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      經歷是一種收獲作文

      時間:2021-03-22 09:28:51 收獲 我要投稿

      經歷是一種收獲作文集錦15篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的經歷是一種收獲作文,希望能夠幫助到大家。

      經歷是一種收獲作文集錦15篇

      經歷是一種收獲作文1

        希望每個整裝待發的開始,都在這匆匆歲月中為時不晚,我愿意轉身之后重新出發。

        大千世界,蕓蕓眾生,每個人的青春都是不一樣的,有的人的青春里充滿了歡樂,有的人的青春里充實著奮斗,有的人的青春里盡是掌聲……而我的青春里,有的卻是令我刻骨銘心的挫折。

        永遠忘不了第一次考試失利時母親那張失望的臉,那寒磣的分數,我自己都不敢相信,不過那確實是我貪玩的代價。當母親一言不發時,我內心是多么希望她朝我發火,可是,母親沒有,也正因如此,我懂得了父母的殷切希望,也明白了不付出就不會有收獲的道理。

        忘不了第一次參加演講比賽是殘遭淘汰后傷落的心情,當目送對手走上比賽舞臺,看到他盡情的表演,而我只能在那里默默吞下苦果。但正是因此,使我明白,要想戰勝對手、超越自我,就必須付出比別人更大的努力,還有強中更有強中手,以上更比一山高。

        曾聽過這樣一個故事:一只倒霉的狐貍被獵人用套套住了一點爪子,它毫不遲疑地咬斷了那只爪子,然后逃命。有人說放棄一只爪子而保全一條命,這是孤獨者的哲學。我覺得有理。但我也有我的想法,那就是:如果這只狐貍不放棄這只爪子不去逃命,而一味的向獵人誘惑它的食物進攻。或拚命的想抖掉套子,都有可能讓其遭遇到失掉整個生命的代價。失掉一只爪子,是它的不幸,但與失掉整個生命相比,誰都能衡量出輕重,做出選擇。

        作為人,也是這樣。回想我們自己的許多事情,許多做法吧。是不是有許多時候,想完美而失去的更多呢?有時,你失去的或放棄的并不是那只類似狐貍的爪子,即使有時放棄的是爪子,也是為了整個生命。顧此失彼者不在少數,但“此”是否值得以犧牲“彼”而選擇?往往人們是很少先理智做出判斷的。往往是顧了“此”失了“彼”后才覺得悔之晚矣的。

        幻想得到更多的同時,你必須先明確:那是得用失去做代價的。

        故天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……經歷過這一次次的挫折之后,我漸漸明白了這幾句古話的內涵。

        面對挫折,不必怨天尤人,而是應將這些挫折當成寶貴的精神財富,只有這樣,才能迎接更大的挑戰!

      經歷是一種收獲作文2

        和煦的秋風撥弄歡樂的心田,叮叮咚咚唱著歡樂的樂章。我們又要上體育課了。唉!這體育課可是讓人又愛又恨呀!愛在可以舒展雙臂,透透氣兒,恨在體育老師總讓我們跑步,跑個滿頭大汗,哪里還像溫文爾雅的少女?

        怕什么來什么!那幾個頑皮的男生惹得體育老師大發雷霆,下了指令:每個人罰跑五圈熱熱身!聽了這個消息,可所謂“幾家歡喜幾家憂”:長跑健將小陳鎮定自若,不慌不忙,做著準備活動;“女將”小許摩拳擦掌,躍躍欲試,眼里充盈期望;可“小胖子”小盛呢,挺著小肚子,緊張的踱來踱去,急得雙頰通紅,汗流浹背,臉色蒼白。我最近剛有點小感冒,一跑步就氣喘吁吁,還是趁早放棄吧!可好朋友一把拉過我的手:“走嘛,還等什么呢?”我只好硬著頭皮上了。

        我跑在隊伍的最后,心里猶如站在懸崖絕壁上,隨時可能落入深深的谷底。漸漸地,我被甩在了后面,五米,六米……看著他們遠去的身影,我心灰意冷。勉強跑過了兩圈,趕緊向老師匯報。老師聽后十分擔憂,關切的對我說:“沒關系,如果不行就放棄吧。不過如果你能堅持下來,就試試吧!”

