生命的作文[集合]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生命的作文，歡迎大家分享。
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生命的作文 篇1
美麗的色彩：
你好，雖然我們已經(jīng)相識(shí)很久，但這可是我第一次給你寫(xiě)信。
有首詩(shī)中說(shuō)道：煙火是夜的精靈。而你，確是我生命中的精靈，是你讓我的生命變得五彩斑斕，是你讓我有了如彩虹般的心情，也是你編織了我多彩的童年和多彩的夢(mèng)……我要感謝父母將我?guī)У搅诉@個(gè)美好而美麗的世界，更感謝上帝讓我認(rèn)識(shí)了你，認(rèn)識(shí)了你這個(gè)與眾不同而又帶給我那么多快樂(lè)和七彩夢(mèng)的朋友。
說(shuō)真的，你真的很棒很可愛(ài)！在我的腦海里，你就象一個(gè)善變而又調(diào)皮的.小精靈，總是變幻無(wú)窮。
綠色的你好象調(diào)皮的孩子；藍(lán)色的清純文靜的小女孩；黃色的你又象一個(gè)快樂(lè)的小天使；紅色的你更象一個(gè)熱情奔放的小伙子……不過(guò)我還是喜歡綠色和紅色的你，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)調(diào)皮＇熱情的小女孩！
雖然你對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，但我還是希望你能成為更多盲人生命的精靈，因?yàn)樗麄儽任腋枰恪Ｋ麄兠繒r(shí)每刻，每秒每分，都渴望著能與你向遇。希望你能用你美麗的光芒照亮他們?cè)緹o(wú)色的心靈；用你的活力讓他們快樂(lè)；用你的熱情讓他們感受社會(huì)和世界的熱情！讓他們知道世界＇社會(huì)＇還有我們永遠(yuǎn)和他們是一家人，永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)離他們……
祝：永遠(yuǎn)鮮艷，美麗……
生命的作文 篇2
在一本書(shū)里我讀到一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。故事的主人叫瑞祺，是一位因失去母親而十分悲觀的女士。可是，當(dāng)她在海灘上遇到患有白血病的小姑娘溫迪，她看到了生命的價(jià)值。
溫迪只有6歲，卻非常熱愛(ài)生活。她的故事，深深地打動(dòng)了我，于是我把她的故事等在《中國(guó)少年報(bào)》上，希望有更多的小朋友讀到她，珍惜自己的生命，熱愛(ài)生活。
我曾聽(tīng)說(shuō)，有個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的新生，因考試多次排名在后而跳樓自殺。
我還聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的研究生，因吸毒成癮不能自拔，最后走上了絕路——
每當(dāng)聽(tīng)到這樣的消息，我都會(huì)感到十分的惋惜，因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都那么美好，都來(lái)之不易啊。
你能來(lái)到這個(gè)世界上，已經(jīng)是很不容易了，你沒(méi)有任何理由不珍惜自己的生命，更沒(méi)有任何理由殘害自己的生命。因?yàn)椋愕?生命是爸爸媽媽給予的最珍貴的禮物；你的生命里，寄托著爸爸媽媽很多的愛(ài)和希望。
作為一個(gè)跨世紀(jì)的中國(guó)少年，你該如何珍惜自己的生命呢？
我建議你和你的同學(xué)們，在每天早晨上第一節(jié)課時(shí)，一起高喊：“新世紀(jì)，我能行！”然后，你每天積極努力去做你該做的事情，你就會(huì)很覺(jué)得渾身充滿力量。
生命的作文 篇3
你們熱愛(ài)生命嗎？我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)。
有一次我看夢(mèng)想合唱團(tuán)時(shí)，講了一個(gè)盲人叔叔背后的故事：他13歲時(shí)眼睛失明了，覺(jué)得自己肯定什么事情也做不了，又得麻煩親人，因此，他整天默默不語(yǔ)，他的媽媽不希望兒子這樣墮落，媽媽教兒子和別人學(xué)按摩，學(xué)了三年，他覺(jué)得沒(méi)有眼睛也沒(méi)什么事，后來(lái)還學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲。
