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      珍惜時(shí)間作文

      時(shí)間:2023-10-16 12:18:08 時(shí)間 我要投稿

      珍惜時(shí)間作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間作文,希望能夠幫助到大家。

      珍惜時(shí)間作文

      珍惜時(shí)間作文1

        花兒珍惜每一滴甘露,傲然開(kāi)放,絢爛了整個(gè)春天;蜜蜂珍惜每一朵小花,辛苦采蜜,釀出了最甜的蜂蜜;夏蟬珍惜每一天的生活,盡力鳴叫,留下清脆的歌喉。

        不懂事的我們迎來(lái)了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——叛逆期。揮舞著青春的旗幟,大喊著:“青春萬(wàn)歲!”做著一切我們自以為有意義的事,殊不知,時(shí)間正從我們的指尖,從我們嘻笑的嘴邊,從我們的發(fā)絲中,悄悄的',如沙子般流向了一個(gè)看不見(jiàn)的地方。

        高三,意味著什么?是小溪分流的地方,還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁?當(dāng)我們盡力揮灑汗水的時(shí)候,是否看到背后父母,老師期盼的目光,是否聽(tīng)到時(shí)光在滴滴答答飛快的流逝?

        我們經(jīng)歷的不多,在那十八歲的天空中并沒(méi)有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的,像白云朵朵,充斥了整片天空,比如說(shuō)父母的關(guān)懷,比如說(shuō)同學(xué)的友誼,又比如說(shuō)老師的幫助。

        但考試的失意,家人的逝去,同學(xué)的背叛。凡此種種,都讓我感覺(jué)失去了所有,于是我變得更加叛逆,不愿聽(tīng)父母,老師的話。但是,自從上了高二,我發(fā)覺(jué)我變了,學(xué)會(huì)了靜靜地思考,冷靜地分析。恍然間,好像我死死地拉住了時(shí)間,拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道:“珍惜所有,包括你不曾擁有的。”是啊!我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄兀哭D(zhuǎn)身看看,我么所擁有的,并不比別人少啊!父親頭上的白發(fā),母親眼角的皺紋,那是我們所擁有的親情。健康的身體,堅(jiān)強(qiáng)的意志,那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰,朋友的鼓勵(lì),那是我們擁有的友情。老師的幫助,老師的指導(dǎo),那是我們擁有的師生情。

        感謝高三,感謝你讓我明白了許多。

        感謝高中,感謝你帶給我那么多的財(cái)富。

        感謝高中,感謝你讓我多了一分珍惜。

        我不知道今后的路會(huì)是如何,但我會(huì)銘記:珍惜所有,珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      珍惜時(shí)間作文2

        時(shí)間,是清清的流水,你聽(tīng)不見(jiàn)它流逝的聲音,也阻止不了它;時(shí)間,是一盆潑出去的水,再也收不回來(lái)。

        “浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這是魯迅先生的名言。是啊,千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而悔恨,到頭來(lái)只能“白了少年頭,空悲切”。這一切的一切,過(guò)得那樣快,讓人措手不及。

        就比如我吧,早晨起來(lái),呆坐在那兒,一眼茫然,在此時(shí),時(shí)間已經(jīng)從我茫然的雙眼前過(guò)去,是那樣悄無(wú)聲息。雖然快畢業(yè)了,但我一點(diǎn)兒緊張感都沒(méi)有,卻認(rèn)為這全是老天爺跟我開(kāi)的一個(gè)玩笑,我從來(lái)不把它當(dāng)回事。我也曾讀過(guò)許多珍惜時(shí)間的名言,但我何曾做到過(guò)?有一個(gè)同學(xué),我以她為榜樣,她珍惜時(shí)間,一點(diǎn)一滴從未放過(guò)。早晨起來(lái),便投入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍:什么讀英語(yǔ)呀,看作文呀,讀得頭頭是道。時(shí)間的腳步為她而放慢了,在她看書(shū)時(shí)真摯的`雙眼前,不禁為她而感動(dòng)。課間,她在同學(xué)們的嬉笑聲中學(xué)習(xí),默默地……這是我所不能比擬的啊!功夫不負(fù)有心人,她每次考試都獨(dú)占鰲頭,從不失敗的她并不驕傲,依舊合理安排時(shí)間。

        時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,但,不一樣的人,又有截然不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又在慢慢地走了。但在千門萬(wàn)戶的世界里的我,又能怎樣呢??jī)扇兆与S著腳步不停地走著,走著……時(shí)間是寶貴的生命;是無(wú)法替代的。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間是用金錢買不來(lái)的,是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的,在幾千個(gè)逃去如飛的日子里,我們所能做到的,只有四個(gè)字:珍惜時(shí)間!