        聽罷,我一咬牙:困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強,沒有什么是無法做到的!小王向我奔來,挽著我的手臂,安撫著我:“加油!我和你并肩作戰,沒有跨越不了的大山!”我的胸中涌起一陣暖流,友愛,堅持,激動,感激,百感交集……仿佛炎炎烈日下,饑渴難忍時,品嘗了一碗甜滋滋,冰涼涼的綠豆湯,心中宛如一把靈敏的弦,風兒一撥,便發出悅耳動聽的樂曲。我站在跑道上,像是太陽給予了我一雙金色的翅膀,讓我在跑道上翱翔。身邊的小王緊握著我的手,濃濃的友愛驅散心中的陰霾,我的腳有力了,我的心也暖了。“加油!加油!”操場上的歡呼聲、吶喊聲響徹云霄。

        風,又略過臉頰,舞弄我的發尾;光,勾勒出輪廓,映下堅定的背影……冰心老人說過:“成功的花兒,人們只驚羨它開放的樣子,卻不知它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”那么,經歷也是一種收獲,會給我們的成長留下濃重的一筆。

      經歷是一種收獲作文3

        又是一堂課結束,又是一篇文章落筆。時間不停,而我們已然經歷了許多,可所有的經歷,又何嘗不是一種收獲呢?

        我是一個平凡人,希望有朝一日我能“一鳴驚人”的幻想,這讓我想起了齊威王的故事。

        齊威王在上任初,曾幾年不理政事,讓齊國的臣民不禁有些失望。難道我們遇上的是一位昏君嗎?一位臣子斗膽問齊威王,而齊威王答道:“不鳴則已,一鳴驚人。”原來齊威王幾年默默無聞只是為了了解齊國的時政。就在這之后,齊威王頒布了一系列措施,終使齊國富強!

        正是因為齊威王有了那些蟄伏的經歷,才使齊威王有了廣大的見識,使得齊威王終成一方霸主,那些經歷,又何嘗不是一種收獲?

        早讀時,我讀到了后主李煜的詞《相見歡》。我不禁聯想到了當時的年代,帝王時的李煜,雄姿英發榮華富貴集一身,無憂亦無慮。終于,風起云涌,兵荒馬亂,國破家亡,李煜從一代帝王淪為宋人的階下囚。他不再無憂無慮,他有了亡國哀思。他無法改變這現狀,于是寄哀愁于詞中,寫了許多千古名篇,他在歷史上留下了濃墨重彩的一筆,他不是政治上的帝王,卻成了千古詞帝。

        如果李煜沒有亡國,沒有寄情于詞,那我在今日又如何能看到這一首《相見歡》呢?而李煜又如何能開擴昔年的詞壇一角呢?李煜的階下經歷,終使李煜收獲了許多別人所無法比擬的,也使后世永遠記住了他──李煜。

        我只說,經歷,是一種收獲。

        不同的人對待時間有不同的態度,而子非魚,又焉知魚之樂?我坐在那里讀書,有人不理解了:“你讀書有什么用?純粹是浪費時間。”我只笑笑不說話,不是你讀書,你怎會明白讀書的樂趣呢?我能從書中獲取知識,獲知做人的道理。正如我讀《悲慘世界》,我明白要慈悲為懷,正確待人。難道你又要說我的讀書經歷不是收獲,沒有用嗎?我要說我不信的。

        我們所走過的路,都在為我們提醒下一步;我們所吃過的飯,都在為接下來的生活提供動力。歲月的歷練,歷史的證明,終于告訴了我:經歷是一種收獲。我想說,我會珍惜。

      經歷是一種收獲作文4

        雄獅辛巴,一個立志要成為獅王的小雄獅。

        脖子上漸漸豐盈的鬃毛顯現著他已經長大。的確,他已經背井離鄉好幾天了,可是他還沒有找到一塊自己的領地,而且還為肚子在發愁,這處境距他的理想遙遙無期。

        漫步在草原上,草籽的氣味與不知名的花的氣味混合,沁人心脾,而辛巴卻沒有時間享受——他發現了獵物。那是一只小羚羊,對于正餓著肚子的辛巴來說這是一頓好的不能再好的美餐了。“瞧,他正在張望,還有那慌張的蹄子。他一定是與羚羊群走散了。沒有那些老家伙的搗亂,他便好抓多了”辛巴心中想到。他緘默,隱于叢草中,悄悄地接近。就像草原上天生的獵手一樣,總是在對方不經意間給其致命一擊。

