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      生命的價值作文

      時間:2023-10-09 18:27:04 生命 我要投稿

      生命的價值作文[優秀15篇]

        在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的生命的價值作文,歡迎閱讀與收藏。

      生命的價值作文[優秀15篇]

      生命的價值作文1

        最近,讀到一份介紹冰島的資料:冰島位于寒冷的北大西洋,常年遭受海水的無情沖擊,并且是世界上活火山最多的國家之一,還有大面積的冰川,堪稱“水深火熱”!冬天更是長夜漫漫,每天有20小時是黑夜,可謂“暗無天日”!可是,冰島的死亡率位于世界之末,而壽命則雄居世界之首。

        生活在如此惡劣環境中的冰島人 ,為什么死亡率位于世界之末,壽命居于世界之首呢

        帶著這個疑問,美國 一個名叫蓋洛普的'民意測驗組織,對世界18個國家的居民做了一次抽樣調查,結果表明,冰島人是世界上最快樂的人。參加測試的冰島人,82%都表示滿意自己的生活。

        原來,冰島人長壽的秘訣是快樂。快樂是最好的藥,快樂是生命開出的一朵花,它不僅能延緩我們生理機能的衰老,而且還可以讓我們通過快樂這扇心窗,在“水深火熱”、“暗無天日”的逆境中,依然看到世界的美麗和陽光。

        (選自《青年文摘》(紅版)20xx年第5期)

      生命的價值作文2

        這是我第二次參加討論會了,今天唐老師給我們講了一個故事,老師讓獨立完成思考并寫心得體會。

        故事大意:一個大學初一學生叫李華,他是學法律的,就在放寒暑回家路上,聽見有人大喊:“救命啊!救命啊!”。他環顧四周,并沒有發現人影,這時那人又喊了救命的聲音了,原來有一個老人溺水了,他毫不猶豫跳入水中救人,老人得救了,可李華卻永遠失去了年輕的.生命。

        老師提出問題:李華救人事跡是值還是不值?

        就為了這事,我想了好長時間,才得出了結論:就是值也可不值,兩半都有一份,這是因為要說值的的話還真值,表現出了李華助人為樂,不怕犧牲,在他眼里死并不是可怕,只要能為人民做出貢獻,就永遠活在人們心中。

        不值,當然是因為他非常難得上大學,卻悔在了救人的戰場上,而且每個人只有一次生命,人的生命是非常珍貴。李華的前途還有好長呢,不該在無保障情況下犧牲自己,所以不值得。

        生命的價值太可貴了,我們一定要珍惜自己生命。

      生命的價值作文3

        生命有何價值?所有人回答這個問題都竟無言以對。

        生命都說只有一次,都說是無價之寶。但在我看來,生命在不同的人的手里會有不同的價值。

        比如:像毛主席這樣解放中國,捍衛中國,改革開放中國,才可以讓我們的中華血統得以繼續延續下去,繼續堅強下去,從當時解放前腐敗,弱小的中國,連日本都來侵略我國,更別說美法英俄這些了。中國人當時只有吃剩飯的命運。二戰后,毛主席解放了中國,像這樣做出偉大貢獻的人,他的生命是真正是無價之寶的。

        再比如,在平常默默奉獻的清潔工,都會被人瞧不起。但他們都不理不睬,瞧不起他們的人有沒有想過:如果沒有這些默默承受巨大壓力的清潔工們,我們是居住在一個什么樣的環境里?我們會開心嗎?所以,清潔工的生命也是活得很有價值的。

        再比如,那些害的.其他生命走掉的人。他們害的是一些平常默默奉獻,而且無辜的人們,那些人們也為我們奉獻的人們,他們的生命是遭到到這些邪惡的魔鬼結束的,他們是有價值的。而這些魔鬼把生命用的毫無價值。

