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      寫(xiě)收獲的作文

      時(shí)間:2022-08-29 10:55:40 收獲 我要投稿

      【推薦】寫(xiě)收獲的作文4篇

        在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)收獲的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】寫(xiě)收獲的作文4篇

      寫(xiě)收獲的作文 篇1

        收獲是蜜蜂忙碌后濃醇的蜂蜜,收獲是春雨忙碌后萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,收獲是太陽(yáng)忙碌后融化的冰雪,收獲是堅(jiān)持不懈后的贊美和經(jīng)歷而我也有著不一般的收獲。

        站在教室的座位邊,班主任正拿著我的書(shū)發(fā)作品贊不絕口,班上的同學(xué)朝我投來(lái)羨慕和佩服的目光。

        回首相望,我已經(jīng)學(xué)了六年書(shū)法了。

        第一次進(jìn)入書(shū)法教室,我很激動(dòng),因?yàn)槲颐總€(gè)星期只會(huì)回一次福田上鋼琴課,現(xiàn)在,又多了一節(jié),而且是跟我兩個(gè)發(fā)小兼好閨蜜。潛移默化中,我已經(jīng)把這節(jié)課當(dāng)成一個(gè)聚會(huì)了。

        每節(jié)課前,我們都會(huì)早早的去教室占三個(gè)挨著的位置,聊天南海北的事。上課時(shí),也都是時(shí)不時(shí)的跟她們講句話。所以,每節(jié)課我都只能圈出一兩個(gè)優(yōu)秀字,而其他人都能圈出六七個(gè)優(yōu)秀字。可我不以為然,照樣高高興興的上下課。

        這狀態(tài)的改變,是在深圳灣大街逛的時(shí)候。有一個(gè)書(shū)法大師正在寫(xiě)軟筆字,許多人在贊嘆,有幾個(gè)人還出了高價(jià)想買(mǎi)書(shū)法作品。我很是好奇,走近一看,哇!這筆鋒,這字寫(xiě)出來(lái)也太有氣勢(shì)了吧!想到我寫(xiě)出來(lái)的軟筆字,我既羨慕又愧疚。這時(shí)他忽然說(shuō)了一句話:其實(shí)我練的是心啊!我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有理解這句話的含義。但我從那以后,每節(jié)課都有認(rèn)真練字,進(jìn)步突飛猛進(jìn)。心中總是浮現(xiàn)那位大師的書(shū)寫(xiě)的身影,耳邊總是想起他的那句話。

        兩年過(guò)去了,我終于明白了那句話。我的班主任在我的學(xué)期評(píng)價(jià)里寫(xiě)道:字如其人,你寫(xiě)的軟筆字和硬筆字都和你的人一般,很美。這幾個(gè)學(xué)期你從那個(gè)大大咧咧、浮躁的女孩兒變成了一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜的女孩兒。這變化想必與你堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法息息相關(guān)

        那一刻,我明白了。是啊!古人也說(shuō)過(guò):古之善書(shū)者多壽,心定故也,人能定其心,何事不可為?

        我從回憶中醒來(lái),班主任正拿著釘子把我的書(shū)法作品掛在墻上。

        練字,讓我收獲了一個(gè)全新的自我。一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜、有毅力的章馨元!

      寫(xiě)收獲的作文 篇2

        二零一三年的一月已經(jīng)過(guò)半,我們?cè)趩伪〉那啻褐写蝰R而過(guò),時(shí)光荏苒,眼前一晃,三年初中,曼妙時(shí)光,倥傯冗長(zhǎng)。

        我是個(gè)可愛(ài)的孩子,對(duì),我很可愛(ài)。《荷塘月色》中朱自清說(shuō)過(guò):熱鬧的是他們,我什么都沒(méi)有。其實(shí)我挺熱鬧的,可我還是什么都沒(méi)有。我是個(gè)時(shí)常糾結(jié)的孩子,每當(dāng)這時(shí),我總是悒怏不已。可是有同學(xué)告訴我,就連智者都會(huì)在魚(yú)和熊掌間猶豫不決,更何況擺在區(qū)區(qū)在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚(yú)和大閘蟹。

