收獲作文

關(guān)于收獲作文（通用45篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　收獲作文 1

　　“十，十一……”小區(qū)里又傳來(lái)了這樣的聲音，走進(jìn)一看，哦，原來(lái)人們正在健身呢！健身場(chǎng)不大，但安排得有條不紊。這是跑道，那是沙坑，旁邊還有攀爬網(wǎng)……

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在健身場(chǎng)上時(shí)，一切都閃閃發(fā)光，好像在用光芒來(lái)歡迎即將到來(lái)的人們。當(dāng)下午時(shí)，太陽(yáng)退去中午的火辣，人們也踩著音樂(lè)的節(jié)拍來(lái)到了健身場(chǎng)上，有老有少，三三二二。他們素不相識(shí)，但卻協(xié)調(diào)有序，你跑完了我來(lái)，或我們幾個(gè)一起跑……

　　“來(lái)呀，健身一下獲得快樂(lè)！“一個(gè)人招呼我。

　　“我……就憑我？能行嗎？”我遲疑了。

　　“當(dāng)然可以啦！誰(shuí)的`本領(lǐng)不是練出來(lái)的！"我便跟著他一路小跑，來(lái)到了攀爬網(wǎng)前。

　　那三米來(lái)高的網(wǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“畏途巉巖不可攀”哪！我深吸了一口氣，往上爬了三步，便不敢再爬了，瑟縮著爬了下來(lái)，如此反復(fù)，真是“蜀道難，難于上青天，使人因此凋朱顏”。這時(shí)，一個(gè)青年走來(lái)拍拍我的肩，說(shuō)：“嘿，不用太緊張，爬時(shí)不要向下看，要想?yún)^(qū)區(qū)一張網(wǎng)還攔得拄我？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，我開(kāi)始挑戰(zhàn)極限了。我照著青年說(shuō)的做，竟然勇敢地爬上網(wǎng)頂，頓時(shí)，恐懼一掃而光。我又鼓起勇氣，向下掃視一圈，頓時(shí)有了一種萬(wàn)人之上的驕傲，我從以心里感謝招呼我的那個(gè)人與鼓勵(lì)我的青年。

　　天色入暮，人們離開(kāi)了，而健身場(chǎng)卻在月兒清暉下昂首期盼……

　　收獲作文 2

　　書(shū)法課又是一個(gè)新的學(xué)期。一進(jìn)教室，大家都在安安靜靜地自己練習(xí)，準(zhǔn)備兩周以后的考級(jí)。在這種氛圍下，再調(diào)皮的人估計(jì)也會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐下，好好地寫(xiě)字。我們先使用毛邊紙練習(xí)，老師看時(shí)間差不多了，就拿出了長(zhǎng)幅的白宣紙來(lái)全篇寫(xiě)。我今年由于考級(jí)的.需要，剛接觸行書(shū)，寫(xiě)起來(lái)還是不太熟練，而行書(shū)的考級(jí)內(nèi)容又恰恰很有難度，所以我寫(xiě)起來(lái)更是無(wú)厘頭。我正為這發(fā)愁呢，沒(méi)想到，老師卻出乎我們意料地說(shuō)：“好，先把筆放下，今天講一個(gè)很重要的內(nèi)容。”

　　為什么出乎意料？那是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)一個(gè)世紀(jì)沒(méi)有給我們講過(guò)課了，上次講都忘記是什么時(shí)候了。我們不禁認(rèn)真起來(lái)。老師緩緩地說(shuō)道：“已經(jīng)有好幾位同學(xué)要考九級(jí)，用到行書(shū)了，而行書(shū)飄逸的筆畫(huà)較多，而且非常講究章法形式，比如他的上一個(gè)字是‘流’，而流是粗的，緊湊的，那么它就要大一些，稀疏一些……就是這些細(xì)節(jié)，決定了一副作品基本的觀賞性。還有，連哪里該蘸墨都是有講究的……

　　這幾句話(huà)，毫不夸張地說(shuō)，簡(jiǎn)直刷新了我對(duì)行書(shū)甚至?xí)�法的認(rèn)知。原來(lái)，書(shū)法是在這樣不斷的對(duì)比中誕生的！

　　”知道了這一點(diǎn)，我每次寫(xiě)字都牢記“因字賦形”這四個(gè)字，行書(shū)也有了很大的進(jìn)步。

　　生活中，明白道理不難，難的是發(fā)現(xiàn)它；解決問(wèn)題也不難，難的是舉一反三。有一雙善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索的眼睛，它會(huì)幫你收獲很多的！

　　收獲作文 3

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)就是書(shū)法,它可以磨練一個(gè)人的細(xì)心和耐心。

　　俗話(huà)說(shuō)“字如其人”，字寫(xiě)的好與壞，可以看出一個(gè)人的內(nèi)心。別人夸我作業(yè)寫(xiě)得快，字寫(xiě)得好，就離不開(kāi)我每天練毛筆字的功勞。這還得從6歲時(shí)說(shuō)起，媽媽怕我寫(xiě)不好字，就給我報(bào)了書(shū)法班。剛開(kāi)始老師叫我怎么握筆、坐姿，然后我就像走迷宮一樣地去描字，一有時(shí)間，我就拿起筆來(lái)描，可事情并沒(méi)有我想象的`那么簡(jiǎn)單，每描一個(gè)字都得一氣呵成，中間不能停頓，連描幾個(gè)字，手腕就困得不行了，盡管如此，也得完成老師布置的作業(yè)。這還不算，更苦的還在后面，每天得把手背后，背挺直，肩膀和手一樣高，像個(gè)士兵一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒練基本功。有的同學(xué)堅(jiān)持不住，累得哭了，我是個(gè)男子漢，再苦也得堅(jiān)持下來(lái)。去年夏天，為了參加全國(guó)比賽，每天都在爭(zhēng)分奪秒，不能有一絲馬虎地練習(xí)，一旦有一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)，這幅作品就前功盡棄了，又得從來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我的辛苦沒(méi)有白付出，居然得了二等獎(jiǎng)，我的作品被裱起來(lái)。過(guò)年掛在我家客廳里，親戚朋友來(lái)了都驚嘆不已，當(dāng)時(shí)，我是多么驕傲��！

　　盡管練書(shū)法是件苦事，但我也得堅(jiān)持下來(lái)，有付出就有收獲。

　　收獲作文 4

　　這個(gè)暑假，我收獲了不少東西，尤其在自立方面，的確長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

　　由于家里的物資緊缺，爸爸和媽媽又很忙，所以購(gòu)物的重?fù)?dān)就落在了我的身上。為了向父母展現(xiàn)一個(gè)能干的我，我毫不猶豫地接手了這個(gè)任務(wù)，準(zhǔn)備好了錢(qián)，便向離家最近的文峰超市進(jìn)軍。

　　進(jìn)了超市，面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的商品，我真不知道該先買(mǎi)什么。我拿出購(gòu)物清單，看著上面的物品，樓上樓下地找，找了十分鐘，卻只找到了兩件商品。我覺(jué)得工作效率太低了，所以就想了一個(gè)好辦法先把整個(gè)城市逛一遍，邊逛邊買(mǎi)，不是按照清單上的順序一件一件地找。用了這個(gè)新方法，效率果然高了許多，不一會(huì)兒就把二十幾樣?xùn)|西都賣(mài)到了，為了犒勞一下自己，我又買(mǎi)了一點(diǎn)小零食。

　　后來(lái)，我想起家里沒(méi)有牙膏了，便上樓去找。聽(tīng)了服務(wù)員熱情的介紹，原來(lái)不知該買(mǎi)那種牙膏的我很快選好了一只。我拎著選好的東西向收銀臺(tái)走去，當(dāng)收銀員收錢(qián)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶塑料袋，無(wú)奈之下，只得買(mǎi)了兩個(gè)。

　　以后去超市我就吸取了教訓(xùn)，先把超市逛了一遍，邊逛邊買(mǎi)東西，另外還得帶上塑料袋，要買(mǎi)的東西事先要想好，不要臨時(shí)抱佛腳，這道理和學(xué)習(xí)還有些關(guān)聯(lián)呢。

　　買(mǎi)完?yáng)|西回到家，爸媽都夸我能干了，說(shuō)得我心里美滋滋的'。

　　這次自己逛超市，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我要把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的生活學(xué)習(xí)中，為我今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

　　收獲作文 5

　　只有勞動(dòng)，才有收獲從前，有一個(gè)蜜蜂王國(guó)。國(guó)王要求每只小蜜蜂都要辛勤地勞動(dòng)。在百花盛開(kāi)的季節(jié)里，漫山遍野的野花芳香四溢，引得蜜蜂們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到花叢中采花蜜，然后又帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的花蜜飛回到蜂房釀造蜂蜜去了。它們每天都這樣周而復(fù)始地辛勤勞動(dòng)著。

　　有一天，當(dāng)蜜蜂們采完花蜜回到蜂房里的時(shí)候，卻看見(jiàn)一只懶懶的小蜜蜂還在睡覺(jué)，蜜蜂們就飛向前去勸他說(shuō)：“快起來(lái)吧，如果再不采蜜，到了冬天就沒(méi)吃的了！”這只懶惰的小蜜蜂根本就聽(tīng)不進(jìn)去，還裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，翻個(gè)身，打了個(gè)哈欠，又睡著了。大家看它這樣不聽(tīng)勸，就只好各自忙碌去了。轉(zhuǎn)眼，天氣慢慢變涼了。小蜜蜂們已經(jīng)準(zhǔn)備好了足夠的'蜂蜜，可以安心地過(guò)冬了�？墒�，那只懶惰的小蜜蜂因?yàn)椴粣?ài)勞動(dòng)，食物儲(chǔ)存的太少，所以早早地就被餓死了。當(dāng)蜜蜂國(guó)王知道了這件事后，就對(duì)大家說(shuō)：“只有勞動(dòng)，才有收獲。不勞動(dòng)，不得食��！”大家都記住了蜜蜂國(guó)王的話(huà)。

