有關學習求知的議論文論據(jù)：源泉
導語：提出論點必須有根據(jù)，即必須舉出足夠的事實或正確的道理，證明論點的正確性。用來證明論點的事實和道理叫做論據(jù)。以下是小編為大家整理的有關學習求知的議論文論據(jù)，歡迎大家閱讀參考!
有關學習求知的議論文論據(jù)：源泉
“惟一的腿”
——思考是靈感的源泉
蘇聯(lián)詩人馬雅可夫斯基才華橫溢，可是有一次為了描繪一個孤獨的男子怎樣保護和疼愛他的心上人，苦思冥想了兩天，還是一無所獲。到了第三天晚上，他又想得頭昏腦漲，在睡夢中，他忽然吟出了下面的詩句：
我將保護和疼愛
你的身體，
就像一個在戰(zhàn)爭中殘廢了的，
對任何人都不需要了的'兵士愛護著
他惟一的腿。
將愛人比作傷殘士兵的“惟一的腿”，形象生動，感情深沉，還帶著一絲淡淡的孤獨和惆悵。所以如果你在寫作時埋怨自己沒有靈感，那只是因為你缺少了苦苦思索。
史豐收與快速計算法
——從思考到發(fā)明
我國青年速算專家史豐收賽過電子計算機。他在小學二年級時就想到了一個“怪”問題：讀、看、寫都是從左到右，從高位開始的，而運算為什么要從右往左，從低位算起呢?這個問題引起了他對數(shù)學的強烈興趣，從此，他把玩的時間都用到思考和計算中。正是這種強烈的興趣，使史豐收創(chuàng)造了快速計算法。
陳景潤摘取數(shù)學皇冠上的明珠
——每時每刻都要思考
“哥德巴赫猜想”是數(shù)學皇冠上的明珠，著名數(shù)學家陳景潤為了摘取它，自定每天凌晨三點起床學外語，天天泡在圖書館。他沉浸在數(shù)學王國里常常達到入迷的程度。有一次，管理員臨走時大聲叫喊，問里面還有沒有人，但全神貫注的陳景潤啥也聽不見，于是被反鎖在里面。等他想離開時發(fā)現(xiàn)大門緊鎖，只是毫不在意地笑一下，又不知疲倦地回到書堆中去了。還有一次，陳景潤邊走路邊思考，一不小心迎面碰到了對面的樹干上，他還以為撞到了什么人，忙不迭地說：“對不起，對不起!”
蘋果落地的思考
——科學發(fā)現(xiàn)是深入思考的結果
1666 年秋季，牛頓為避鼠疫回故鄉(xiāng)暫住。一天傍晚，牛頓正坐在花園的蘋果樹下思考一個復雜的問題。忽然，一陣微風吹過，一個蘋果“噗”地掉了下來。此時正是蘋果成熟的季節(jié)，一會兒便有好幾個蘋果先后落地。這引起了牛頓的注意，他想，蘋果為什么不向天上飛，也不向前后左右掉，而偏偏是垂直往地上掉呢?肯定是地球在吸引它……這一簡單的生活現(xiàn)象，引起了牛頓的深入思考，最后引導他發(fā)現(xiàn)了著名的萬有引力定律。
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