- 生命的意義作文 推薦度：
- 生命的意義作文 推薦度：
- 生命的意義作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生命的意義作文【優(yōu)秀15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的生命的意義作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的意義作文1
生命是寶貴的，可什么樣的生命才有價(jià)值呢？
有人認(rèn)為功成名就，事事發(fā)達(dá)；也有人認(rèn)為長(zhǎng)命百歲、永不死去；還有人認(rèn)為榮華富貴、金玉滿(mǎn)堂。
我認(rèn)為，一個(gè)人要活得有價(jià)值，首先要為民著想，多做好事；其次要有遠(yuǎn)大的理想，并為其拼搏，哪怕失敗，自己也會(huì)說(shuō)：“我努力過(guò)。”
從古到今，有多少英雄好漢壯烈犧牲了，他們寧死不屈，為祖國(guó)的繁榮作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。邱少云、文天祥、江姐、聞一多……多么年輕的生命啊，就這樣為了人民利益而犧牲了。難道你不認(rèn)為這是他們生命價(jià)值的體現(xiàn)嗎？除了國(guó)捐軀的英雄，和平時(shí)期在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人比比皆是。發(fā)明大王愛(ài)迪生，發(fā)現(xiàn)“鐳”元素的居里夫人，研究炸藥的諾貝爾，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的'袁隆平等等。他們給人類(lèi)、給社會(huì)帶來(lái)的巨大財(cái)富，他們把孜孜不倦的研究看成是人生的價(jià)值，難道你不覺(jué)得他們是最可愛(ài)的人嗎？
人活著就得奮斗、進(jìn)取。這其中難免遇到挫折。就如同一個(gè)出海旅游的使者，怎么可能不遇到暗礁、驚濤駭浪呢？只有戰(zhàn)勝了挫折，你才能?chē)L到勝利的果實(shí)是多么甜蜜。相反，如果一個(gè)人碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，難道你不覺(jué)得愧對(duì)你的子女和祖國(guó)嗎？總之，人生就像兩條路：一條充滿(mǎn)艱險(xiǎn)可處處掛滿(mǎn)勝利之果；一條平坦，無(wú)艱險(xiǎn)，可勝利之果卻把你拒之千里。你愿意選擇哪一條呢？
有價(jià)值的生命，是得付出代價(jià)的。朋友，讓我們用火一般的熱情去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，擁抱明天吧！
生命的意義作文2
汶川大地震，一場(chǎng)罕見(jiàn)的自然大災(zāi)難不幸降臨到我國(guó)，河流為其分流，群山因其運(yùn)動(dòng)，無(wú)數(shù)房屋瞬間破碎。土地被撕裂，我們的家園被摧毀，無(wú)數(shù)的生命在一瞬間被燒毀。生命是如此脆弱。
然而，生活是在這次地震中有價(jià)值的，一對(duì)父母在瓦礫堆，提出了新的生命—一個(gè)嬰兒幾個(gè)月大，緊緊地守護(hù)起來(lái)，他們只有一個(gè)想法：應(yīng)該保護(hù)下一代的新生活！當(dāng)人們把他們救出來(lái)的時(shí)候，這父母相繼去世，但嬰兒竟然是完好的！因?yàn)樗栏改傅倪@種新的生命的意義，所以它像瘋了一樣保護(hù)嬰兒。這就是常說(shuō)的無(wú)私的父親，母親的愛(ài)。這是他們生命的價(jià)值—用自己的生命保護(hù)下一代的生活。
生命是頑強(qiáng)的。想必可以通過(guò)對(duì)于這次的地震，許多人都明白自己生命的意義是什么，人們?yōu)榱嘶钪哪康?主要是為了了解什么。使我們需要更加應(yīng)該珍惜生命的可貴，更加熱愛(ài)人民生命，在生活中更加積極努力的學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)社會(huì)生活。用有限的生命，投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)、生活中，使生命教育更加的煥發(fā)光華！
生命的意義作文3