　　從此以后，蜜蜂們更加辛勤地勞動(dòng)著，再?zèng)]有“人”偷懶了。它們“嗡嗡嗡”地叫著，就好像要告訴大家：“勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)最快樂(lè)。”

　　收獲作文 6

　　在陽(yáng)光明媚的星期四，終于迎來(lái)了比賽的日子，同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容，一個(gè)個(gè)磨刀霍霍，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備橫掃千軍。這不，還有何老師和叔叔阿姨給我們助陣，更是有了必勝信心。

　　比賽開(kāi)始了，項(xiàng)目五花八門(mén)，有拔河、跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)、毛毛蟲(chóng)向跑步那里看去，啪！發(fā)令槍響了，參賽的同學(xué)嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。他們你追我趕，爭(zhēng)先恐后，奮勇向前。大家都在為他們鼓勁，使勁地高聲喊著：加油！加油！；向拔河那里看去，大家各持一方，嘿咻嘿咻喊起口號(hào)，挽起袖子，那是鉚足了勁，我也是緊張又激動(dòng)。通過(guò)兩天緊張的比賽，在何老師和叔叔阿姨與我們的共同努力下，功夫不怕有心人，終于，我們班一批同學(xué)以頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝了一組又一組的對(duì)手，為全班贏得了榮譽(yù)。他們的金牌來(lái)之不易，為他們點(diǎn)贊，希望他們明年再創(chuàng)輝煌。

　　歡樂(lè)的'運(yùn)動(dòng)會(huì)，在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束，那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，依然在我的腦海中久久地回蕩。不管成績(jī)?nèi)绾危�我們已�?jīng)收獲了很多：自信、笑容和不屈的團(tuán)隊(duì)精神！

　　收獲作文 7

　　收獲是一股溫泉，給人以暖意；收獲是一縷淡淡的花香，沁人心脾；收獲是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，飄灑人間。

　　記得有一次，太陽(yáng)火辣辣的疼。我被曬得上氣不接下氣，媽媽于心不忍，便給我錢(qián)讓我買(mǎi)根冰棍吃。我買(mǎi)了兩根，一根給自己，一根給媽媽。要回去的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)穿得破爛不堪的小女孩穿梭在人群當(dāng)中。我明顯感覺(jué)她也很熱，但可是她沒(méi)有抱怨。我跑到小女孩面前，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，姐姐給你一根冰棍吃。”說(shuō)完，我就把自己的冰棍給了她。她頓時(shí)兩眼放光，拿著冰棍就跑，我好奇地跟著她，走到一個(gè)小屋子前的時(shí)候，她停住了，走進(jìn)里面去，我從窗戶(hù)看到，一個(gè)大約40歲光景的女人躺在一個(gè)破舊的小床上。小女孩把我剛才給她的冰棒塞進(jìn)那個(gè)女人手里，笑著對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“媽媽?zhuān)�吃根冰棍吧！”女人用微弱�?聲音說(shuō)：“不，還是你吃吧！”小女孩搖了搖頭�？吹竭@里，我的眼角不覺(jué)得濕潤(rùn)了。那個(gè)小女孩那么有孝心，可我卻聲聲抱怨著媽媽哪里不好的。我奔回家中，看到媽媽要做飯了，便一把把她推開(kāi)，對(duì)她說(shuō)：“今天讓你嘗嘗我的手藝！”

　　今天，我收獲了寶貴的孝心！

　　收獲作文 8

　　漫長(zhǎng)的一周過(guò)去了，這一周我們上了七天課，因?yàn)檫�沉浸在寒假的悠閑和自在中，這七天我度日如年，感覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。

　　這個(gè)學(xué)期與上學(xué)期相比有很大變化。以前剛開(kāi)學(xué)作業(yè)會(huì)少一些，但我們新學(xué)期剛換了語(yǔ)文老師，一開(kāi)始就給我們布置了好多作業(yè)，每天一篇作文、一頁(yè)字帖和課外閱讀是鐵打不動(dòng)的，還有根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容布置寫(xiě)生字、生詞、背誦等，光完成語(yǔ)文作業(yè)就要很長(zhǎng)時(shí)間，何況還有數(shù)學(xué)英語(yǔ)及各門(mén)副科作業(yè)。唉!我們語(yǔ)文老師真是新官上任三把火呀!

　　在寒假里，老師讓我們預(yù)習(xí)了這學(xué)期的部分內(nèi)容，所以學(xué)起來(lái)得心應(yīng)手，我從而更深切地體會(huì)到了預(yù)習(xí)的重要性。我還有一個(gè)很大的收獲，我悟出了取得好成績(jī)的方法：成績(jī)的高低取決于“勤”與“懶”，這個(gè)“勤”的標(biāo)準(zhǔn)很低，只要把老師布置的'作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成。這看似簡(jiǎn)單，實(shí)際很難，如果做到這一點(diǎn)，想成為年級(jí)第一也不難。再說(shuō)這個(gè)“懶”，其實(shí)每個(gè)人都很懶：誰(shuí)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有偷工減料?誰(shuí)把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都背得滾瓜爛熟?誰(shuí)把不用交的作業(yè)保質(zhì)保量地完成?真正做到這幾點(diǎn)的能有幾人?老師布置的作業(yè)都是培養(yǎng)好學(xué)生的，完成的質(zhì)量決定了成績(jī)。

　　我想：我以后就要”勤“一些，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，成功沒(méi)有捷徑，我只要堅(jiān)持這樣做，就一定能達(dá)到我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　收獲作文 9

　　大家都說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”可我偏不相信，可是，經(jīng)過(guò)一件事情，讓我永遠(yuǎn)相信了這句話(huà)。

　　自從開(kāi)學(xué)以來(lái)的一個(gè)星期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。那是因?yàn)槲颐刻於己茏杂X(jué)性的做一張“口算題卡”。才會(huì)有這樣好的成績(jī)。

　　今天，老師在我們昨天晚上沒(méi)有復(fù)習(xí)的情況下，進(jìn)行了一次測(cè)試，我想：不就是一次測(cè)試嗎？有什么難的！結(jié)果真不出我所料，第二天一發(fā)卷子，我的了94分的好成績(jī)。

　　我回到家，寫(xiě)完了作業(yè)，剛想出去玩，可是一想，今天還沒(méi)有做“口算題卡”呢！是出去玩，還是不出去玩呢！理智和虛榮來(lái)了個(gè)斗爭(zhēng)，虛榮說(shuō)：“你考了94分，這么好的'成績(jī)，今天就別做口算題卡了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他們玩得多高興呀！”理智說(shuō)：“別聽(tīng)他的，如果你今天不做，那你就會(huì)退步，你寫(xiě)完了再去玩也不遲呀！”在他們倆的斗爭(zhēng)下，我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍，直到天黑才回來(lái)。

　　第二天，數(shù)學(xué)老師同樣在沒(méi)有告知我們的情況下，進(jìn)行了第二單元的測(cè)試。卷子發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們安靜的做著，教室里鴉雀無(wú)聲。突然，下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽(tīng)老師對(duì)答案，我感覺(jué)自己全做對(duì)了。

　　卷子發(fā)下來(lái)啦！什么！我居然考了70分！天哪！

　　要是我當(dāng)初選擇了理智，應(yīng)該就不會(huì)這樣差了！

　　通過(guò)這件事，讓我深信不疑的相信了這句話(huà)：“一分耕耘，一分收獲。”

　　收獲作文 10

　　"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身" 內(nèi)心的淡泊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的，其實(shí)，生命只不過(guò)是一個(gè)輪回，佛祖說(shuō):一花一世界，一葉一菩提人，是何其渺小的事物，再追求，再不放手，那生命也只不過(guò)是個(gè)執(zhí)念罷了。內(nèi)心的平靜，在我整個(gè)初中的學(xué)習(xí)生涯中，起到了不可磨滅的作用，這也就是我們平常所開(kāi)玩笑的淡定。

　　淡定的心態(tài)，生活中，成績(jī)只可能在你不經(jīng)意間撲面而來(lái)。人是社會(huì)性動(dòng)物，有人的地方就會(huì)有爭(zhēng)斗，那么，如果你放下心中的執(zhí)念，結(jié)果可能比你苦苦追尋的要好得多。生命像一棵樹(shù)，樹(shù)上的花朵，果實(shí)都是爭(zhēng)斗得來(lái)的結(jié)果，然而如果不爭(zhēng)斗，那么人生就不會(huì)豐滿(mǎn)，如果爭(zhēng)斗，那么人生就會(huì)不平靜，那么在我看來(lái)。那些所謂的世外高人都是消極的`，然而生命只有幾十年，如果一直逃避又會(huì)有什么價(jià)值呢?

