【熱】時(shí)間都去哪兒了作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的時(shí)間都去哪兒了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間都去哪兒了作文1
我清楚的記得《時(shí)間都去哪兒了》是一首歌，當(dāng)我聽(tīng)起這首歌我就會(huì)回想。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間是不等人的，當(dāng)我回想起童年，童年的記憶卻永遠(yuǎn)的`塵封了， 時(shí)間改變了你，也改變了我，失去的有很多東西，但是俗話說(shuō)的好有失就有得。
時(shí)間正在慢慢的改變，我也不斷因時(shí)間的改變而改變，十五年的時(shí)間，在你不知不覺(jué)的時(shí)轉(zhuǎn)眼見(jiàn)就是個(gè)過(guò)去式。
我從一個(gè)什么都不懂的小孩變成了身高170的大男人，這都是我因時(shí)間的改變而改變，我不知看過(guò)經(jīng)過(guò)多少春夏秋冬，我便從這時(shí)間慢慢的長(zhǎng)大了。
在時(shí)間的面前，我沒(méi)每個(gè)人就像螞蟻對(duì)著大象，無(wú)能為力。時(shí)間不能倒流，但是時(shí)間帶給我的是記憶，那些記憶深刻的留在了我的腦海里。
高爾基生前有說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。”現(xiàn)在我才知道，時(shí)間是無(wú)影無(wú)蹤的。
時(shí)間都去哪兒了作文2
“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”20xx年春晚王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》質(zhì)樸的歌詞，深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人，那一刻我情不自禁潸然淚下！
是啊，時(shí)間到底都去哪了？
兒時(shí)的情景早已經(jīng)深深烙在腦海中，成為自己心中最最純真的美好記憶，永遠(yuǎn)只能活在心中而不能再次擁有展現(xiàn)，歲數(shù)變大了，身體長(zhǎng)高了，經(jīng)歷豐富了，錢(qián)財(cái)也有了，可白發(fā)卻多了，皺紋現(xiàn)了，心中的滄桑也變多了，而父母也越來(lái)越老了。
爸爸有力的`手臂現(xiàn)在卻不敢扛太重的東西了，媽媽的臉上也多了很多的皺紋。我也不能向以前想出去玩就出去玩了。
“時(shí)間都去哪兒了？”
時(shí)間都去哪兒了作文3
“時(shí)間都去哪兒了”還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女半輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
這首歌是蓬勃的生命加的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛(ài)表達(dá)的.將這種愛(ài)慢慢，流著。父母一生為我們忙碌付出，在他們的價(jià)值觀念中我們是無(wú)法替代的那我們的時(shí)間又去哪兒了。
是的，正如歌說(shuō)的那樣《時(shí)間都去哪兒了》一天有24小時(shí)，1440分，86400秒。在這一天有些人獲得了巨大的成就而有些人卻一事無(wú)成。
一寸光陰一寸金，顏真卿的勸學(xué)；陶淵明的《雜詩(shī)》；杜秋娘的《金縷衣》。可是這樣也不可以把時(shí)間挽回，我們因該珍惜時(shí)間。像，子權(quán)雖然主管?chē)?guó)家大事以來(lái)，雖然很忙，但是也擠出不少時(shí)間的。
朋友們要我們一起“cherishtime”
時(shí)間都去哪兒了作文4
時(shí)間，是珍貴的，是可貴的，是數(shù)千兩黃金無(wú)法交換的！
在時(shí)間的沙漏里，一粒粒沙緩緩落下一個(gè)個(gè)稚嫩的嬰孩慢慢長(zhǎng)大；一個(gè)個(gè)幼稚的少年漸漸成熟；一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的青年逐漸老去……一個(gè)人看著滿桌泛黃的.老照片；看著那已逝去的人們臉上的燦爛笑容；看著那幼時(shí)稚嫩的臉龐。可現(xiàn)在，逝去的人早已不在，稚嫩的臉龐已變成高大身影和成熟的笑容。不禁為時(shí)間流逝的速度而驚嘆，為自己曾經(jīng)虛度的光陰而嘆息……
時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受童年就長(zhǎng)大了，不再有了童年的天真和無(wú)憂無(wú)慮，整天滿腦子都是分?jǐn)?shù)低了高了！六年的小學(xué)時(shí)光在轉(zhuǎn)身間流逝，只抓住了剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)緩沖。