生命的意義是什么？我曾想過(guò)。從司馬遷的《史記》中知道生命的意義是付出。從名人偉人的話(huà)中我知道了生命的意義是珍惜時(shí)間。可是這是別人總結(jié)的意義，我的'生命意義是什么呢？前一時(shí)侯掉了一只病的差不多的蟬。小小的身子微微顫動(dòng)著，翅膀也收斂了。蟬讓我疑惑，小小的東西盡響了一個(gè)夏天這是為什么呢？后來(lái)我看書(shū)知道了蟬在地下等了十七年，出來(lái)就活一個(gè)夏天，等秋天一到它的生命就完結(jié)了。小小的蟬又使我覺(jué)到疑惑，出來(lái)就活一個(gè)夏天為什么呢？后來(lái)我知道蟬生命的意義。哦！不管幾十年還是一兩秒我們都要好好活著！
在家中，我收藏了一個(gè)十分精美的貝殼。貝殼很小，但是十分精美，每一個(gè)小黑點(diǎn)旁邊有著一圈的復(fù)雜圖案，真是好看！看到貝殼，我想也許里面住著的柔軟的肉體以死去。在海水和沙子的沖刷下，它以沒(méi)有任何痕跡。但是上帝是公平的，他雖然沒(méi)有給貝殼長(zhǎng)長(zhǎng)的生命，但是他給了貝殼一個(gè)十分精美的殼子。多么仔細(xì)、多么認(rèn)真、多么一絲不茍啊！我是不是應(yīng)該像貝殼一樣把我可以做到的事做的更仔細(xì)，更認(rèn)真，更一絲不茍呢！哦！這就是貝殼生命的意義。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是說(shuō)草的吧，是啊！早的生命是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！燒盡了都不死。我們也應(yīng)像草一樣不論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)，啊！這就是草堅(jiān)強(qiáng)的生命意義！我知道了我生命的意義，不論生命有多長(zhǎng)都要好好活著，把自己能做到的事做的更仔細(xì)、更認(rèn)真、更一絲不茍，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
生命的意義作文4
爺爺養(yǎng)了許多鳥(niǎo)，云雀、杜鵑、黃鸝……
我在兒時(shí)最喜歡和他們玩，讓許多鳥(niǎo)來(lái)一個(gè)歌唱比賽，唱得最好的就多給一些谷子。
長(zhǎng)大后，我們?nèi)允腔锇椋刻煜挛缥叶紩?huì)和它們玩一玩。妹妹周五下午會(huì)來(lái)我家學(xué)琴，我們會(huì)一起去和小鳥(niǎo)玩，只有我們來(lái)它們才唱歌。
這樣的日子過(guò)了很久，直到有一天……
那天我和妹妹又想讓它們唱歌，可是想盡各種辦法，它們卻遲遲不肯開(kāi)口，妹妹問(wèn)我：“難道它們渴了？餓了？”我一查看，每個(gè)籠里都是谷滿(mǎn)、水滿(mǎn)，奇怪，它們?yōu)槭裁床怀兀?/p>
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了那只我和妹妹平時(shí)最喜歡的云雀，它正看向天空，天空飛正過(guò)一群鳥(niǎo)。啊！原來(lái)它們正在看飛鳥(niǎo)啊！
自從那以后，它們會(huì)經(jīng)常瘋狂地撞籠子，我默默地想：它們也想飛上天空啊，想在天空中飛翔，不愿做籠中鳥(niǎo)。
我從那時(shí)起，讓它們吃的更好，喝的更好，可它們?nèi)越吡ο氤鋈ィ刻斓厣隙加兴鼈兟湎聛?lái)的羽毛，我心里難過(guò)極了。
沒(méi)辦法，我只好在一個(gè)夜里，將它們放飛了。在它們飛出去的`時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了它們投向我的目光中含有感激。
那一刻，我明白了生命的意義——自由！
生命的意義作文5
生命是什么？有人說(shuō)，生命是努力工作；有人說(shuō)，生命是家人團(tuán)聚在一起，平平安安；有人說(shuō)，生命是過(guò)好每一天，開(kāi)心而充實(shí)。而我認(rèn)為，生命是經(jīng)歷無(wú)數(shù)打擊后，卻能從頭再來(lái)，浴火重生的勇氣。