        終于,他出擊了。那羚羊天生的機警救了他一命,他飛也似的逃走了。辛巴窮追不舍。他倆一逃一追,全然沒有注意到前面荒草中隱藏的危機。

        “咣、咣”兩聲震響,辛巴和小羚羊先后掉進了一個大洞,那是盜獵者的陷阱。辛巴和羚羊站起,動物的強大體魄使他們并沒有受到太多傷害。然而這無疑是對小羚羊的死刑。辛巴終于美餐了一頓。

        填飽肚子的他也終于意識到了他的危機——被來視的獵人抓走或活活餓死后再被帶走。可是獅王是不會甘于等死的。他看見在洞口接近上沿的地方有一段被鏟斷的樹根。“只要我的爪子能夠到,我就能出去”他試了一次又一次,曾好幾次碰到,可就是沒抓住。他又一次全力起跳,他能感覺到這次是他的最佳機會了。他高高躍起,頑強的向樹根伸著爪子。呲的一下,他的左前臂不慎被劃開了一道口子,但他并沒放棄,仍然忍痛去抓,終于,他掛上了那段樹根。

        他慢慢地在樹下舔舐著傷口,然后起身走向西面的草原,去追尋心中的夢想。而他的身影,在夕陽下,凄涼而唯美。

      經歷是一種收獲作文5

        '千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。'這是陶行知的一句教育名言,也是余老師的四真學堂的辦學理念。

        這個學期快結束了,一個學期的作文課,讓我收獲頗豐。余老師——

        一個熱愛教學的老師,他不僅是教我們寫作,也是在教我們做人,做一個真人,這個理念蘊含在他的每一節課中,改寫著我的生活。

        在這一個學期,余老師教了我們閱讀,教我們描寫……但是我最大的收獲是明白了做人的道理。

        其中《一枚銅錢的>故事》讓我們明白了閱讀的真諦,余老師教我們閱讀,與學校老師傳授的閱讀完全是兩回事。因為在學校,閱讀是一件很枯燥的事,也是一件我很討厭的事情。

        閱讀課開始時,余老師在投影上投影出第一段內容,其他的內容我已經記不清了,我只是被這故事的開頭吸引,非常想知道接下來會發生什么,心里展開了無數的聯想:一枚銅錢會怎么樣呢?

        接著余老師投影出第二段內容。在第二段中,年輕人讓這一枚銅錢竟然變成了八枚銅錢,這個年輕人實在是一個當土豪的料子,余老師為我們講解這一段內容后,又轉入到下一段內容學習。

        故事中的年輕人居然用自己的智慧,把八枚銅錢變成陸奧十六枚銅錢,讀到這里,我已經對年輕人由衷地產生了一種敬佩之情了,他富有經商的頭腦,能夠把握住到來的機會。

        之后,年輕人擺了一個茶水攤,收了割草工人的500捆草,賣給了馬販子,得到了一千枚銅錢,這讓我驚訝極了:土豪就是這樣煉成的!

        講完這個故事,余老師為我們分析了這個故事的內涵,讓我明白:這個年輕人的成功在于——能夠把握住機會,做人有付出,有組織能力。

        余老師閱讀課上傳授的這些做人的道理,讓我變得更加成熟,讓我懂得了社會生存的智慧。

        在余老師的課堂上,我收獲了很多:這就是千學萬學,學做真人啊!

        當然我有自己的讀書體會:做人不可能像年輕人一樣一帆風順,即使掉到了低谷,也要去創造機會,努力向上爬!

        '千教萬教,教人求真。千學萬學,學做真人',這兩句話我永遠都不會忘記。四真學堂帶給我的收獲還遠遠不止這些,我會繼續收獲更多的勇氣、力量……

      經歷是一種收獲作文6

        在一個陽光明媚的上午,公園里,一個手拎著花籃的女孩兒,當你看到她時,一定滿臉疑惑,明明是賣東西的,為什么會離人群那么遠呢?

        其實這個可愛的女孩兒就是我,至于我為什么會賣花,都是因為我那可惡的老班。學校說要提高我們的語言表達能力,老班騙我們說研學旅行經費不夠,讓我們賣花。

        陽光毒辣,我滿頭大汗,雖然沒活動,但手心里已經捏了一把汗。因為實在緊張,我找個同學跟我一起去。他也不敢說話,也沒什么人來,干脆找個長椅坐下。

        突然一個女孩兒拉著她媽媽的手,向我跑來,我開shi一句話沒說,我旁邊的同學,剛想說話,小女孩兒就吵著說:“媽媽媽媽,我要花”。說著就從我的花籃里搶了一束花,她的媽媽看見了指責道:“真沒禮貌,沒付錢,怎么能拿人家的花呢?”我有點兒不知所措,而我的同學更不靠譜,在我的手臂上留下了深深的爪印。我終于開口啦,沒事兒,喜歡就送給這小妹妹一束吧。

