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      生命的作文

      時間:2023-10-21 17:58:18 生命 我要投稿

      關于生命的作文[精選15篇]

        在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的關于生命的作文,歡迎大家分享。

      關于生命的作文[精選15篇]

      關于生命的作文1

        生命,是暴風雨過后的一輪太陽,五光十色,分外耀遠,而勇氣,則是一抹淡淡的彩虹,讓太陽顯得更加明亮奪目。所以我說,生命即勇氣。

        勇氣,是生命中不可缺少的一部分。有一次,媽媽在陽臺上抓住了一只漂亮的小蜻蜓。媽媽剪掉了蜻蜓一半的翅膀,把它扎在一根又細又長的繩子上,給我們玩。我開開心心地拉著繩子,像放風箏一樣把小蜻蜓“放飛”。小蜻蜓極力地鼓動著它那僅僅只剩下一半的翅膀針扎著,正在努力掙脫這條禁錮了它自由的繩子。不再玩了多久,直到吃飯了,我才放開繩子,把繩子拴在門把手上,戀戀不舍地走去吃飯。

        我匆匆忙忙地吃過飯之后,就飛奔到小蜻蜓旁邊。可是,小蜻蜓被垂在了空中無力地掙扎著,門被它向前拉了一大段距離,它激烈地抖動著,好像在痛苦地說:“我已經(jīng)奄奄一息了,快放我走吧!”我看到后十分震驚:一只小蜻蜓竟然也有如此強烈,渴望生存的意識!我的'手不由自主地解開繩子,讓它飛出窗外,希望它能遠走高飛。

        如果生命是一副沒有顏色的畫,那么勇氣就是一個五彩的調色盤,可以讓這幅畫不再平凡,讓生命之花-——開放!

      關于生命的作文2

        樓下的一株灌木叢,收到了一群蟲子的侵害,樹葉慢慢枯萎,變黃,,噴了殺蟲劑也沒用。在萬般無奈之下,伐木工人只好用斧子把這株灌木給砍了。看著那光禿禿的木樁,我十分憐憫它,心想:估計已經(jīng)死了吧?

        唉,真可惜!但事實出乎我的預料。不久后,它又慢慢地發(fā)芽了,那一片片葉子嬌嫩的'可愛。它漸漸的抽出枝條,在陽光的照射下,雨水的滋潤下,灌木叢又恢復了往日那茂盛的外表。灌木叢那不屈向上的旺盛的生命力令我十分敬佩。 有一次,我在寫字臺前寫作業(yè),一只蟲子落到了上面。我趁它不注意,用一個透明的蓋子把它罩住,看看它有什么反應。它不停地在里邊撲騰,并且飛來飛去。

        一次碰壁,兩次碰壁,再次碰壁……雖然這些抵抗都毫無效果,但他還是不停地嘗試著,始終不肯放棄。我仿佛感受到了他那熱愛生命,不肯讓生命就此結束的信念,我終于決定放了它!生命只有一次,我們要好好珍惜它,使自己活得更加輝煌!

      關于生命的作文3

        今天,我和爸爸媽媽一起去爬山時,看到有人用網(wǎng)子在網(wǎng)鳥,已經(jīng)抓住了許多麻雀。我問爸爸這些人捉麻雀做什么?爸爸說:“他們捉麻雀去賣給別人吃。”

        我聽了,嚇了一跳:這么可愛的小麻雀,怎么忍心去吃它們呢?更何況這些麻雀還是益鳥哪!有科學家研究過:一只麻雀全年雖然消耗糧食1。5公斤,并吃一部分草籽;但是在繁殖的時候大吃害蟲,用來補充蛋白質,所以麻雀不是害鳥,而是一種益鳥呢!

        所以我們不能為了解解自己的讒蟲而吃這些可愛的麻雀,相反我們應該保護它們。曾經(jīng)有一個故事:在100多年前美國的一個地方,發(fā)生了毛毛蟲的災害,大片的.莊稼被吃掉了,但是人們卻沒有辦法來阻止。后來有位科學家建議引進麻雀來消滅害蟲,經(jīng)過多年后,麻雀把毛毛蟲吃光了。還給麻雀塑像立碑哪。