史鐵生的人生就是這樣的一個(gè)事例，他原本是一個(gè)健康的青年，活在一片希望的藍(lán)天下。可是，一場(chǎng)大病奪走了他的.雙腿，從此他只能在輪椅上度過(guò)他的余生。但他并沒(méi)有自暴自棄，而是在母親的鼓勵(lì)下，拿起了筆，寫(xiě)出了一篇篇膾炙人口的文章，被譽(yù)為得獎(jiǎng)專(zhuān)用戶(hù)。他曾開(kāi)玩笑說(shuō)：“我的主要職業(yè)就是生病，業(yè)余職業(yè)才是寫(xiě)作。”在病魔的折磨下，他卻保持著一顆樂(lè)觀向上的心，這是多么值得我們敬佩的。
海倫·凱勒，想必大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)她。她寫(xiě)的《假如給我三天光明》被世人所贊美，她對(duì)自己的生命十分珍惜。可她其實(shí)是一個(gè)眼盲，耳朵失聰?shù)臍埣踩恕傞_(kāi)始，她也曾被痛苦所纏繞，直到她遇見(jiàn)了她的老師，老師教她拼寫(xiě)單詞，教她說(shuō)話(huà)，教給她許多人生的哲理。慢慢的，她變得樂(lè)觀起來(lái)，從第一次寫(xiě)作、第一次演講、第一次考試，到寫(xiě)出了著名的《假如給我三天光明》，她付出了許多努力。終于，她成為了一個(gè)偉大的作家。即使生活在黑暗無(wú)聲的世界里，她的心卻仍然光明。
我很敬佩上面這兩位作家，他們讓我知道了：生命并不是完美無(wú)缺的，每個(gè)人都有缺陷，但是如何活出自己的精彩，完全取決于自己。
生命的意義作文6
我常常在想，生命是什么？
一天夜晚，我在燈下做作業(yè)，一只小飛蟲(chóng)不停地圍著我飛來(lái)飛去，騷擾我。趁它停下的時(shí)候，我“啪”的一聲把它拍死了。當(dāng)我得意洋洋地把這件事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有表?yè)P(yáng)我，也沒(méi)有責(zé)備我，只是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有沒(méi)有想過(guò)，那一只小飛蟲(chóng)也是一條生命啊！”是呀，就算是一只小飛蟲(chóng)，它也是一條小小的生命呀！
在宇宙空間飛行的宇航員，到南極去進(jìn)行科考的科學(xué)家，當(dāng)他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，面對(duì)廣袤的大自然和宇宙空間挑戰(zhàn)生命極限歸來(lái)的時(shí)候，他們悟透了人生。他們感受到了人類(lèi)在面對(duì)大自然的時(shí)候是多么渺小和脆弱，同時(shí)又覺(jué)得生命又是多么可貴和偉大，而能夠活著則是多么不容易，又是多么值得慶幸。
殘聯(lián)的'主席張海迪，她的一生經(jīng)歷了多少坎坷啊！5歲時(shí)跌倒，從此就再也站不起來(lái)了，不得不因此退學(xué)，每天只能躺在床上。可是她沒(méi)有放棄，開(kāi)始在家自學(xué)。她經(jīng)歷了大大小小無(wú)數(shù)次的手術(shù)。一次在手術(shù)時(shí)，她竟然沒(méi)有打麻藥，活生生的縫了四十多針。手術(shù)結(jié)束后，她的手是冰涼的，但是張海迪沒(méi)有大喊大叫，大家問(wèn)她為什么能忍受這樣的痛苦？她只說(shuō)了一句話(huà)：“我相信我能忍受世界上最痛的痛苦！”
把每一個(gè)黎明看做是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看做是生命的小結(jié)。使我明白生命的意義是什么，是──勇氣！
生命的意義作文7
不同的人代表著的生命的意義也是不同的，有的人代表著勇敢，有的人代表著珍貴，有的人代表著愛(ài)……而我今天要來(lái)講講一個(gè)代表著堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她就是——包珍妮。
你或許沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)女孩，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)完我的話(huà)你就會(huì)明白了。包珍妮是個(gè)SMA患者，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)神元受損退化，所以全身肌肉萎縮無(wú)力。在她一周歲到如今十六周歲的時(shí)光中是因?yàn)榉窝姿年J鬼門(mén)關(guān)。死神雖然沒(méi)有奪走她的生命，但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的運(yùn)動(dòng)能力，連同帶走的還有她站立的感覺(jué)。