        人生能有多少個(gè)匆匆?如果你連那么一丁點(diǎn)時(shí)間也讓它流逝的話,你的人生根本就是“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”毫無(wú)意義!

      珍惜時(shí)間作文3

        “明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”《明日歌》里短短的幾句話說(shuō)明了時(shí)間的珍貴。請(qǐng)大家珍惜時(shí)間,珍惜我們渡過(guò)的每一分,每一秒。

        還記得那一次快到期中考試了,只見(jiàn)同學(xué)們都見(jiàn)縫插針地認(rèn)真復(fù)習(xí),書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一遍又一遍,錯(cuò)題練了一遍又一遍,而我一點(diǎn)兒也不想背,一點(diǎn)兒不看,一點(diǎn)兒也不想寫(xiě)。因?yàn)槊看慰荚囄叶伎嫉暮芎茫艺J(rèn)為這次肯定也能考出好成績(jī),所以就毫不在乎地把用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間全用在了玩耍上。我還跑過(guò)去對(duì)任心雨說(shuō):“學(xué)這么帶勁干嘛,你學(xué)習(xí)又不差。不用這么用心!”他淡淡一笑回答到:“要抓緊時(shí)間,臨陣磨槍,不快也光。如果你不珍惜時(shí)間,那么時(shí)間也會(huì)把你拋在腦后。”聽(tīng)了他的話,心想:真是個(gè)書(shū)呆子,不跟我玩我就自己去玩。就這樣,我天天玩耍,不是玩游戲,便是看電視。我完全沒(méi)有把時(shí)間放在眼里。

        期末考試如期而至,當(dāng)我拿到卷子時(shí),我傻了眼,眼前的題都似曾相識(shí),可是又是那樣的陌生,那些數(shù)字,文字在試卷上不停地跳動(dòng)著,好像在嘲笑我似的`,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好在心里嘆氣:唉,這不正是考前不努力,考試徒傷悲嗎?我又抬頭看了看任心雨,他正在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著。唉,想想自己現(xiàn)在的狼狽,真是早知如此,何必當(dāng)初呀!

        領(lǐng)通知書(shū)的那天,我看到任心雨考了390多分,而我只有340分,看著那可憐的分?jǐn)?shù),我心如刀割,回想起以前的所作所為,我特別的后悔,可是被我荒廢的時(shí)間再也回不來(lái)了。正如任心雨所說(shuō):我拋棄了時(shí)間,時(shí)間也狠狠地把我拋在了身后。

        古人常說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的寶貴。于是在以后的時(shí)間里我經(jīng)常和時(shí)間賽跑,每當(dāng)我爭(zhēng)分奪秒的完成一件又一件的事情時(shí),我就特別的自豪,因?yàn)槲易プ×藭r(shí)間。

      珍惜時(shí)間作文4

        2個(gè)月前學(xué)過(guò)珍惜時(shí)間的詞語(yǔ)、句子,一一在腦海中浮現(xiàn),苦笑。現(xiàn)在的感覺(jué)跟當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很不一樣,無(wú)奈。

        不去說(shuō)如果能回到從前……那只是讓自己鄙視自己的話。鄙視自己當(dāng)初的虛度光陰。鄙視自己的未好好珍惜時(shí)間。鄙視自己現(xiàn)在埋頭痛哭。鄙視自己現(xiàn)在回憶當(dāng)初。鄙視自己在回憶當(dāng)初的過(guò)程中虛度了現(xiàn)在的光陰。

        所以也不愿去回憶當(dāng)初……那只是讓自己活在虛偽的世界。虛偽到哭著、心痛的要追回當(dāng)初的'時(shí)光。虛偽到把自己那些無(wú)奈都統(tǒng)統(tǒng)釋放出來(lái),讓人覺(jué)得你很惡心,無(wú)助……

        珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間。這句話貌似在幼兒時(shí)就聽(tīng)到啟蒙老師為我們而講了。只是當(dāng)時(shí)年幼,不懂時(shí)間是什么。模糊的懂得時(shí)間就是鬧鐘里的時(shí)針跟分針不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著。轉(zhuǎn)到一定的時(shí)間爸媽又來(lái)接我們回家了……

        珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間。又是相同的語(yǔ)句在3年級(jí)的時(shí)候出現(xiàn)。那時(shí),懵懂的知道,時(shí)間一去不復(fù)返。一去不復(fù)返又是什么?便不知了。任老師如何解釋就是理解不到一定程度。

        珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間。畢業(yè)前又在考試卷子上出現(xiàn)過(guò)。用水筆一字一畫(huà)的寫(xiě)了出來(lái)。體會(huì)又是不同。也終于知道為什么老師在年幼時(shí)就讓我們珍惜時(shí)間。它真的是一去不復(fù)返。需要讓人琢磨如何去珍惜的東西。