        孟子說(shuō)過(guò),魚(yú)和熊掌不可得兼,可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中,我是個(gè)貪心的孩子,對(duì),我很貪心。

        我不想說(shuō)一些矯情別人也矯情自己的話,什么舍生取義,什么之乎者也,因?yàn)槲乙苍S做不到。我愛(ài)文字,我亦愛(ài)孟子。他很偉大,他的成就是我可望而不可及的。達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。說(shuō)得真好。

        我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子,回首過(guò)去,感悟收獲。每當(dāng)我寂寞時(shí),總會(huì)望著藍(lán)得明亮而且一塵不染的天空,感慨收獲。我周?chē)泻枚嗯笥眩也皇拦剩嬲\(chéng)可愛(ài),所以,我有好多收獲。

        二零一三年,我最喜歡的樂(lè)器是吉他,及他的聲音可以完美的詮釋收獲,而收獲又好似一條河,左岸,是那些離我們漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)光,右岸,是我們?cè)谝黄鸸醇绱畋吃谛@里橫沖直撞的青春年華,而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。

        在過(guò)去的一年里,我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三,中考像一道枷鎖,把我牢牢拴住,放棄了我從小就熱愛(ài)的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道,魚(yú)和熊掌不可兼得,于我而言,舍魚(yú)而取熊掌。

        生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋。我已沒(méi)有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè),而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因?yàn)槲以诔跞?/p>

        機(jī)關(guān)這樣,我仍快樂(lè),因?yàn)槲沂斋@了太多。這其中有友誼,有關(guān)愛(ài),有淚水,有歡樂(lè)。毋庸置疑,少不了寂寞。

        還記得文章開(kāi)頭我寫(xiě)到:我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。

        如果有一天,你看見(jiàn)一個(gè)因?yàn)榧拍癁檠鐾炜盏暮⒆樱且欢ú皇俏遥驗(yàn)槲已鐾炜盏臅r(shí)候,沒(méi)人看見(jiàn)。

      寫(xiě)收獲的作文 篇3

        人生就像一條高低不平的走不完的路。在人生道路上總會(huì)遇到沼澤和挫折。我也不例外,我也曾經(jīng)失敗過(guò)。

        年級(jí)組語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的那天,試卷剛發(fā)下來(lái),我看了看題目。哇!簡(jiǎn)單,不拿90才怪呢?我三下五除二,不用半個(gè)小時(shí)就把題目全部做完了,除了作文以外,我審了審題,不打草稿就拿起了筆,匆匆地寫(xiě)了起來(lái)。不到半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。我把試卷放到抽屜里,趴在桌子上等下課。

        當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我一看,啊!怎么才85分?我看了看我錯(cuò)的地方。啊!寫(xiě)部首的題竟然忘了寫(xiě)部首,筆畫(huà)也寫(xiě)錯(cuò)了,這樣就沒(méi)了5分。啊!閱讀題要?jiǎng)澗€沒(méi)劃。作文錯(cuò)別字多。暈!老師說(shuō)還要簽名。我不甘情愿地把試卷給爸爸看。爸爸看了分?jǐn)?shù),狠狠地批評(píng)我:“這么簡(jiǎn)單的題目,才考85分,粗心大意是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度!你不改的話,永遠(yuǎn)都是失敗!”

        聽(tīng)了父親的話后,我再也不想嘗失敗的滋味了。

        我吸取了教訓(xùn),決定以后做完試卷之后認(rèn)真檢查,不,作業(yè)也一樣。不久之后,第二次測(cè)驗(yàn)來(lái)了,我三下五除二,就把題目寫(xiě)完了。又花了半個(gè)小時(shí),把作文寫(xiě)完了。我把試卷放到抽屜里。不過(guò),這時(shí),我想到了父親的話:“你不改掉粗心大意的毛病,永遠(yuǎn)都不會(huì)成功!”我馬上把試卷拿了出來(lái)認(rèn)真檢查。哎,果然犯了粗心大意的毛病,好在早發(fā)現(xiàn),把錯(cuò)的'改過(guò)來(lái)了。