昨天，時(shí)間都去哪了？今天，時(shí)間你還在嗎？明天，我們又還剩下多少時(shí)間？"滴答滴答，滴答滴答"，時(shí)鐘慢慢地走著，我們要抓住我們有限的時(shí)間，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值！
時(shí)間都去哪兒了作文5
時(shí)間都去哪了？每一天的一分一秒都去哪了？還沒(méi)有感受到時(shí)間給你帶來(lái)的快樂(lè)就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，過(guò)去的那一秒就再也找不回來(lái)了。
13年的時(shí)間過(guò)得太快了，如果現(xiàn)在想想一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，13年的時(shí)間就像昨天一樣，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。有時(shí)我就在想一定要抓好時(shí)間，不要讓時(shí)間從你手中跑掉，到時(shí)后悔都來(lái)不及。
我想過(guò)去13年的時(shí)間我都把它浪費(fèi)掉了，沒(méi)有珍惜好13年的一分一秒。其實(shí)，時(shí)間都在我們身邊，只不過(guò)有的人珍惜了時(shí)間，而有的人就這樣把時(shí)間讓給了珍惜時(shí)間的.人，就這樣白白把時(shí)間給分掉了。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)更加緊張，一天一天的我們慢慢的都長(zhǎng)大了，現(xiàn)在想想初中3年其實(shí)過(guò)得也非常快。我們從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該好好珍惜初中三年，要不然等到初中畢業(yè)，回頭想想都感覺(jué)怪可惜。當(dāng)我看到有些同學(xué)在學(xué)校混日子的時(shí)候，我就會(huì)感到非常可惜，雖然現(xiàn)在離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但我們從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該好好珍惜，不要再把時(shí)間浪費(fèi)掉了。
當(dāng)我第一次聽(tīng)到“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了，時(shí)間都去哪兒了”這句時(shí)，我就在反思，懷念過(guò)去的時(shí)間，時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪兒了作文6
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
——題記
春晚上著名歌手王錚亮的一曲《時(shí)間都去哪了》在紅遍全國(guó)的同時(shí)又引無(wú)數(shù)人深思—我們的時(shí)間都去哪里了？
如果這是有人問(wèn)：時(shí)間是什么？可能有人會(huì)說(shuō)：時(shí)間是每天清晨的第一縷陽(yáng)光，傍晚的最后一絲夕陽(yáng)。但有人要問(wèn)時(shí)間去了哪里，恐怕沒(méi)人說(shuō)得出來(lái)。是啊，當(dāng)我們哇哇墜地時(shí)時(shí)間就開(kāi)始在流逝，直到我們長(zhǎng)大老去，也無(wú)人知道時(shí)間都去了哪里。
但是我們難道不能在不斷流逝的時(shí)間中做出一些能讓我們烙下深刻意義的事嗎？！答案肯定是可以。可又有人問(wèn)怎么做呢？
很簡(jiǎn)單，如果你是學(xué)生，那么你就可以好好學(xué)習(xí)，讓自己的才能在學(xué)習(xí)中不斷的提高，將來(lái)干自己喜歡去對(duì)國(guó)家有益工作；如果你是工人，那么你可以在自己的工作崗位上努力奮斗，把我們國(guó)家建設(shè)的.更加美麗發(fā)達(dá)；如果你是科學(xué)家，你就可以在科學(xué)研究上艱苦奮斗，讓自己的才智得以充分發(fā)揮。
時(shí)間的流逝并不是我們所能夠阻止的，我們所能做的就是在流逝的時(shí)間中做出我們一切的努力，讓自己能夠在晚年回憶過(guò)去可以不后悔不痛心。
時(shí)間都去哪兒了作文7
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間，人們又開(kāi)啟了新的一天的工作和生活……
時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的小家伙，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十歲了，不再是那個(gè)整天在院子里來(lái)回奔跑的幼稚的小孩子了，伴隨著時(shí)間的匆匆逝去，很多身邊的人也都變了。
奶奶長(zhǎng)著一張讓人難以判斷年齡的臉，仿佛就是一件油畫(huà)大師嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品。她常身穿一套不算華貴的女裝，眼睛里充滿了幸福和自信。