        如今,所有的所有,已經(jīng)不飛而散了。

        剛剛開(kāi)始就后悔了。跟他們一樣。后悔沒(méi)有好好珍惜。再細(xì)細(xì)一想,后悔那有怎么樣?回重頭再來(lái)么?……當(dāng)然是不會(huì)。

        所以,我流淚了。卻不曾后悔。

        現(xiàn)在又是楓葉飄落的季節(jié)。寒冷的冬天我又要虛度多少光陰呢?不會(huì)去說(shuō),越少越好。因?yàn)槲易霾坏健R膊粫?huì)去說(shuō)盡量去做。因?yàn)槲也恢雷约耗懿荒鼙M量去做。但是,我確確實(shí)實(shí)的知道了,一去不復(fù)返的時(shí)間,是讓人流淚的,讓人心痛的。

      珍惜時(shí)間作文5

        時(shí)間就是黃金,是流水,是生命。

        在古今賢文中:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。在愛(ài)迪生眼中,時(shí)間是水,只有利用它才不會(huì)浪費(fèi)它;在魯迅眼里時(shí)間就是生命,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。

        哲學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成讓他們一刻不停思考的動(dòng)力,科學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成科研實(shí)驗(yàn)的保證。浪漫的詩(shī)人認(rèn)為:時(shí)間是殘酷的,它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中,時(shí)間是美好的,它給了我們機(jī)會(huì)與空間,將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。

        愛(ài)迪生正在做實(shí)驗(yàn),他順手遞了一個(gè)燈泡給助手:“我要知道它的容積。”助手懇切地答應(yīng)了,半小時(shí)后,愛(ài)迪生回過(guò)頭,見(jiàn)助手正滿頭大汗地測(cè)量,計(jì)算過(guò)程寫(xiě)滿了一疊稿紙,愛(ài)迪生拿過(guò)燈泡:“時(shí)間!時(shí)間!你怎么需要那么長(zhǎng)時(shí)間?”說(shuō)著把燈泡放入水池,盛滿水,遞給助手:“拿去,把水倒進(jìn)燒杯里,看有多少毫升。”助手怔住了,生硬地報(bào)出了得數(shù)。愛(ài)迪生一邊繼續(xù)試驗(yàn),一邊說(shuō):“上帝給每個(gè)人的時(shí)間相等,但每個(gè)人對(duì)時(shí)間的看重不等。上帝只會(huì)把功成名就的機(jī)會(huì)讓給珍惜每一分鐘的人。”后來(lái),這位助手也登上了科學(xué)試驗(yàn)的高峰,一生成就無(wú)數(shù)。

        現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的'社會(huì)。江河湖海,無(wú)處不在千帆橫渡;城市鄉(xiāng)村,無(wú)處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個(gè)驛站,每一個(gè)瞬間,無(wú)時(shí)無(wú)刻不抓緊和利用身邊滑過(guò)的每一分鐘,才不至于到最后被時(shí)代所拋棄,只能怨天尤人。

        所以,無(wú)論你的天資與環(huán)境如何,在生命齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每一刻,都要毫不猶豫地向前奔跑。

      珍惜時(shí)間作文6

        純白的紙張上畫(huà)上了一條直線,直線上有一個(gè)小點(diǎn)。以小點(diǎn)為界限,小點(diǎn)的一頭代表著過(guò)去,另一頭代表著將來(lái)。這一條線就代表著我們的生命線,將我們的一生簡(jiǎn)單直觀的展現(xiàn)在我們眼前。

        生命線有長(zhǎng)有短,線上的小點(diǎn)就代表著現(xiàn)在的我們。

        現(xiàn)在,請(qǐng)閉上雙眼,想象著小點(diǎn)是移動(dòng)的,但是小點(diǎn)有一個(gè)無(wú)法掙脫的命運(yùn),小點(diǎn)只能單向的移動(dòng),這也就意味著小點(diǎn)每移動(dòng)一段距離,我們的將來(lái)就短去了一段。同樣這也意味著屬于我們的時(shí)間,正在我們的生活中一分一秒的逝去、縮短,也或許就在某一天戛然而止,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人的生命線都是無(wú)法猜測(cè)的,它并不如紙張上的直線那么直觀。

        正因?yàn)槿绱耍覀儽仨氄湎r(shí)間。

        時(shí)間的力量于無(wú)形中,綠了葉,紅了花,可不過(guò)眨眼,又枯了葉,凋了花。我們?cè)跁r(shí)間中成長(zhǎng),也會(huì)在時(shí)間中慢慢染上白發(fā)。