        試卷發(fā)下來(lái),92分!我高興極了。俗話說(shuō)得好:“失敗是成功之母。“只要把錯(cuò)的地方找出來(lái),再改正,然后努力點(diǎn),就能成功。失敗是成功的階梯,失敗能使人成功。失敗不能擊垮取勝的自信。如果失敗了,就不再灰心,找出錯(cuò)誤,再努力就能成功。不過(guò),要記住:失敗不灰心,成功不驕傲。

      寫(xiě)收獲的作文 篇4

        暑假里的一天,我和媽媽乘坐608路公交車(chē)去城里購(gòu)物。剛上車(chē)人并不多,我和媽媽坐在座位上欣賞著沿途的風(fēng)景,舒服極了。可過(guò)了幾站,人慢慢多起來(lái)了。

        當(dāng)車(chē)行駛到西工大站的時(shí)候,上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶大約70多歲,臉上布滿皺紋,微微有些駝背,身體瘦弱,提著布兜的手微微顫抖。她剛顫巍巍地上車(chē),汽車(chē)就啟動(dòng)了。她的身體立刻隨著車(chē)子晃動(dòng)起來(lái)。她四下張望了一下,走到離她最近的一位叔叔面前。那位叔叔看了一眼老奶奶,就又低下頭玩起手機(jī),絲毫沒(méi)有讓座的意思。老奶奶又慢慢挪到一位年輕的阿姨身旁,阿姨趕忙把頭扭向窗外。

        關(guān)于收獲的作文 媽媽見(jiàn)狀,扭過(guò)頭沖我擠擠眼睛,我立刻明白了媽媽的意圖。我起身緊走幾步來(lái)到老奶奶的身旁,拉了拉她的袖子示意她跟我來(lái)。頓時(shí)老奶奶睜大了眼睛,臉上露出和藹的笑容。她親切的拉著我的手走到座位旁坐下,又示意我坐在她腿上。我連忙擺擺手說(shuō):“站一會(huì)沒(méi)事,您坐吧!”老奶奶慈祥的目光一直看著我,我心里真是比吃了山珍海味還要美!

        記得那一整天的心情都格外愉快,沒(méi)想到一件小小的事讓我收獲這么多。既收獲了老奶奶和善的笑容,又收獲了來(lái)自內(nèi)心的快樂(lè)。看來(lái)“送人玫瑰,手有余香”這句話真是有道理啊!

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        【推薦】寫(xiě)收獲的作文4篇

        寫(xiě)收獲的作文 篇1

          收獲是蜜蜂忙碌后濃醇的蜂蜜,收獲是春雨忙碌后萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,收獲是太陽(yáng)忙碌后融化的冰雪,收獲是堅(jiān)持不懈后的贊美和經(jīng)歷而我也有著不一般的收獲。

          站在教室的座位邊,班主任正拿著我的書(shū)發(fā)作品贊不絕口,班上的同學(xué)朝我投來(lái)羨慕和佩服的目光。

          回首相望,我已經(jīng)學(xué)了六年書(shū)法了。

          第一次進(jìn)入書(shū)法教室,我很激動(dòng),因?yàn)槲颐總€(gè)星期只會(huì)回一次福田上鋼琴課,現(xiàn)在,又多了一節(jié),而且是跟我兩個(gè)發(fā)小兼好閨蜜。潛移默化中,我已經(jīng)把這節(jié)課當(dāng)成一個(gè)聚會(huì)了。

          每節(jié)課前,我們都會(huì)早早的去教室占三個(gè)挨著的位置,聊天南海北的事。上課時(shí),也都是時(shí)不時(shí)的跟她們講句話。所以,每節(jié)課我都只能圈出一兩個(gè)優(yōu)秀字,而其他人都能圈出六七個(gè)優(yōu)秀字。可我不以為然,照樣高高興興的上下課。

          這狀態(tài)的改變,是在深圳灣大街逛的時(shí)候。有一個(gè)書(shū)法大師正在寫(xiě)軟筆字,許多人在贊嘆,有幾個(gè)人還出了高價(jià)想買(mǎi)書(shū)法作品。我很是好奇,走近一看,哇!這筆鋒,這字寫(xiě)出來(lái)也太有氣勢(shì)了吧!想到我寫(xiě)出來(lái)的軟筆字,我既羨慕又愧疚。這時(shí)他忽然說(shuō)了一句話:其實(shí)我練的是心啊!我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有理解這句話的含義。但我從那以后,每節(jié)課都有認(rèn)真練字,進(jìn)步突飛猛進(jìn)。心中總是浮現(xiàn)那位大師的書(shū)寫(xiě)的身影,耳邊總是想起他的那句話。

