助學金申請書

時間：2022-09-29 20:36:49 申請書我要投稿

關于助學金申請書范文匯編5篇

　　隨著時代在進步，申請書出現的次數越來越多，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的助學金申請書5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于助學金申請書范文匯編5篇

助學金申請書篇1

尊敬的校領導：

　　您好！我是xx級藝術系專科二班的學生曹xx，我家住在xxx槽鄉楊營村五隊，家中有爸媽、哥嫂和我。我想通過申請國家助學金以減輕家里的經濟負擔。屬于河南省十大貧困縣之首的沈丘縣是一個經濟貧窮、文化落后的地方，雖然經過這幾年經濟飛速的經濟發展，很多家庭已經有錢供自己的孩子完成學業，但面對高昂的學費生活費大部分家庭還是非常拮據的，基本上每年學生去學校就帶走家里的全部積蓄。在我家父母的大部分經濟來源還是靠種家中的那幾畝地，面對高昂的學費和生活費哥哥也拿出了他外出打工的積蓄。哥哥初中沒上就外出打工，做的也是體力活，工資非常少，省吃儉用的他現在已經有了自己的家庭，有了自己另一份責任。

　　從小我就認為自己一定能夠讀大學，我相信我將來一定是一個有用的人才，這是我的夢想也是我全家人的夢想。我有著廣泛的興趣和愛好，在農村很多事情都要自己動手去做，所以我從小就養成了一個自己動手完成工作和勤儉節約的習慣。爸爸讀完了高中而媽媽小學都沒畢業，他們經歷了生活的艱辛苦辣知道知識和技能對于一個現代青年人意味著什么，所以從小就要求我和哥哥要努力學習、勤儉節約。記得爸爸對我和哥哥說過只要我們倆能夠好好學習不管以后經濟狀況如何、上到哪里，他都會全力供應。而今我已經來到了大學的校園，面對每年開學時爸爸都會為能夠讓我在學校能夠少一些麻煩而湊齊全部學費，我真的有些不忍，但爸爸說只要在學校能夠學到真知識真本領這些學費就花的值。在到大學之前我就有了一個想法：申請國家助學貸款來充當學費，申請勤工儉學崗位來充當伙食費，平時省吃儉用，就不用向家里要太多的.錢了。

　　但到最后家里人打消了我的這一念頭說申請助學貸款和勤工儉學勢必會在心理和時間上影響在學校的生活和寶貴的學習時間，要求我在學校要把精力用在學習和對知識和技能的孜孜不倦的追求上。如愿進入大學，知道能夠上大學，自己的機會是來之不易，所以我倍加的努力學習，在生活中，樸素節儉性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關系，以求獲得大家的尊重和支持。現在是大二，申請國家助學金的成功率很小，我知道和我情況相同的還有很多同學，家里都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負擔，但面對父母在田地里辛勤勞作一年還不夠我在校一年的開銷，為了繼續我們的學業，申請助學金，望批準。

　　申請學生：**

　　20xx年8月16日

助學金申請書篇2

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我畢業于xx中學，家現住在xx市xx區，家里有三口人，家里的生活沒有保障，只能靠政府救濟。十幾年來一直過著貧苦的生活，小時候，母親為了讓我能上學，日夜勞碌奔波，但是她那些辛苦賺來血汗錢拋去生活開支根本不夠我的學費，

　　只能向親戚借。那時候真的太困難了，每天除了學習以外，我就會幫家里作家務，分擔責任。為了也能夠幫家里省錢，每天放學后我都要收集班里一天下來扔掉的汽水瓶和一拉罐補貼家用。由于當時無錢醫治父親的病，家里的學習環境很差，但是我也養成了在困境中學習和生活的意志。上了初中后，家里一直沒有什么起色，而且母親由于奔波勞碌病情加重，還好有老師的幫助，我們才度過了這一段實為艱苦的時期。一波未平，一波又起，家里因為房屋的開銷借了一筆債，日常開支，除去還債、所剩也就無幾了。