        珍惜時(shí)間,珍惜那一刻綠了的葉,紅了的花,珍惜那瞬間的'美好。我們永遠(yuǎn)猜不透時(shí)間,它快的時(shí)候如閃電,稍瞬即逝;慢的時(shí)候又如龜,似乎怎么也爬不出去。時(shí)間有情的時(shí)候,仿佛會(huì)為你逗留,無(wú)情的時(shí)候,一言不合就將你拋棄。

        時(shí)間我們無(wú)法掌控,唯有做的就是珍惜,正如珍惜每一刻葉綠的瞬間,雖然只是一剎那,但你珍惜了,那一剎那就是永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的留在了你的記憶里,那份美好不會(huì)讓你后悔,你也不會(huì)覺(jué)得留有遺憾。

        當(dāng)瑩潤(rùn)的水珠滴落池水的那一瞬,你是否可以看到時(shí)間在水珠中刻下的影像,周邊的一切映入到了水滴中表面,隨著水滴滴落,泛起水花,時(shí)間再次了無(wú)蹤跡。可當(dāng)池面蕩起漣漪的時(shí)候,時(shí)間又迎來(lái)了一幅新的面孔。

        珍惜時(shí)間,珍惜那一瞬的美好。

      珍惜時(shí)間作文7

        俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

        我是一名六年級(jí)學(xué)生,面臨畢業(yè),每天同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),而我呢,做任何事都不著急,比如那次考試……

        這學(xué)期我們?nèi)嗤瑢W(xué)去鎮(zhèn)上中學(xué)進(jìn)行期中考試考試。進(jìn)入考場(chǎng),我坐在第一排,后面是其他學(xué)校的學(xué)生。開(kāi)始發(fā)卷了,我不慌不忙地打開(kāi)文具盒,精心挑選了一支心儀的圓珠筆,慢騰騰地填好卷頭,我東瞅瞅,西望望,目光轉(zhuǎn)移到黑板上,這教室的黑板和我們班的差不多大,只是上面多了兩個(gè)音箱,我看得入了迷,“嘟……”一陣哨聲,嚇得我一哆嗦,一下子把我從沉思中拉了回來(lái)。“開(kāi)始答卷。”老師說(shuō)。九十分鐘的時(shí)間,著啥急呢?我想,先把第一題做完了,歇會(huì)兒再說(shuō),我懶洋洋地坐在椅子上,又開(kāi)始尋找我的.第二個(gè)目標(biāo),這時(shí)我看到墻上的格言:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這個(gè)就是讓我們多讀書(shū),我知道。哦,該做第二題了,這道題太簡(jiǎn)單了,昨天老師還講過(guò)呢,簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟,我暗自慶幸,就是算起來(lái)有點(diǎn)麻煩,九十分鐘時(shí)間還長(zhǎng),我拿出草稿紙,找了個(gè)合適的位置,開(kāi)始計(jì)算,費(fèi)了九牛二虎之力終于做完這道題,手酸得直抽筋,胳膊也疼了。是時(shí)候該尋找我的第三個(gè)目標(biāo)了。我看了看左邊的同學(xué),他的頭上已經(jīng)滲出了汗珠,他瞅了我一眼,繼續(xù)埋頭做題。哈哈!這個(gè)同學(xué)真傻,時(shí)間還長(zhǎng),著啥急?我往后一看同學(xué)們都低著頭在答卷,安靜的考場(chǎng)上只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲,也該做題了,我依舊不緊不慢地寫(xiě)著……

        “同學(xué)們,距離交卷還有十分鐘。”喇叭里傳來(lái)老師的督促聲,哎呀!還有半篇沒(méi)寫(xiě)呢?六神無(wú)主的我抓緊時(shí)間寫(xiě)著……時(shí)間呀,求求你,停下你前進(jìn)的腳步吧!但是時(shí)間不等人,交卷時(shí)間到了,我垂頭喪氣地把試卷交到老師手里,后來(lái)的結(jié)果,你們應(yīng)該猜到了吧!

        時(shí)間啊,我錯(cuò)了,在以后的日子里,我一定要珍惜你,緊緊抓住你,與你并肩同行!

      珍惜時(shí)間作文8

        人生只有三天

        最令人怵目驚心的一件事。是看著鐘表上的秒針一下一下地跳動(dòng)。是看著墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕毀去。其實(shí)一個(gè)人的一生只有三天:昨天。今天。明天。而我們的昨天。早已在不經(jīng)意中過(guò)去了。我們的今天。也在不知不覺(jué)中正過(guò)去——

        昨天

        昨天。是歷史的過(guò)程。是失敗的經(jīng)驗(yàn)。也是成功的記錄,是時(shí)間的告別。是空間的定格。也是永恒的象征——昨天是我們成長(zhǎng)的確良階段源泉。但它不能再度來(lái)臨。無(wú)法再為我們?cè)鎏磔x煌。生命是需要跋涉的。不管昨天你有多少功績(jī)。不管昨天你靈園里開(kāi)滿多少花朵。不管昨天你有多少懊悔。那都是屬于昨天的。

