生命喝彩。
石頭是堅(jiān)硬無(wú)比的，所以人們用它來(lái)建造樓房，阻擋風(fēng)吹雨打。但是，有一種力量它始終不能戰(zhàn)勝——這就是對(duì)生命的渴望。人們呵護(hù)嬰兒，生怕事物傷害了他們，但是，同樣是嬰兒，你見(jiàn)過(guò)獨(dú)立沖破巖石茁壯成長(zhǎng)的幼苗嗎？
同樣的年齡，它們能戰(zhàn)勝困難，更何況是幾乎不可能完成的任務(wù)！剛強(qiáng)的戰(zhàn)士懷著對(duì)生命的渴望頑強(qiáng)不屈，展現(xiàn)自我力量，將強(qiáng)大的敵人打敗，享受成功的喜悅！為生命喝彩，贊揚(yáng)生命是平等的，沒(méi)有強(qiáng)弱之分，更讓我感動(dòng)。
蟬鳴，為生命歌唱。
一到夏天，人們就能聽(tīng)到“知了－知了”的叫聲，那時(shí)蟬鳴——蟬在為生命歌唱。十七年埋在土中，幼蟬為生命醞釀；克服險(xiǎn)阻，蟬脫離泥土而擁抱生命，歌唱生命；秋風(fēng)一吹，蟬生命終結(jié)，為生命唱完了最后一曲。
短暫的生命，蟬在唯一的夏天做出了不可磨滅的`貢獻(xiàn)，因?yàn)樗巧Ｉ鼮閷儆谧约旱臅r(shí)間而歌唱，哪怕只是一分，一秒！生命可貴，他們用歌聲為它獻(xiàn)禮！我無(wú)法忍受，熱淚盈眶，盡情感悟生命色彩！
我為生命而感動(dòng)，哪怕它只是一只蚊子，一只螞蟻。因?yàn)槟銈儯钭兊枚嘧硕嗖剩銈兠煨〉腥耍瑸樯宫F(xiàn)個(gè)人風(fēng)采！
對(duì)我們而言，生命是漫長(zhǎng)的。小生命都能為生命實(shí)現(xiàn)價(jià)值，我們?yōu)槭裁床荒苣兀孔屛覀児餐瑩肀菍儆谖覀兊囊话倌辏煤脼樯佑停」膭?lì)！喝彩！
感動(dòng)生命的作文 篇5
她的手，我的星辰，生命的感動(dòng)。——題記
秋涼了，就像黑夜里的露水，如若觸碰到，連指尖都是冷的。穿著兩件衣服，也無(wú)法抵擋秋風(fēng)的入襲，我不禁打了一個(gè)寒顫。那是時(shí)間流里的一滴，那是讀書日的一個(gè)下午，我坐在教室，看著秋的影子跳舞。
不知何時(shí)開(kāi)始，窗外的風(fēng)帶動(dòng)著柔弱的樹(shù)枝，奏著一支支交響曲，或許是為了迎接秋？那真是大排場(chǎng)。我想著，卻忽然看見(jiàn)天的顏色黯淡了不少，遠(yuǎn)處一團(tuán)黑云朝著這邊奔來(lái)，就像古時(shí)的戰(zhàn)亂，兵臨城下。“要下雨了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我驚了一身冷汗。下雨嗎？我可沒(méi)帶傘啊。偷偷瞄去，所見(jiàn)之處，每個(gè)同學(xué)的書包旁邊都裝著一把雨傘。我一時(shí)有了囊中羞澀之感，見(jiàn)著大家安然的模樣，卻也只好裝作毫不在意。但愿等我到家后再下吧！我心中默默祈禱。
晶瑩的玉珠，滾在葉上，落在地上，打在我的心上——終歸還是下雨了。目送著一個(gè)個(gè)同學(xué)的背影消失在人群里，我絕望地望了望昏暗的天空。沒(méi)有一只鳥(niǎo)，沒(méi)有一抹藍(lán)，只有厚重與單調(diào)。只能淋雨回去了嗎？我嘆了口氣，似是做出了重大的決定，邁出了回家的第一步。人群漸漸散了，他們應(yīng)該都到家了吧，我想著，甩了甩懸在臉上的玉珠。突然，眼前一黑，天空，人群……歸于安靜。溫柔的毛巾貼在我的臉上，散發(fā)出陽(yáng)光的味道。雨似乎沒(méi)有下來(lái)了，卻發(fā)出一陣別樣的聲音，是傘！毛巾順著我的臉滑到了頭發(fā)上，光亮讓我愣了愣，再看去，只見(jiàn)母親一手撐著傘，一手用毛巾擦拭著我。“讓你帶傘，不聽(tīng)話。”說(shuō)著，手上的力道加重了幾分，卻還是那般溫柔，似是害怕弄疼了我。她的嘴角噙著笑，眼底是無(wú)盡的柔情，如若秋水輕波。
她素凈的手，在我的頭上揮舞，指尖的繭子時(shí)不時(shí)劃過(guò)我的皮膚。一時(shí)間我竟晃了神，就像回到了小時(shí)候。她用她的手，牽著我從床上轉(zhuǎn)移到地板，她用她的手，舉著我去看更高處的美麗景色。她的手，做過(guò)讓我流口水的美味佳肴，她的手，搭過(guò)讓我羨慕不已的積木高樓。她用她的手，為我撐起一片廣闊天空，為我打造一個(gè)舒適港灣，如今，她用她的手為我擦拭風(fēng)雨后的余韻，抵擋無(wú)休止的雨珠炮彈。我曾坐在地上，細(xì)細(xì)看著她的手，我也曾趁她熟睡，偷偷觀察她的手，而如今，我的心也碰到了她的手，那是多么美麗的一雙手！就像書上說(shuō)的，手如柔夷。
秋涼的背后，懷著熾熱，黑夜里，偶然一瞥，我的心染入了美麗的星辰，猶如觸碰到了她的手。
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