　　所以學費一直困擾著我們。終于我以優異的成績考入了xx大學，這是一所專為品學兼優的貧苦孩子開的學校，學校在學費方面的資助幫了家里很多。在這所學校，大家都是因為上不起學而來的`，從中我學到了人窮志不窮的道理。大家在一起，除了互相幫助學習外，還積極參加學校得各種助學活動，自己掙得自己的一些生活補貼。高考已畢，幾年的苦讀終于換來了xx大學的錄取通知書，這是一所一本的重點大學，大家都在慶祝我，但是我也知道，由于學校在外地，我無法照顧家中兩位病重的父母，尤其是母親，為了我的費用，他又要勞碌，又要照顧病情進一步惡化的父親，這讓我很擔憂。

　　為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們！

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

助學金申請書篇3

尊敬的領導、老師：

　　您們好!我是20xx級電力系統7班的學生xxx。在這過去兩年的大學生活中，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己做到全面發展。經過大一、大二兩年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領導申請我想申請國家助學金。

　　我來自農村，對于當地當時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的'自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情——學習。可是在我求學的路上，父母省吃儉用，把省下的錢寄給我就是希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我也只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，我都可以感受到父母舒心的笑容，他們的囑咐我再接再勵!

　　我的家在農村，主要以幾畝地的莊家收成作為家庭的唯一經濟來源。父母文化淺薄在外打工也只能干一些苦力活，憑力氣掙錢是掙不了多少錢的，所以平時家里沒有什么特別的經濟收入，大學的高額學費和生活費無疑成為了家中的一大負擔，再加上弟弟也在上學使得這個負擔更加的重了。也許是父母對兒女的關愛，盡管生活拮據，他們總是要求我們不要對自己太薄，總是對我們說“錢我們努力去掙，你們盡管按你們的需要去做你們的事情!只要你們將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛，我很想給父母減輕一些負擔。

　　大學階段是人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在學習和生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為社會奉獻一份力量。

　　此致

敬禮

　　申請人(簽名)：xxx

　　二0xx年xx月xx日

助學金申請書篇4

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我叫xx，現就讀于xx大學xx學院20xx級政治與行政學。我來自xx，家庭經濟狀況不好，主要經濟來源是父母務農。

　　我的家目前共有五口人。父母都是初中文化，常年待業在家，以務農維持著家庭運轉。我外公是一名退伍軍人，年近八旬，因年邁身體狀況一直很差，勞動能力弱，且常年患高血壓、風濕病和肩周炎等疾病，經常需要藥物治療，不僅導致收入不定而且醫療花費較高。外婆也已七旬，身體虛弱，時有病患，不能從事農業生產，所以家中一切都壓在父母雙肩和家中的四畝地上。

　　我的家鄉是山區，土地少而貧瘠，農作物產量不高，而且還得靠天吃飯，所以收入偏低。今年夏天，xx遭受特大旱情，農作物減產百分之七十以上，對我家來說，更是雪上加霜。這些年來父母為了我的學費和生活費，為了外公外婆的醫療費用四處奔波而欠下數萬元借款。我身為家庭的一員，堅持這勤儉節約的美好品德，也更加希望可以為年老的父母，為貧困的家庭承擔一份責任，盡自己最大的努力好好學習，減輕父母沉重的負擔。在過去的學習生活中我一直沒有忘記這一點，才一次一次取得了好的成績。

　　感謝社會和學校有這樣一個申請的機會，讓我看到了為家庭減負的希望。所以，我向組織求援，請予以考慮。為了自己今后的學業，為了這些年一直不容易的'父母，也為了遠在千里之外的家，如果組織伸出援助之手，我將永遠銘記于心，好好學習，報效社會，為祖國的繁榮發展做出更大的自己的貢獻。請組織審查和考慮！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

助學金申請書篇5

　　一、活動主題：“資助政策、助我成長”

　　二、活動目的：此活動是為了加強家庭經濟困難學生資助政策宣傳，普及家庭經濟困難

　　學生資助知識，讓每位在校生全面了解高校各項學生資助政策，掌握國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、生源地信用助學貸款、大學生征兵入伍學費補償等各項資助項目的申報條件和申請程序。