還有早間新聞中說(shuō)關(guān)于熱愛(ài)生命的`事：英國(guó)一名末日專(zhuān)家說(shuō)20xx年上午12點(diǎn)會(huì)有世界末日，人們聽(tīng)了很害怕，英國(guó)一名女子不想讓兒子在末日中死去，她用刀子把兩個(gè)兒子殺死，在酒里放了毒讓丈夫喝下毒死了，自己又跳海自殺了。可到了那天沒(méi)有發(fā)生末日的災(zāi)難，大家歡呼了起來(lái)，只有那一個(gè)家庭覆滅了。
我們要熱愛(ài)生命，不要聽(tīng)信謠言，要努力創(chuàng)造美好的未來(lái)！
生命的作文 篇4
生命是寶貴的，生命就僅僅有那么一次!我們一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失。一天，我路過(guò)一家賣(mài)魚(yú)的小門(mén)面，忽然，一只紅色的金魚(yú)躍出了水面，跳到了地面上，踏極力掙扎著，我忍不住捉住它并把它放進(jìn)了魚(yú)缸里。草，它是最不起眼的植物，沒(méi)有花那樣美麗的外表，可它生命力卻非常頑強(qiáng)。池塘旁、沙漠里、甚至于在石頭縫里都可以看到小草的身影，他們不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，那將是多么艱難的'件事呀!可它做到了，并且還可以在石頭縫里永久生存，這意味著它有多么強(qiáng)的生命力啊!生命是把握在自己手里的，如果你想要把生命過(guò)得更有意義，那么首先就應(yīng)該從自我做起。
生命的作文 篇5
大家都知道在世界的萬(wàn)物中，唯有生命最為可貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命就就失去自我，失去生活的權(quán)力，我們要熱愛(ài)生命。
記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)手掌大的仙人掌讓我放到學(xué)校養(yǎng)，我把仙人掌放到學(xué)校就不管了，因?yàn)槲矣X(jué)得他是一個(gè)星期才澆一次水的植物。他在沙漠里還能生存。過(guò)了一個(gè)星期，我把仙人掌的`事給忘了。過(guò)了一個(gè)月老師說(shuō)：“可以把自己的植物帶回家了，我猛然想起我的仙人掌。放學(xué)的時(shí)候，我拿下它一看，已經(jīng)枯得發(fā)黑了，回家后我趕緊給它澆水，每天仔細(xì)的觀察著，天天澆一點(diǎn)水。經(jīng)過(guò)我的精心照看下，仙人掌已經(jīng)恢復(fù)了一半，一星期后他又綠油油了。
這一次以后，我深深體會(huì)到每個(gè)生命都需要愛(ài)護(hù)，關(guān)愛(ài)他。他才會(huì)更加的給你驚喜。我要好好學(xué)習(xí)珍惜生命，讓我的生命活得更加精彩，有力。
生命的作文 篇6
生命，一切生物皆有生命，他們努力拼搏，奮力的生長(zhǎng)，可見(jiàn)他們是如此的熱愛(ài)生命，珍惜生命。
生命，一個(gè)有血有肉的字眼;生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生;生命，留下了一個(gè)消失，但又永不會(huì)磨滅的痕跡！生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是他造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡，它的意義。
沙漠里的胡楊，不管是1000年，他也不會(huì)向死亡低頭，即使死了1000年，也從不會(huì)倒下，這證明生命是把在困難危險(xiǎn)面前，他也不會(huì)低頭。
弱小的螞蟻在我的面前是多么的.不堪一擊，那么小的聲臨，只要我們一抬腳，就可能踩死幾只、十幾只，幾十只，甚至幾百只！就算弱小的不堪一擊的螞蟻，當(dāng)它們接近死亡時(shí)，他們也不會(huì)放棄生命，只要有萬(wàn)分之一的希望，他們也會(huì)向著希望跑去！
所以大家要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，知道“生命誠(chéng)可貴”這句話表示的真正含義！
生命的作文 篇7
上帝創(chuàng)造了你，父母養(yǎng)育了你，老師培養(yǎng)了你，同學(xué)幫助了你，生活中的點(diǎn)滴點(diǎn)醒了你，你還能覺(jué)得生命沒(méi)有意義呢?