        今天

        今天。是一個(gè)新的開(kāi)始。需要我們前進(jìn)。還需要我們?nèi)ピ杏D阋苍S想在今天踏踏實(shí)實(shí)地干一番事業(yè)。取得令人滿意的成績(jī)。但隨著時(shí)間的過(guò)去。你今天似乎什么事也沒(méi)有做。于是想待到明天再重來(lái)。可是[人生百年幾今日。今日不為真可惜,若言姑待明朝至。明朝又有明朝事。"富蘭克林說(shuō)過(guò)。[今天是人生唯一生存的時(shí)間。。"因此。我們要把握好今天。不然。再美麗的今天也只能鏵為昨天了。當(dāng)時(shí)間存在時(shí)。要抓緊時(shí)間。因?yàn)楫?dāng)時(shí)間過(guò)去。便沒(méi)有了時(shí)間。

        明天

        明天。是未來(lái)。是生命的希望。是令人向往憧憬的。但說(shuō)真的。世界上何曾有人真正見(jiàn)到過(guò)時(shí)間的到來(lái)。明天。明天。是不今天。這是懶人們最喜歡說(shuō)的話。[明日復(fù)明日。明日何其多。我生待明日。萬(wàn)事成蹉跎。"對(duì)明天寄以濃厚的.希望。這是守株待兔的幻想。不要給明天太多的功課。因?yàn)槲覀兠刻熘挥幸粋(gè)明天。

        當(dāng)你虛度光陰時(shí)。不妨高聲朗育一下這首詩(shī):

        一個(gè)人的一生只有三天:昨天。今天。明天

        昨天——已經(jīng)過(guò)去了。一去不復(fù)返了,

        今天——它也正在你的腳下。分分秒秒地縮短

        明天——是未來(lái)。是希望。它正在向你召喚。向你招手

        親愛(ài)的朋友。讓我們好好地珍惜我們的一生吧!

        因?yàn)椤粋(gè)人的一生只有三天:昨天。今天。明天。

      珍惜時(shí)間作文9

        珍惜時(shí)間就是珍惜生命,珍惜了自己的時(shí)間,就是延長(zhǎng)了生命。在我看來(lái),多讀書(shū),多求知,才能叫珍惜生命。

        只要勤奮學(xué)習(xí)就是珍惜時(shí)間,古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,要多讀書(shū),才能寫(xiě)出好文章。

        毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但,書(shū)不可以一日不讀。”“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思,毀于隨”,現(xiàn)在正值讀書(shū)嘉年,不讀書(shū),以后可能淪為一個(gè)廢物的。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,唐代的大書(shū)法家顏真卿,不僅是大書(shū)法家,也是一位書(shū)人。“少壯不努力,老大徒傷悲”,現(xiàn)在不好好學(xué),不努力加緊時(shí)間,以后還能成為有用之才嗎?

        立身似立先,立學(xué)以讀為本。你打開(kāi)一本書(shū)就像交了一個(gè)朋友,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的',這是魯迅評(píng)論時(shí)間的名言。

        “腹有讀書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”,只要把精力都放在學(xué)習(xí)上,我相信,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)“步步高”的。

        關(guān)于珍惜時(shí)間,我還有一個(gè)小故事呢:“匡衡眾所周知,他是一個(gè)節(jié)約時(shí)間,不浪費(fèi)自己的生命的人。他小時(shí)很窮,家里連蠟燭都買不起,那大家可能會(huì)想,那匡衡家,那有多窮呢?白天,匡衡在田里下地干活,到了晚上,他還在家里看書(shū),這時(shí)候同學(xué)們可能就會(huì)問(wèn)了,匡衡小時(shí)候不是很窮嗎,怎么看書(shū)呢?當(dāng)然,他還有妙招,就是,他把隔壁家的墻給鑿?fù)耍痪陀泄饬藛幔窟@下匡衡每天都這樣,白天放牛,晚上看書(shū),就成了西漢大文學(xué)家了。

        打開(kāi)一本書(shū),就好像輕輕感受到淳淳揚(yáng)柳風(fēng),撲面而來(lái);就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,從天而降;就好似全新體驗(yàn)到浩浩竹林浪帶給你的輕松與快感。

        讓我們一起珍惜時(shí)間,從我做起,讓我們一起珍惜生命。“一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。”

        珍惜時(shí)間,你的生命之花才會(huì)開(kāi)得更加鮮艷。

      珍惜時(shí)間作文10

        李白有詩(shī)吟:“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。”月亮能長(zhǎng)存,我們卻不能。時(shí)光無(wú)涯,生命有限,而我們的生活,不能只是吃喝玩樂(lè),也不能盲目的學(xué)習(xí),閑暇時(shí),應(yīng)該想想自己的人生追求以及總結(jié)自己近來(lái)的生活。