　　三、活動意義：使國家資助政策深入師生之中，確保

　　國家資助政策順利實施，確保家庭經濟困難學生順利完成學業，引導他們在獲得資助的同時，培養學生的思想政治教育，懂得感恩，關愛他人，關愛社會，對國家和社會有所回報。

　　四、活動時間：20xx年4月25日。五、活動地點：教學樓410室。

　　六、參加人員：11級光伏4班全體同學、班主任、各任課老師。七、主持人：張光輝八、本次班會形式：知識問答九、本次班會過程： 1、開場白：

　　主持人：為進一步加強大學生資助政策，普及資知識，今天，光伏4班舉行以“助學教育助我成題的班會活歡迎到場的委和老師以4班的全體大家晚上好！有人說，風雨中挺立才是真正的英雄，而在這里，助政策才”為主動，首先各位評及光伏同學們，我們感謝國家助學政策給我們撐起的一片碧藍天空，它賦予我們的是成長中的無私和求學路上的感恩。

　　有人說，重生是為了脫離地獄，而撥開云天見天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來報答，國家乃至學校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個世界充滿無私，充滿幫助。

　　2、接下來我問將進入本次班會重要環節：

　　高校家庭經濟困難學生資助政策知識問答：

　　（1）、問題一：如果大一時沒有申請國家助學金，大二時是否可以申請？楊緒磊同學答：國家助學金按學年申請和評審，前一學年沒有申請，不影響以后學年的申請。

　　（2）問題二：生源地貸款合同是一學年辦理一次嗎？

　　歐陽經平同學答：根據生源地信用助學貸款管理辦法有關規定：生源地信用助學貸款一學年一辦理。借款學生或共同借款人必須每學年到當地資

　　助辦重新簽訂貸款合同并將回執帶回或郵寄高校進行回執確認，待郵寄回去當地資助辦后銀行才能再次發放助學貸款。

　　（3）、問題三：上一學年已認定為在冊貧困生的，新學年再申請認定時是否還要遞交家庭經濟情況調查表？

　　史紅云同學答：如果家庭經濟情況無明化，就不需要遞交家庭經濟情況調查表，是要遞交申請審批表，重新進行評定。（4）、問題四：生源地信用助學貸款受理每年只有7月—9月嗎？

　　（5）、問題五：能不能同時獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金？馬玉科同學答：國家獎學金和國家勵志獎學金，這兩個獎學金同一學年只能申請評定獲得一個。但同時可以獲得國家助學金，比如得到了國家獎學金，可以申請國家助學金；獲得了國家勵志獎學金，也可以申請國家助學金，但國家獎學金和國家勵志獎學金不能同時獲得。

　　（6）、問題六：高校畢業生應征入伍服義務兵役要經過哪些程序？

　　劉世華同學答： ⑴ 參加兵役登記和預征報名

　　⑵ 在高校參加預征：5至6月份 ⑶ 到戶籍所在地報名應征：10至11月份

　　（7）、問題七：生源地信用助學貸款流程？

　　朱鴻偉同學答：首先，學生須帶上學生證（在校生）或錄取通知書（新生）和領取（下載）申請表到相關部門核實確認后，到戶籍所在地縣區教育局或資助中心提交申請；其次，資助中心將核實情況并做好信息錄入并簽訂合同；最后，學生攜帶回執到所就讀學校辦理回執手續并郵寄資助中心等待放款。具體細節可以咨詢戶籍所在地縣區教育局或資助中心。（8）、問題八：國家助學金基本申請條件？

　　王迎奇同學答：（1）、熱愛社會主義，擁護中國共產黨領導； 2）、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度； 3）、誠實守信，道德品質優良； 4）、勤奮學習，積極上進； 5）、家庭經濟困難，生活簡樸。

　　十、最后總結：

　　主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛生活，積極樂觀，喜歡探索??

　　我們來自農村，家徒四壁書侵坐但是我們從不抱怨，反而熱愛貧窮??

　　我們求學路

　　上，追尋夢想，追求自強，尋找希望的燈塔??

　　我們懷揣著感激，拼命讓自己自強，立志成

　　為國家的棟梁??

　　請班長為此次班會做閉幕詞：

　　班長：隨著團支書精彩的班會總結報告結束和兩位主持人的精彩的.激勵之言的話音落下，我們的班會也走向了結束的征程，下面我宣布：

　　光伏4班班會到此結束，在這里，我代表光伏4班全體同學歡迎各位評委的到場和感謝光伏4班全體同學們的大力支持！謝謝！

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