可是她還是很堅(jiān)強(qiáng)，用手機(jī)學(xué)習(xí)日語(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ)，在手機(jī)上進(jìn)行創(chuàng)作、投稿，掙來(lái)稿費(fèi)為父母分擔(dān)；在父親因?yàn)榻愕軅z的病而發(fā)愁，想要一走了之時(shí)，偷偷的給父親一封信，讓他活下去。
在我們正常人的眼中度過(guò)了一天算不上什么，可是在她的眼中只要度過(guò)了一天就值得慶幸。因?yàn)樗c我們不同，她在每一個(gè)小時(shí)、每一分鐘、甚至每一秒都有可能會(huì)有令人措手不及的生命危險(xiǎn)、在我們正常人眼中十分簡(jiǎn)單的翻身都有可能使她挫傷。
因此，她的生日愿望也和我們大不相同。我們的生日愿望無(wú)非就是希望父母多陪陪我們，或者想要去哪里、想要什么東西等等平凡的`愿望。而她的愿望令人出乎意料，這是為什么呢？是因?yàn)樗纳赵竿恰Ｍ约耗芑畹较乱粋�(gè)生日。這是一個(gè)多么令人吃驚的生日愿望呀。
我覺(jué)得我們應(yīng)該向包珍妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到底，永不言敗。
生命的意義作文8
生命就像是天上的浮云，一晃就過(guò)去了。生命如此的可貴，又如此短暫，生命的意義到底是什么呢？我不斷地問(wèn)自己。
我突然想到了那株小花，它生長(zhǎng)在沒(méi)有泥土、沒(méi)有水、沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中。或許是老天不公，讓它來(lái)到了環(huán)境這么惡劣的地方。但它沒(méi)有放棄自己的生命。它向命運(yùn)挑戰(zhàn)，努力地生長(zhǎng)。最終，磚縫中開(kāi)出了一株鮮艷的花兒，它把所有的美麗展現(xiàn)了出來(lái)，為這個(gè)世界增加了一份色彩。
那株小花又讓我想起了蜜蟻。蜜蟻要吃蜜汁才能活著。那些工蟻為了整個(gè)蟻群的生死存亡，必須去為蟻群收集蜜汁。全部工蟻收集的.蜜汁不夠整個(gè)蟻群吃，那些無(wú)私的工蟻收集蜜汁時(shí)，就把自己的肚子撐到最大，一步一步地爬回蟻巢。每爬一步，它所承受的痛苦都不可估量。爬進(jìn)蟻巢的那一刻，工蟻們已經(jīng)精力衰竭了。它們就是這樣為整個(gè)蟻群獻(xiàn)出了生命。
動(dòng)植物的精神，我們?nèi)祟?lèi)也有。世界名人尼克·胡哲，因?yàn)樾r(shí)候患了怪病，他天生沒(méi)有四肢，只是右腿的地方長(zhǎng)了一個(gè)小腳。盡管遭遇了這樣的不幸，他也沒(méi)有向命運(yùn)屈服。他開(kāi)始挑戰(zhàn)自我、超越自我，最后，他學(xué)會(huì)了游泳、打字、踢足球……完成了常人都無(wú)法完成的事情。
啊！我明白了：生命的意義在于給予、貢獻(xiàn)，在于堅(jiān)強(qiáng)不屈！一個(gè)生命，可以在不同的人身上，發(fā)出不一樣的光輝。人生就像白紙，正因?yàn)樗菑埌准垼悴趴梢詿o(wú)限的描繪自己精彩的一生！
生命的意義作文9
大自然中有許多微不起眼的小生命，有的不屈向上，有的只要有一絲希望就會(huì)努力活下去……
你們注意到那幾棵弱小的小生命了嗎？是的，在巖石的縫隙里，那些小草的種子。它們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，飄落到了這些縫隙中，卻難以破土而出。但它們并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照耀和雨水的滋潤(rùn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次堅(jiān)忍不拔地嘗試，終于從石縫中探出了小腦袋，來(lái)打量這個(gè)世界。這使我感受到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹的美麗”。