她在生活當(dāng)中也特別的堅(jiān)強(qiáng)。不管土地多么貧瘠，她都像一棵向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)微笑。她是親手將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的人，她的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)肅，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友情更真實(shí)。可奶奶那頭黑色的短卷頭，現(xiàn)在已經(jīng)偷偷地爬出了一根根白發(fā)，原來(lái)，奶奶已經(jīng)老了……
很多人認(rèn)為媽媽才是世界上最?lèi)?ài)自己的'人，但實(shí)際上，奶奶卻比媽媽為我做的多得多。比如：輔導(dǎo)我的作業(yè)，奶奶總是先自己學(xué)，再輔導(dǎo)我，很有耐心。為了我去做好多她以前不會(huì)做，甚至不愿做的事……
一覺(jué)醒來(lái)，時(shí)間都去哪兒了？但現(xiàn)實(shí)是，奶奶已經(jīng)老了。
我現(xiàn)在仍然依稀地記得奶奶以前的模樣，可是我卻又不愿記起。因?yàn)椋慨?dāng)我想起奶奶以前的模樣，心里總會(huì)蕩起一陣陣的惋惜和遺憾……
奶奶，我希望你永遠(yuǎn)年輕！
時(shí)間都去哪兒了作文8
“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了”。這句歌詞勾起了無(wú)數(shù)人對(duì)時(shí)間的感嘆。
當(dāng)我在書(shū)桌前看書(shū)時(shí)，時(shí)間在手指和書(shū)頁(yè)的摩擦中悄悄溜走；當(dāng)我在電腦上玩游戲時(shí)，時(shí)間在鍵盤(pán)的敲擊聲中輕輕滑過(guò)；當(dāng)我在廣場(chǎng)上散步時(shí)，時(shí)間在我散漫的腳步中漸漸消逝。時(shí)光一去不復(fù)返。這次期中測(cè)試前，我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，以為自己會(huì)考得很好，而英語(yǔ)成績(jī)卻十分不理想，72分！它好像在質(zhì)問(wèn)我，你的時(shí)間都去哪了？為什么不把打游戲的時(shí)間用來(lái)多多復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)呢？唉，是呀，現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有以前那么上心了，一心迷在了玩陀螺和電腦游戲上，在這上面耗費(fèi)了大量時(shí)間，以至于變成現(xiàn)在這樣。
從今往后，我一定要珍惜時(shí)間，把虛度的`光陰補(bǔ)回來(lái)，用來(lái)努力學(xué)習(xí)，做有意義的事。在上課時(shí)跟上老師的節(jié)奏，以免落下功課。課上認(rèn)真聽(tīng)講比課下學(xué)一天還重要。課間要多和同學(xué)們做有益運(yùn)動(dòng)，這樣勞逸結(jié)合，效果會(huì)更加明顯。這樣才不會(huì)讓我的光陰虛度。
俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間，我不會(huì)再讓你白白流逝。
時(shí)間都去哪兒了作文9
在某一天的清晨，不知怎么的，望著剛剛升起的太陽(yáng)，我突然意識(shí)到人生是短暫的`，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在。
于是，我跑進(jìn)廚房里，問(wèn)忙得不可開(kāi)交的媽媽：“媽！我的書(shū)包呢？我的作業(yè)都快寫(xiě)不完了！”“唉呀！我忙得很呢！有好多事情要做，你自己找找吧！”我不禁嘆了一口氣：唉！整天忙東忙西的，沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，難道人生就是這樣忙碌的嗎？
中午，吃完午飯，我靠在沙發(fā)上，翹著二郎腿，摸著腳趾頭，津津有味的看著作文老師新發(fā)給我們的《藍(lán)莓季節(jié)》，突然，我的注意力從書(shū)本上分散開(kāi)來(lái)，集中到了正在來(lái)回拖地的媽媽身上，看著媽媽忙碌的樣子，我終于忍不住了：“媽媽！你怎么又拖地呀？昨天不是剛拖過(guò)嗎？”“哎呀！地板臟了不得拖嗎？”我不由得嘆了一口氣：唉！每天都做一樣的事情。
新的一天開(kāi)始了，我與妹妹嬉笑打鬧，流了不少汗，媽媽拿出毛巾為去汗珠，突然，我看到了媽媽臉上的一絲絲皺紋，突然意識(shí)到，我一天天長(zhǎng)大，而媽媽卻在一天天變老，我還記得我五歲時(shí)發(fā)生的童年趣事，一轉(zhuǎn)眼，我都十三歲了，媽媽忙碌地走到今天。她的時(shí)間就這么沒(méi)了。
