答辯的申請書

時間：2021-03-23 09:27:37 申請書我要投稿

答辯的申請書

　　在這個高速發(fā)展的時代，我們都會用到申請書，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。那么申請書應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的答辯的申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

答辯的申請書

　　答辯的申請書1

尊敬的畢業(yè)設(shè)計（論文）審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　你們好！

　　經(jīng)過近14周的努力，通過對螺旋棒零件的調(diào)研、翻閱相關(guān)的參考文獻和資料，進行需求分析、系統(tǒng)研究、系統(tǒng)設(shè)計，最終完成了螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計及鉆夾具的研究和設(shè)計。

　　在翻閱相關(guān)參考文獻的階段，通過查閱相關(guān)的機床夾具設(shè)計、切削用量手冊等書籍，掌握了本系統(tǒng)研究設(shè)計的基本方法，基本掌握了如何操作該夾具對零件進行正常加工。同時查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統(tǒng)設(shè)計階段，通過對可行性和系統(tǒng)進行分析，在確定設(shè)計確實可行的基礎(chǔ)上進行進一步的研究。

　　在這次畢業(yè)設(shè)計中我認(rèn)真學(xué)習(xí)螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計以及鉆夾具設(shè)計的相關(guān)知識，嚴(yán)格遵循，老師的指導(dǎo)，按時完成任務(wù)，虛心的向同學(xué)請教和學(xué)習(xí)。目前，畢業(yè)設(shè)計（論文）、中英文翻譯、調(diào)研報告、3張A0圖及相關(guān)資料文檔均已完成。

　　在此向老師提出答辯申請進入下一階段的論文答辯，希望老師同意。

　　此致

敬禮！

　　申請人簽名：

　　日期:

　　答辯的申請書2

尊敬的畢業(yè)設(shè)計（論文）審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　本人做為一名20xx級黨員干部在職研究生的學(xué)員，始終把加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)擺在首要位置。自覺堅持不懈地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，改造主觀世界，提高思想政治素質(zhì)，堅定不移地貫徹執(zhí)行四項基本原則；在黨校三年的學(xué)習(xí)期間，非常珍惜學(xué)習(xí)的機會，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，加強黨性鍛煉，努力提高黨性修養(yǎng)。

　　在學(xué)習(xí)中能主動用黨性原則規(guī)范思想、言論和行動，來加強本人的黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過程中，能自覺遵守紀(jì)律、尊重教師、服從管理、認(rèn)真完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，為今后的工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。通過三年來較系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐，明確了學(xué)習(xí)的目的和要求，自己也逐步意識到黨校學(xué)習(xí)對黨員干部黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的重要性，三年來學(xué)習(xí)成績在班中為良好。

　　論文主要內(nèi)容：實行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營既是我國目前市場經(jīng)濟整體發(fā)育水平達到一定程度所提出的客觀要求，也是我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，實現(xiàn)質(zhì)的跨越提出的內(nèi)在要求。

　　近年來，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和發(fā)展，阿克蘇地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟開始步入快車道，阿克蘇農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化也逐步向著縱深方向發(fā)展。如何使阿克蘇地區(qū)供銷社更好的融入到阿克蘇地區(qū)“三農(nóng)”工作中去，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，同時也為供銷合作社自身獲得更好的發(fā)展，這是供銷社合作社當(dāng)前面臨的重要課題。本文既圍繞“阿克蘇地區(qū)供銷社如何推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展”這一主題，分析了阿克蘇地區(qū)供銷社系統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀與存在的主要問題，并對其發(fā)展對策進行了探索性的思考。

　　在指導(dǎo)老師的多次指導(dǎo)下，本文經(jīng)過反復(fù)修改成文，本人現(xiàn)已也做好了答辯的準(zhǔn)備，特此提出答辯申請，請予批準(zhǔn)！

　　此致

敬禮！

　　申請人簽名：

　　日期:

　　答辯的申請書3

尊敬的畢業(yè)設(shè)計（論文）審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　你們好！

　　在微積分學(xué)中，泰勒公式占有重要的地位，并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容，因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán)。本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用。它是通過幾個典型的`例題，說明幾個類型的問題，也即是從特殊到一般的推理過程。我們又稱之為研究式學(xué)習(xí)（歸納）。這種研究對培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑。推理過程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式。

　　本文通過對利用泰勒公式求極限的探討，尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用，顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛。其研究結(jié)果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考，也同時能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導(dǎo)。

　　本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成，主要進度情況如下：

　　20xx年2月：構(gòu)思論文的大致結(jié)構(gòu)；20xx年3月：

　　20xx年4月：根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作，完成初稿；

　　20xx年5月：在老師的指導(dǎo)下，對初稿進行修改，使其完善和嚴(yán)密，定稿打印裝訂，并進行答辯。

　　經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準(zhǔn)。

　　此致

敬禮！

　　申請人簽名：

　　日期:

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