時(shí)間的作文優(yōu)選(6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的時(shí)間的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
“叮呤呤”上課鈴響了，時(shí)間又開始忙碌起來(lái)。暫停，我們是否應(yīng)放慢腳步回首那些過去的時(shí)光。在時(shí)光縱橫笑容與淚水的歲月中，我們一起笑一起哭。如今它們都已變成星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片，鋪滿了時(shí)間大道，等待著我去將它們拼湊起來(lái)……
記得過去，當(dāng)我還是一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩時(shí)，時(shí)間給我留下了最初的模樣——成都過去的樣子。它像一個(gè)耐心的工程師用它最擅長(zhǎng)的工具“時(shí)之筆”，一點(diǎn)點(diǎn)勾勒出成都未來(lái)的影像。
當(dāng)我第一次來(lái)到寬窄巷子時(shí)，它還是一個(gè)古風(fēng)古韻的小巷。如今高樓大廈的襯托讓它變得微不足道。擁擠的人群讓它那清幽古樸的靜消失得無(wú)影無(wú)蹤。這一切都應(yīng)該“歸功”于時(shí)間吧。寬窄巷子也不免成為了他的戰(zhàn)利品。
走過小學(xué)門前那棵在時(shí)間中成長(zhǎng)的泡桐樹，引起了我對(duì)小學(xué)時(shí)光的回憶。
剛進(jìn)校的那天，時(shí)光伴著秋風(fēng)給我?guī)硝r艷的紅領(lǐng)巾。從那起時(shí)間仿佛早已給我鋪好了未來(lái)的道路。
但是，時(shí)光這家伙總是出奇不意，在那六年中，我感到那似水年華的時(shí)光在一陣陣空虛中消散。好像總是在那成績(jī)的打擊下才能有一點(diǎn)清醒。昏沉的我繼續(xù)沿著坎坷的時(shí)光大道前進(jìn)。在這六年的舞臺(tái)劇中，我無(wú)奈的扮演著戴面具的小丑。
還記得在六年級(jí)畢業(yè)后朋友們?cè)谇喑巧降淖詈笠淮蜗嗑邸Ｊ堑诙斓挠陮⑽覐臒o(wú)盡的深淵中喚醒。我的眼模糊了，伴著清涼的雨水，我看見了過去的，浪費(fèi)掉的.，消失掉的，時(shí)光……霎時(shí)間我感到若有所失，又迷茫又不解。
也許，時(shí)間就是這樣的，當(dāng)你在黑暗中發(fā)現(xiàn)他時(shí)，已是淡淡的背影。也許它就是這樣殘忍，無(wú)情。逝者如斯夫，不舍晝夜……讓那甜蜜的傷似水年華，順著那雨滴落吧……
每當(dāng)我寫作文想偷懶時(shí)，它那刻薄單瘦的背影將再現(xiàn)，借著昏黃的燈光，我深深地吸了一口氣，接著繼續(xù)追趕那似乎遙不可及的背影。
時(shí)間的作文 篇2
如果可以，我想回到我感冒發(fā)燒的那段日子，對(duì)我那無(wú)微不治的照顧，讓我難以忘懷。
平日里，媽媽忙于事業(yè)，忙于奔波，就疏忽了我，只要我能吃飯、睡覺就行，不管不顧的，睜一只眼閉一只眼的，隨我有沒有病。
這也就算了吧，沒有生病也就算了，可問題就偏偏出在這兒。
那天早上起來(lái)，我覺得頭暈暈的，腦袋脹脹的，渾身沒有力氣。“媽！媽！”我直接大喊，也不管在與不在了。
“怎么啦？”媽媽從床上下來(lái)，莫名其妙的'。
“我，我難受……”