有時(shí)生命的渺小并不可怕，可怕的是你忽視了小小生命內(nèi)在的精神。有時(shí)龐然大物很可怕，但是它終究會(huì)敗在微小的生物面前。有的人活著，是為了別人更好的活著。人生的神圣就體現(xiàn)在它的一次性當(dāng)中，任何成功與失敗都被時(shí)光卷走，不可追回。正由于有許許多多的遺憾,才使得人生珍貴，重復(fù)生命是對(duì)生命的污辱，生命不可再次，讓生命流逝，再長(zhǎng)久的生命也顯得短暫，再輝煌的生命也是枉費(fèi)。但生命對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是很長(zhǎng)久的，是因?yàn)樗畹糜幸饬x，有秩序，有奮斗的目標(biāo)，人生的目標(biāo)在于奮斗，奮斗在于努力，努力在于堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功。往往失敗的背后就是成功的喜悅。
生命是多么寶貴的呀!浪費(fèi)自己的生命是多么可恥，人最對(duì)不起的.事就是打發(fā)自己的時(shí)光，盡管自己的生命所剩無(wú)幾，但也要用短暫的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌。
珍惜自己的生命就是對(duì)所有人的欣慰，所以，人活著就要承擔(dān)痛苦，就要有奮斗的目標(biāo)，那就是走向成功。
生命的作文 篇8
在一個(gè)夕陽(yáng)西下的下午，我和爸爸去游園。花兒正開(kāi)得旺，我希望能把花朵留下來(lái)，帶回家。于是，趁大家正在評(píng)論花兒的美麗時(shí)，我把一截花連拉帶扯折下來(lái)，藏在衣服里面。回到家，我趕緊把花兒插進(jìn)一個(gè)花瓶里。本以為會(huì)長(zhǎng)出一簇又一簇的花，引來(lái)一次只又一只的蜜蜂。第二天花兒居然死了。這時(shí)我才醒悟到有的生命脆弱，過(guò)分的磨難會(huì)使它失去生命，這對(duì)我的觸動(dòng)很大。我們要愛(ài)護(hù)生命。人有人語(yǔ)，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)言，無(wú)論是花兒還是人類(lèi)被別人折磨都會(huì)疼，所以要善待生命。
在一個(gè)毛毛細(xì)雨的早上，我和媽媽去蓮花公園玩，我把兩只田螺裝進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶里，我一會(huì)兒摸摸瓶子，一會(huì)兒搖搖瓶子，連寫(xiě)作業(yè)也不安心。新鮮感一過(guò)，我對(duì)它們不聞不問(wèn)，不喂食也不換水。過(guò)了大約兩個(gè)星期，我無(wú)意中看到那個(gè)瓶子，田螺不動(dòng)了？我搖了搖那個(gè)瓶子，兩只田螺動(dòng)了動(dòng)，我又搖了搖，田螺掉在甁底。田螺死了，我很心疼。生命只有一次，我很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的.把田螺放回大自然。
生命是頑強(qiáng)的，生命也是短暫的，它只有一次。無(wú)論是折磨別的生命還是浪費(fèi)自己的生命，都像一個(gè)殘忍的劊子手，所以我們要珍惜自己的生命，也要善待他人的生命。
生命的作文 篇9
生命是一場(chǎng)戲，劇本由我們自己編寫(xiě)。然而，在我的劇本中，再也找不到“母親”這個(gè)角色了。因?yàn)橐惠v拖拉機(jī)無(wú)情地碾碎了她慈祥的面容。
生命是一種航程，在我的航程中，我卻過(guò)早地成為生命之舟的舵手。父親猶如一盞燈，在輪椅上點(diǎn)明，在這盞燈里．我讀出悲哀，讀出悲壯。