        生命對每個人是平等的,用好生命,生命才是有價值的。珍惜生命,因為生命只有一次。

      生命的價值作文4

        生命對于每一個人都只有一次,生命的盡頭都是死亡。但生命是一種歷程,只有奮斗過了才不會后悔,只有奮斗過了才會有收獲。

        相信沒有沒見過蝴蝶的人吧,可有多少人知道,蝴蝶從幼蟲變成蝶是多么不容易!幼蟲化成蛹后要從繭里鉆出來就得掙扎,不掙扎就無法飛上藍天,掙扎的時候,血液會擠進翅膀,最終會破繭而出,它的'美是悲壯的。

        樹,被砍下的枝條還能再生;草,放把火燒掉還能再長;懸崖上的松樹沒有人給它施肥,也沒有人給它灌溉,它卻依然倔強高傲地挺拔著;一粒種子,可以沖破堅硬的外殼,掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長。

        汶川大地震,讓當地居民被巨大的陰影籠罩著,生怕哪天歷史又會重演。在汶川大地震中,廢墟里飄出了一陣婉轉的歌聲,這是怎么一回事?原來是個小女孩,被廢墟掩埋了19個多小時,被搜救隊救出。她酷愛跳舞,可是因為地震她痛失左腿,但她選擇了奮斗的人生,不放棄。在舞臺中,在輪椅上,與芭蕾王子亞昆翩翩起舞,她就是“廢墟上的百靈鳥”。

        生命,是脆弱的,也是頑強的,生命不是場游戲,生命是有價值的,生命的價值就在于——奮斗。

      生命的價值作文5

        有一個生活在孤兒院中的男孩,常常悲觀問地院長:“像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”

        院長總是笑而不答。

        有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場去賣,但不是‘真賣’,記住,不論別人出多少錢,絕對不能賣。”

        第二天,男孩蹲在市場角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價錢愈出愈高。回到院內,男孩興奮地向院長報告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場,竟有人出比前一天高十倍的價錢要買那塊石頭。

        最后,院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果,石頭的身價較前一天又漲了十倍。更由于男孩怎么都不賣,這塊石頭竟被傳說成“稀世珍寶”。

        男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟告院長。院長望著男孩,緩緩說道:

        “生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的`環境下就會有不同的意義。地塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、吝售而提升了它的價值,被說成稀世珍寶。你不就像石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價值。”

      生命的價值作文6

        人生最寶貴的是生命。因為生命是一個人只有一次的東西。既然只有一次,就要將生命活的有價值。 一株花,每年只開一季,不論是尊貴的牡丹還是淡雅的蘭花,生命中最有價值的一段時間就是綻放于枝頭,光芒散滿天地之間的日子。這就是生命的價值。

        生命對于每個人來說,是有長度的,并且是我們不能控制的,然而,我們卻可以擴寬生命的寬度,在人生的舞臺上,演繹屬于我們自己的精彩。 平凡的崗位不是借口,心是平凡的,生命就會平凡的度過。李素麗將勞動人民的平凡演繹的毫不平凡,許振超將平凡的崗位干的再不平凡。

        生命是要靠自己去經營的'。 有的人卻因為生命道路上的泥濘所阻撓干脆放棄尋找、打造自己生命的價值,開始肆意揮霍,等到日薄西山,人近黃昏之時,方才后悔一生的碌碌無為,后悔自己的生命過于單薄,生命的價值就永遠的停留在了與鳥獸無異的階段。生命是經不起揮霍的,一但揮霍,生命的價值也隨之煙消云散。

        生命只有一次,不要去想未來是平坦還是泥濘,要去拓寬生命,加強生命的厚度,懂得珍惜,生命的價值就會展現。生命的價值如酒一般,時間越長,才會越香。要去經營生命,使之醇香悠遠。