        麻雀是滅蟲的能手,是我們?nèi)祟惖呐笥?請大家善待麻雀,都不去吃它們。

      關于生命的作文4

        我是世界上一朵小小的桃花,好像我的存在沒有對世界發(fā)生一丁點兒改變,也許是我太渺小了,那時我不知生命的意義。

        春天來了,一大片的桃花都開放了,是多么齊心協(xié)力,而我開放得最晚,也只有那么小。好像經(jīng)不起任何風吹雨打,我認為我要凋零了,不禁垂頭喪氣,傷心不已,我的生命為什么那么短暫,我還沒仔細打量這個世界呢,覺得我的生命沒有任何意義,就像一滴雨水,滴在綠地上,來去無蹤。

        正當我懊悔萬分之際,我無意間看到在朵朵嬌氣的桃花之間,有一朵花瓣被折得差不多的`桃花,看起來軟弱無力,好像隨時都能離開這個繽紛的世界,我不禁怨天尤人,自暴自棄。但那朵桃花好像一點也不悔恨,把自己最陽光的一面,展現(xiàn)給世人,一點兒也不浪費生命。我在那一瞬間,忽然明白了一種生命的堅持不懈。

        于是,我也開始改變自己。我整天拼命地吸取營養(yǎng),絲毫也不停息,不想在被這大千世界所淹沒。要讓自己的生命活得更加光彩有力。一天,兩天,三天……我頓時覺得自己特別清爽,完成了自己的對生命的追求。

        就在我生命的最后的一天,我的花瓣完全凋零。就在我生命的最后一刻,我明白了如果在自己短暫的一生中,活得精彩,才是有意義的。

      關于生命的作文5

        拉斯基說:“生命是唯一的財富。”生命的意義也許只能在生死的那一剎那才能感受到吧!

        貝多芬從小被耳聾折磨著,他卻想當一個音樂家,但由于無法辨別音鍵,無法聽出音符,大家都認為他不自量力。但貝多芬不這么認為,無論什么人,做什么事,只要有恒心,堅持不懈就能創(chuàng)造奇跡。

        于是,貝多芬夜以繼日地練習,它將樹枝放在鋼琴的發(fā)音處,用嘴巴去感受,在這過程中他從未想過放棄,自己選擇的路再累也要走完。

        最后,貝多芬以他的堅持,成為了舉世聞名的音樂家,以他的才華轟動了整個音樂界,成為了眾人學習的'目標和榜樣。

        生命是晴天的一輪太陽,分外耀眼。而愛則是架在藍色天空下的那一抹彩虹,光彩奪目。

        太陽由于彩虹的映襯更顯生機,而生命則因愛而更加精彩。

      關于生命的作文6

        有感在課前預習的時候,我讀了《生命生命》這篇文章,使我明白了生命的意義。

        這篇文章圍繞生命是什么,結合生活中的幾件小事展示了生命的意義,表達了作者積極進取的人生態(tài)度。和作者比起來,我們身體條件比她好,生活條件比她好。可我以前卻讓生命白白流失過......

        記得一年級時,我對學校繁多的作業(yè)還不太適應。有一次,晚上的作業(yè)有8個,我面對那些題目,頭都大了,干脆就不做了吧。于是,我放下筆,去沙發(fā)上坐了下來,看起了電視,正好在放《東方神娃》,便美滋滋的看起來。7點30分一到,就要睡覺,這是我家雷打不動的規(guī)定。作業(yè)嘛,只有第2天早上補了!第2天早上5點起床,補啊補,補到7點30分去上學,連早飯都沒吃!在學校里,老師上課,我睡覺,一天的.功課都落下了,你說,這是不是讓生命中最寶貴的時間流逝了嗎?

        讀到這里,你們的小腦瓜開竅了沒?生命的意義在于熱愛生命呀!懂了吧!

      關于生命的作文7

        八月的日子,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽烤化了,消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的,一陣風吹過從地上卷起了一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息,雜草抵不住太陽的暴曬,葉子都卷成了細條。

        小女孩貝拉對她的'好朋友小壁虎說:南京太熱了,我們?nèi)フ倚『k嗟胶_叾燃侔桑⌒”诨g快地答應了。

        她們乘坐著飛機來到了海邊,小海豚熱情地接待了她們。她們?nèi)齻在水里游來游去,小海豚邀請她們?nèi)ニ5讓m殿,請她們吃了美味的蛋糕和清涼的雪糕。

        突然,天上轟隆隆,咔嚓嚓,原來是雷公電母吵架了,翩翩起舞的蝴蝶嚇得直發(fā)抖;膽小的烏龜嚇得躲進堅硬的殼里;美麗的珍珠姑娘嚇得直往貝殼里鉆;漂亮的美人魚公主嚇得直往宮殿里藏。嘩嘩嘩,是誰流出了眼淚

        十五分鐘過去了,暴雨也停了,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。海邊的沙灘上又多了許多淘氣的海螺和美麗的海王星。貝拉、小壁虎和小海豚坐在沙灘上,看著美麗的彩虹,和凳子一起聊天:這樣的海邊好美啊!小木凳笑了說:我喜歡大海的寧靜,我喜歡大海的熱情,我喜歡這樣的生命!

