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（必備）感謝生命中有你作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感謝生命中有你作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝生命中有你作文1
又快到教師節(jié)了，大家都說(shuō)老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！
藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛(ài)；黃色是土地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征青春活力；紅色是夕陽(yáng)的顏色，它象征著我可愛(ài)的老師。
老師，領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是我們?nèi)松膯⒚烧�。歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，十五個(gè)春秋過(guò)去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了，但他卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根，發(fā)芽，使我至今難以忘記。
人們都說(shuō)十二歲的孩子告別了童年，告別了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中�？晌覀儏s一點(diǎn)也不懂事，一點(diǎn)也不成熟。除了學(xué)習(xí)，只知道成天盡情的玩耍。而令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，徐老師似乎就是十歲的`孩子。下課了，我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè)，像一只小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。有時(shí)候，他也會(huì)加入到我們的活動(dòng)中。在徐老師的伴隨下，我們度過(guò)了一段又一段愉快的時(shí)光。我們忘記了煩惱，陶醉在純樸溫馨的大自然中……
老師啊！您猶如紅燭，燃燒著自己照亮別人；您猶如春蠶，吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒；您猶如塑匠，塑造美好的靈魂。老師��！你們沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，也沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，但您卻有我們這些可愛(ài)的學(xué)生，是您播灑著愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖，是您日復(fù)一日地哺育著，呵護(hù)著祖國(guó)的明天，直到您把春華孕育為秋實(shí)。
老師��！沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)荷香千里，沒(méi)有您，啊有今天的我，愿您永遠(yuǎn)作春的使者，把春的陽(yáng)光灑滿人間。
感謝生命中有你作文2
冬日下午柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照到孩子們天真淳樸的小臉上，在培育小學(xué)一一班教室孩子們坐得十分端正，正在等待著我們特有的感恩活動(dòng)。
首先介紹感恩節(jié)的由來(lái)，也許我們的孩子還不能體會(huì)出1620年歐陸的新移民舉行盛大的歡慶豐收的意義，但他們卻清楚的知道：感謝祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)媽媽的強(qiáng)大和繁榮，自己才能坐在寬敞、明亮的教室里探索世界；感謝爸爸媽媽，因?yàn)榘职置刻煨量嗟墓ぷ�，自己才有了各種精美的玩具、才有了漂亮舒服的衣服，因?yàn)閶寢屆刻鞜o(wú)微不至細(xì)心的照顧，自己才可以健康長(zhǎng)大；感謝老師，因?yàn)槔蠋焸兡托牡慕逃汉⒆觽兩险n坐端正，用正確的握筆姿勢(shì)寫(xiě)拼音，操作數(shù)學(xué)學(xué)具，在知識(shí)的海洋里暢游，還在做錯(cuò)事時(shí)微笑的糾正自己的錯(cuò)誤，教自己做人的道理；感謝伙伴們，因?yàn)槊刻煲黄饘W(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷最美妙最難忘的第一年小學(xué)生活。
接著是孩子們一起用莊嚴(yán)的心，動(dòng)情的'做手語(yǔ)《感恩的"心》，隨著歌曲高潮的部分：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己—————”孩子們情不自禁的用稚氣的聲音真誠(chéng)的邊唱邊做，看到這感人的一幕，我也也特別動(dòng)容，在引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩家人，感恩幫助過(guò)自己的人，在這濃郁的節(jié)日氛圍里，老師也十分感謝孩子們，感謝你們每天純純的笑和最真的心陪伴的每一秒。
雖然感恩周會(huì)結(jié)束，可是一顆顆感恩的心、一份份感恩的情仍在繼續(xù)。感恩的心，感謝有你，相信通過(guò)感恩活動(dòng)，我們的孩子會(huì)更加愛(ài)自己的家人，懂得為他們做自己力所能及的小事，會(huì)更珍惜伙伴們朝夕相處的每個(gè)細(xì)節(jié)而越加友愛(ài)親密。感恩的心，感謝有你，伴我一生，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
感謝生命中有你作文3
在你的人生道路中，都有一些人、一些事值得你感恩，比如父母、老師、同學(xué)……在今天，我就要談?wù)勎腋卸鞯娜恕?/p>