　　那么所謂的平靜就是在爭(zhēng)斗與不爭(zhēng)斗之間找一個(gè)平衡。去追逐自己的夢(mèng)想，去追逐自己所愛(ài)的人，去追逐善良，真誠(chéng)。在爭(zhēng)斗中保持自己的本心吧。 淡泊，是我在新學(xué)期給諸位的美好的祝福。

　　收獲作文 11

　　一天早晨，媽媽和往常一樣早早就起床為我們?nèi)�家做早飯，我醒后悄悄到另一屋子藏起�?lái)，心里猜想著媽媽找不到我的種種情形。

　　不一會(huì)兒，媽媽到臥室見(jiàn)我不在，就開(kāi)始到處找，聽(tīng)到她走到我的屋子的腳步聲，我怕她找到我，我盡量把身子卷曲使勁貼著紙箱子邊上，大氣都不敢出，媽媽一看沒(méi)人就開(kāi)始問(wèn)奶奶有沒(méi)有看到我。奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)他自已就會(huì)鉆出來(lái)的�！庇谑撬麄儌z就開(kāi)始聊起天了，談?wù)摰?話(huà)題還是關(guān)于我的教育問(wèn)題。我已記不清他們聊了具體的內(nèi)容了，但有一句話(huà)我記得特別清楚，媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“其實(shí)我每次教育他后，我心里都很難受，但現(xiàn)在孩子正好是人格形成的非常關(guān)鍵的階段，不嚴(yán)格引導(dǎo)他，我怕他不能很好的適應(yīng)社會(huì)。”我聽(tīng)了以后我終于懂了媽媽為何一直對(duì)我那么嚴(yán)格了，我也明白我為何在班里大家都喜歡我，還評(píng)我為健康陽(yáng)光小達(dá)人的原因，這些原來(lái)都是與媽媽的教育管教有關(guān)系，我從內(nèi)心感謝媽媽。

　　我高興地從箱子后面跑了出來(lái)，撲向媽媽的懷抱，對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)�謝謝你，你以后還要一直幫助我喲”，媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了，我會(huì)陪你到永遠(yuǎn)”。我真為我有個(gè)好媽媽而高興，我更感謝我自已，因?yàn)槿绻�我不藏起�?lái)，我就聽(tīng)不到這些話(huà)。

　　收獲作文 12

　　今天，老師說(shuō)我們非常有潛能，要給我們做一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)驗(yàn)，一分鐘能拍手多少次？話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就拍了起來(lái)。我非常希望游戲趕緊開(kāi)始！

　　游戲開(kāi)始前，老師讓我們估計(jì)一下，一分鐘能拍多少下。有人說(shuō)60下，有人說(shuō)80下……我估計(jì)自己能拍120下，因?yàn)槲乙幻腌娔芘?下，所以我估計(jì)能拍120下。我相信我一定能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，就讓我們拭目以待吧！

　　游戲開(kāi)始了，徐老師的'一聲令下，頓時(shí)，下面一片掌聲，仿佛在歡迎凱旋歸來(lái)的英雄。我在心里給自己加油：“加油吧，吳瑤，相信你，可以的！”等我拍到145下的時(shí)候，我想時(shí)間過(guò)得真慢呀！過(guò)了一會(huì)兒，突然，老師大喊一聲：“停！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拍了230下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的估計(jì)！不過(guò)，我的手被拍紅了，摸上去熱乎乎的，可疼了！

　　今天的活動(dòng)告訴我們：一分鐘能做好多事，所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返！做任何事情只要能努力，就一定比想象更加美好！

　　收獲作文 13

　　今天，外公帶我去游了泳。

　　我們先換衣服：脫掉背心，戴上游泳帽和游泳鏡，脫掉長(zhǎng)褲和短褲，換上游泳褲，再痛痛快快地沖了個(gè)淋浴，就去做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，一邊做一邊想：這水會(huì)不會(huì)很冷呢？會(huì)不會(huì)很深呢？會(huì)不會(huì)�！皳渫ā币宦�，我下了水，哈！原來(lái)水是溫的，而且是那么淺，剛好到我的肩膀上。

　　“一帆，快去，來(lái)回游三趟！”聽(tīng)到外公的話(huà)語(yǔ)，我馬上做好動(dòng)作，準(zhǔn)備開(kāi)游，只聽(tīng)外公下令：“預(yù)備——開(kāi)始游！”我的頭“嗖”的一下竄入水中，手腳并用，像青蛙一樣此起彼伏，很快就游好了三趟，此時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，外公讓我休息十分鐘，我馬上玩起了一個(gè)游戲：頭從起點(diǎn)開(kāi)始原地鉆下去，從終點(diǎn)相隔幾米地伸出來(lái)，可無(wú)論我怎么讓身體沉下去，卻都會(huì)不由自主地浮上來(lái)，這時(shí)，我突然想到：既然，身子總是能浮上來(lái)，不如我平躺在水面上，可能也可以浮起來(lái)嘍？我試了一下，果然成功了。

　　就這樣，我平躺在水面上，望著湛藍(lán)的天空，想到了“熟能生巧”的.寓言：難道我這無(wú)意中的收獲就是明白了什么叫“熟能生巧”嗎？！

　　收獲作文 14

　　這學(xué)期即將過(guò)去，我在這學(xué)期里學(xué)到了許多的知識(shí)，在各個(gè)方面都有很多收獲！

　　在學(xué)習(xí)方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧！我學(xué)到了兩首贊美春天的古詩(shī)和兩首有關(guān)民間神話(huà)的古詩(shī)。還學(xué)了兩則有關(guān)思想方面的寓言，從中我知道了一個(gè)人做錯(cuò)事，只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固執(zhí)已見(jiàn)，執(zhí)迷不悟。還學(xué)會(huì)了描寫(xiě)花草的詞語(yǔ)，描寫(xiě)日月的.詞語(yǔ)，描寫(xiě)景物思想方法的諺語(yǔ)，有關(guān)氣象的農(nóng)諺，我還在趣味語(yǔ)文里知道了說(shuō)“言”，還知道了許多有趣的歇后語(yǔ)

　　數(shù)學(xué)呢，我認(rèn)識(shí)了元、角、分與小數(shù)，知道了小數(shù)怎樣加減，比大小，我還認(rèn)識(shí)了對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)了兩位數(shù)的乘法，認(rèn)識(shí)了旅游中的數(shù)學(xué)，知道了面積，我認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，學(xué)會(huì)了統(tǒng)計(jì)與可能性，體育中的數(shù)學(xué)

　　在本學(xué)期學(xué)了許多新的英語(yǔ)單詞，讀單詞和對(duì)話(huà)更流利啦！音樂(lè)，美術(shù)等都有好大的進(jìn)步，手抄報(bào)比賽還獲得二等獎(jiǎng)呢！

　　這學(xué)期我不光收獲了許多課本的知識(shí)，做人的道理也懂得了好多呢！要有愛(ài)心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保護(hù)環(huán)境，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生是我努力的目標(biāo)。我取得的進(jìn)步和收獲還要感謝親愛(ài)的老師們呢！

　　哈哈！這學(xué)期我的收獲可大了，下學(xué)期我要收獲更多！

　　收獲作文 15

　　收獲就是遇到困難的時(shí)候，自己尋找答案，從答案中受到的啟發(fā)。收獲就是通過(guò)自己的努力，得到的勞動(dòng)成果。

　　記得有一次，我的爸爸和媽媽帶我去我的奶奶家里面，我到了奶奶的家里發(fā)現(xiàn)爺爺正在田里面干活，我看見(jiàn)爺爺是那么的辛苦，我決定去幫爺爺干活。我走在涼爽的樹(shù)林里，我發(fā)現(xiàn)林子里的樹(shù)是那么的茂密，而且樹(shù)還非常的高大，我還發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有許多的知了，知了在樹(shù)上知知的叫，它們的聲音是那么的好聽(tīng)。爺爺發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，就讓我回奶奶家，不要在田里。我說(shuō)不行，您那么的勞累，我也要幫你干活，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，爺爺終于答應(yīng)了，他找了一個(gè)鋤頭給我，讓我把地刨一刨，刨地的聲音就像一首首動(dòng)聽(tīng)的'歌曲。我一開(kāi)始干，非常的活力充沛，越干越想干，可是天氣太熱了，我滿(mǎn)身是汗，干了一會(huì)就不行了，我試試放棄，可是我想到老師在課堂上講過(guò)堅(jiān)持就是勝利，我又堅(jiān)持了一會(huì)。我累了就在數(shù)下休息，樹(shù)上有許多的鳥(niǎo)兒，在嘰嘰喳喳的叫，舒緩了我的疲倦，漸漸地讓我的心情好了起來(lái)，我休息好了以后，把剩下的或干完了，有一只小鳥(niǎo)飛到了我的肩上，好像在說(shuō)，你真是太棒了，干了那么些活。這時(shí)我再看看我的手，有被磨破，我回頭看看爺爺已滿(mǎn)頭大汗。我和爺爺回到家中，把身上粘滿(mǎn)臭汗的衣服脫了下來(lái)，我一頭鉆進(jìn)浴室，洗起熱水澡，洗完了澡真是太爽了。

　　經(jīng)過(guò)這次幫干活的辛苦，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)的精神，也讓我明白了農(nóng)民伯伯干活的辛苦，讓我真正明白一份耕耘，就有一份收獲��！

　　收獲作文 16

　　今年春天，我去了外婆家，準(zhǔn)備去“種小樹(shù)”。

　　到了那里，外婆很熱情地招待了我，我便不經(jīng)意地向外婆提起了“種小樹(shù)”的事情，外婆笑著回答我：“青青，種小樹(shù)需要很大的耐心的，你能做到嗎？”“我能！”我堅(jiān)定地答道�！澳呛�，我們現(xiàn)在就去買(mǎi)一棵小樹(shù)苗回來(lái)，待會(huì)等工具都準(zhǔn)備好了，我們就去種樹(shù)！”“歐耶！”我開(kāi)心地說(shuō)，“那種一棵樹(shù)要多少時(shí)間呢？”“這個(gè)嘛，等會(huì)告訴你哦�！蓖馄啪谷灰埠臀屹u(mài)起了關(guān)子，令我百思不得其解。