        我知道自己不是一個(gè)很好的記錄者,甚至沒(méi)有那么優(yōu)美的語(yǔ)言,可是我比任何人都喜歡回首來(lái)時(shí)的路。我不斷地回首,佇立,思考。

        每當(dāng)?shù)搅艘雇恚姨稍诖采希[著眼睛,隱約看到那一絲皎潔的月光灑在窗簾上,總會(huì)想起許多曾經(jīng)不該做的事,只可惜如今已成遺憾。記得張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò):”回憶這東西若是有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩(wěn)安,像記得分明的快樂(lè),甜而惆悵,想忘卻了的憂愁。”回憶不一定都是美好的,但擁有這樣一些回憶就已經(jīng)很美好了。因?yàn)槿说囊簧⒉婚L(zhǎng),人生就像一次旅行,最美好的并不是你最終到達(dá)了哪里,而是你經(jīng)歷的那些沿途的風(fēng)景。

        有的時(shí)候,我會(huì)感到彷徨,會(huì)感到孤獨(dú),會(huì)感到無(wú)助。在生活中我會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,例如“我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直提高不了”,這就是我最苦惱的事情,第一次月考的.成績(jī)發(fā)下來(lái)。頓時(shí)讓我信心全無(wú)。但是,班上有位同學(xué)給我寫(xiě)了封信,他告訴了我最重要的兩個(gè)字“堅(jiān)持”。這兩個(gè)字的含義便是要我堅(jiān)信自己,再加上持之以恒的努力。在我們的生命中,總是要放棄一些東西,而堅(jiān)持另一些東西,就如同“魚(yú)和熊掌,不可兼得。”而我要放棄的是一些閑暇的游戲時(shí)光,堅(jiān)持的是我的學(xué)習(xí)成績(jī)以及更高的人生目標(biāo)。

        正因?yàn)樯邢蓿晕覀儾乓?jīng)常的去清點(diǎn)我們的生活,不斷的反思我們的生活,這樣才能不斷的進(jìn)步。而我就時(shí)常喜歡自己一個(gè)人發(fā)呆,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能慢慢搜索者過(guò)往的痕跡,慢慢的看著過(guò)往,慢慢的迎接未來(lái),以前會(huì)有很多的不如意,但一切都會(huì)過(guò)去,只是再也回不去,時(shí)間不會(huì)等我們,它會(huì)慢慢溜走。

        我看過(guò)春去春又來(lái),花謝花又開(kāi),我想我明白,時(shí)光無(wú)涯,生命有限。

      珍惜時(shí)間作文11

        “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句名言正是揭露了人處世的道理。當(dāng)然,浪費(fèi)時(shí)間,就是浪費(fèi)生命,這句話也是在告訴我們,要珍惜時(shí)間。

        我們要知道:浪費(fèi)自己的時(shí)間,就等于慢性自殺;浪費(fèi)他人的時(shí)間,無(wú)異于謀財(cái)害命。

        我原先是一個(gè)很不珍惜時(shí)間的人。做事情喜歡拖延,總是半途而廢。每到周末,我總會(huì)做一個(gè)自己的周末時(shí)間表或計(jì)劃表。當(dāng)我在做好之后,便貼在墻上。但是,這個(gè)玩意兒根本起不到任何作用,所以,當(dāng)我在周末的時(shí)候,總是寫(xiě)不完作業(yè)。

        有一次,考試臨近,同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們?cè)诼耦^復(fù)習(xí)的時(shí)候,我卻在那里悠閑自得、若無(wú)其事地玩。考試來(lái)臨,一發(fā)下卷子,周圍的同學(xué)們迅速寫(xiě)上名字,開(kāi)始作答。而我正在那里發(fā)呆,居然沒(méi)有一道我會(huì)做的題!我開(kāi)始郁悶,想起考試之前的我,我非常地后悔。考試后,我取得了一個(gè)非常糟糕的成績(jī)。我接受教訓(xùn),此后,我便珍惜時(shí)間,把握住時(shí)間。

        我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:一個(gè)老板,非常的懶惰。公司的狀況也是不怎么樣。有一次,他必須要去出國(guó)簽訂一個(gè)重要的合同,這個(gè)合同里有一大筆資金,可以幫助公司解決問(wèn)題。合同簽訂成不成功,關(guān)系到公司未來(lái)的發(fā)展是好還是不好。可是,由于這個(gè)老板太懶惰,耽誤了航班,沒(méi)能夠簽訂合同。最后,老板因?yàn)椴皇匦牛怨镜男庞孟陆担銢](méi)有人與他合作。這個(gè)公司,失去了活力,也就解散了。

        在生活中,我們往往會(huì)被電視、手機(jī)、電腦等一些電子產(chǎn)品迷住。時(shí)間一分鐘一分鐘地流逝,而你卻還在哪里看電視,你并不知道你看了多長(zhǎng)時(shí)間。所以,我們也不要被那些電子產(chǎn)品所吸引,這些東西,不亞于浪費(fèi)時(shí)間。

        人的`一生很短暫,生命是有時(shí)盡的。我們最好不要浪費(fèi)自己的時(shí)間,也不要浪費(fèi)他人的時(shí)間,要好好利用時(shí)間。如果你不想讓自己后悔,不想浪費(fèi)生命,那就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜你的每一分、每一秒吧!