時(shí)間都去哪兒了作文10
轉(zhuǎn)眼間，我從那小小的娃娃變成了快上五年級(jí)的大姑娘了，這些時(shí)間都去哪了？
我的`個(gè)子在變高，爸爸媽媽的皺紋在變多；我的身體在成長(zhǎng)，爸爸媽媽的身體在衰退；我在慢慢的長(zhǎng)大，爸爸媽媽在慢慢的老去……時(shí)間很容易被忘記，但不容易珍惜……
還記得三歲那年，媽媽在教我數(shù)一二三四，她先把我的手拿起，再把我的手指一一搬出來(lái)，嘴里還在說(shuō)：“夢(mèng)玲，看，這是一，這是二，這是三……”當(dāng)時(shí)，我在看外面的哥哥們玩，媽媽沒(méi)責(zé)怪我，反而還笑著對(duì)我說(shuō)：“出去玩吧，注意安全！”我看了媽媽一眼，就跑了出去。現(xiàn)在想想，我感到很慚愧，我沒(méi)有珍惜媽媽從百忙中抽出的一點(diǎn)時(shí)間，對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了……
小時(shí)候，爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我，因?yàn)樗麄冎溃『⒆犹詺庖稽c(diǎn)很正常。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定珍惜每一分，每一秒，好好學(xué)習(xí)天天向上，自己的事情自己做，不要再惹爸爸媽媽生氣了……長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以后回頭想想就不會(huì)再問(wèn)自己時(shí)間都被我浪費(fèi)到哪去了……
時(shí)間都去哪兒了作文11
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，孩子們的節(jié)日，看著他們興高采烈的樣子，仿佛回到了自己的'兒童時(shí)代。天天盼著兒童節(jié)，可以說(shuō)盼星星、盼月亮。就為那一個(gè)桃子，或者一支鉛筆。
時(shí)光飛逝，時(shí)間不知去哪兒了？不知不覺(jué)間已步入中年，那些童年的歲月已經(jīng)灰飛煙滅，多想再與孩子們一起盡情玩耍，與他們一起蹦啊，跳啊，然而，時(shí)間老人是多么公平、公正，眼睛不再明亮，腳步不再輕松，精力不再旺盛，什么都是心有余而力不足。只愿健康，快樂(lè)，家庭幸福。
《時(shí)間都去哪兒了》的歌詞寫(xiě)得好：記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女 一輩子滿腦子都是孩子哭了，笑了，時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了，柴米油鹽，半輩子轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。愿我們都能珍惜時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了作文12
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄流逝，它可能在你童年的記憶里，中年的奮斗中，老年的無(wú)奈時(shí)，它也可能在鐵軌上、大樹(shù)上
時(shí)間在鐵軌上，在一條有著五十年歷史的鐵軌旁，靜靜地立著一座火車(chē)站，這個(gè)火車(chē)站已經(jīng)不再使用。之前這里非常繁華，人山人海，過(guò)往的火車(chē)也很多，隨著時(shí)間的流逝，火車(chē)站漸漸變得破舊，失去了往日的風(fēng)采，那承載歷史的鐵軌也變的銹跡斑斑。然而歷史的車(chē)輪在人們的'記憶中留下了深深的印跡，是無(wú)法磨滅的。
時(shí)間在大樹(shù)上。春天，樹(shù)上長(zhǎng)出新芽；夏天，樹(shù)葉的顏色變深了；秋天，樹(shù)葉變成了金黃色，隨著時(shí)間落下，鋪滿大地；冬天，時(shí)間把最后一片葉子也帶走了。即使四季變化，春去秋來(lái)，留給人們的回憶是永恒的。
時(shí)間在每個(gè)地方。當(dāng)你在讀書(shū)時(shí)，時(shí)間就從那朗朗讀書(shū)聲中流過(guò)；當(dāng)你在上課時(shí)，時(shí)間就從老師的講課聲中流過(guò)；當(dāng)你在玩耍時(shí)，時(shí)間就從嬉戲聲中流過(guò)；當(dāng)你在彈鋼琴時(shí)，時(shí)間就從指縫中流過(guò)；就像我現(xiàn)在寫(xiě)這篇作文時(shí)，時(shí)間就從筆尖慢慢流過(guò)
時(shí)間就像一個(gè)腳步匆匆的游客，它不停地奔走，不停地路過(guò)許多地方，卻始終沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，也始終不會(huì)再回到原來(lái)的地方。
時(shí)間都去哪兒了作文13
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生有了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……時(shí)間都去哪了？”