          兩年過(guò)去了,我終于明白了那句話。我的班主任在我的學(xué)期評(píng)價(jià)里寫(xiě)道:字如其人,你寫(xiě)的軟筆字和硬筆字都和你的人一般,很美。這幾個(gè)學(xué)期你從那個(gè)大大咧咧、浮躁的女孩兒變成了一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜的女孩兒。這變化想必與你堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法息息相關(guān)

          那一刻,我明白了。是啊!古人也說(shuō)過(guò):古之善書(shū)者多壽,心定故也,人能定其心,何事不可為?

          我從回憶中醒來(lái),班主任正拿著釘子把我的書(shū)法作品掛在墻上。

          練字,讓我收獲了一個(gè)全新的自我。一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜、有毅力的章馨元!

        寫(xiě)收獲的作文 篇2

          二零一三年的一月已經(jīng)過(guò)半,我們?cè)趩伪〉那啻褐写蝰R而過(guò),時(shí)光荏苒,眼前一晃,三年初中,曼妙時(shí)光,倥傯冗長(zhǎng)。

          我是個(gè)可愛(ài)的孩子,對(duì),我很可愛(ài)。《荷塘月色》中朱自清說(shuō)過(guò):熱鬧的是他們,我什么都沒(méi)有。其實(shí)我挺熱鬧的,可我還是什么都沒(méi)有。我是個(gè)時(shí)常糾結(jié)的孩子,每當(dāng)這時(shí),我總是悒怏不已。可是有同學(xué)告訴我,就連智者都會(huì)在魚(yú)和熊掌間猶豫不決,更何況擺在區(qū)區(qū)在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚(yú)和大閘蟹。

          孟子說(shuō)過(guò),魚(yú)和熊掌不可得兼,可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中,我是個(gè)貪心的孩子,對(duì),我很貪心。

          我不想說(shuō)一些矯情別人也矯情自己的話,什么舍生取義,什么之乎者也,因?yàn)槲乙苍S做不到。我愛(ài)文字,我亦愛(ài)孟子。他很偉大,他的成就是我可望而不可及的。達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。說(shuō)得真好。

          我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子,回首過(guò)去,感悟收獲。每當(dāng)我寂寞時(shí),總會(huì)望著藍(lán)得明亮而且一塵不染的天空,感慨收獲。我周?chē)泻枚嗯笥眩也皇拦剩嬲\(chéng)可愛(ài),所以,我有好多收獲。

          二零一三年,我最喜歡的樂(lè)器是吉他,及他的聲音可以完美的詮釋收獲,而收獲又好似一條河,左岸,是那些離我們漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)光,右岸,是我們?cè)谝黄鸸醇绱畋吃谛@里橫沖直撞的青春年華,而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。

          在過(guò)去的一年里,我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三,中考像一道枷鎖,把我牢牢拴住,放棄了我從小就熱愛(ài)的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道,魚(yú)和熊掌不可兼得,于我而言,舍魚(yú)而取熊掌。

          生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋。我已沒(méi)有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè),而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因?yàn)槲以诔跞?/p>

          機(jī)關(guān)這樣,我仍快樂(lè),因?yàn)槲沂斋@了太多。這其中有友誼,有關(guān)愛(ài),有淚水,有歡樂(lè)。毋庸置疑,少不了寂寞。

          還記得文章開(kāi)頭我寫(xiě)到:我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。

          如果有一天,你看見(jiàn)一個(gè)因?yàn)榧拍癁檠鐾炜盏暮⒆樱且欢ú皇俏遥驗(yàn)槲已鐾炜盏臅r(shí)候,沒(méi)人看見(jiàn)。

        寫(xiě)收獲的作文 篇3

          人生就像一條高低不平的走不完的路。在人生道路上總會(huì)遇到沼澤和挫折。我也不例外,我也曾經(jīng)失敗過(guò)。

          年級(jí)組語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的那天,試卷剛發(fā)下來(lái),我看了看題目。哇!簡(jiǎn)單,不拿90才怪呢?我三下五除二,不用半個(gè)小時(shí)就把題目全部做完了,除了作文以外,我審了審題,不打草稿就拿起了筆,匆匆地寫(xiě)了起來(lái)。不到半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。我把試卷放到抽屜里,趴在桌子上等下課。