媽媽一摸，發(fā)燒了，趕緊送醫(yī)院。我抱著慶幸的心情，幸虧今兒是星期天，要不然我現(xiàn)在準(zhǔn)連腦袋也給燒壞了。
在看病室里，媽媽在一邊急得焦頭爛額。在放射科時(shí)，我看見了針，“哇”一聲哭得稀哩嘩啦，眼淚鼻涕柔合在一起，流到嘴里，咸咸的，粘粘的。
好不容易，我才安靜下來(lái)，臉部洪水才慢慢開始終止。
當(dāng)針插進(jìn)我的血管后，保持安全狀態(tài)后，媽媽問這問那的：“你要吃點(diǎn)什么呀！要不要吃點(diǎn)八寶粥？還是喝點(diǎn)水？”
我的心里感到很幸福，雖然我忍受著這樣的痛苦，但看見媽媽這樣對(duì)待我，我的心里比喝了糖水還甜。
媽媽給我?guī)?lái)了我最愛吃的梨頭，一邊喂我吃八寶粥，一邊給我講，就像一個(gè)嬰兒。
晚上，媽媽喂我喝藥，藥苦，我不想喝，她又哄我說：“良藥苦口利于病，這藥苦是苦，你喝了，病就好啦！”
我還是咕嚕咕嚕地喝下了那藥。
為了我，媽媽也得了感冒。
病好之后，她又變。
如果時(shí)間可以回流，我真想回到小時(shí)候生病的時(shí)候呀！
時(shí)間的作文 篇3
晨曦的第一抹陽(yáng)光，透過窗簾撒在了我臉上。揉了揉了自己的眼睛，伸了個(gè)懶腰——又是新的一天啊！沒辦法，昨天把作業(yè)給忘了，晚上補(bǔ)了好久，哈！總算是搞定了，也不枉費(fèi)我那么辛苦。
時(shí)間，這個(gè)詞聽起來(lái)好像并不陌生啊。可仔細(xì)想想就感覺有點(diǎn)遠(yuǎn)了，時(shí)間是什么呢？我恐怕給不出一個(gè)滿意的答案。也許有人會(huì)說：“時(shí)間不就是一天天的經(jīng)歷，再說簡(jiǎn)單點(diǎn)，那就是手表上不停走動(dòng)的指針。”可如果，我們想要把握時(shí)間恐怕沒人能辦得到，時(shí)間總是在流逝，不管你愿不愿意，它都會(huì)流逝。指尖逝去的流年，如細(xì)沙從指縫流去，我們只有握緊拳頭，才可以減緩時(shí)光流逝的速度，但它還是再走，不過只要你曾經(jīng)抓緊過就算流逝了也不重要了——因?yàn)橐呀?jīng)沒有遺憾了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》也有過這樣的思想，只要奮斗過，流逝也算不了什么！如果僅僅是頹唐人生，這輩子過得庸庸碌碌、一事無(wú)成。逝去的'恐怕不僅僅是時(shí)間，還有他（她）一生的年華、青春。
再次：希望大家珍惜光陰，勿惜寸金。千金散去還復(fù)失嘛。
時(shí)間的作文 篇4
有人說父愛同母愛一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
而在我心中我的父親更像一名摯友，一個(gè)氣度寬大的朋友。
從我呱呱落地的那一刻起他就多了一份責(zé)任多了一角色，這個(gè)角色叫‘父親’。
在我的記憶中爸爸給予我最深刻的印象是他的雙手，小時(shí)候他用他那寬大的雙手包裹著我的小手牽著我學(xué)會(huì)了走路；他總愛拿著我的手去觸碰他嘴角硬硬的胡渣逗得我咯咯的笑；上學(xué)時(shí)他牽著我的手把我送到學(xué)校看著我走進(jìn)教室他才離開，還記得開學(xué)前夕爸爸拉著我的手告訴我在學(xué)校不要和別的小朋友打架，要聽老師的話，放學(xué)要在學(xué)校門口等他來(lái)不要跟陌生的人走。六年的時(shí)間悄悄流逝我慢慢長(zhǎng)大卻越來(lái)越感覺爸爸沒有以前那么愛我了，那六年之中大部分時(shí)間都外出打工，在我的感情觀中似乎只有媽媽，放學(xué)回家‘媽，我餓了’‘媽，我那件衣服怎么找不到了’‘媽，今天我要跟同學(xué)出去’爸爸這個(gè)詞好像很陌生。