　　我手拿鐵鍬，臂上還勾著一個(gè)大水壺，就這樣和外婆“進(jìn)發(fā)”了！外婆找了一塊空氣好的空地，對(duì)我說(shuō)：“青青，就是這里了，把東西放下來(lái)吧�！蔽伊⒓磻�(yīng)聲：“好的`，好的！”我照著外婆的樣子，先用鐵鍬把泥土挖開(kāi)，然后把樹(shù)苗輕輕地放下去，最后埋土，種樹(shù)的步驟就完成了，接下來(lái)我要給它進(jìn)行第一次的“喂食”。我把買(mǎi)好的肥料倒了一些進(jìn)去，還澆了一小點(diǎn)兒水，希望小樹(shù)可以茁壯成長(zhǎng)！我還想起了一件事：外婆答應(yīng)我告訴我小樹(shù)要多少時(shí)間成長(zhǎng)的。我問(wèn)起了外婆，外婆終于肯說(shuō)了，“種一棵樹(shù)差不多需要六個(gè)月左右的時(shí)間�！�

　　過(guò)了一個(gè)夏天，秋天到了，我突然想起自己暑假前種的小樹(shù)，不知現(xiàn)在怎么樣了，我便懇求媽媽帶我去外婆家看小樹(shù)，媽媽在我的“死纏爛打”下，終于還是答應(yīng)了。到了外婆家，我的第一件事就是去看小樹(shù)，小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，只不過(guò)現(xiàn)在正值秋天，葉子都枯萎了。

　　不過(guò)就算是這樣，我還是很開(kāi)心，因?yàn)椤�—我嘗到了收獲帶來(lái)的快樂(lè)！

　　收獲作文 17

　　心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣對(duì)于我們的生活、學(xué)習(xí)以至于事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。

　　一個(gè)人一天的行為中，大約只有百分之五是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的百分之九十五的行為都是習(xí)慣性的。即便是打破常規(guī)的創(chuàng)新，最終也可能演變成為習(xí)慣性的創(chuàng)新。根據(jù)行為心理學(xué)的研究結(jié)果：三周以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣。三個(gè)月以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣，即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)三周就會(huì)變成習(xí)慣性動(dòng)作，形成穩(wěn)定的習(xí)慣。

　　事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是播保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的`、有序的，

　　要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)美好文明的校園。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人。

　　好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，必定有益于個(gè)人的人生，使之在人生道路上發(fā)光發(fā)亮。

　　收獲作文 18

　　小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽說(shuō)，小孩子一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣，大人才喜歡。

　　我呢？總是到處惹禍，直到有一天，我看到了這樣一個(gè)故事：在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在此聚會(huì)。一位年輕的記者采訪(fǎng)一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者；“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”這位老科學(xué)家回答：“在幼兒園�！币�(jiàn)記者愣住了，他耐心的向記者解釋一番。老科學(xué)家說(shuō)的話(huà)，如果用一個(gè)詞概括，就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生，習(xí)慣鑄就人的未來(lái)。

　　種瓜得瓜，種豆得豆。俗話(huà)說(shuō)得好，三歲看大，七歲看老。一個(gè)人有怎樣的習(xí)慣，就有怎樣的命運(yùn)。

　　我也如此。

　　從小，我就有一個(gè)不好的'習(xí)慣，就是一邊睡覺(jué)，一邊看書(shū)。媽媽曾多次提醒我，我也履次頂撞媽媽?zhuān)骸翱磿?shū)是件好事，管我在哪里看。”現(xiàn)在，我是后悔莫及啊�！霸缰�現(xiàn)在，何必當(dāng)初�！备绺缬珠_(kāi)始嘮叨了�！澳憧纯矗�我就戴眼鏡了，還不改掉這個(gè)壞習(xí)慣，將來(lái)就是大瞎子。會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。”

　　還好，我現(xiàn)在改掉了。不過(guò)，也是吃了苦頭的；眼睛痛得不得了，通紅通紅的。

　　因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，他會(huì)決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一種命運(yùn)。

　　播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。是每個(gè)人必須做到的。

　　收獲作文 19

　　小山羊和小刺猬在山坡上走著，天氣真不錯(cuò)，萬(wàn)里無(wú)云，草地翠綠，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，別提有多高興了。

　　走呀，走呀，小山羊和小刺猬來(lái)到了一棵蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了好多有大有紅的蘋(píng)果，好像在笑著說(shuō)：“小山羊，小刺猬，你們快來(lái)摘我把，我可甜了。”小山羊抬起頭說(shuō)：“小刺猬，你看，這么多大蘋(píng)果，一定很可口。可是，這棵樹(shù)太高了，我摘不到呀。小刺猬晃了晃爪子說(shuō)：“要是我回爬樹(shù)就好了�！庇谑�，小山羊和小刺猬坐在地上冥思苦想起來(lái)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，小刺猬突然一晃腦袋：“我想到辦法了。”小山羊趕忙問(wèn)：“是什么辦法呀？”小刺猬得意洋洋地說(shuō)：“你先撞樹(shù)，當(dāng)蘋(píng)果落下來(lái)時(shí)，我用身上的`刺一接，蘋(píng)果就不會(huì)摔倒地上了�！薄昂弥饕�，小刺猬你可真聰明！”小山羊豎起了大拇指。小刺猬說(shuō)：“沒(méi)事，這不算什么�！�

　　開(kāi)始進(jìn)行摘果計(jì)劃了。小山羊往后退了好幾步，突然奔向蘋(píng)果樹(shù)，那速度就像離弦的箭一樣快，蘋(píng)果紛紛落下，小刺猬敏捷地接住蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)背在身上，它們這樣摘了好多蘋(píng)果，一直摘到夕陽(yáng)染紅了山坡，才高高興興地回家了。

　　回到家，小刺猬對(duì)小山羊說(shuō)：“這么多蘋(píng)果，我們倆肯定吃不完，要不，我們把蘋(píng)果做成蘋(píng)果派，請(qǐng)好朋友一起來(lái)吃吧�！毙∩窖蚝托〈题�請(qǐng)來(lái)了它們的好朋友痛痛快快地吃了一頓香噴噴的蘋(píng)果派。

　　“是呀，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)。”小山羊?qū)π〈题�說(shuō)，“只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能得到收獲�！�

　　收獲作文 20

　　暑假里的一天，我和媽媽乘坐608路公交車(chē)去城里購(gòu)物。剛上車(chē)人并不多，我和媽媽坐在座位上欣賞著沿途的風(fēng)景，舒服極了�？蛇^(guò)了幾站，人慢慢多起來(lái)了。

　　當(dāng)車(chē)行駛到西工大站的時(shí)候，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶大約70多歲，臉上布滿(mǎn)皺紋，微微有些駝背，身體瘦弱，提著布兜的手微微顫抖。她剛顫巍巍地上車(chē)，汽車(chē)就啟動(dòng)了。她的身體立刻隨著車(chē)子晃動(dòng)起來(lái)。她四下張望了一下，走到離她最近的.一位叔叔面前。那位叔叔看了一眼老奶奶，就又低下頭玩起手機(jī)，絲毫沒(méi)有讓座的意思。老奶奶又慢慢挪到一位年輕的阿姨身旁，阿姨趕忙把頭扭向窗外。

　　關(guān)于收獲的作文 媽媽見(jiàn)狀，扭過(guò)頭沖我擠擠眼睛，我立刻明白了媽媽的意圖。我起身緊走幾步來(lái)到老奶奶的身旁，拉了拉她的袖子示意她跟我來(lái)。頓時(shí)老奶奶睜大了眼睛，臉上露出和藹的笑容。她親切的拉著我的手走到座位旁坐下，又示意我坐在她腿上。我連忙擺擺手說(shuō)：“站一會(huì)沒(méi)事，您坐吧!”老奶奶慈祥的目光一直看著我，我心里真是比吃了山珍海味還要美!

　　記得那一整天的心情都格外愉快，沒(méi)想到一件小小的事讓我收獲這么多。既收獲了老奶奶和善的笑容，又收獲了來(lái)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。看來(lái)“送人玫瑰，手有余香”這句話(huà)真是有道理啊!

　　收獲作文 21

　　美國(guó)心理學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！�

　　行為習(xí)慣可以影響一個(gè)人的性格和命運(yùn)，其重要性由此可見(jiàn)。

　　培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，要從小做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂，父母的言行也會(huì)直接影響孩子的言行，也會(huì)直接影響到孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　我的鄰居家里有一位大姐姐在讀高中，她勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。

　　早晨，當(dāng)時(shí)鐘滴滴答答的走向5點(diǎn)30分時(shí)，她就毫不猶豫地起了床。背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、句子；記語(yǔ)文課文、詩(shī)詞、優(yōu)美語(yǔ)段，她總是不耐其煩地閱讀，盡力做到熟爛于心中�！皽毓识�知新”越讀越理解，越讀越有興趣，收獲也就越來(lái)越大。成績(jī)?cè)谠绯康挠洃洉r(shí)段里，獲得進(jìn)步。好成績(jī)激勵(lì)了她，好習(xí)慣促成了她，于是，她不顧辛勞，無(wú)數(shù)個(gè)早晨讓她擁有了豐富的知識(shí)。

　　晚上，她更是激情高漲，隨著時(shí)鐘的響起，她在晚自習(xí)里復(fù)習(xí)，沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。從她的行為中，從她的'習(xí)慣里，她收獲了成功：以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)。