          當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我一看,啊!怎么才85分?我看了看我錯(cuò)的地方。啊!寫(xiě)部首的題竟然忘了寫(xiě)部首,筆畫(huà)也寫(xiě)錯(cuò)了,這樣就沒(méi)了5分。啊!閱讀題要?jiǎng)澗€沒(méi)劃。作文錯(cuò)別字多。暈!老師說(shuō)還要簽名。我不甘情愿地把試卷給爸爸看。爸爸看了分?jǐn)?shù),狠狠地批評(píng)我:“這么簡(jiǎn)單的題目,才考85分,粗心大意是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度!你不改的話,永遠(yuǎn)都是失敗!”

          聽(tīng)了父親的話后,我再也不想嘗失敗的滋味了。

          我吸取了教訓(xùn),決定以后做完試卷之后認(rèn)真檢查,不,作業(yè)也一樣。不久之后,第二次測(cè)驗(yàn)來(lái)了,我三下五除二,就把題目寫(xiě)完了。又花了半個(gè)小時(shí),把作文寫(xiě)完了。我把試卷放到抽屜里。不過(guò),這時(shí),我想到了父親的話:“你不改掉粗心大意的毛病,永遠(yuǎn)都不會(huì)成功!”我馬上把試卷拿了出來(lái)認(rèn)真檢查。哎,果然犯了粗心大意的毛病,好在早發(fā)現(xiàn),把錯(cuò)的'改過(guò)來(lái)了。

          試卷發(fā)下來(lái),92分!我高興極了。俗話說(shuō)得好:“失敗是成功之母。“只要把錯(cuò)的地方找出來(lái),再改正,然后努力點(diǎn),就能成功。失敗是成功的階梯,失敗能使人成功。失敗不能擊垮取勝的自信。如果失敗了,就不再灰心,找出錯(cuò)誤,再努力就能成功。不過(guò),要記住:失敗不灰心,成功不驕傲。

        寫(xiě)收獲的作文 篇4

          暑假里的一天,我和媽媽乘坐608路公交車(chē)去城里購(gòu)物。剛上車(chē)人并不多,我和媽媽坐在座位上欣賞著沿途的風(fēng)景,舒服極了。可過(guò)了幾站,人慢慢多起來(lái)了。

          當(dāng)車(chē)行駛到西工大站的時(shí)候,上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶大約70多歲,臉上布滿皺紋,微微有些駝背,身體瘦弱,提著布兜的手微微顫抖。她剛顫巍巍地上車(chē),汽車(chē)就啟動(dòng)了。她的身體立刻隨著車(chē)子晃動(dòng)起來(lái)。她四下張望了一下,走到離她最近的一位叔叔面前。那位叔叔看了一眼老奶奶,就又低下頭玩起手機(jī),絲毫沒(méi)有讓座的意思。老奶奶又慢慢挪到一位年輕的阿姨身旁,阿姨趕忙把頭扭向窗外。

          關(guān)于收獲的作文 媽媽見(jiàn)狀,扭過(guò)頭沖我擠擠眼睛,我立刻明白了媽媽的意圖。我起身緊走幾步來(lái)到老奶奶的身旁,拉了拉她的袖子示意她跟我來(lái)。頓時(shí)老奶奶睜大了眼睛,臉上露出和藹的笑容。她親切的拉著我的手走到座位旁坐下,又示意我坐在她腿上。我連忙擺擺手說(shuō):“站一會(huì)沒(méi)事,您坐吧!”老奶奶慈祥的目光一直看著我,我心里真是比吃了山珍海味還要美!

          記得那一整天的心情都格外愉快,沒(méi)想到一件小小的事讓我收獲這么多。既收獲了老奶奶和善的笑容,又收獲了來(lái)自內(nèi)心的快樂(lè)。看來(lái)“送人玫瑰,手有余香”這句話真是有道理啊!