南飛的大雁們，飛過(guò)寒風(fēng)刺骨的山顛，穿過(guò)電閃雷鳴的峽谷，最終到達(dá)了它們理想的家園。在這個(gè)遙遠(yuǎn)的路途中，有多少大雁因?yàn)槿祟?lèi)的'捕殺、環(huán)境的惡劣，而倒在了前進(jìn)的路上。雖然翅膀受了傷，但它們并沒(méi)有放棄，忍受著劇烈的疼痛，在雁群的后面，默默地跟隨著，不時(shí)發(fā)出悲涼的呻吟。但它們還是堅(jiān)持到達(dá)了目的地，也許這也是生命的意義。
人的一生也許波瀾起伏，也許風(fēng)平浪靜，但是每個(gè)人總會(huì)有坎坷，這樣才能讓生命的道路上多一點(diǎn)回憶，多一點(diǎn)色彩。生命是脆弱的，但它的意志是頑強(qiáng)的。我們要讓頑強(qiáng)的意志，譜寫(xiě)出生命的意義。
生命的意義作文10
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。——題記（清·鄭燮·《竹石》）
我是一顆竹子的種子。一顆卑微的種子。一顆微不足道的種子。一顆默默無(wú)聞的種子。我對(duì)生命充滿(mǎn)了疑問(wèn)：生命是什么？
當(dāng)上帝讓我來(lái)到世上時(shí)，我從沒(méi)想過(guò)，我要整日整日地待在潮濕陰冷的泥土里。我向往光明！我渴望光明！我，要沖破泥土！
但是，我頭上，偏偏壓著一塊堅(jiān)硬的石頭。它很剛硬，不像脆弱的我。它似乎一直在諷刺我、嘲笑我，這顆小小的種子！盡管它整天沉默著。我心中的怒火終于爆發(fā)了。這是一顆小小種子的`怒火！
生命是什么？光明！
直到有一天，雨來(lái)了！她溫柔地落在我身上，愛(ài)撫著我，我感覺(jué)身體里有了無(wú)窮無(wú)盡的力量！
我開(kāi)始努力沖破。
向上頂著，向上頂著，一下，一下，又一下……我的頭已經(jīng)頂痛，我的身子也酸軟了。失敗了！石頭輕蔑地嘲笑我，這顆小小的種子……
我的不甘與渴望強(qiáng)迫我再次動(dòng)了起來(lái)。我更加堅(jiān)持不懈地向上頂著，向上頂著，一下又一下，一下又一下……又失敗了。
我垂頭喪氣地放松下來(lái)，卻瞥見(jiàn)了石頭的震驚與慌張。它被我頂開(kāi)了一些！
我迫不及待地向上頂著，頂著，撞擊著石頭，撞擊著泥土，撞擊著囚禁我自由的枷鎖。
一縷微光在我眼前出現(xiàn)……
我成功了！我成功了！我沖破了泥土！我欣喜若狂地活動(dòng)身子，那曾經(jīng)壓迫著我的石頭被我頂?shù)揭慌浴?/p>
我已不再是那顆脆弱的種子了，我是更健壯的自己！
生命的意義作文11
生命是這個(gè)世界上最寶貴的東西。它之所以寶貴，是因?yàn)樗亩虝汉蜔o(wú)法預(yù)料。我們不能改變生命的長(zhǎng)度，但我們卻可以增加它的寬度。生命的意義也就在此。
明天是未知的，你無(wú)法知道會(huì)發(fā)生什么，但你是人生的主角，你可以去掌控它。所以不要畏懼去嘗試，大膽地邁出第一步，勇于綻放自己的光彩。經(jīng)歷才是生命最重要的東西。就像春天的花兒，百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷，面對(duì)春天，紛紛去追尋它的足跡，不讓自己留下遺憾。小溪一路向前，永不后退，奔向浩瀚的大海。所以，生命的意義來(lái)自于堅(jiān)持不懈，永不言敗的奮斗精神。就如現(xiàn)在的我們，奮斗在知識(shí)的海洋，不斷汲取著新的東西，開(kāi)豐富自己的人生，使生命變得有意義。
生命的意義也在于成長(zhǎng)路上所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人生當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順，成功后回想一路過(guò)來(lái)的努力，積累經(jīng)驗(yàn)，失敗了也要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，保證下次不再犯類(lèi)似的`錯(cuò)誤。這些都是人生中最耀眼奪目的色彩。即使十分渺小，但他們卻是你通往成功的彼岸的路上的點(diǎn)點(diǎn)燈火，為你照亮著前方的路，幫助你不斷進(jìn)步。
當(dāng)你成功后，為社會(huì)去默默奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的一份力量，把自己的一切奉獻(xiàn)給國(guó)家，為國(guó)家爭(zhēng)奪榮譽(yù)，那么你就相當(dāng)于永遠(yuǎn)活在了這個(gè)世界上。這也是生命的意義。