      生命的價值作文7

        剛吃過晚飯,就聽到樓下傳來的音樂聲,好像今晚小區內有演出。不過聽起來演唱的并不咋地,出于好奇,我飛奔下樓看個究竟。

        小小的游樂場上已圍了一圈人,我吃力的擠了進去。原來是幾個盲人組織的文藝表演。唱歌的.是一個約二十歲左右的小女孩,她手持話筒,靜靜的站在舞臺的中央。從“自由飛翔”到“荷塘月色”……(其它的歌我不知道歌名)。一首接著一首,唱的是那樣投入、那樣深情。不在意別人的眼光,不理會別人的評論,安詳的臉上看不出任何表情,仿佛真的置身于維也納的演唱廳。我的內心被莫名的沖擊了一下,腦海里浮現出命運坎坷的阿炳,意志頑強的海倫凱勒。面前的這位大姐姐不也遭受命運的不公,卻堅毅的爭取縮短與正常人的距離。此刻我忽然覺得她的歌聲是那樣甜美,她瘦弱的身軀隨著我視線的模糊變高、變大。

      生命的價值作文8

        “對于我來說,生命的意義在于設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂”這是偉大的物理學家愛因斯坦說的話。

        教我語文的黃老師就是一個樂于奉獻,不求回報的人。她當老師教學生,不是為了金錢,而是為了把自己豐富博學的知識傳授給我們這一代。

        記得有一次,在上課的時候。班上很吵,很吵。有的同學在說閑話,有的.在搞小動作,還有的在玩玩具……我自己也不例外。這時黃老師并沒有發火,而是放下手中的課本,先讓班上的同學靜下來,然后便對我們講起做人的道理:“人要想變好難,但要想變壞卻不用一分鐘的時間”和“少壯不努力,老大徒傷悲”等做人的道理。同時,她還列舉了很多生動的例子。鈴…鈴…鈴…老師一直說到下課。放學回家以后,我在房間里反復想剛才老師在課堂上苦口婆心對我們說的道理。同時我也反思了自己平時在學校里養成的不好習慣:

        1、上課開小差,精神不集中。

        2、下課馬上放松自己,從不想想這堂課學了些什么。

        3、快放學了就聽不進去,早早把書包收拾好,心中開始想著放學后的娛樂活動。

      生命的價值作文9

        楓樹和無花果樹是好鄰居,這天,它們又高興地聊起了家常。

        起初,它倆都在聊自己這些年的成長歷程……聊著聊著,它們聊起了自己的業績。最后,它們說到了自己對人類的貢獻。楓樹說:“你看,我的葉子多瀟灑,像人們的手掌一樣。我的顏色多美,夏天是碧綠的,秋天是金黃的,有些時候還是火紅的哩!我的生命是多么燦爛!你無花果樹一生中一次花也不開,這不能不說是你生命中的一大遺憾,難道你不為此而感到自卑嗎?”

        無花果樹笑著說:“其實,我也是有花的,只不過花被包在果實里,大家看不見而已。所以我不但不感到自卑和遺憾,相反我為自己充實而又幸福的生命感到驕傲和自豪。因為我覺得開花只不過是一個表面現象,而結果實才是我們真正的目的。花開得再艷麗,不結果實,那才是最大的遺憾哩!”

        楓樹聽了無花果樹的一席話,臉羞得通紅,心里慚愧極了。因為,它從未結過果實呀!無花果樹看出了它的.心思,忙安慰它說:“人人都有優點和缺點。比如你,你可以供人們欣賞呀,你剛才說你的葉子美,這就是你的優點呀!”楓樹想想也是。于是它們又開心地聊起了家常,誰也不再笑話誰了。

        從此,楓樹和無花果樹成為更好的鄰居,各自過著幸福的生活。

      生命的價值作文10

        水是生命的價值;水是人類的支柱;水是人類不可或缺的東西。

        水,它既普通,又珍貴。說它普通,家家都有,說它珍貴,人人離不開它。

        我在路邊看到這樣一幅環保漫畫:一個小男孩接了水跑遠了,身后事一個按在墻上的水龍頭,水龍頭噴水處在源源不斷地噴著水。原來小男孩沒關水龍頭,水槽里的水都要溢出來了。水龍頭的上方還掛著一個“節約用水”的牌子,墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠去的身影……