        我說完后一臉通紅,緊張的小手無處安放。“那怎么行!”女孩兒的媽媽邊說邊把十元錢塞進了我的手里。可能是看到只有我們兩個小女孩兒在賣花吧,于是那位阿姨便和我們聊起天來,“怎么就你兩個人,你們家長呢?”“學校組織的。”我旁邊的女生低聲說。我是受害者,想笑又不太敢,他得知我們是“窮”學生,被萬惡的班主任“逼”出來賣花之后,又多買了幾束花。跟這個母親聊完天后,我自信了不少,便開始吆喝起來:賣花啦!賣花啦!漸漸的人越來越多了,籃子里的花越來越少啦,我們倆的聲音也越來越大了,人也越來越自信了。

        賣完花之后,我們倆信心百倍,籃子里的鮮花都變成老“毛爺爺”,我們手拉手跑到班主任面前,向班主任展示了我們手中的鈔票。臉上露出了得意的笑容。

        陽光下三張笑臉格外的耀眼,陽光也變得非常的溫暖。在笑臉的背后讓我感受到:經歷本身就是一種收獲。

      經歷是一種收獲作文7

        如果把媽媽對我的愛比作星星,把我對媽媽的愛比作白云。那么,天空萬里無云,繁星點點。等到多云的那一天,經歷便將會是一種收獲。

        ——題記

        電視上的一則公益廣告截中了我的心窩。

        一位母親在為老人洗腳,小男孩看見了也為他的母親端來洗腳水。看到這里,我的心里不經流露出了感動,便趕緊把這則廣告分享給老媽看,老媽正在低頭縫著紐扣,頭也沒抬的瞟了一眼,笑著說:“要是你老媽有那福氣就好了”。

        一句玩笑話卻被我當了真,我決定要為老媽做點什么。

        來回在房間里踱步,時間在不知不覺中悄悄溜向了五點,做點什么好呢?有了!我要為媽媽做一碗面條!

        鍋里的水咕嚕咕嚕的沸騰著,伴著面條嘩嘩掉在地上和碗摔碎的聲音,這次做面條最終以失敗告終。老媽聞聲趕來,連忙把我拉出廚房,剛準備回到廚房打掃碎玻璃,我卻忽然說:“老媽,我只是想為你做一碗面條!”老媽笑了笑,轉身走進了廚房。

        米在水中翻騰,水在米中升華,兩者互相交織。透過門縫,只見歲月已盯上了老媽。不知何時,那銀絲已悄悄爬上了她那烏黑亮麗的頭發,魚尾紋已定居在了她的眼角。那雙不再光滑的手嫻熟的切著小蔥……

        老媽端來面條,當我讓老媽陪我一起吃時,她卻說:“我不餓,你吃吧。”倔強的我依然把筷子遞給了老媽,老媽拗不過我,只好接過筷子和我一起吃。那一刻,我心中有一種說不出的滋味。

        不只是面條的熱氣還是嚴重的淚水已模糊了我的雙眼。那一刻,我明白了,原來老媽是那么容易滿足。此時,壓在心底的那份親情如蓓蕾般靜靜綻放。

        經歷是一種磨煉,讓我懂得了許多,收獲了許多,原來,這也是成功!