有時(shí)候爸爸往家里打電話我說幾句之后就催促趕快掛了吧。升初中時(shí)爸爸再次送我去學(xué)校。爸爸說：‘在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，聽老師的話。’我不耐煩的說：‘好了爸，我都多大了以為我還是小孩那，我沒事，你回去吧。爸爸突然沉默我卻轉(zhuǎn)身離開。在那轉(zhuǎn)身的一剎那我仿佛看到了爸爸眼中的淚花。我轉(zhuǎn)頭想要看清楚，爸爸卻轉(zhuǎn)身走了。頃刻間我仿佛明白了什么，我安慰自己說一定是看錯(cuò)了，我搖搖頭甩掉那些思緒，走進(jìn)教室。
兩年了，每次回想到這件事的時(shí)候我就會(huì)想到爸爸當(dāng)時(shí)那種眼神，我想一定對(duì)我很失望吧……
我敲打著鍵盤，敲門聲響起門被打開了。“你媽剛切的水果，吃點(diǎn)吧。”我看著爸爸然后問自己‘他付出了最美好的年華，只為了能讓你過上好日子，讓你穿上好衣服，不想讓你在學(xué)校抬不起頭；十幾年來(lái)你只埋怨他越來(lái)越不關(guān)心你，你可有想過他為了你不分白天黑夜的工作；這些年你欠下了他多少債’
“爸，對(duì)不起。”“這孩子，說什么那，你有什么對(duì)不起我的，水果吃了吧，我先出去了。”“爸，這些年我做錯(cuò)了很多事，我的任性您包容了很多，我很自私，每次都逞一舌之快。跟您頂嘴，我總認(rèn)為您不關(guān)心我只想到自己，卻把您十幾年來(lái)的辛苦付出統(tǒng)統(tǒng)忽略，那次您的'眼淚我看到了，卻自欺欺人的告訴自己是我看錯(cuò)了，爸，對(duì)不起，原諒女兒當(dāng)時(shí)的無(wú)知，原諒這些年來(lái)我做的那些讓您傷心的事好嗎？”“傻女兒，爸從來(lái)都沒怪過你什么，這些年我都不在家，你的成長(zhǎng)爸都沒來(lái)的及參與；一轉(zhuǎn)眼你都這么大了，爸當(dāng)年跟你一樣也會(huì)做些傷害你奶奶的事，但是慢慢的長(zhǎng)大就好。一些事你也不用一直放在心上，再大的事都是過往云煙風(fēng)吹就散，以前的那些事爸都沒有生氣你也不要再放在心上了，好了，你學(xué)習(xí)，爸先出去了。”
如此一個(gè)人，與你結(jié)緣一生，用厚實(shí)的臂膀撐起一片天地，護(hù)著一個(gè)家；他的羽翼呵護(hù)著你健康成長(zhǎng)，因?yàn)樗Ｍ阋灿芯奕说谋郯颍凰目霖?zé)也許讓你怨氣沖冠，可總在背后自責(zé)；他的威嚴(yán)之后卻是那般溫柔，這就是父親。我的父親。
時(shí)間的作文 篇5
他的手指鮮血淋漓，我頓時(shí)一陣心悸。他緊鎖著眉頭說：“快去叫老師啊！”我感到茫然。
“找老師，找老師”，我慌慌張張地跑出教室。眼前一亮，我看到了英語(yǔ)老師，我慌張的跑過去：“老師，他，他的手破了，流了好多血，該怎么辦那？”老師也急忙跑過去，然后急忙攜著他朝校門口跑去。我已呆在那里，為自己的所作所為而后悔。