      關于生命的作文8

        我常常想,生命是什么呢?

        我家養(yǎng)了一盆蘆薈,我已經(jīng)不知有多少天沒給它澆水了。然而蘆薈并沒有我想象中的那么脆弱,竟然沒有一絲枯萎的痕跡,依然神氣十足。有一天,放在蘆薈附近桌子上的皮球被我不小心弄滾了下來,正巧砸在蘆薈的身上,它的主干被砸斷了,我以為它一定會死,以后的日子里便對它不聞不問。幾天過去,我發(fā)現(xiàn)它的主干周圍竟長出了許多小蘆薈。

        有一次,我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)路邊有幾株鮮艷的`野花,它們長得很旺盛,完全不亞于生長在花園里的哪些花。有人給它們澆水、施肥嗎?沒有。但是它們依然那么旺盛,那小小的野花里包含著多么頑強的生命力啊!竟使它們可以在沒有人澆水、施肥的情況下仍能夠不屈向上,茁壯生長。

        雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

      關于生命的作文9

        樹,砍斷枝條還能再生,草燒了還能重長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉,一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長。是什么鼓舞著它們?是生命,是寶貴的'生命。

        艾青說過:‘即使我們是一支蠟燭,也應該蠟炬成灰淚始干。即使我們是一根火柴,也要在關鍵時刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒’。人生中如果連芝麻大小的的事情都沒做過,那他做的一切全是徒勞,他的一生也就沒有任何價值。

        多少個殘疾人想有一個健全的身體,多少人又不珍惜自己的體魄,使自己的時光白白浪費。

        生命是短暫的,是值得敬畏的,它不像別的事物失去了還可以重新得到,毀壞了還可以修復。它只有一次,所以,我們要好好珍惜。剩下的時間越短暫,我們就要過得越豐盈充實。

      關于生命的作文10

        我看過《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有這樣幾句話:“人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應當這樣度過。當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨……”

        我覺得生命就像大海中的`水滴,是非常渺小的;生命也是非常短暫的,一晃就過去了。

        樹枯了,明年可以再長;花落了明年可以再開。可是生命沒有了,永遠也長不了,開不了了。

        近幾年來的傳染疾病如:非典,鼠疫和流感病毒等都對人類構成了威脅和挑戰(zhàn)。我想要這些病毒要是染上了,治不好,這一生就結束了。所以我們要時刻保護好自己,因為生命對每個人來說都是最寶貴的。當然這還要靠全社會來控制各種疾病的傳染途徑,行動起來保護好人類。

        你要是讓我來說金錢和生命哪個最重要,我會毅然地選擇生命。因為你有再多的錢也買不回來一條生命。

        每個人的生命都是彌足珍貴的,這寶貴而短暫的生命我們一定要珍惜。在有限的時間里,珍惜每一寸光陰,對人類做一些有價值的事情,讓人生更加多姿多彩。雖然生命是短暫的,但如果我們這一生為人類做出了貢獻,我覺得這一生就值得。

        所以我們在珍惜時間的同時,也不要虛度年華。

      關于生命的作文11

        杏林子曾經(jīng)說過:“除了愛,我一無所有。”每個人都感受到了愛,我感受到的是母愛,我的媽媽不僅僅無微不至地關心我,更注意著我的學習。她給我買了許許多多好吃的,自己卻很少吃上一口,她給我買了那么多的名牌衣服......我讀過這樣一篇文章,里面寫得是2008年5月12日14時28分汶川大地震。地震發(fā)生第一時間,我們敬愛的溫總理,一位年過6旬的老人,他冒著生命危險,趕往災區(qū)第一指揮抗震救災,他走遍了每一處災區(qū),嗓子喊啞了,胳膊摔傷了,當看見搶救人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時,總理哭得已不成樣子。英雄的人民子弟兵,晝夜奮戰(zhàn),與時間賽跑,在廢墟中搜救著每一處可能的生命跡象:白衣天使為挽救生命不停奔忙;把生的希望給孩子的偉大人民教師和母親......一幕幕動感人心的場面,無不讓人悲痛感動!在災難面前,人性的真、善、美射放出熠熠動人的.耀眼光芒......