      經歷是一種收獲作文8

        每個人都有屬于自己獨一無二的成長經歷。每一次經歷,我們都在為成長的水池增添一滴滴寶貴的甘露。

        這是一個炎熱的中午,太陽正高高地掛在房頂上,樹上的知了“知了,知了”的叫著,原本悅耳動聽的歌聲傳到我的耳朵里,就如同一句句痛徹心扉的責罵和嘲諷,讓人生厭。中午我和媽媽吵架,一口飯沒吃,便將門狠狠的一甩,就躲在了房間里。坐在書桌旁,看著那一張張試卷,一點思路也沒有。拿起課外書,想起這些書,都是老媽給我買的,其中大部分又都是一些作文書,于是我把書狠狠的一扔,砸在了對面的墻壁上。剛才原本還是好好的,可媽媽一上來就是一句“六年級的暑假沒有作業啦,我又給你報了一個數學補習班。”這話一出,我立馬火冒三丈,一拍桌子,“原本就只有兩個月的暑假,每天已經有六個小時在上課,現在又加一科,每天要上八個小時的課,還不說有多少作業,這是想讓我累死呀!”“不就加一節課嗎?這不都是為你好嗎?我和你爸爸每天辛苦上班,不就是為了你好好學習嗎?”媽媽不以為然的說。這讓我心寒極了。“為了我,為了我,全都是為了我。我有讓你們為我嗎?我讓你們為我嗎?”我還沒說完,媽媽反手就是一巴掌,我愣住了,我從小到大,媽媽都沒有打過我,如今竟然動手打我,我氣得一跺腳,踹開房門,迅速將門反鎖,任憑媽媽在門外怎樣的呼喊也不理他。坐在床頭,靜靜的望著外面,想著媽媽剛才說過的話,還有最近媽媽總是有意無意的提到升入初中,科目增加了,課程難度加大了,尤其是數學難度更大,我總算反應過來了,原來媽媽是擔心我數學成績下降。明白了媽媽的良苦用心,我感到十分的內疚,打算向媽媽道歉,可又無顏見她,正在我猶豫不決的時候,“吱”的一聲,門被推開了。媽媽走過來說:“我想了一下,時間確實有點兒緊,不如將跳舞改為數學吧,這樣時間就不那么緊張了。”這次我沒有頂嘴,乖乖的答應。

        期中考試成績出來后,我的各科成績均名列前茅,我這才真正意識到媽媽的做法是正確的。經歷了這一次,我真的收獲多多!

      經歷是一種收獲作文9

        初秋,我很喜歡這樣的季節。溫柔的秋風拂過了我的臉頰,吹起我和小伙伴們的發絲,飄逸在空中,我們露出了笑容,沐浴在幾縷暖陽中。我們追逐的笑聲,漫布在這田園間。

        我們還在玩著那玩不膩的鬼捉人游戲。手氣不好的我,當上了這個來追的。我們奔跑在這條已經爛熟于心的'鄉間小路上,嬉戲追逐著。可慢慢的,我們從水泥路追到了黃土路上。我跑了許久才發現我已經進入了我未知的領域那片小樹林。可我的朋友還在前進。

        那時的我,也停下了腳步,猶豫著要不要進去。我想起了媽媽的話,在不熟悉離家遠的地方千萬不能去,小心會有壞人或危險的事物正想到這,前面的伙伴見我停了下來,看我擔憂的臉色,冷諷道:嘿!你不會就沒氣兒了吧?還是你怕了?膽小鬼!不敢就別玩!他順帶給了我一個充滿挑釁的眼神。我知道,我被激怒了。我將媽媽的告誡拋之腦后,以十足的力量沖了上去,沖進了那片樹林,盡管我的內心充滿了害怕與擔憂。

        在奔跑的路途中,我的體力已經耗得差不多了,我已經無心再去追那個人,而是漸漸的靜下了心來。我開始注意起周圍的環境:天色越來越黑,我感到了氣溫在降低,前面的伙伴早已不見蹤影。

        時間在一分一秒的過去,我更加害怕了。我開始恨自己為什么不聽媽媽的告誡,我想抽自己兩巴掌,可又有什么用呢?我聽到了有人在哭泣、在呻吟。我知道那是誰,她就是我。

        我在這陰黑的森林,停下了腳步。周圍發出了蟲吟,我很害怕,開始發抖。在我已經筋疲力盡時,我已經沒有希望再找出口了。

        就在這個時候,一束光讓我警覺起來,躲在樹邊探看,才發現是爸爸!

        楚楚!楚楚在一聲聲撕心裂肺的喊叫中,聲音在回蕩。我立馬沖了上去爸爸!爸爸!剛停止的眼淚,又不禁如斷珠般落下來.我沖進了爸爸的懷里,開始了號啕大哭,我瞬間感覺到了無比的溫暖,從爸爸身上如河水一般流入我的心房。在回家的路上,我仿佛一下長大了許多。在這寧靜的夜晚,在這片森林,留下了兩行腳印。

