假如時(shí)光能夠倒流作文4篇
篇一：假如時(shí)光能夠倒流
春天的夢(mèng)總是美的，夏天的雨總是甜的，秋天的收獲總是滿滿的，冬天的你總是溫暖的。假如時(shí)光可以倒流，再讓你回到我身邊那該多好啊！
秋天的收獲總是滿滿的，因?yàn)榫驮谇锾煳艺J(rèn)識(shí)了你。還記得嗎？那一年我們一起在大榕樹(shù)下許下承諾，要做一輩子的好朋友，無(wú)論狂風(fēng)暴雨都一起前進(jìn)。
以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎？有一次天還沒(méi)亮就起床去打籃球，然后再去吃早點(diǎn)上課。下課我們一起討論問(wèn)題。有一次我被同學(xué)們誤會(huì)也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚，過(guò)后你花了好多時(shí)間來(lái)安慰我。有一次學(xué)校搞活動(dòng)，你說(shuō)你要和我在一組，我只是說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，跟誰(shuí)都一樣。其實(shí)你是希望多一些時(shí)間和我在一起。有一次，學(xué)校跑步比賽，是你為我加油打氣，最終我還是沒(méi)有能力沖向終點(diǎn)，那天你和我說(shuō)了很多，讓我墜落的心情一下子開(kāi)心了很多。有一次你生病我去看你，明明自己很虛弱，還倔強(qiáng)的和我開(kāi)玩笑。說(shuō)自己沒(méi)事。有一次我的文具盒不見(jiàn)了，而我卻誤會(huì)你，其實(shí)我也知道不會(huì)是你，只是任性的我總是把氣撒在你身上。那次爭(zhēng)吵后，好幾天都沒(méi)有了你的身影，沒(méi)有了你的鼓勵(lì)；沒(méi)有了你的歡笑；沒(méi)有了你的任何信息。突然一夜你來(lái)宿舍找我，我原以為你想清楚了，然后你進(jìn)來(lái)說(shuō)的話卻和我想的恰恰相反，你說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有了那時(shí)的笑容，你說(shuō)的那些我都懂：機(jī)會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。
就在那一刻你走了，宿舍的門(mén)聲打碎了在我心里留了多天的淚，我知道一切都結(jié)束了，你不會(huì)再回頭了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定實(shí)行我的話，要和你做一輩子的朋友；假如時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì)好好珍惜和你在一起的日子；假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)告訴你，我真的不能沒(méi)有你，親愛(ài)的朋友我依然感謝你，給我?guī)?lái)了一段美好的時(shí)光，如果你可以回來(lái)我身旁，我等你！
假如時(shí)光可以倒流，假如現(xiàn)在我的身旁還有你，就讓那些事沒(méi)有發(fā)生，假如那天沒(méi)和你爭(zhēng)吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都沒(méi)有發(fā)生，那該多好啊！
篇二：假如時(shí)光可以倒流
時(shí)光可以倒流，那該有多好。只不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)！
假如時(shí)光可以倒流，那我希望可以回到小學(xué)填報(bào)中學(xué)志愿的時(shí)候，不再犯下那美妙的錯(cuò)誤。如果沒(méi)有我當(dāng)時(shí)哭著要改志愿，我也許就不會(huì)進(jìn)43中，也就不會(huì)遇到我最討厭的老師，更不會(huì)遇見(jiàn)我們1班這些朋友。初中的三年我是苦樂(lè)相伴，苦在我所痛恨的班主任，樂(lè)在我這些朋友。在初中我學(xué)會(huì)忍耐，不忍不行啊，誰(shuí)叫我遇到個(gè)“那么好”的班主任，在她的統(tǒng)治下，我簡(jiǎn)直黯無(wú)天日。終日盤(pán)算著什么時(shí)候可以畢業(yè)，可是真的到畢業(yè)的時(shí)候我卻變得不舍了。不是不舍的那班主任，而是不舍得我與同學(xué)們之間的友情。也許1班的同學(xué)們并不喜歡我，甚至討厭我。可是我依舊不舍，以前不舍，如今更是如此。前些日子我們中學(xué)聚會(huì)，雖然到場(chǎng)的人寥寥，但是我們能聚起來(lái)已經(jīng)是個(gè)不小的奇跡。沒(méi)有鄒同學(xué)、紀(jì)同學(xué)、班長(zhǎng)的全力準(zhǔn)備，沒(méi)有大家的積極配合，也就不會(huì)有這個(gè)奇跡，更不會(huì)有這個(gè)奇跡的延續(xù)。