        5月19日14時28分,我們中華民族13億人民為死去的同胞默哀,為災區(qū)人民祈福。悲痛中傳來心靈最強音:強大的祖國,團結的人民,大災有大愛!你看!生命是多么重要啊,所以我們要好好珍惜生命!

      關于生命的作文12

        毎當夜幕降臨之際,晴空中總會繁星點點。偶爾可見一顆流星劃過天際,以燃燒的方式,完成生命中最悲壯、莊嚴的謝幕。

        如果說星星是黑夜的眼睛的話,那么流星就是黑夜的`一滴晶瑩的眼淚,它用自己全部的力量,來完成生命最后的輝煌訴求。 流星說:我要劃過天際,是因為我知道我很美麗;我要劃過天際,是為了完成一顆流星的莊嚴使命;我要劃過天際,是因為我愿意以這種方式來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管人們怎樣看我,我都要劃過天際! 流星努力釋放著自身的能量。終于,它向太空深處滑去,留下了一道最美的弧線,一束最耀眼的光輝,也在太空中刻下了自己生命的軌跡。

        天上的流星都記著這樣一句話:“不管別人怎么看,我們都要全心全意地劃過天際,以光輝的一刻,來證明自己的美麗存在和光榮使命。”

      關于生命的作文13

        我常常想生命是什么呢?

        一個清香裊裊的早晨,我和媽媽一起去種菜,看到了那里綠茵茵的`小草齊刷刷地冒出來,我們種完了菜就興高采烈地回家了。在回家路上,我一邊走著一邊擺著手,突然一只小蟲子出乎意料地停在我的手掌上。我的心頭怦然一震,正想著要把它弄死,可它掙扎著,極力地鼓動雙翅,使我忍不住放了它……

        一粒西瓜籽掉進了泥土中,它竟然沒有死,在火辣辣地太陽下,它沒有選擇逃避,而選擇了面對。放學回家后,我去看那截小瓜苗,它依然傲然挺立,好像那截小瓜苗正在不假思索地對我說:“我才沒那么脆弱呢!”它在沒有陽光,沒有肥料的地方還能不屈向上,茁壯成長,最后在我的照料下終于長大了。

        雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。所以,我從此下定決心,一定我對自己負責,這樣也會使自己活得光彩有力。

      關于生命的作文14

        以前老師跟我講過這樣一個“春蠶到死絲方盡。”這是一句諺語,“絲方盡”的意思是表示蠶的`絲給人抽出來以后,它自己也死了。我記得我有一個蠶結繭沒成功,我就把它包在布里,它一天天變化著,最終死了,不過我明白了一個道理,蠶孵化不能離開繭,不然會死掉。所以,我到現(xiàn)在還紀念著那只蠶。

        以前老師跟我們講過這樣一件事。

        小草的生長能力很強,如果你種下一粒種子,在上面壓上一塊大石頭話,它還是會把石頭給頂破,或者是繞開那塊石頭繼續(xù)生長。可見小草的生命力多強啊!不過從來沒有人把小草叫做“大力士”的,可是它的那種生命力多強啊!

        我們雖然還是小學生,所以基礎要打好,做事要認真些。像小草一樣堅強,跟蠶寶寶一樣做出無私的奉獻。

      關于生命的作文15

        昨天,媽媽從廠里帶回來幾株不知名的小花,媽媽說,這些花是別人送給她的,昨天她忘了帶回來了,她說它們可能已經(jīng)死了,我們還是沒抱太大希望地把它種在了盆里,稍微澆了點水,它們的葉子看上去不是很飽滿,有點蔫了。我對他的生死已經(jīng)無所謂了,隨他自由發(fā)揮,反正也不是什么珍貴品種。

        第二天我正在房間里專心做我的`暑假作業(yè),突然聽見媽媽在外面大呼小叫地喊我,我還以為發(fā)生什么事了呢。走去一看,完全驚呆了,原先煩躁的我也把緊鎖著的眉頭舒展了開來,真是一個奇跡,它不但活了過來,還在短短的一夜間開出了幾朵黃色的小花,不可思議,一個多么頑強的生命呀,我們真應該向它們學習,在生活中遇到了困難不該退縮,要堅強面對。

        雖說這幾株小花不知名,單但它們卻有著不同尋常的生命力,讓我懂得了道理,我很敬佩它!

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