        從那次以后,我永遠記住了父母的每一句告誡,我不再那么貪玩,因為我知道危險要我生命的事,就像那次一樣,會讓我和父母都有難以愈合的傷口。

      經歷是一種收獲作文10

        失敗,這個詞在我的字典里從來都沒有出現過,但這一次令我感到意外地出現了。

        “你這次擔任主演,不要出錯,這場比賽很重要!”老師說完后就走了,留我一個人在那邊發愣。等我反應過來,周圍一個人也沒有了。

        回到家,我拿著劇本反復地背著臺詞,等媽媽回來后我一定要告訴她這個好消息。媽媽聽后,果然很興奮,說道:“你雖然經常受老師表揚,但還從來沒當過主演,可要好好努力,不要給我們家丟臉啊!”我聽后,倍感壓力,想著怎么才能把我全部的水平發揮出來。

        過了幾個星期后,老師的那句話和媽媽期待的眼神在我的腦海中徘徊者,馬上就要表演了,說不緊張那肯定是假的。

        上臺了,一句話接著一句話,很順暢,但是意外總是來得那么突然,讓人猝不及防。

        我因為要飾演大人的角色,所以要穿一件高跟鞋,雖然不怎么高,但對于我這么一個新手來說實在有點困難。我小心翼翼地上了臺階,可是,突然不知怎么的,腳軟了一下,扭著了。頓時,那扭傷了的地方紅腫起來,我沒有辦法,只好忍著痛把話劇演完。在臺上的每一步都像刀割了一樣疼,表情就顯得有些不自然,但我還是微笑著演完了,畢竟承載著老師和家人的期望,但結果卻是像一把利劍捅了我一下,又猛地抽回去的感覺一樣,心痛。

        我就這樣經歷了我的第一次失敗。回到家,就開始悶悶不樂了,連粗枝大葉的老爸都看出來了,就詢問我發生了什么事。我支支吾吾地把結果說了出來,本以為爸爸會很失望,但沒想到他安慰我說:“沒事,下次還有機會。俗話說的好,失敗乃成功之母嘛。沒事!”

        聽了這話,我安心許多,也成長了許多。

      經歷是一種收獲作文11

        每個人的成長都會經歷一些事情,我們也是在不斷的經歷中獲得了成長,所以說經歷也是一種收獲。

        我們在成長中會經歷的事情是不一樣的,但是當我們在經歷一些困難與挫折的時候,我們也要懂得正確的去面對與看待。我們的成長生活也是在不斷經歷之中變得豐富與精彩的,所以當我們在經歷人生中的一些磨難的時候,我們要樂觀的去對待。當我們經歷過后,我們會發現,我們收獲的有很多是我們在平常的生活里所收獲不到的。比如勇氣,堅強,還有跨過磨難后的那種魄力。

        猶記在我成長路上,我所經歷的一件事情,那件事情發生在去年。去年是我的學習成績動蕩的最大的一年,因為之前我的學習成績都是很好的,卻不曾想,在上學期里,我的學習成績居然一落千丈,直接從班級的前幾名,一落再落的落到中下的名次來。這對我的打擊不可謂不大,以至于那段時間里的我一直都很抑郁。對我來說,那就是一段失敗的時光。

        一開始,我也是喪失了前進的動力,整個人顯得有些頹廢。但是,當老師,父母輪番與我勸說與教導后,我這才明白了只要我肯努力,我的學習成績也是一定能夠回到從前那般優秀的。于是,我開始花費十倍的用心與努力來,課上課下我都非常的認真,課上的時候認真的聽著老師講課,課后的時候認真的復習我所學到的知識。

        經過我一段時間的努力,我的學習成績有了很明顯的進步。這一段失敗的經歷,與失敗后奮起直追的經歷都讓我有了不少的收獲。這段經歷讓我明白,只要我肯努力,肯用心,那么我也一定能夠收獲好的成績。

      經歷是一種收獲作文12

        姨請我們一家人吃飯,歡聚一堂,大家都很高興。我呢,卻無意品嘗飯菜的美味,只管把自己的肚子填飽之后和同學一起玩手機。

        我拿著發亮的手機,在飯店中走來走去,一雙近視的眼快速地在店中搜索,上下的眼皮都快合在一起了,就是沒找到無線的密碼!這時,我忽然模模糊糊地注意到飯店柜臺后面灰的發亮的墻上有一塊非常顯眼的紅牌子,上面有一些模糊重疊的黃色數字!我再次用力瞇了瞇眼,對!終于找到了!心里暗暗高興地說道。我三步并成兩步向那里快速奔去,像離弦之箭一般。