        這幅畫在給帶來樂趣的同時,也讓人回味無窮:那個小男孩難道沒看見“節約用水”的牌子嗎?還是根本就沒理睬?雖然我們無法停止水源的消失,但我們可以盡我們的全力來節約用水。

        在我們用完水之后,可以再次利用水,下面就讓我來教大家一些節水的.小妙招:

        1、我們在家里可以放一個大桶,用來收集一些生活廢水,這些水可以用來沖廁所、澆菜……

        2、在我們洗澡的時候,最好用淋浴,這樣可以減少許多用水量!

        3、不要過多的玩水槍之類多用水的玩具。

        4、我們在洗碗、洗衣、洗菜時盡量不要用流水清洗,可以用淘米水洗,這樣不僅節水,而且還衛生,清洗的更干凈。

        水是生命之源,只有會節水,才懂得生命的價值。

      生命的價值作文11

        冬天最冷的時候,是中國人最溫情的時候,春節,回家,過年,日子就這么翻過了一年。

        每每過年的時候,望著老的,瞅著小的,看著同齡的,總是心生諸多感慨。距離拉開了,更能看到一個人的變化。老的沒變,是因為老的仍高度關注健康,關注生命;小的變了,是因為小的個子長高了,身體結實了,聰明了,智慧了;反倒是盛年的`一些朋友和同學,讓人覺得了無生趣,離學校已久,沒有了學習的動力,離死亡還遠,沒有了生命的緊迫,吃喝玩樂成了生活的主旋律,時光如同手掌中的一掬水,沿著指縫無聲無息地落下。

        不管是老,還是小,生命的意義在于成長,成長的反面是僵化死亡。如果你選擇成長,你可以每天以不同的方式生活著,發揮著自己的主觀能動性,進而享受生活;反之,你會有另外一種選擇:懼怕未知,沒有夢想,一成不變地生活著,失去了活力,等同于在精神上已然死亡,不管你當下是二、三十歲,還是四、五十歲。

        只要你愿意選擇成長,你可以在任何時候任何地方以任何方式生活著。

      生命的價值作文12

        在一次討論會上,一位著名的演說家沒講幾句開場白,手里卻高舉著一張20美圓的鈔票,面對會議室里的200個人,他問:誰要這20美圓?一只只手舉了起,他接著說:我打算把這20美圓送給你們其中的一位,但在這之前,請準許我做一件事.他說著將鈔票揉成一團,然后問:誰還要?仍有人舉起手.

        他又說:那么,假如我這樣做又會怎樣呢?'他把鈔票仍在地上,又踏上一腳,并且用腳捻他,而后,他拾起鈔票,鈔票已變的又臟又皺."現在誰還要?還是有人舉起手來.

        "朋友們你們已經上了一節很有意義的課.無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要他,因為他并沒有貶值,他依舊是20美圓.人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,欺凌甚至碾的粉身碎骨.我們覺得自己似乎一文不值.但無論發生什么,在上帝眼中,你們永遠不會喪失價值.在他看來,骯臟或潔凈,衣著整齊或不整齊,你們仍是無價之寶.生命的.價值不依賴我們的所作所為,也不依仗我們所結交的人物,而是取決于我們本身!你們是獨特的---永遠不要忘記這一點!