時(shí)光飛逝，10年之后我們還能再聚首嗎？我不知道！我唯一知道的是，那些參加的，和想?yún)⒓拥呐笥褌兪窃诤跷覀冎g3年的友誼。假如時(shí)光可以倒流我真能舍得這一切嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我將不會(huì)聽(tīng)從父母的話，報(bào)考華夏。因?yàn)槿A夏又將成為我下一個(gè)不舍的地方。面對(duì)風(fēng)云莫測(cè)的社會(huì)，沒(méi)有一技之長(zhǎng)很難立足，因此我來(lái)到了華夏，結(jié)識(shí)了現(xiàn)在的09級(jí)9班的同學(xué)。在這個(gè)班有著眾多趣味，因?yàn)槲覀儼嗟姆窖晕逗苤兀z州的、即墨的、平度的，青島郊區(qū)的幾乎都齊了，連市內(nèi)四區(qū)的同學(xué)們時(shí)不時(shí)的也操著濃重的青島話，聊著時(shí)尚最前沿的信息。同學(xué)門(mén)之間的關(guān)系也逐漸的融洽了。在這個(gè)班里我也結(jié)交了很多重義氣的朋友，與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他們講著許多不一樣的故事。其實(shí)還有別的收獲那就是我了解到郊區(qū)許多好玩的地方，真想抽空與這些朋友游覽風(fēng)景，把酒言歡。時(shí)光過(guò)的飛快，離我們分開(kāi)的日子也越來(lái)越近，我們即將踏入社會(huì)，在社會(huì)這個(gè)大熔爐里，進(jìn)行考驗(yàn)。我們?nèi)諒?fù)一日練習(xí)點(diǎn)鈔、打傳票等也將發(fā)揮作用。假如時(shí)光倒流，這些事物還會(huì)存在嗎？
其實(shí)假如時(shí)光可以倒流，我唯一想做的就是把我曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤給阻止，不想在以后的日子里留下遺憾和悔恨。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，也許沒(méi)有遺憾和悔恨的人生是不完美的。時(shí)光不可能為某個(gè)人而停止甚至倒流，因此人生就是一場(chǎng)沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的戲，想要演好這出戲，唯一的辦法就是珍惜現(xiàn)在，盡量減少遺憾。
篇三：假如時(shí)光可以倒流
假如時(shí)光可以倒流，我想回到五歲那年，那年那月的那一天的下午，我想告訴自己：過(guò)馬路的時(shí)候一定要看好前后左右，否則肯定會(huì)出問(wèn)題！那個(gè)下午，我終于體會(huì)到被摩托車撞倒在地的感覺(jué)是如此的難受，腦袋上的一個(gè)大包足足困擾了我一個(gè)多星期。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到九歲那年，那年那月的那一天的中午，我想告訴我自己：不要惹火老爸，否則沒(méi)好果子吃！那個(gè)中午，我終于見(jiàn)識(shí)到老爸跑得有多快，抓我就像貓抓老鼠一樣簡(jiǎn)單，毫不費(fèi)力氣，之后就是劈頭蓋臉的一頓臭罵。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到十一歲那年，那年那月的那一天上午，我想告訴自己：考試的時(shí)候作文打草稿不是全寫(xiě)出來(lái)再謄抄一遍，否則根本打不完卷子！那個(gè)上午，我完全遵從了老師的教導(dǎo)，在考場(chǎng)上將作文的草稿寫(xiě)了一遍，又謄抄了一遍，結(jié)果沒(méi)差點(diǎn)沒(méi)答完卷子！交的卷子的筆跡還不如草稿……要知道那是我第一次參加市級(jí)的作文競(jìng)賽。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到十五歲那年，那年是我的中考年，我想告訴我自己：不要猶豫，相信自己！老師的勸導(dǎo)是盡量考自己有把握的高中，不想讓我冒險(xiǎn)考高密一中，結(jié)果我猶豫了，整整幾天晚上沒(méi)睡著覺(jué)，因?yàn)榘次耶?dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)考高密一中確實(shí)太冒風(fēng)險(xiǎn)，最后還是母親的一句話讓我甩掉了包袱：使勁考，咱就上一中，拿錢(qián)也上！事實(shí)證明，大字不識(shí)幾個(gè)的母親才是最清楚我實(shí)力的那個(gè)人……