        來到那里,我站在柜臺旁邊,雙眼死死地盯著那紅牌子上的數字,可是怎么也看不清。那些數字在我眼里一團模糊,為什么不寫大一點,再大一點呢?不知道我是近視眼嗎?我心中很是著急,一邊用力地瞇著雙眼,一邊上身用力地向前探去。但身體向前的幅度,又不敢太大,怕讓站在柜臺中的服務人員看出我近視,但自己又想看到無線密碼,所以心里急得要命。

        誰料這時,自己的上身因為傾斜度過大,竟然猛地不受控制一樣向前一傾,差點摔倒!柜臺里的女服務員還是看到了狼狽的我。她沒說什么,微笑了一下,以為是自己把無線密碼遮住了,趕緊往旁邊退了一步并把密碼念給了我。哦,終于解決了!我松了一大口氣,道了一聲謝謝,尷尬地離開了。

        回到座位上,我心中甚是不平靜。沒有近視的時候,我從來沒有意識到一雙健康的眼睛多么重要,它讓我看到了世上的萬物、世間的美好,而我卻漸漸傷害了它,讓它的身體變了形。盡管如此,我依然沒有醒悟,依然沒有珍惜它,而是更長時間地沉溺在手機屏幕前……唉,我想,現在我的眼睛一定十分傷心。

        人們常說:“失去了才懂得珍惜。”而我卻不珍惜自己的雙眼,才導致了生活中的種種不便與尷尬。生活總是在不經意中教會我許多東西,感謝生活,感謝這些尷尬的經歷。

        想到這里,我放下手機,將視線投向窗外的一片綠地……

      經歷是一種收獲作文13

        生活如一條彩帶,我似上面的一顆小球,不停的向彩帶的末端滾去,無法預知下一次將經歷何種顏色,但收獲總會暗暗的生長。

        小時候極愛吃糖,每天都要吃幾顆糖,想吃的時候就找父母要錢買糖吃。父母也很愿意,因為這時的我才會乖乖的不搗蛋。家附近的一家糖果店深深地吸引住了年幼的我,我便常常去那里品味自己所謂的“人生”。

        然而有一次,我又很想吃糖了,父母卻不在家,我又沒有錢,我急的直跺腳:“好想吃糖呀!怎么辦呀?”為了克制自己的欲望,就去那家糖果店一飽眼福。我不住的咽著口水,面對這些糖果明顯對我的“挑逗”,我不可能無動于衷。我伸手在糖果堆里徘徊,觸感令我興奮不已:“就一把!”剛想抓,貪婪的眼神突然消失了,意識到自己的錯誤,并下定決心離去。然而自己的手卻像“吸糖石”般不聽使喚,走之前還是悄悄地將幾個可憐無助又美麗的小精靈牢牢的鎖入口袋的囚籠。剛走開幾步,口袋里發出糖果們的呼喊聲、求救聲,聽起來是那么的凄慘。“唰唰”,每走一步,糖果紙發出的摩擦像利刃一般向我身軀扎去。糖果在口袋里格外的重,仿佛隨時都會被發現,令我寸步難行。

        走到門口時,突然傳來一聲熟悉又甜美的詢問:“今天不想吃糖嗎?”這溫柔的聲音仿佛治愈了利刃扎出的傷口,幾顆糖果輕盈得似乎飄了出來。我終于如釋重負拿出那幾顆糖:“阿姨,對不起!我偷了您店里的糖。”邊說著便低下了頭,身體仿佛燃燒起來,滿臉通紅,惴惴不安。她先是一愣,然后蹲下身子微笑著說:“你是乖孩子,今天是沒帶錢嗎?想吃糖,就跟阿姨說。”她又將糖果塞到我手中說,“阿姨今天送幾顆糖給你吃,以后不能再隨便拿別人的東西,知道嗎?”我重重地點頭答應:“嗯!”阿姨笑著說:“好孩子!”我緊緊的握著糖果,內心的壓抑瞬間被融化了。我趕緊擦掉臉上因羞愧而流下的眼淚,感激的看著她。手中的糖果依然響著歡快的旋律,它們在阿姨的微笑下閃閃發光。

        這一次我經歷了甜美的粉色,收獲了用愛包裹著的最珍貴、最甜的糖。

      經歷是一種收獲作文14

        一陣微風,有些濕潤。它輕輕拂過大地,它經過了你我,經過了很多,但它不僅僅只是吹了過去。就像我們,來到這紅塵走了一番,便也收獲了一番,這經歷是一種收獲吧。

        彼時,我七歲。猶記得,那天,是春。高柳夾堤,土膏微潤,一切都因春而沾染了幾絲生氣。我一個人和一輛比我還要高出幾公分的自行車,在一個偌大的院子里斗爭著。我想學會它,于是努力練,可它好似有些不服于我。我摔了一次又一次,卻總想要再多爬起一次。終于,在這樣一個如夢如幻的春天,我學會了騎自行車,我制服了它。