      珍惜時(shí)間作文12

        當(dāng)我們獨(dú)自反思時(shí),是否會(huì)自責(zé)過(guò)沒(méi)有更好地地利用時(shí)間呢?設(shè)想一下,當(dāng)我們把明天當(dāng)做世界末日,你會(huì)怎樣對(duì)待今天呢?

        我相信大家都知道海倫·凱勒,她以驚人的毅力度過(guò)了87個(gè)黑暗的春秋。海倫在《假如給我三天光明》中說(shuō):“如果我們像明天就會(huì)死那樣去生活,才是最好的規(guī)則,這樣一種態(tài)度可以尖銳地強(qiáng)調(diào)生命的價(jià)值。”是呀,只有當(dāng)我們意識(shí)生命短暫時(shí),我們才會(huì)懂得珍惜時(shí)間,節(jié)約時(shí)間。

        和海倫相,我們是幸福的,但我們卻不懂得節(jié)約,海倫盡管那樣謹(jǐn)慎地把握自己的時(shí)間,但卻換不來(lái)僅三天的光明,雖然她策劃的是那樣的精細(xì),作為一個(gè)健全的人,我們不是更該充實(shí)生活,珍惜時(shí)光嗎?-

        優(yōu)秀共青團(tuán)員張海迪,在不長(zhǎng)的時(shí)間里就掌握了日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門外語(yǔ),完成了《海邊診所》的翻譯。一個(gè)身體的三分之二都失去知覺(jué)的高位截癱患者,一個(gè)殘疾者的生命為何能釋放出如此巨大的能量?煥發(fā)出如此奪目的異彩?原因之一不是由于她抓緊了分分秒秒的富貴時(shí)光,增中了生命的活力嗎?

        魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō):“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?”可見(jiàn)在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。

        同學(xué)們:時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更好的`成績(jī)來(lái)。對(duì)此,我想提出幾條節(jié)約利用時(shí)間的小建議:

        1、提醒自己為重要的事情留出時(shí)間。

        2、盡量早睡早起。

        3、不要長(zhǎng)時(shí)間地看電視或上網(wǎng)閑談。

        4、有效地利用零散的時(shí)間。

        5、將表?yè)芸?分鐘。

        6、隨身攜帶空白卡片,隨時(shí)記錄自己的想法。

        7、按事情的重要性排序,首先做重要的事情。

        8、更加巧妙地學(xué)習(xí),而不僅僅是努力。

        9、將所有的小事保留起來(lái)一次解決。

      珍惜時(shí)間作文13

        “明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!

        世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至,朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?”這首<<明日歌>>講述著一個(gè)期待明天,而讓今日閑過(guò)的故事,聽(tīng)寒號(hào)鳥(niǎo)微弱的叫聲,大嚴(yán)冬中響起:“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。秋風(fēng)蕭瑟,嚴(yán)冬即將來(lái)臨,寒號(hào)鳥(niǎo)凍壞了,于是它說(shuō):“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。天亮了,看看暖暖的陽(yáng)光,還是先享受吧,明天再開(kāi)始?jí)靖C吧,又到了晚上?“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。

        寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了,但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑,又不動(dòng)了……日子一天天的流逝了,寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言,仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。很快冬天來(lái)了,寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒……風(fēng)……凍……死我,明日……”。是啊!時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬(wàn)六千四百秒,不多不少,就看你如何合理安排了,也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素,也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光。那怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢?那就要勤勉了,不讓一天閑過(guò),每時(shí)每刻做些有用的事,戒掉一些不必要的行動(dòng),這樣你才會(huì)成為時(shí)間的主人,時(shí)間也才會(huì)對(duì)你微笑。讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了,我們最應(yīng)該珍惜的.應(yīng)該是“今”,一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。正如文嘉先生所說(shuō):“今日復(fù)今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從今日始”。我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn),珍惜時(shí)間,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧!