        生命的價值其實沒有呢么的復雜,只要開心的過好每一天,相信自己,做自己就懂得了它的真諦。

      生命的價值作文13

        生命如流水,只有在她的急流奔行前去的時候,才美麗,才有意義。

        ——題記

        在黑暗無知的道路上,她用手來摸索著,一直走著無盡頭的路。在陶醉的金銀花飄來的時候,一束溫暖的陽光照進了她的心田,幫她驅散了黑暗——海倫凱勒

        在她從前的`黑暗里,沒有“價值”兩個字,一直過著軀殼般的生活,但是遇到了給她再次生命的人,讓她的生命力充滿了價值,是無人能辦到的“價值”,她如含苞欲放的花朵,等待開放,開放出獨一無二的花朵,讓芬芳撲鼻的香氣肆意飛揚;就如一棵壞樹,給它培養好,也會成為一棵參天大樹。其實,生命的價值,不論任何人,只論你有沒有放棄自己;放棄了,就放棄了一切,永遠不能挽回。你聽,春風微拂的吹來,小鳥唱著春天的贊歌,森林跳支永恒的舞,生命的價值就跟著燦爛的春天節拍更快,也展現出它的燦爛。讓掌聲送給你,讓美艷祝福你,讓信來寄托你的情,讓你的能力來戰勝懦弱的自己。一個人如果為這個世界創造了屬于自己的價值,就是對自己靈魂的一種解脫,也是對自己的生命的一種熱愛的行為。要享受生命價值的權力,要用自己的所有的能力來告訴你自己能行。

        人的生命是有限的,但是我們要利用這有限的生命來創造無限的價值。

      生命的價值作文14

        生命的價值無法估量,但我可以告訴你,金錢換不來生命,所以千萬要好好珍惜。

        在科技迅猛發展的今天,汽車已成為我們的代步工具,但同時,出車禍的機率也越來越大。據媒體報道,全國每年非正常死亡的人半數以上都是因車禍致死。特別是青少年,安全意識淡薄,平均每年全國有120名青少年因車禍死亡。

        我也親眼目睹過幾起交通事故,其中一件令我記憶猶新。那是一個晴朗的下午,我和爸爸出去散步。走到十字路口時,我們發現一個七八歲的小朋友站在馬路中間。我爸爸正想過去勸阻,這時,一輛車開過來,小朋友竟然用手去摸,隨后高速行駛的公交車來了,撞到了小朋友伸出的手,他因疼痛和慣性倒在了地上!緊跟公交車的車來不及反應,急速沖了過去。后果可能你也猜到了。小朋友的`父母哭天搶地,人群發出聲聲嘆息,不少人掛著惋惜的淚水,小朋友生命垂危。

        其實類似的事故數不勝數,就算駕駛員賠償幾十萬,逝去的生命也無法挽回。這一例例血的教訓讓人痛心疾首,可是早知如此,何必當初呢?注意交通安全對我們來說就是遵守交通規則和不在路上玩耍,難道這么一點點保護自己的要求也做不到?

        我衷心希望在一盞盞紅綠燈下別再有無辜的亡魂!

      生命的價值作文15

        大千世界,蕓蕓眾生,每個人都在努力尋找自己的價值。成功時,我們渴望有人給我們喝彩;失意時,我們渴望得到理解和鼓勵。人的一生都在追求快樂,逃避痛苦,沒有人甘愿孤獨,所以我們需要朋友、親人和愛人,需要激勵、贊賞和尊重。

        有這樣一句話:你若想成功,就要跟成功的人在一起。物以類聚,人以群分。近朱者赤,近墨者黑。以逆水行舟,不進則退為轉折點。選擇好自己的社交圈子,對你一生至關重要。

        舍得,舍得,要得先舍,有付出才會有收獲,但并不是所有的付出都會有回報,不過倘若你毫不付出,必定是竹籃打水一場空。付出你的關懷,愛心和幫助,你將得到更多的朋友和快樂。寬容,這兩個字總是被人們簡單的提起,又簡單的放下,但當你把它放在心里的時候,你會發覺,這個時侯的你已忘掉了生活中那些紛繁復雜的痛苦。生命來也匆匆,去也匆匆,所以請原諒那些傷害過你的.人,珍惜自己的每一天。若把自己的每一天過得既充實又滿足,那你就會發現生命的價值是如此難能可貴!

        愿我們都學會仁慈詩人,學會用更多的微笑去點綴生活,這就是生命給予我們最好的價值!

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