原來(lái)，澤是我的前桌，我拿了一把鋒利的“大刀”在嘖嘖的欣賞。還時(shí)不時(shí)的揮舞兩下。澤看到了一把如此“霸氣"的美工刀，忍不住想要看看。我給了他一個(gè)白眼，然后就用那把刀隨便在本子上劃了幾下，頓時(shí)，十幾張紙“開膛破肚”，我不驚贊嘆一聲。澤便伸手來(lái)?yè)屝〉叮野研〉稄乃幕⒖谳p輕一抽，我感覺到他受傷了，他痛苦不堪的表情告訴我是的。我毫不在意地說：“只是劃了一層皮沒什么大礙，有那些矯情嗎？”幾滴鮮紅的血先后滴在我的課桌、地板上。我看到澤的手上有成股的血涌出，我的心一下子提到了嗓子眼。澤用另一只手按著傷，但還是很嚴(yán)重，我手忙腳亂地遞衛(wèi)生紙。“怎么辦？怎么辦？”“要不清洗一下。”我倆走出了班門，他緊鎖著眉頭“快去找老師——”呆滯的我回過神來(lái)，我先出去找了拖把清理著地上的一滴滴血跡。到班的同學(xué)越來(lái)越多，他們議論紛紛。此刻的我早已臉色煞白，腦海里一遍遍重復(fù)著血腥的畫面，我后悔莫及，如果不是我貪玩，拿同學(xué)的小刀玩耍，也不會(huì)造成這樣的悲劇；如果不是我跟他爭(zhēng)奪小刀。
假如時(shí)光倒流，我一定不做這樣愚蠢無(wú)聊的事。假如時(shí)光倒流，我一定安分做學(xué)生。蒼天啊，讓時(shí)間倒流吧！可是沒有假如，可是時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)。我欲哭無(wú)淚，默默的.接受命運(yùn)帶給我的不幸和時(shí)光帶給我的成長(zhǎng)。還好，澤傷的是左手，澤的虎口鋒了八針，望著那包了一層層紗布的手，真是疼在他身痛在我心啊，心中默默起誓，決不能再粗心大意、貪玩無(wú)比。
讓時(shí)光倒流在美好的時(shí)刻，留住那暖間；讓時(shí)間倒流在悲劇發(fā)生的前一刻，讓自我不再后悔、慚愧。假如時(shí)光倒流，或許人間少一些嘆息，可是，沒有假如，時(shí)光不會(huì)倒流。徒留地是時(shí)光在你身上一道道刻下的疤痕，昨日不可留，明日遙相望，今日值千金。
時(shí)間的作文 篇6
滴答，滴答，靜靜地聆聽著鐘聲，時(shí)間一分一秒地過去。人生一只巨大的沙漏在倒計(jì)時(shí)，沙漏中的每一粒沙都是那么珍貴。
啊！時(shí)間，無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨；無(wú)論是白天，還是黑夜。它都不會(huì)為任何人停下來(lái)。時(shí)間就像一匹駿馬，沒日沒夜地在草原上奔馳。時(shí)間總是在你不注意的時(shí)候，毫無(wú)聲息地悄然離去。你不必乞求，只要是你的，它都會(huì)如數(shù)奉獻(xiàn)。時(shí)間，它是那么公平公正。面對(duì)懶惰的'人，它還是毫不吝嗇地給予。面對(duì)勤奮的人，它也不會(huì)憐惜你，多給予你一些。但是，這些時(shí)間在勤奮人的手中，一分一秒都是那么耀眼無(wú)比。而在懶惰人的手中呢，時(shí)間卻變得黯然失色，毫無(wú)光彩。錢鶴灘曾說過：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。華羅庚爺爺也曾說過：時(shí)間是有分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。我們不能認(rèn)為時(shí)間很多，其實(shí)時(shí)間如同流水一般，稍縱即逝。我們充分利用時(shí)間，生活變得充實(shí)而有意義，那為什么何樂而不為呢？
“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘須嘆息。”讓我們把這句話刻在心間，讓我們的生活變得更有意義！
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