聽(tīng)這首歌時(shí)，一個(gè)個(gè)模糊的場(chǎng)面浮現(xiàn)在眼前，但感覺(jué)又是那樣清晰又深刻！
幼時(shí)爸爸把小小的我扛在肩頭，媽媽陪我在草地上瘋跑，他們倆拽著床單將我高高拋起……
上小學(xué)了，爸爸在我犯錯(cuò)誤后的批評(píng)教育；媽媽騎車(chē)子帶我時(shí)的氣喘吁吁；睡覺(jué)前的一個(gè)個(gè)小故事都留在了我的記憶中。
上初中了，爸爸就算在外地也不忘天天打電話問(wèn)我在家的情況。媽媽一有點(diǎn)時(shí)間就給我做好吃的。夜里有時(shí)學(xué)很晚他們也一直等著我。
現(xiàn)在我都快和爸爸一樣高了，他們的白頭發(fā)一根根地增加，時(shí)間也一天天的流逝。時(shí)間都去哪了？為什么在我們茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候他們的青春卻在飛逝？
在慢慢的成長(zhǎng)中我漸漸的意識(shí)到我已不是那個(gè)要讓爸爸媽媽天天拉著手的小孩了，等我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽老了的時(shí)候，我也要好好照顧他們。
他們陪伴我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的`童年，在我成長(zhǎng)的路上指引我，幫助我。真的想讓時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，真的好想讓爸爸媽媽的青春永駐。雖然我知道這是不可能的，但我一定要讓他們認(rèn)為自己是最幸福的父母。
時(shí)間都去哪兒了作文14
每天，一大早起床，為我準(zhǔn)備早點(diǎn)，中午來(lái)學(xué)校接我，下午給我打理晚飯，傍晚洗我的衣裳，深夜幫我驅(qū)趕蚊子，蓋上快被我踢到床下的被子，給車(chē)子充上電，為明天送我上學(xué)做好準(zhǔn)備。媽媽的時(shí)間都去哪兒了？
早晨6點(diǎn)45分起床，輕手輕腳地去洗漱，生怕吵醒半睡半醒的我，本來(lái)您可以沉浸在美夢(mèng)之中。
每到11點(diǎn)放學(xué)又是趕忙來(lái)接我，盡管我有時(shí)說(shuō)：“學(xué)校有事，晚點(diǎn)來(lái)接我。”可還是在校門(mén)等候。本來(lái)您可以大口地吃著那香噴噴的.飯菜。
下午休息期間，水果連連，直到上學(xué)時(shí)間一到，匆匆忙忙送我上學(xué)，還不停地說(shuō)：“這個(gè)是下午的作業(yè)嗎？需要帶嗎？”原來(lái)這樣是嘮叨，可在我心中慢慢形成了一種關(guān)心。本來(lái)您可以安心的睡個(gè)午覺(jué)。
傍晚洗臟衣服，有時(shí)冷颼颼的風(fēng)還在吹，那冰涼涼的大手要在冰涼的水中用力洗刷，像是擔(dān)心那衣服還不夠潔白、干凈。本來(lái)您可以休息的更加舒適。
媽媽的時(shí)間都去哪兒了？大部分為了我！因?yàn)槲一ǖ模约褐皇Ｏ乱稽c(diǎn)兒休息時(shí)間！
時(shí)間都去哪兒了作文15
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半身存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，這是一首時(shí)間都去哪兒了，是啊，時(shí)間都去哪兒了。
還記得幼兒園的時(shí)候，每天上學(xué)時(shí)我們都用稚嫩的聲音叫聲老師早下午放學(xué)時(shí)我們用親切甜美的聲音叫聲老師再見(jiàn)，轉(zhuǎn)眼很久過(guò)去了，我們?cè)缫巡辉偈怯變簣@的小朋友，也不再是小學(xué)生了，而是中學(xué)生了，我們的聲音有的還是童聲，但大部分人的聲音都變成大人的聲音了，美好的童年時(shí)光令人回味無(wú)窮，可惜時(shí)間一去不復(fù)返，童年我們?cè)僖不夭蝗チ耍氲竭@，我不禁唱了一首歌，池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。
曾記否，幼兒園里老師每天都給我們講故事，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們聽(tīng)得入迷，曾記否，爸爸媽媽晚上唱著歌謠伴我們?nèi)胨肽暌淮蔚臏y(cè)量身高讓我們感受到了成長(zhǎng)的.快樂(lè)，小學(xué)時(shí)的晨讀課我們書(shū)聲瑯瑯，課后小伙伴們一起快樂(lè)的作者游戲。
歲月是把殺豬刀，我們進(jìn)入中學(xué)就告別了快樂(lè)的童年，科目的增加，作業(yè)也增加，讓我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間明顯減少了，雖然我們?cè)缫迅鎰e了童年，但我們同心永存，永遠(yuǎn)保持著一顆年輕的心。
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