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      童年的時光作文

      時間:2024-03-05 17:14:40 時光 我要投稿

      童年的時光作文3篇[精選]

        在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的童年的時光作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      童年的時光作文3篇[精選]

      童年的時光作文 篇1

        今天整理書架,從書架上掉下來了一本書。厚重的書與桌面相擁,發出了一聲重響“啪!”。隨后它躺平在桌面,我將它輕輕拾起。

        這本書不知在這放了幾個年頭了,書的扉頁早已泛黃,四個封角微微翹起,在時間的打磨下失去了棱角。我翻開書,看著那已褪色的幼稚插畫,手指輕撫紙面,抹平紙上被折起的痕跡,耳邊仿佛響起了時針倒轉的“滴答”聲,想起了我親愛的姐姐。

        那時,爸爸和叔叔在一起開店,大人們總是忙碌著,因此,這本故事書陪伴了我和姐姐一整個童年。那時的我們形影不離,一本故事書便變成了我們的天地,我們沉浸在天馬行空的故事里,從天南聊到地北;入夜,我們睡在一起,聊著白天的故事,和童話中的小兔、小熊共進夢鄉,酣睡中臉上帶著笑。

        我還記得這些插畫,是那一年,我們用新年禮物水彩筆畫的。我們為小熊畫上一個新家;為那種樹的爺爺奶奶畫上一樹的果實;為那被人嘲笑的可憐孤兒畫上一個可愛的同伴……我們樂此不疲,似乎永不知“疲倦”二字,甚至忙上了整整一年,才將著本“杰作”畫完。年幼的我們為此開心了好久。

        可是,時間是在走的,它藏在讀過的故事里,躲在我們的歡笑聲中。時光飛逝,姐姐又終是到了上小學的'年紀,她搬去了洋溪,在離別時她將這本屬于她的書送給了我。再后來,我也慢慢長大了,慢慢的覺得看童話書很幼稚,于是放下手中的書,拿起筆,寫起了繁重的功課。那本書被浸沒在黑暗的角落。如今,“它”重見光明,深情的敘述著往事重重,我靜靜地聆聽著,想起了那個美好的童年。

        逝者如斯,時間白駒過隙,快七、八年過去了,我們也好久未見過了,姐姐,不知你近來可好?不過,謝謝你在我的童年中路過,為我構出一個美好的童年。

      童年的時光作文 篇2

        童年,是一幅美麗的圖畫,也是一趟說走就走的旅行。

        看著床上那個泛黃的大白兔和地上油彩早已剝落的木馬,我打開了塵封的回憶。

        那個下午,我去了江濱公園玩兒投球。前面四個全投中了,如果把最后一個也投中的話,那就能獲得一個大玩偶。三,二,一,發射!球只擦到了桶的邊緣,便掉了下去。唉,真掃興。我正準備離開,一只小手伸了過來,拍了拍我的肩膀。我轉身一看,是一個小女孩抱著她剛贏來的大白兔,朝我甜甜地笑著:“這個大白兔送給你吧。”她把大白兔玩偶塞到了我的懷里。白白接受了人家的東西,讓我有點故意不去。于是,我便請她到我家里玩。

        這個小女孩叫余貝貝。巧的是,她就住在我家旁邊,是鄰居關系。由于平時不怎么經常往來,兩家也不是很熟。多虧了我和貝貝,兩家的'關系才密切起來。因為她經常來我家玩,我也會去她家玩,來來往往,我們的接觸就多了,家長的關系也好了。

        貝貝最喜歡的玩具莫過于我的搖木馬。她搖著搖著,便會從木馬上摔下來。我經常被她逗得直笑,她自己也跟著我傻笑。但自從貝貝搬家后,我就再也沒見過她。為此,我一直很失落。

        五年后,直到我見到同班同學余可可。她跟貝貝長得幾乎一模一樣!只不過余可可個子高點,體型瘦點,頭發長點而已。因為,五年過去了,她的改變那么大,也是可想而知的。我看著她,那么眼熟,卻一時想不起來她是誰,這種似曾相識的感覺,讓我感覺很意外。

        這天,我請余可可來家里玩。她對我家很熟悉,也可以說了如指掌,從我房間里找到了木馬。她搖著搖著,木馬擺動的幅度也越來越大。啪!余可可摔倒了地上。她看了看那個泛黃的大白兔,說:“看來你一直保存著它呢!”

        驗明真身!

        毫無疑問,她就是余貝貝!

        我笑了,她也笑了。

        久違了,余貝貝!你,還好嗎?

      童年的時光作文 篇3

        《湯姆索耶歷險記》是美國作家馬克吐溫的著作。本書的主人公是一個活潑又頑皮的小男孩——湯姆。

        此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真,釋放快樂的一個個小鏡頭。

        其中《光榮的刷墻手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個星期六,湯姆被罰去刷墻。但在孩子們的童年中,玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷墻。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒有接受湯姆的請求,因為吉姆怕老太太會打他。最后湯姆竭盡全力地懇求,吉姆才勉強同意了,但也只刷了一會兒。湯姆干活的勁頭并不持久。這時,本來了。他正在學一艘船停泊時的聲音。湯姆裝著什么事都沒有發生一樣繼續刷墻。本一次又一次地打擾他,真奇怪,湯姆沒有一絲反應。湯姆又在使什么詭計?原來湯姆正在學藝術家刷墻呢!津津有味,時不時還左右瞧瞧。這一舉一動可讓本動搖了。本不僅幫湯姆刷墻,還給他了一個大蘋果!

        看,書中向我們展現了一個天真,貪玩而又狡猾的湯姆。可愛吧?天生爛漫吧?

        其實,我們的童年里也藏有一個個類似的.小鏡頭。但時光很快地飛逝了過去,只留下了一個個美好回憶和張張照片。我想,我們的童年是一幅畫,畫出了動人的瞬間;我們的童年是一幅長卷,記錄了美好的回憶;我們的童年是一部電影,錄下了個個可愛的鏡頭。

        讀著讀著,一個名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現在了我的眼前。讀著讀著,我又想起了自己的童年。

        讓我們一起讀一讀湯姆的童年,想一想那時,自己的美好瞬間吧!

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