生命是一首歌，生命之歌的歌手是我們自己，而今朝我還不能放歌，我要用鮮紅的血譜寫(xiě)我的生命之歌。等到油菜花開(kāi)滿山坡的時(shí)節(jié)，我再放歌，把它呈給父親那顆期盼的心；呈給母親紫色的`靈魂；呈給生我養(yǎng)我的這片多情的土地……
生命的作文 篇10
無(wú)論是人還是植物，都會(huì)遇到困難和挫折，戰(zhàn)勝了它們，你就是生活中的強(qiáng)者。
12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他從不因疼痛而放棄了學(xué)習(xí)。他要求父母每天帶書(shū)包來(lái)醫(yī)院，即使他是在住院期間，他也抽空拿起課本讀書(shū)學(xué)習(xí)。每當(dāng)老師同學(xué)來(lái)醫(yī)院看望他，他都忘記了疼痛，向老師了解班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度，唯恐學(xué)習(xí)被落下。出院手續(xù)剛辦完沒(méi)幾天，童彤就要求爸爸媽媽帶他去學(xué)校上學(xué)。
有一次，我吃完木瓜的時(shí)候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅(jiān)硬的磚頭下面，我沒(méi)有注意到它。過(guò)了幾天，我到我那天吃木瓜的地方，看見(jiàn)了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發(fā)芽，木瓜籽不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的精神讓人感到震驚！即使這粒木瓜籽的生命只有僅僅那么幾天，它同樣也是那么珍惜生命！熱愛(ài)生命！
我們要熱愛(ài)生命，讓有限的'人生體現(xiàn)在無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓自已活得更加光彩有力！
生命的作文 篇11
張聞天曾說(shuō)過(guò)：”生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。“
一天，我走出家門(mén)，一不小心踩到香蕉皮摔倒在地上。我想：對(duì)于小草來(lái)說(shuō)，我可是巨人一般大小，一下子壓在小草身上，它一定受不了。可我站起來(lái)發(fā)現(xiàn)小草安然無(wú)恙，筆直，筆直的。呵!真沒(méi)想到：小草居然有如此氣魄，而且可以掀翻壓著它的石塊網(wǎng)上生長(zhǎng)。
小草真是頑強(qiáng)啊!為了生長(zhǎng)，它們鼓足勇氣，不懈努力著。
再比如說(shuō)：螞蟻那強(qiáng)烈的'求生本能也讓我震驚。
一天，我在小區(qū)樓下玩沙子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，我弄了一盆水，往洞里灌水。只見(jiàn)一群螞蟻抱成一團(tuán)滾出了螞蟻洞。我又在洞口周?chē)c(diǎn)了火，螞蟻拼命掙扎，它們把小螞蟻放在中間，大螞蟻在外邊，抱成一團(tuán)，滾了出去。螞蟻這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)，堅(jiān)持不懈，讓我震驚了!
生命只有一次，所以讓我們好好善待生命吧!它對(duì)誰(shuí)都是寶貴的，我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命!