　　對(duì)于成功的人來(lái)說(shuō)，習(xí)慣是功臣；對(duì)于失敗的人來(lái)說(shuō)，習(xí)慣是罪人。

　　培養(yǎng)習(xí)慣，它會(huì)為了贏得整個(gè)人生；放縱習(xí)慣，它會(huì)為你毀掉終身。

　　收獲作文 22

　　今天早上的數(shù)學(xué)課很有趣，老師問(wèn)的都是一些我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是1億粒米有多重？問(wèn)我們用什么方法算，大家紛紛舉手，最后得出的答案是先算出100粒米有多重，再推算1億粒米有多重。后來(lái)，余老師又提了兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是：1億滴水重多少？另一個(gè)是：1億枚硬幣疊起來(lái)有多高？讓我們每個(gè)小組選一個(gè)問(wèn)題回答。我們組選的.是第2個(gè)問(wèn)題，我去向老師領(lǐng)材料，領(lǐng)完材料后，我們便開(kāi)始做題了。我先把袋子里的硬幣倒出來(lái)，數(shù)了數(shù)，一共有20枚。于是我把這二十枚硬幣一枚一枚的疊起來(lái)，然后用尺子一量，發(fā)現(xiàn)二十枚硬幣高3.6厘米。

　　最后我用推算法算出1億枚硬幣疊起來(lái)高約18萬(wàn)米，比世界第一高峰珠穆朗瑪峰還要高好幾倍，真是不算不知道，一算下一跳��！原來(lái)我以為1億這個(gè)數(shù)并不大，現(xiàn)在才知道原來(lái)有那么大。后來(lái)老師又提了一些問(wèn)題，還告訴我們一些關(guān)于億的課外知識(shí)，如目前世界饑餓的人約有9億，我國(guó)每年消耗450億又一次性筷子需砍伐2500萬(wàn)棵成年大樹(shù)。因?yàn)槲覀兊臎A染，現(xiàn)在人們的用水也有了危機(jī)，整個(gè)亞洲都缺水，而主要的原因卻是我們?nèi)祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境。我想說(shuō)：“希望大家能保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，為我們的下一代著想！”

　　這節(jié)課我的收獲很大，我不僅知道了一億有多大，還知道了要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，因?yàn)橹挥羞@樣才能還地球媽媽一張干凈清爽的笑臉！

　　收獲作文 23

　　寒風(fēng)怒吼，讓人不由地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。凍得我恨不得披上一條棉被，來(lái)暖和暖和。十天前還是初冬，十天后已是寒冬。時(shí)間如羽翼豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒，快速掠過(guò)秋冬之交，來(lái)到狂風(fēng)凜冽的寒冬，快而無(wú)痕。

　　玫瑰城大型招聘會(huì)結(jié)束了，我決定當(dāng)一回志愿者---幫舅舅收拾桌椅。我不管三七二十一，將兩張桌子并在一起，拖著就走，空氣中留下了桌子與地面摩擦的聲響時(shí)高時(shí)低，聽(tīng)起來(lái)沉重又有節(jié)奏。后來(lái)，我干脆抱著桌子，搬到集中點(diǎn)。再返回，再重來(lái)……

　　時(shí)間流逝，落日的.號(hào)角即將吹響。我加快速度，終于只剩下最后一張桌子了，搬到集中點(diǎn)就可以停下休息了。哎！終于把所有的桌子都集中到了場(chǎng)地的中間！咦？我的手怎么又黑又紅？手上怎么流出了一點(diǎn)鮮血？不好！什么時(shí)候把手指劃破了！這就是今天的收獲嗎？我心里泛出一絲凄涼。

　　落日的最后一聲號(hào)角吹響，取而代之的是一輪皎潔明月，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，輕輕滑入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　“啊！”我從夢(mèng)中醒來(lái)，手指的傷口仍在隱隱作痛。這志愿者當(dāng)?shù)恼娌粍澦悖�我迷迷糊糊在心中抱怨著�？伤坪跤幸粋�(gè)聲音在耳畔回響：你不也在勞動(dòng)中收獲了快樂(lè)，收獲了精神的成長(zhǎng)嗎？我猛地一機(jī)靈，似乎清醒了許多，是啊！我想錯(cuò)了，得到精神的成長(zhǎng)是多么可貴��！帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我又一次進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　朋友們，物質(zhì)的收獲并不重要，精神的收獲才更有價(jià)值哦！

　　收獲作文 24

　　我愛(ài)看書(shū)，所以媽媽給我買(mǎi)了許多的書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《中華上下五千年》。這本書(shū)里有不計(jì)其數(shù)的歷史名人、歷史大事，我可以從中學(xué)到許多歷史典故和名人佚事，比如：抗金英雄岳飛、《孫子兵法》作者孫武，又如安史之亂和黃巾起義這樣的歷史知識(shí)。

　　這本書(shū)的文字十分簡(jiǎn)煉，一篇只有一到兩頁(yè)的文章，雖說(shuō)篇幅不長(zhǎng)，卻可以描寫(xiě)出一個(gè)人一生的成就和事跡，就像為他建立了詳細(xì)的資料庫(kù)。其中讓我印象深刻的是有關(guān)蘇軾的介紹，蘇軾是北宋著名的.文學(xué)家和詩(shī)人，因號(hào)稱(chēng)東坡居士，故又名“蘇東坡”，是豪放派詩(shī)人的代表，他的文學(xué)修養(yǎng)極高，是唐宋八大家之一，與父親蘇洵、弟弟蘇轍被后人稱(chēng)為蘇門(mén)三學(xué)士，他的許多詩(shī)詞和他豁達(dá)的生活態(tài)度都被后人所津津樂(lè)道！

　　這本書(shū)對(duì)名人介紹得很詳細(xì)，該人在哪年出生，又在哪年逝去，都有詳細(xì)的記載。而且名人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都一一列舉了出來(lái)，比如唐玄宗雖開(kāi)創(chuàng)了“開(kāi)元盛世”，但在當(dāng)政后期卻日益腐敗，最終出現(xiàn)了安史之亂。明太祖朱元璋雖是開(kāi)國(guó)皇帝，卻在貧困時(shí)當(dāng)過(guò)和尚�？磥�(lái)無(wú)論什么人都不是十全十美的，而且只要通過(guò)自己的努力總會(huì)成就一番事業(yè)的呀！

　　最令人喜愛(ài)的是，這本書(shū)還配有大量的彩圖，圖文并茂，能讓我們更深一步地理解和掌握它的意思。而且，書(shū)中還列出了不易讀對(duì)的生僻字，并為它注上音，利于我們學(xué)到更多的知識(shí)。

　　所以，我特喜歡這本《中華上下五千年》，并向你推薦它，我想你看到后會(huì)和我一樣愛(ài)不釋手的哦！

　　收獲作文 25

　　3月28日，我們學(xué)校四五年級(jí)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——軍訓(xùn)。我的心情是多么的緊張激動(dòng)啊，等待著軍訓(xùn)的到來(lái)。

　　軍訓(xùn)的基地在羊臺(tái)山下方，訓(xùn)練是那么辛苦。交警指揮操是我們先學(xué)習(xí)的其中一部操，交警指揮操做的時(shí)候每個(gè)動(dòng)作都要用力，做到位，喊口號(hào)的聲音要響亮，干脆利落，我第一次練習(xí)的'時(shí)候經(jīng)常不到位，不喊出聲音。每次聽(tīng)到尖銳的口哨聲都讓我心中一震。廣播體操加強(qiáng)版是非常累人的訓(xùn)練，那次我們?cè)诹胰障掠?xùn)練，每次只要有手要放下就必須把腿拍響，出腳時(shí)一定要把地板跺響，就是這樣才導(dǎo)致我被曬得黑黝黝的。

　　軍訓(xùn)每天的生活就是各種各樣的訓(xùn)練。軍訓(xùn)每天晚上9：50睡，6:20就要起來(lái)，每晚累得倒頭就睡著了，第二天醒來(lái)全身酸痛，雖說(shuō)每次起來(lái)都很困，但是這就是服從教官的命令。每天晚上睡前都必須洗一些自己小件的衣服，睡前還必須刷牙，這些都使我有些不習(xí)慣。軍訓(xùn)的飯菜最令人懷念。那里的飯真是各式各樣。在那我終于可以吃辣的飯菜了，終于不挑肥揀瘦了，更好的是我學(xué)會(huì)了集體生活。

　　這次軍訓(xùn)我學(xué)會(huì)了很多：做每個(gè)動(dòng)作都要用力、說(shuō)話(huà)聲音響亮干脆、不挑肥揀瘦、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣、學(xué)會(huì)自己洗小衣服和集體生活，等等。我真希望還有這樣的機(jī)會(huì)鍛煉自己。

　　收獲作文 26

　　在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找。可是，我怎么找也找不到這種小東西。最后，再爺爺?shù)膸椭�下，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。本來(lái)在課堂上聽(tīng)了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把他仔細(xì)地觀察一番。他們的背上背著漂亮精致的‘‘小房子’’，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)盒子里開(kāi)始觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的.。

　　頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有 敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，他們很快就從用薄膜封閉著的‘‘門(mén)洞’’里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑�？墒�，蝸牛得觜在哪里呢，我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來(lái)給他吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看到他吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。

　　但我始終沒(méi)有看見(jiàn)他吃東西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的‘‘小房子’’給人留下極其美好的感覺(jué)。

　　收獲作文 27

　　最近我們學(xué)校開(kāi)展外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都設(shè)定了一個(gè)主題。我們班的主題是“高爾夫”。