假如時(shí)光可以倒流，我想回到十六歲那年，那年那月的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我想告訴自己：四百米的比賽，跑的時(shí)候不可以亂道的，必須在自己的跑道上！結(jié)果我不知道規(guī)則，雖然沒(méi)跑最后一名，但是得分是最低的：0分，外加獎(jiǎng)賞：老師的一頓狗血淋頭的臭罵。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到十八歲那年，那年是我的高考年，我想告訴自己：越簡(jiǎn)單的題目要越細(xì)心，否則會(huì)失敗的！那年的高考數(shù)學(xué)題的確是難，大家都沒(méi)考好，但是那年的'英語(yǔ)題難度很小，結(jié)果我在考場(chǎng)上開(kāi)始粗心大意，一直最拿分的英語(yǔ)那年考的一塌糊涂，后來(lái)的結(jié)果是我連二本線都沒(méi)過(guò)，再后來(lái)二本線降分，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的過(guò)了線，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的上了二本院校。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到二十歲那年，那年的清明節(jié)我一定坐火車回家一趟，但是我沒(méi)有，這也成了我一生的遺憾，因?yàn)闋敔斁驮谇迕鞴?jié)后的一天離我們遠(yuǎn)去，我的心被狠狠得刺了一下，心中某個(gè)角落似乎突然倒塌，埋葬了那些關(guān)于爺爺?shù)挠洃洠缓笪沂吡恕?/p>
但是，一切只是“假如”，這個(gè)世界上最不切實(shí)際的假設(shè)就是“時(shí)光可以倒流”，我們假設(shè)了，我們幻想了，我們想努力地改變一些事情，但誰(shuí)又能保證我們回到過(guò)去改變了某些東西后又不會(huì)留下遺憾呢？人生沒(méi)有十全十美，我們所要做的是珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前的一切，不要再等幾十年后還再想“假如時(shí)光可以倒流”的問(wèn)題。
篇四：假如時(shí)光可以倒流
風(fēng)兒無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)，星星遮擋了白晝。平平淡淡的一天就這樣悄悄然地走過(guò)了。我坐在窗前，目光不經(jīng)意地被眼前的一行字深深的吸引住了：“假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)活得更好！”
是啊！面對(duì)時(shí)間無(wú)情地流逝，每一人都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲：“假如時(shí)間可以重來(lái)，我會(huì)活得更好！”因?yàn)槟菢铀涂梢愿玫剡^(guò)自己的人生。可我卻認(rèn)為，與其活在過(guò)去的時(shí)光，不如珍惜現(xiàn)在每一秒。
曾經(jīng)有這么一個(gè)故事——一個(gè)可憐的乞丐無(wú)奈地坐在街頭，他不禁想起了自己以前浪費(fèi)時(shí)間，游手好閑的生活，不禁百感交集。于是他跪著求時(shí)光老人，他說(shuō)他一定要痛改前非，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。時(shí)光老人被他的真誠(chéng)深深的打動(dòng)了，于是把他變成了一個(gè)小孩子，讓他去重新走好自己的人生路。
乞丐走出街頭，他想起自己剛才的話，決心做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他快步地走在街上，想去上學(xué)一些知識(shí)。可當(dāng)他走過(guò)一群在玩紙牌的孩子身邊的那一瞬間，他又一次的動(dòng)搖了，他那雙腿和手似乎已經(jīng)不受大腦的控制，他鉆進(jìn)了人群中，玩起了賭錢(qián)的紙牌。沒(méi)過(guò)幾天，他結(jié)交了一大群游手好閑的人，他們整天混在一起，又開(kāi)始了以前那樣無(wú)所事事的生活。又一次的到了晚年，他又一次的苦苦哀求時(shí)光老人給他一次新的生命，可時(shí)光老人卻說(shuō)什么也沒(méi)有答應(yīng)他了。
其實(shí)乞丐在時(shí)光老人給了他第二次生命后，完全可以自己安排自己的人生。就像我們現(xiàn)在這樣，我們才讀中學(xué)，以后的路還很漫長(zhǎng)，命運(yùn)是掌握自己手上的。既然我們無(wú)法讓時(shí)光重新來(lái)過(guò)，就好好地把握住每一分鐘每一秒吧。如果我們要在晚年時(shí)想那些時(shí)光倒流之類的不切實(shí)際的話，還不如想象成現(xiàn)在是我們?cè)谕砟陼r(shí)，時(shí)光老人發(fā)慈悲讓我們返老還童，然后認(rèn)真地過(guò)好每一天吧！
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保握住生命里的每一分鐘，過(guò)好自己的人生，做一個(gè)人生的贏家吧！
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