生命的作文 篇12
我在暑假里看了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的500個(gè)故事》的書(shū)，有一個(gè)故事深深地吸引了我。
夜晚，星星眨著調(diào)皮的眼睛，亮閃閃的，那么逗人喜歡。一位叫東東的小朋友最喜歡數(shù)星星了。他的奶奶經(jīng)常會(huì)陪他一起數(shù)星星。可是有一天，東東被河水沖走了。奶奶再也見(jiàn)不到東東了。從此以后，奶奶只能一個(gè)人數(shù)星星了，她每天看著星星發(fā)呆。奶奶好可憐，好孤單。
讀了這個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人隨時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。老師也說(shuō)，我們的生命是很“脆弱”的`，所以我們應(yīng)該好好珍惜我們的生命！
生命的作文 篇13
這個(gè)嚴(yán)肅的甚至帶有哲學(xué)色彩的名字，是我想了很早也很久的一個(gè)問(wèn)題，閑暇時(shí)，我會(huì)看一些書(shū)籍，但昨天我看了陳希我寫(xiě)的《我的后悔錄》以及外一篇，似乎我懵懂之間有了光亮，當(dāng)然絕不是恩格斯稱贊馬克思說(shuō)的那樣：“沒(méi)有他，我們至今還在黑暗中徘徊”的至高境界。只是喚醒冬眠的的我，把一些零零碎碎的思考整理成一個(gè)順理成章。
每次面對(duì)呱呱墜地的生命或者面對(duì)寒冷的棺槨，我都會(huì)在想，什么是生命，什么是生命的過(guò)程，哪一種結(jié)束是最好的謝幕呢？
一次次的流淚，一次次的追憶僅僅是為了那創(chuàng)造了的生命亦或是終結(jié)了的生命呢？當(dāng)生命如同游絲在世界里飄蕩，無(wú)數(shù)個(gè)精靈會(huì)一同歌唱，他們歌唱的是回歸，歸途迷蹤，歸路漫漫的萬(wàn)千跋涉走云水間。
其實(shí)生命原本是“無(wú)”的，只是因?yàn)樵疽彩莾蓚�(gè)“無(wú)”化成的“有”，他便成了“有”，那兩個(gè)“有”，最終也是“無(wú)”了，那么這個(gè)“有”，最終也是“無(wú)”了。
寫(xiě)到這里已是黃昏，我在辦公室里，落日的余輝從窗子強(qiáng)烈的照進(jìn)來(lái)，這是父親節(jié)的前的`一個(gè)平常的日子，強(qiáng)烈的日光盡管很耀眼，但是他已經(jīng)是一個(gè)光輝歷程的結(jié)局，這是秦皇漢武求仙問(wèn)道也解決不了的有關(guān)人生命的終極問(wèn)題。生命啊！
生命的作文 篇14
生命是那么漫長(zhǎng)，如同一條看上去永無(wú)盡頭的道路，需要許久的磨練和風(fēng)雨兼程才能將他精彩的走完。
生命是那么短暫，猶如曇花一現(xiàn)，只有把握住了，才能讓自己的美麗多停留一刻！如果沒(méi)有努力、沒(méi)有付出、沒(méi)有珍惜，很可能連綻放的.機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就悄然離開(kāi)這個(gè)世界！
生命是那么辛苦，就像一棵海底的細(xì)沙，只有拼命地努力和爭(zhēng)取，才有機(jī)會(huì)讓自己成為一棵最純潔、就美麗、最吸引人的閃光的珍珠。
生命是那么快樂(lè)，只要經(jīng)歷了重重艱辛、重重考驗(yàn)，學(xué)會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻，并懂得捕捉生命中的每一個(gè)開(kāi)心的，快樂(lè)就會(huì)靜悄悄地走到你的身邊。
生命又是那么的難過(guò)，“生離死別”、“成功失敗”，人生中面臨的殘酷是那么那么的多，傷心是那么那么多，但這就是生命，就是人生。難免的不如意，不可能天天只跟著你，試著用另一個(gè)想法看待那么起落得失。
生命中的喜、怒、哀、樂(lè)，和一切的一切都不是永遠(yuǎn)停留在你生命中的每一天；而傷心、難過(guò)也只是短暫的，只要努力了、付出了只會(huì)有回報(bào)！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要風(fēng)雨一過(guò)，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)的，而且風(fēng)雨后的太陽(yáng)還會(huì)格外的燦爛！
生命，是那樣的令人捉摸不透，就算海水為墨、藍(lán)天為紙也總寫(xiě)不盡、道不完！這就是生命！
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