　　為了讓大家更好地了解高爾夫，老師把制作高爾夫球場(chǎng)的任務(wù)交給了我們小組。能夠接到這么重要的任務(wù)，我們都感到非常興奮。大家圍坐在一起，七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)：“太棒了，要制作高爾夫球場(chǎng)了�！庇械恼f(shuō)：“我們一定要把這項(xiàng)工作做好�！边�有的說(shuō)：“我們現(xiàn)在就開(kāi)始做吧！”于是，在還沒(méi)有商量好怎樣做，怎么分工的情況下，大家就急急忙忙、各管各的做了起來(lái)。等到拼起來(lái)的時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，如球場(chǎng)的各個(gè)部分拼不攏、果嶺的高度比例不對(duì)、球洞的數(shù)量不正確等等。我們的.心情一下子涼了半截。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，大家好好想一想，為什么你們每個(gè)人都很努力，但是最后卻失敗了？你們要找找原因。”接著，她針對(duì)每個(gè)人的特長(zhǎng)分配了任務(wù)：我做果嶺，小霍做球洞，小石做發(fā)球臺(tái)，小陳做沙坑，小張做河流。這一次，我們經(jīng)過(guò)努力，順利地完成了制作�？粗�眼前美麗的高爾夫球場(chǎng)，大家感到無(wú)比的開(kāi)心，就像打了個(gè)勝仗一樣。

　　通過(guò)制作高爾夫球場(chǎng)這件事，我懂得了在做一些復(fù)雜的事情時(shí)，我們一定要同心協(xié)力、精心組織、合理分工，只有這樣，我們才能夠圓滿(mǎn)完成任務(wù)，取得最后的成功。

　　收獲作文 28

　　在人的一生中，會(huì)收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛(ài)情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個(gè)道理。

　　上課時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙，我們都很好奇，為什么桌上會(huì)有這么一張紙呢？鄭老師似乎看透了我們的心思似的說(shuō)：“我們今天做一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，不過(guò)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)厲的對(duì)待�！蔽液芘d奮，由于又可以“做游戲”了。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，鄭老師對(duì)同學(xué)們發(fā)出了第一道命令，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)上自己的三個(gè)最?lèi)?ài)，我不假思考地寫(xiě)了出來(lái)。可我后排的同學(xué)卻想了又想，改了又改，一直沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。他剛寫(xiě)完，鄭老師就發(fā)出了第二道命令，讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦往，我擦了打游戲，可是我過(guò)了一會(huì)兒就后悔了，由于把它從紙上擦往就是從生命中把它永遠(yuǎn)往掉。

　　剛剛從后悔中回過(guò)神來(lái)的我又聽(tīng)到鄭老師另一個(gè)“無(wú)情”的'命令，讓我們又擦一個(gè)。聞聲了這句話(huà)的我呆在了那里，好半天才回過(guò)神來(lái)，經(jīng)過(guò)百般選擇的我，依依不舍的把電子競(jìng)技往了，做出這個(gè)決定的我，心里祈求鄭老師不要讓我們往掉最后一個(gè)了，由于爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西，沒(méi)有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聞聲了我的心里話(huà)，對(duì)我們說(shuō)“我們可以不往最后一個(gè)�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

　　活動(dòng)完了，大家都收獲了這樣一個(gè)道理：人生中，我們會(huì)面臨各種選擇，我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。

　　收獲作文 29

　　播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。

　　播下一種習(xí)慣，收獲的不僅是一種東西，不一定能收獲好的行為，有可能會(huì)收獲壞行為，壞思想，好行為，好思想，好人格，好品質(zhì)，好安逸。

　　當(dāng)今社會(huì)要嚴(yán)厲打擊壞思想，壞行為，我們要杜絕一切壞行為。

　　我們要播種習(xí)慣，播下一種好習(xí)慣，讓這粒種子生根發(fā)芽，根深蒂固，不怕是狂風(fēng)暴雨，打雷閃電，也不能將他掀地，等他長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，長(zhǎng)出葉子了，那這時(shí)便可以收獲了，因?yàn)樗�開(kāi)始結(jié)果了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，紅彤彤的十分誘人，那就是行為之果。

　　但是，如果你播種好習(xí)慣，但你不去管它，不去照顧他，他便經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，最終和無(wú)情的風(fēng)暴連根拔起，倒在地上。

　　他被風(fēng)沙埋沒(méi)了，到了第二年春天，它也會(huì)發(fā)起新芽，最后長(zhǎng)大，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，長(zhǎng)出了葉子，那時(shí)候便是收獲的季節(jié)，因?yàn)闃?shù)子結(jié)果了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，黑乎乎的，不知是什么，十分怪異，這種果實(shí)叫做惡果。

　　有播種就會(huì)有收獲，只不過(guò)要看你的種子是不是一粒好種子，你對(duì)他的照料是不是到位了，你種出來(lái)的樹(shù)苗是不是在茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)高長(zhǎng)大。

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中也是一樣的.，一個(gè)人從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一直這樣堅(jiān)持下去，不放棄，那長(zhǎng)大以后你便會(huì)有一種好的行為。

　　正所謂種瓜得瓜，種豆得豆，你種什么便會(huì)收獲什么，而那個(gè)東西是要看你的行為，和他自身的命運(yùn)。

　　收獲作文 30

　　這首詩(shī)前兩句是表達(dá)陸游去農(nóng)家朋友的家里，農(nóng)家朋友很好客；后兩句又表示了陸游去農(nóng)家遇到重重山巒，許多條小溪，他正要放棄，可眼前一亮，在一個(gè)柳樹(shù)多花也多的地方，隱隱約約看見(jiàn)了一座小村莊，走近一看，正是朋友的家，這首詩(shī)的后兩句告訴我們遇到困難不要輕易放棄，總有解決的方法。

　　我們生活中也有這樣的例子：有一次，我在和爺爺下象棋的時(shí)候，我的形勢(shì)一直處于劣勢(shì)，老王隨時(shí)可能被殺掉，再說(shuō)爺爺兵力比我強(qiáng)，勝的機(jī)率比較大，坐在一邊的表哥也不停地?fù)u頭。突然，爺爺?shù)谋貧⒓颊宫F(xiàn)出來(lái)了，表哥覺(jué)得沒(méi)戲看了，退了場(chǎng)。

　　在我正要投降的時(shí)候，我驚嘆地發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)臍�傷力大大減弱了，我的馬剛好可以把爺爺?shù)腵車(chē)踩了。所以我給了爺爺‘致命一擊‘，爺爺認(rèn)輸了，成了我的“手下敗將‘‘。

　　還有更好笑的呢！一次，我踢足球，前鋒死無(wú)全尸，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，到了中場(chǎng)，大家休息了，把我?guī)�上了�?chǎng)，我是中鋒，在前鋒后拼命地跑，馬上進(jìn)球了，前鋒倒下了，球又被踢了回去，我一直在球后跑，最后，我也倒下了，他們正要進(jìn)球，我慢步走到球門(mén)前，對(duì)方來(lái)了個(gè)凌空一射，球打到了我的頭，沒(méi)進(jìn)。我踢著球向他們的球門(mén)射，達(dá)中守門(mén)員的頭，球進(jìn)了！我們以1：0獲勝！

　　��！真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　收獲作文 31

　　媽媽知道我愛(ài)動(dòng)物，很早就對(duì)我說(shuō)：“蘭亭不僅是王羲之練字的地方，而且風(fēng)景優(yōu)美，那里的鵝池里還養(yǎng)著許多可愛(ài)的大白鵝呢！”我聽(tīng)了，恨不得插上翅膀就來(lái)到蘭亭。國(guó)慶節(jié)，媽媽終于帶我來(lái)到了蘭亭。那里果真像媽媽說(shuō)的那樣，周?chē)�景色宜人，一支支竹子直立在水邊，像一位位昂首挺胸的英勇的�?zhàn)士。

　　看到鵝池旁立著的“父子碑”，媽媽讓我去合影，剛擺好姿勢(shì)，只聽(tīng)有人喊到：“有只毛毛蟲(chóng)！小心！我順著他手指的方向看，原來(lái)就在我們的附近，有一條小青蟲(chóng)，但它并不像那位游客說(shuō)的.一樣可怕。我已經(jīng)顧不得拍照，湊上前去一瞧，這條小青蟲(chóng)全身淡綠色，唯獨(dú)嘴巴和腳這兒是深綠色，那種綠色叫人看了都喜歡，它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)大大的“眼睛”。不過(guò)，我后來(lái)仔細(xì)觀察了才發(fā)現(xiàn)，那只是它身上的花紋！

　　小青蟲(chóng)真正的眼睛長(zhǎng)在臉上。這時(shí)，人們?cè)缫哑咦彀松嗟刈h論開(kāi)了，“這是什么動(dòng)物？”“和毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)得很像，可全身光溜溜的，沒(méi)一點(diǎn)兒毛�！庇袀�(gè)人大著膽子拿了根木棒去碰它，還說(shuō)它叫“豆豆蟲(chóng)”，我又上前仔細(xì)看了看，覺(jué)著它的身體一節(jié)連著一節(jié)，是有點(diǎn)像一顆豆子連著一顆豆子。我又壯了壯膽，把它輕輕地拎起來(lái)，放在手心，它摸起來(lái)光滑、細(xì)嫩，柔軟極了！

　　我們把這意外的寶貝帶回了家，它喜歡吃青菜葉，身體藏在青菜堆中，讓我看也看不清，呵，我喜歡我這可愛(ài)的豆豆蟲(chóng)！

　　收獲作文 32

　　如果行為是一粒種子，那么習(xí)慣就是一株小苗；如果習(xí)慣是一株小苗，那么性格就是一株小樹(shù)；如果性格是一株小樹(shù)，那么自己的命運(yùn)就是一棵大樹(shù)。