好好利用這一生，去干這有利于他人社會(huì)、國(guó)家的事，讓自己的一生活得充實(shí)，這就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，體現(xiàn)了人生的意義。
生命的意義作文12
彩虹絢麗多彩，那是經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨以后的洗禮。楓葉似火燃燒，那是經(jīng)過(guò)了與寒霜之后的斗爭(zhēng)。雄英展翅高飛，那是在懸崖危險(xiǎn)練習(xí)之后的本領(lǐng)。無(wú)論動(dòng)物，植物都保持著每日奮斗的姿態(tài)，用奮斗鑄造它們的成功。
可見(jiàn)，活的生命需要不斷的學(xué)習(xí)奮斗，奮斗與不奮斗意義，造就的結(jié)果是截然不同的，生無(wú)所息，人的'一生如果都保持奮斗的姿態(tài)，那么注定是人生是有意義的，一生中就會(huì)充滿(mǎn)光輝的色彩，古代名醫(yī)李時(shí)珍一生都過(guò)著艱苦的生活，但他從始至終都保持昂揚(yáng)的斗志，不怕艱苦和艱辛，寫(xiě)出著名的《本草綱目》，他生命意義對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是無(wú)價(jià)的。
那么，如果，讓自己頹廢喪志會(huì)發(fā)生什么呢？清朝末年，統(tǒng)治者一直沉迷于康乾盛世，閉關(guān)鎖國(guó)，自?shī)首詷?lè)，黑暗腐敗毫無(wú)斗志，忍受外國(guó)列強(qiáng)的欺辱瓜分，割地賠款，讓人勞苦大眾生活在水深火熱中。
所以，人的一生必須保持奮斗的精神，在這個(gè)高科技，信息飛速發(fā)展的時(shí)代，在我們這寶貴的青少年時(shí)代，更不能放縱自己，讓自己勞動(dòng)有所付出有所得，讓自己的青春不負(fù)年華。
人生沒(méi)有停靠站，何時(shí)都是出發(fā)站，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋冬。人的生命是有限的，讓短暫的生命有意義的劃過(guò)時(shí)間的年輪，當(dāng)回首時(shí)，微笑著不遺憾自己的終生。
生命的意義作文13
春天，我和弟弟到花園里玩，我隨手摘了一朵花，它的枝丫已被折斷，而嬌艷的花瓣卻依然昂首怒放。我似乎看見(jiàn)了，那一刻，它在死神的魔掌中掙扎。它那求生的欲望多么堅(jiān)強(qiáng)！可惜這一切都已晚了，都不能再挽救了，花兒的生命已被我摧毀了。我不禁埋怨起自己的.殘忍。
周末，我和弟弟去草地上放風(fēng)箏。無(wú)意間，我捉到了幾只彩蝶，一興奮，便將蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)瓶子里。就在我拿瓶蓋準(zhǔn)備蓋上的那一瞬間，我看見(jiàn)蝴蝶撲騰著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在瓶子中躍動(dòng)。蝴蝶那求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
有一天，我受了風(fēng)寒，覺(jué)得身體不舒服。就好奇地學(xué)著醫(yī)生的樣子給自己把脈。“砰”、“砰”、“砰”……那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，把我驚呆了，這就是我的生命，父母賜予我的寶貴的生命！由我自己把握的短暫的生命！我一定要好好珍惜，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
著名作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予；而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”爸爸也常常教育我“要多做好事，不做壞事；多為他人付出，不向別人索取”。我想他們的話(huà)講的是同一種意思，那就是：活著就要活得有意義，就要懂得奉獻(xiàn)。雖然我還年幼，沒(méi)有什么本領(lǐng)可以為人民、為國(guó)家作大的貢獻(xiàn)，但我能夠從身邊的小事做起，給予家人、同學(xué)關(guān)愛(ài)；為班級(jí)、為學(xué)校付出。我相信，只要懂得生命的意義，只要努力學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)，我一定能為社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量，讓短暫的生命光彩有力！