記得在那天上午，我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。去的時(shí)候，天空就陰沉沉的，仿佛遇到了什么不開(kāi)心的事。我蹦蹦跳跳地走到菜市場(chǎng)，選好要買(mǎi)的菜：紅通通的西紅柿、綠油油的黃瓜等。買(mǎi)完后，我準(zhǔn)備回家，突然發(fā)現(xiàn)老天竟然“流眼淚”了！我失落地望了望四周，發(fā)現(xiàn)有的人和我一樣沒(méi)拿雨傘，卻在雨里急速奔波；而有的卻在旁邊躲雨，等待雨停；還有人的悠閑地拿著傘，在雨里似散步似地走著……我站在那里，心想：下這么大的雨，媽媽一定會(huì)過(guò)來(lái)接我的吧！可是，我等了半天，也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影。唉！媽媽一定是把我忘了！要不然，我和叔叔阿姨借把傘吧！于是，我鼓起勇氣，對(duì)旁邊的一個(gè)叔叔說(shuō)：“叔叔，我能借你的傘用一用嗎？”“可是，我還要用呢！”對(duì)啊，我借了別人的.傘，那別人就沒(méi)有傘了，這可怎么辦呢？
就在這時(shí)候，有個(gè)人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，呀！原來(lái)是我的好朋友檸檬。檸檬笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你又沒(méi)帶傘吧？給，這是我多帶的，借給你用吧！”我開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你啦，幸虧有你在，要不然，我還真不知道該怎么辦呢！走吧，去吧，我家玩會(huì)兒。”“誒，好嘞！”“哈哈哈……”緊接著，我們倆不約而同地笑起來(lái)。
到家后，媽媽和我道了歉，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幸好有檸檬在呢！我可要好好得感謝她呢！”“哈哈。”
檸檬，在我需要幫助時(shí)，幫助了我，我應(yīng)該感謝她。那么，在你的生活中，有誰(shuí)令你感動(dòng)呢？
感謝生命中有你作文4
在我的成長(zhǎng)道路上，有太多陪伴過(guò)我的好老師，而給我印象最深的還是我三年級(jí)的潘老師，她如一束陽(yáng)光，照亮了每個(gè)人，讓每個(gè)人的心底都留下她清脆的聲音。
記得有一次，天陰沉沉的。潘老師快步走向講臺(tái)，宣布：“準(zhǔn)備默寫(xiě)！”全班倒吸了一口涼氣，而我卻在心里竊喜，還好我昨天認(rèn)真背了知識(shí)要點(diǎn)，否則少不了一場(chǎng)“口水的洗禮”！老師說(shuō)了默寫(xiě)內(nèi)容，大家都在奮筆疾書(shū)，我三下五去二地就寫(xiě)好了，抬頭看大家，哈！我最快。
我驕傲地昂起頭，左顧右盼，老師見(jiàn)我寫(xiě)好了，就說(shuō)：“寫(xiě)好的同學(xué)可要認(rèn)真檢查呀！這次默的'并不難，拼的就是細(xì)心！”聽(tīng)了老師這番話，我睹了一下本子，天哪！默得太簡(jiǎn)單了！對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟！我也就匆匆過(guò)了一下，也算檢查過(guò)了。這時(shí)，老師握著紅鋼筆，向我走來(lái)，我滿懷信心地把本子遞上去，這時(shí)，老師的眉頭越皺越緊，我手心的汗也越來(lái)越多，不會(huì)又出岔子吧？本子不知何時(shí)到我桌子上來(lái)，我翻開(kāi)一看，兩位數(shù)！我不敢相信，這時(shí)看見(jiàn)叉叉所在地，居然把“月”寫(xiě)成“用”了。太不細(xì)心了！我欲哭無(wú)淚，像霜打的茄子一樣，蔫了。
夕會(huì)課下課鈴響了，我胡亂地收拾起書(shū)包，老師走過(guò)來(lái)蹲在我課桌前，和顏悅色地說(shuō)：“這次默寫(xiě)有沒(méi)有給你一個(gè)教訓(xùn)？”我擺弄著衣襟：“不細(xì)心�！薄班牛∪松y免不犯錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知道錯(cuò)就好，下次改正！”“嗯！”聽(tīng)了老師的話，我如沐春風(fēng)，步履也輕快了許多。
幾年了，老師親切的話語(yǔ)一直在我耳邊揮之不去，感恩有你！
感謝生命中有你作文5
如今的我已經(jīng)是一名初中生了，學(xué)習(xí)壓力更大了，總是身處在一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，沒(méi)有槍傷、炸傷，但一個(gè)人的心理防線已經(jīng)被摧殘的傷痕累累了。
又是一個(gè)潔白的雪天，一個(gè)美麗的雪天，但我的'人生好像已經(jīng)跌到了谷底，一片灰暗。拿著那張滿是紅叉的考卷，我已經(jīng)數(shù)不清這是第多少次了，自從上了初中，我的成績(jī)直線下降，一次次的打擊使我再也沒(méi)有了以往的自信。
走在路上，淚水模糊了我的雙眼。走在雪地上的腳步沉重?zé)o比，忽然腳下一滑重重的摔在了雪地上，我猛地一怔，腦海里出現(xiàn)了一個(gè)片段：
在一片開(kāi)滿花草的草地上，一個(gè)可愛(ài)又快樂(lè)的"小女孩在草地上歡快的奔跑。她在和爸爸一起放風(fēng)箏，因?yàn)樘^(guò)在意飛在空中的風(fēng)箏，小女孩沒(méi)有注意腳下重重的摔了一跤。爸爸的臉上出現(xiàn)擔(dān)憂的神色，飛快的走過(guò)去，想抱起她，但是忽然又想到了什么，故作嚴(yán)肅地對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：’孩子，自己站起來(lái)，加油！’小女孩像是摔的不輕，聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，強(qiáng)忍疼痛淚水奪眶而出。帶著哭腔的叫了一聲：‘爸爸，好痛，抱抱。’父親的臉上閃過(guò)一次動(dòng)容，但在一瞬間又強(qiáng)硬了起來(lái)：‘自己起來(lái)靠你自己的努力，加油，孩子�！⒆约赫酒饋�(lái)了，但卻認(rèn)為父親不愛(ài)自己了，對(duì)父親冷淡了許多。
在回憶起的那一瞬間，我后悔極了，這些年對(duì)父親越來(lái)越冷淡，想到他那張飽經(jīng)滄桑的臉，我愧疚無(wú)比。恨自己為什么要這樣對(duì)他，同時(shí)也站了起來(lái)，明白了要靠自己的努力站起來(lái)。直到現(xiàn)在我才明白，那時(shí)的父親是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
爸爸，你的恩情我不會(huì)忘，你的教導(dǎo)我會(huì)牢記，你放心吧。
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