　　我喜歡學(xué)習(xí)。我能夠抓住一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。有一次，我和爸爸媽媽去廣州玩，在路上，我一直拿著爸爸的手機(jī)在做各種題目來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。到了廣州后，我還在做，因?yàn)檫@樣就能培養(yǎng)出我的學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　我不僅喜歡學(xué)習(xí)還喜歡閱讀。記得有一次，爸爸和媽媽出差去了，他們讓我在舅舅家住幾天。一到舅舅家門(mén)口，我就進(jìn)屋問(wèn)舅舅：“你這里有課外書(shū)看嗎？我想看書(shū)。”舅舅聽(tīng)了我的請(qǐng)求，心里也樂(lè)開(kāi)了花，臉帶笑容的說(shuō)：“我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)�！蔽以诰司思�?guī)滋鞎r(shí)間看完了《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。這幾天過(guò)得很充實(shí)。

　　我還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是注意安全。我每天下午放學(xué)都要橫穿馬路，很多學(xué)生隨便過(guò)馬路，但我每天放學(xué)堅(jiān)持從斑馬線(xiàn)過(guò)馬路。因?yàn)檫@樣才不會(huì)被突如其來(lái)的小車(chē)撞倒。每天放學(xué)回家，我從來(lái)不吃路邊的垃圾食品�；丶以诩依锊粊y碰電器和插座，因?yàn)檫@樣才不會(huì)被這些電器給電傷。我從來(lái)不去那些我不熟悉的水域里游泳。因?yàn)檫@樣，我才不會(huì)被水淹到。

　　我相信，當(dāng)我擁有了這三個(gè)好習(xí)慣后，我一定會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的'好榜樣，社會(huì)上有用的人和國(guó)家的棟梁之才。

　　收獲作文 33

　　記得那年好像是在秋天，我、姐姐還有媽媽來(lái)到了姥姥家。我們決定一起去摘辣椒。

　　那是豐收的季節(jié)，有人在收割莊稼，有人在果實(shí)累累的樹(shù)上采摘果子。我們走過(guò)了果實(shí)累累的大樹(shù)，走過(guò)了莊稼地，走過(guò)了......我們來(lái)到了辣椒地。我和姐姐看著那火焰般紅的辣椒，恨不得一口氣將它們采摘完，讓姥姥用辣椒做好吃的。為了早點(diǎn)兒吃上新鮮的辣椒，我和姐姐便忙著采摘了起來(lái)。

　　我們?cè)陉?yáng)光和秋風(fēng)下忙碌了起來(lái)。剛開(kāi)始，我和姐姐動(dòng)作不熟練，而且，我們的手指也掐疼了。后來(lái)，我們掌握了方法，覺(jué)得不再那么困難了，就倍加努力，更勤奮了做了起來(lái)。忽然，我覺(jué)得手指辣辣的，有點(diǎn)兒疼，皺起眉頭跟姐姐說(shuō)：“姐姐，我的手指怎么疼起來(lái)了？”姐姐也說(shuō)：“是啊，我也是�！蔽覀兘忝脗z便嚷嚷道：“媽媽、姥姥，我們的手指疼！”媽媽哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“傻孩子，是你們采辣椒采多啦，才疼的，回去洗洗手就沒(méi)事了�！蔽覀儜�(yīng)了一聲“哦�！北憷^續(xù)忙起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我感到眼睛有點(diǎn)兒癢，便抬起手去搓。媽媽看見(jiàn)了，連忙阻止道：“孩子，別，這樣的話(huà)，你的`眼睛就會(huì)很辣、很疼的！”幸虧聽(tīng)了媽媽的勸，要不然，我的眼睛就遭殃了。經(jīng)過(guò)一番努力，我們吃到了新鮮的辣椒，“先苦后甜，還是自己用勞動(dòng)換回來(lái)的成果好呀！”我和姐姐笑著說(shuō)道。

　　收獲的季節(jié)，我收獲到了勞動(dòng)的喜悅，也收獲了勞動(dòng)的果實(shí)。

　　收獲作文 34

　　我的家鄉(xiāng)有著一望無(wú)邊的農(nóng)田，一到秋天，五彩斑斕，讓人心情舒暢。

　　這里的莊稼有很多，有些地方種滾圓的`大豆，有些地方種金黃的麥穗，還有些地方種挺拔的高粱……

　　家鄉(xiāng)的農(nóng)田，構(gòu)成了一道獨(dú)特、美麗的風(fēng)景。

　　秋涼過(guò)后，人們每天都早早來(lái)到農(nóng)田，開(kāi)始收割莊稼。農(nóng)田上有幾朵菊花，香氣撲鼻，讓人忘記收割莊稼的疲勞，心里安逸。

　　我也來(lái)幫忙了，一個(gè)老早來(lái)到姥姥家，想跟著姥姥一起到農(nóng)田里收割莊稼。可當(dāng)看到那一眼也望不到邊的莊稼時(shí)，心里想：這么多，要到什么時(shí)候才能收完啊，不免有些猶豫。

　　姥姥看出我的猶豫，卻還是把我拽了過(guò)去，給了我一把鐮刀，指了一塊地方，讓我去收割。來(lái)到農(nóng)田，我看到一群人正在田里忙活著，他們不顧烈日炎炎，不顧草兒刺癢，更顧不上滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的汗水，只是埋頭干活。

　　突然，一聲“嘿喲嘿”的勞動(dòng)號(hào)子響起，它讓人們干活更起勁了，莊稼收割的面積越來(lái)越大了。于是我也跟著喊了起來(lái)，學(xué)著他們的動(dòng)作，一點(diǎn)一點(diǎn)，把成熟的莊稼給收割下來(lái)�！昂龠虾佟�嘿呦嘿…”我一只手緊握著鐮刀，一只手抓住稻穗，一上一下，用力一割，一滴滴汗水流了下來(lái)，一堆稻子排成排，收割莊稼辛苦又甜蜜。

　　傍晚，夕陽(yáng)出現(xiàn)了，橙中帶黃，美麗無(wú)比，忙活了一天的我們，披著夕陽(yáng)的余暉，唱著歌奔向家的方向。我們收獲了一大堆堆糧食，也收獲了快樂(lè)！

　　收獲作文 35

　　我有晨跑的習(xí)慣，鍛煉身體嘛。今天，我照例早早就起床晨跑了。

　　一路上，我發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)物朋友們起得比我還早：小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地練著歌曲，聽(tīng)說(shuō)它們還要去參加“百靈鳥(niǎo)杯”音樂(lè)歌唱大賽呢，我便沒(méi)去打擾她們。

　　跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn)，路邊有一朵美麗的花苞，便走上前，湊過(guò)去聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，它可香呀！它那美麗的面容在陽(yáng)光下，像一個(gè)害羞的小姑娘，始終用自己綠色的小手，遮著自己那粉紅色的小臉蛋兒，不肯露面，在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地望了好長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)花苞綻開(kāi)了一點(diǎn)花瓣兒，中間露出了一絲淡淡的粉紅，美極了。

　　誰(shuí)知，天公不作美，天空中飄起了毛毛細(xì)雨，飄落的雨絲模糊了我的`鏡片，我摘下眼鏡，用衣角擦干鏡片準(zhǔn)備回家，突然，我發(fā)現(xiàn)花兒更加美麗了，粉紅色的花瓣加上美麗的露珠，真是美妙絕倫呀！我輕輕摘下一片花瓣，收藏留作紀(jì)念。

　　后來(lái)，那個(gè)花瓣成為了我的書(shū)簽，雖然已經(jīng)干枯，但枯萎不了我對(duì)它的敬意。我對(duì)花兒的敬意就是從那個(gè)雨天開(kāi)始的。因?yàn)槲蚁耄哼@么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨，使自己更加美麗，難道我們?nèi)司筒豢梢詥幔?/p>

　　這或許可以算是那次晨跑的一個(gè)意外的收獲吧！世界上還有很多事情是值得我們?nèi)ニ伎己蛯W(xué)習(xí)的！

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　　這個(gè)學(xué)期我們進(jìn)行了書(shū)法比賽，我的漢語(yǔ)書(shū)法是第一名，英語(yǔ)書(shū)法是第二名。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我一方面是高興可以獲得這個(gè)好成績(jī)還有惋惜英語(yǔ)沒(méi)有得到第一名，另一方面讓我深刻認(rèn)識(shí)到了“有付出就有收獲”的道理。

　　為了學(xué)書(shū)我付出了很多。第一年學(xué)書(shū)法是在八歲時(shí)的暑假，因?yàn)槔蠋煹拈e房是平頂頂樓，所以太陽(yáng)把屋子烤的很熱，寫(xiě)字時(shí)手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時(shí)大家也總是不停地扇風(fēng)。第二次學(xué)書(shū)法是在我八歲時(shí)的寒假，我沒(méi)有為過(guò)年而愉快的購(gòu)物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閑房學(xué)書(shū)法，還是頂樓，那里沒(méi)有任何取暖設(shè)備，所以很冷，有時(shí)都凍得打哆嗦。當(dāng)時(shí)是小年前放的假，時(shí)間不夠，所以年前學(xué)了五天，年后學(xué)了五天，過(guò)年時(shí)的歡樂(lè)氣氛一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有。不僅如此，我還把玩的時(shí)間也全都用在了學(xué)書(shū)法上。在學(xué)習(xí)期間，老師讓我們寫(xiě)一些作品，我總是仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)每一個(gè)字，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)就換張紙重寫(xiě)。在日常生活中，平時(shí)我也很注重練習(xí)，每次老師說(shuō)要練習(xí)時(shí)，我按步就班的'按老師教的去寫(xiě)。所以我認(rèn)為這次比賽的好成績(jī)是我之前付出的結(jié)果。