生命的意義作文14
生命是什么？
很久以前，我就在想這個(gè)問(wèn)題。但是隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，漸漸地我懂得了生命是強(qiáng)大的，就像一顆珍貴無(wú)比的夜明珠；生命又是渺小的，就像沙灘上的一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼。說(shuō)起生命，我不得不想起20xx年1月18日發(fā)生的那件事。
那天，是一個(gè)寒冷的冬季，我上幼兒園中班。下課后，我第一個(gè)沖出教室，想去玩滑滑梯。可是，我下樓的`時(shí)候，由于我沒(méi)扶欄桿樓梯又很滑，只聽(tīng)“咚”的一聲，我摔倒了，后腦勺正好撞到了樓梯角。后來(lái)我就什么也不知道了。醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在病床上了，媽媽在一旁流著眼淚，一問(wèn)才知道，我已經(jīng)昏迷一晚了，頭部受了傷，縫了三針。當(dāng)我滑到后被同學(xué)、老師七手八腳地送到了醫(yī)院，大夫給我縫了傷口。醒來(lái)后，又是打針，又是吃藥，又是照CT，原本清閑的下午被弄得手忙腳亂的。現(xiàn)在我好后悔，要是當(dāng)時(shí)能控制一點(diǎn)就好了，唉！
通過(guò)這件事，我深深懂得了生命的脆弱，它非常不堪一擊，更使我明白了我們要用心去愛(ài)護(hù)它，只有這樣，我們才能去愛(ài)這個(gè)世界！熱愛(ài)生命吧，讓我們用短暫的生命繪畫(huà)出一幅絢麗多彩的畫(huà)！
生命的意義作文15
我常常想：生命是什么呢？
去年，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)襲擊了我們的校園，游樂(lè)場(chǎng)的樹(shù)經(jīng)不住臺(tái)風(fēng)的猛烈攻擊，被連根拔起了，學(xué)校找人將它扶正，就這樣，它勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了一年。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我想：去年的`那棵樹(shù)也該被壓斷了吧，它已經(jīng)被連根拔起了，樹(shù)枝也被壓斷了，頂部被截?cái)嗔耍呀?jīng)算是一棵傷痕累累的樹(shù)了。在好奇心的引導(dǎo)下，我決定去看一下那棵樹(shù)，我要看看能否判斷春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
今天，老師帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)去觀察哪棵是去年的那棵樹(shù)，眼尖的我立馬猜出是哪棵，天哪，它雖然遭受了臺(tái)風(fēng)的襲擊，可它的根大部分扎進(jìn)土里，但還有一點(diǎn)留在土外，被壓斷的那部分經(jīng)過(guò)鐵圈的固定也開(kāi)始茁壯生長(zhǎng)，截?cái)嗟哪遣糠珠L(zhǎng)出了新芽嫩葉，每一片葉子都在跟我訴說(shuō)它所經(jīng)受的苦難，它的生命之火在熊熊燃燒著，讓人們敬佩它。
這棵大樹(shù)不禁令我深思：當(dāng)一個(gè)又一個(gè)困難接踵而至，懦弱者則選擇退縮，為什么呢？因?yàn)樗麄兣橙酰桓姨魬?zhàn)自己，勇敢者則選擇挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄兠靼祝荷囊饬x是什么，是勇氣。在今天，我明白了：做任何事都要迎難而上。
【生命的意義作文】相關(guān)文章：
生命的意義作文07-16
生命的意義作文01-28
生命的意義作文精選01-28
生命的意義的作文01-28
生命的意義的作文06-12
【精選】生命的意義作文08-08
[經(jīng)典]生命的意義作文08-09
（精選）生命的意義作文08-13
生命的意義作文（精選）07-09
生命的意義作文08-03