        學會騎車,我經歷了一次又一次的失敗,一次又一次的疼痛。我甚至曾感到了一絲絕望,覺得我不可能學會。但我選擇了去面對,不退縮,于是經歷了這么多后,我收獲了。

        彼時,我十四。那天,天很黑,外面的天空籠罩著一層薄薄的,但又均勻的烏云。但這掩蓋不了我內心的欣喜。今天是我的生日,坐在屋子里,屋里的燈泡發出有些泛黃的光,趕盡了屋外的寒意,讓人倍感溫暖,就像我的內心,被親情滋潤,充滿了溫暖,和愛。

        “祝你生日快樂,祝你生日快樂……”歌聲充滿了屋子,溢到了屋外,就像幸福,也溢出了我的心房。時間總是像長了玫瑰色的翅膀,轉眼間飛掠而過,但在這短短幾分鐘內,我收獲了愛。

        彼時,我十五。如今的我,三點一線:教室,宿舍,食堂。整日兜兜轉轉,重復著幾近相同的生活,苦累而單調,但我也收獲了學習,收獲了知識,在班級里我收獲了同學之間的關愛。

        我們每個人的一生就是一場經歷。我們經歷了很多事,很多人,但無論是好,是壞,是喜,是憂,我們都收獲了。

        汶川大地震,人們經歷了痛苦,經歷了生死離別,但我們收獲了大愛。中國被八國聯軍入侵,被日本攻陷,它經歷了太多痛苦,但我們的祖國,它猶如一只浴火重生的鳳凰,它重生了!它收獲了中華兒女的一腔熱血,也收獲了中國人的錚錚鐵骨!它達到了另一個新的高度,它讓世界,刮目相看!

        風,就這樣吹了過去,但它似你,亦似我,在這紅塵中,我有了另一番收獲……

      經歷是一種收獲作文15

        人生漫長,在這個過程中人們經歷酸甜苦辣,經歷喜怒哀樂……這種種經歷帶給人們不同感受,同時人們也有了不同收獲。有過了春的經歷,收獲了萬物復蘇。百花爭艷;有過了夏的經歷,收獲了烈熱炎炎,欣賞荷花之美;有過了秋的經歷,收獲了碩果累累。金色落葉的美景;冬,那更豐富多彩:經歷了冬,便收獲了銀裝素裹和奇幻的冰雕世界……而我們又有何經歷,有何收獲呢?

        記得那是一個炎熱的暑假,我有了一個對我而言特殊的經歷。放假前我就與父母商定好了這個安排,媽媽也在我的再三追問和“逼迫”下去給我報了動漫繪畫班。放假后,我也非常激動,懷著一顆激動的。好奇的踏進了美術班的門口。老師非常和藹的站在教室門口迎接新同學,看到和氣的老師。開朗活潑的同學,我緊張的一顆心落了下來。“開始上課。”這一聲普通,在學校里也常常縈繞耳邊的一句話,卻讓我覺得如此溫暖動聽,也許是因為這是陌生環境中的一聲安慰和提示吧。我們開始了動漫畫的學習,也不知為什么,我這個不喜歡甚至有些討厭漫畫的人突然會對漫畫產生強烈的好奇感,也許就是媽媽說的“三分鐘熱度”吧。學習漫畫并不像學習普通畫那么簡單,我們從基礎到復雜認真研究,完成了一幅幅美麗的畫卷。老師和我媽媽說:“希望孩子可以考三級”對于我來說,這無疑是一個機會,我接下了。這一段時間里我努力學習,到了考級的這一天了,我緊張。害怕……心情五味雜陳。我努力做到平靜,認認真真的完成了這次考試。

        這有了一個深刻的記憶,也是一次收獲果實的經歷。等又努力了幾年,我聽了父母的指導,去報了素描班,等到素描考三級的時候便從容淡定,沒有了上一次的慌張。不知所措,而多的是從容。鎮定。這是經歷帶給我的。

        一次次經歷像是泉水,雖然過程很快過去,但就像泉水留在石頭上的痕跡一樣印在我們的腦海里。它帶給我們的收獲也是一樣。經歷讓我成長,經歷也是一種收獲!

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