      珍惜時(shí)間作文14

        在我們的生活中,有的人不好好珍惜時(shí)間,整天無(wú)所事事,得過(guò)且過(guò)。

        下面請(qǐng)看一則故事:1903年,英國(guó)數(shù)學(xué)家科爾在一次數(shù)學(xué)年會(huì)上通過(guò)自己的論證,成功地破解了一道數(shù)學(xué)難題,就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數(shù)。科爾的成功獲得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。當(dāng)時(shí)有人問(wèn)科爾:“您論證這個(gè)課題花了多少時(shí)間?”科爾回答說(shuō):“3年內(nèi)的全部星期天。”星期天,有許多人都不珍惜它,但同樣的星期天在科爾的'眼里卻無(wú)比珍貴,他把它們充分利用起來(lái),從而使自己成為一位卓越的數(shù)學(xué)家。

        如果每個(gè)人都能像數(shù)學(xué)家科爾那樣,不放過(guò)每一個(gè)星期天,那么,我們的生命也許不再平凡。

        鎖著時(shí)間,讓感動(dòng)蔓延。

        在我們的成長(zhǎng)道路上,有的人珍惜時(shí)間,惜時(shí)如金,抓住機(jī)會(huì);有的人整天渾渾噩噩,錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。

        回憶片段:在那個(gè)充滿愛(ài)的教室里,響起了美妙的音樂(lè),當(dāng)音樂(lè)響起的那一刻,一幅幅畫(huà)面,浮現(xiàn)在我的腦海里,一首首歌曲,一句句言語(yǔ)回響在我的心里。《那些年》和《老男孩》是我們畢業(yè)后最有回憶的兩首歌。在那個(gè)教室里,唱起這兩首歌,同學(xué)們都會(huì)有同感,要畢業(yè)了。中考完就各奔東西,再也沒(méi)有這樣相處的機(jī)會(huì)。兩首歌,短短的時(shí)間,卻讓我們的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)屬于我們的過(guò)去。

        如果每個(gè)人都能珍惜過(guò)去,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候做恰當(dāng)?shù)氖拢敲次覀兙筒粫?huì)錯(cuò)過(guò)美好的時(shí)光。讓我們鎖著時(shí)間,讓感動(dòng)一直延續(xù)下去吧!

        時(shí)間是公平的,人之所以有差異是在于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生人才,同時(shí)也產(chǎn)生懶漢、酒鬼。由此可知,不僅使學(xué)業(yè)有別,也區(qū)分高低優(yōu)劣的人生境界。

        把握生命的每一分鐘,珍惜時(shí)間,領(lǐng)略生命的真正意義。

      珍惜時(shí)間作文15

        只有當(dāng)我們失去寶貴的時(shí)間之后,才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。只有當(dāng)我們珍惜時(shí)間,之后他才會(huì)更寶貴。學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,便學(xué)會(huì)了生活。但對(duì)于如何珍惜時(shí)間,又是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。前人給我們留下太多珍惜時(shí)間的話語(yǔ)。但時(shí)間到底是什么呢?

        魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。”時(shí)間是金錢嗎?是的',毛澤東說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

        在生活中,每一秒都是金錢,都是我們下的賭注。我們就想在沙漏中只有不斷上進(jìn)才能不被埋沒(méi)。

        扳扳手指算算,離中考還有近6個(gè)月的時(shí)間,每天上課不算認(rèn)真,下課不復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí),晚自習(xí)也只是草草的完成布置的作業(yè)而已,并沒(méi)有絲毫的緊張感,這樣不僅不能到自己理想的高中,也不知不覺(jué)中浪費(fèi)著時(shí)間。當(dāng)別人上課認(rèn)真聽(tīng)講,記著工整的筆記時(shí),你卻在撐著腦袋數(shù)著下課的時(shí)間;當(dāng)別人下課安靜的在溫習(xí)所學(xué)的知識(shí)時(shí),而你卻在和同學(xué)追趕打鬧;當(dāng)別人在晚自習(xí)認(rèn)真完成作業(yè),因?yàn)橹锌级鴬^斗時(shí),你卻在不急不慢地翻著課外書(shū)盯著作業(yè),不知干些什么。

        時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,就這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的拉開(kāi)距離,無(wú)論之后你邁開(kāi)多大的步伐也不可能在一小段時(shí)間內(nèi)趕上中間差下的距離。與其每天無(wú)所事事,不如為以后著想,不如和別人一樣踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。為自己心中的那個(gè)最原始的初衷而奮斗。

        郭沫若說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。”我們應(yīng)該像魯迅一樣,將別人玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。用生命之長(zhǎng)的時(shí)間做不后悔的事,讓生命像時(shí)間一樣等值。也要像張海迪一樣,抓緊分分秒秒寶貴的時(shí)光,來(lái)增長(zhǎng)生命的活力。

        人生雖短,時(shí)不我待。爭(zhēng)分奪秒奏響美妙樂(lè)章。“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”

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