　　我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)等各方面要不斷付出，這樣才有收獲。我堅(jiān)信有付出就有收獲，并且付出與收獲是成正比的，付出的越多收獲也就越多，這樣也就可以笑口常開(kāi)啦。

　　收獲作文 37

　　伴隨著金秋的到來(lái)，轉(zhuǎn)眼間有開(kāi)學(xué)了。而這時(shí)的我已經(jīng)是名初二的學(xué)生了，回想這次的暑假，每一天都過(guò)的豐富多彩，收獲也不少呢。

　　我收貨了快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)常伴身邊。這個(gè)暑假我去了北戴河。我們?cè)诤＿吺柏悮�、抓小魚(yú)，玩得很開(kāi)心。我還在大海游泳，感受我國(guó)遼闊的海域。海藻纏繞在我的腳上，仿佛告訴我大海的奧秘，鴿子窩的日出在海邊緩緩升起，紅色的光波照在波瀾壯闊的大海上，像一幅美麗的圖畫(huà)大浪打在石頭上，激起千萬(wàn)浪。還神秘的`大海、美麗的貝殼、活潑小魚(yú)都是我快樂(lè)見(jiàn)證。這次收獲讓我今后遇到困難后不要傷心而是要用笑容去面對(duì)。

　　收獲了知識(shí)，俗話(huà)說(shuō)：＂書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。＂而我卻從古建筑中學(xué)到了不少關(guān)于歷史的知識(shí)。北京是古都是中外人民友好往來(lái)的地方。圓明園記載了英法聯(lián)軍對(duì)中國(guó)所做的破壞，讓我們永記這個(gè)中國(guó)落敗的時(shí)代，這件可恨的事情。如今我們的祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)了，不再是當(dāng)時(shí)任人宰割的東亞病夫，而我們就是祖國(guó)未來(lái)的接班人。故宮向我們展現(xiàn)著古代帝王的生活，天安門(mén)廣場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗代表著我們祖國(guó)步步高升的前景。長(zhǎng)城是古代千萬(wàn)人民用血和汗水筑起的，當(dāng)時(shí)外族侵犯，為了抵御侵犯，我們的祖先用一塊一塊又重又大的石頭，筑起長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)城。這些古建筑都在講述著古時(shí)候發(fā)生的事情，讓我傲游在歷史的海洋中。

　　這個(gè)暑假的收獲讓我受益匪淺，讓我懂的了更多關(guān)于生活的知識(shí)。有了新的態(tài)度，我會(huì)在學(xué)習(xí)中邁出一大步。

　　收獲作文 38

　　經(jīng)過(guò)一年的辛勤耕作，農(nóng)夫的叔叔收獲了糧食；蜜蜂在一天的辛勤工作后收獲蜂蜜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，六年的時(shí)間里，我收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了夢(mèng)想，收獲了習(xí)慣……其中，我最看重的是我和同學(xué)之間純潔的友誼。

　　我最好的朋友是小優(yōu)，我們?cè)诹�年的職業(yè)生涯中逐漸成為朋友。我們成績(jī)很好，為了壓倒對(duì)手每天都在努力學(xué)習(xí)。起初，我們的關(guān)系不是很好——因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。后來(lái)因?yàn)檫@樣的事情，我們的關(guān)系漸漸由敵人變成了朋友。

　　“卷筆刀在哪里？”誰(shuí)能借我一個(gè)卷筆刀？我圍著同學(xué)走，問(wèn)誰(shuí)有卷筆刀。在班里轉(zhuǎn)了一圈，我失敗了，摔倒在椅子上。昨晚用完鉛筆后，我忘記削了，把它放在鉛筆盒里了。今天，我有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。我肯定會(huì)被老師用沒(méi)削尖的鉛筆劃過(guò)去！“什么時(shí)候才能改掉這種粗心大意的.毛病？”我后悔地想。這時(shí)，小優(yōu)一臉意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了教室。哦，他一定準(zhǔn)備得很充分，很可能會(huì)超過(guò)我。誰(shuí)告訴我我沒(méi)有準(zhǔn)備好一切？更惱火的是。

　　小悠好像發(fā)現(xiàn)我有問(wèn)題:“怎么了？”我不耐煩地說(shuō):“你要是忘了削鉛筆，肯定追不上我�，F(xiàn)在，你可以去你的地方開(kāi)心了�！边^(guò)了一會(huì)兒，他用卷筆刀遞給我。給您你為什么借給我？我驚訝地問(wèn)。曉悠笑了，雖然我很渴望打敗你，但是前提是——在公平的條件下，看著他的笑容，我也笑了。

　　從那以后，我們成為了親密的朋友，通常一起戰(zhàn)斗，分享彼此的快樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，攜手進(jìn)步。在我看來(lái)，這種純粹的友誼是我小學(xué)生涯最大的收獲。

　　收獲作文 39

　　這個(gè)學(xué)期，我們六年級(jí)開(kāi)展了徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)。每個(gè)班分成兩個(gè)小組，去爬京西古道。那里有馬蹄窩、馬致遠(yuǎn)故居等，但我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，最吸引我的不是這些，而是我們?cè)谏巾斏贤娴男∮螒颉?/p>

　　早上，我們坐大巴車(chē)來(lái)到了京西古道，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的3個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了山頂，跟著老師一起用繩子玩游戲。

　　首先，老師把一根繩子的兩端系在一起，使繩子形成一個(gè)圈，再讓我們大家手拉手圍成圓形，從繩圈里鉆過(guò)去，而且不能用手。游戲開(kāi)始了。第一個(gè)鉆的是金士杰，他先把雙腿邁過(guò)了繩子，但是頭卻怎么也過(guò)不去，因?yàn)槔K子只能垂在胳膊下面，不能立在手臂上面。“用牙！”李懷劍靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)“好”辦法。于是，幾乎所有的男生都用李懷劍的.方法順利過(guò)關(guān)�！斑@可不行，”我心想，“用牙咬怪臟的，得像個(gè)其它的辦法。”我皺起眉頭，絞盡腦汁地想，“前面的同學(xué)都是先把腳邁進(jìn)去，結(jié)果，頭就卡住了。那如果先把頭鉆進(jìn)繩圈，會(huì)不會(huì)就更容易？”終于，繩子到了我的手里。我屏住呼吸，把手抬到頭以上，先把頭從圈里鉆過(guò)去，繩子自然地滑了下去，我再輕輕抬腿，很輕松地做完了。剛剛用牙的男生目瞪口呆地看著我，眼睛里都閃著羨慕和不可思議的光芒。

　　認(rèn)真思考過(guò)后得出的答案才是最好的，做事前一定要先思考。經(jīng)過(guò)思考解決問(wèn)題所帶來(lái)的喜悅和成就感，比研究馬蹄窩、參觀馬致遠(yuǎn)故居有趣的多。

　　收獲作文 40

　　都說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”。所以我們今天說(shuō)好要去登長(zhǎng)城的，可是我卻有事情耽擱了，沒(méi)去成，我覺(jué)得很遺憾，但是也很有收獲。

　　本來(lái)，我們是高高興興地出發(fā)了�？墒�，我們剛進(jìn)了長(zhǎng)城景區(qū)，我就哎呀一聲，大家都問(wèn)：“怎么了?怎么了?”原來(lái)，剛才休息的時(shí)候，我的錢(qián)包忘在景區(qū)休息處的'座位上了。這可怎么辦呢?錢(qián)包里有錢(qián)、手機(jī)、房卡(賓館里開(kāi)大門(mén)用的東西)，要是丟了，那我就慘了。我立刻跑了回去。羅恬姐姐和我一同前往。我趕到了座位旁，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包正在那兒安安靜靜躺著，沒(méi)有丟。太好了!我和姐姐急忙回去，卻不見(jiàn)了隊(duì)伍的蹤影。真是的!他們也不向我們說(shuō)一聲，可我們呢，卻又不知道他們?cè)谀膬骸�—真是的，不知道我們組的組員們他們?cè)趺礃恿耍�他們又沒(méi)有組長(zhǎng)，也沒(méi)有老師怎么辦呢?唉，到頭來(lái)還是我的錯(cuò)，誰(shuí)讓我不看好東西，讓羅姐姐也和我一起不能爬長(zhǎng)城。我們累得滿(mǎn)頭大汗，跑了三個(gè)檢票口，但還是以失敗而告終——我們沒(méi)有爬成長(zhǎng)城。

　　不過(guò)，我也因禍得福，買(mǎi)了許多小紀(jì)念品呢!真是“塞翁失馬，焉知非�！卑�!

　　今天，雖然沒(méi)有爬長(zhǎng)城，但是覺(jué)得遺憾的同時(shí)我也覺(jué)得收獲了很多。首先我知道了，事情不要在還沒(méi)得出結(jié)論之前，就往壞的方向去想，然后就不做出努力，一定要在努力了之后實(shí)在沒(méi)有辦法了才能放棄;其次就是我明白了，做事情不能丟三落四的，要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)，自己的錯(cuò)誤要及時(shí)改正。

　　收獲作文 41

　　生活就是一個(gè)又一個(gè)小收獲當(dāng)中的成長(zhǎng)，這些點(diǎn)滴的事情積累起來(lái)，也就不斷推動(dòng)著我們的前進(jìn)。所以經(jīng)常去思考一下自己有怎么樣的收獲？也是一件很有必要，并且有成就感的事情。

　　現(xiàn)在的日子還是比較充實(shí)的，每天都能學(xué)到不少的知識(shí)。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是1月11日的凌晨了，有人說(shuō)這個(gè)日子也是小光棍節(jié)，還是挺有意思的嗯，我已經(jīng)不是單身了，不過(guò)還是要自己度過(guò)這一天。因?yàn)槲壹业?寶貝兒說(shuō)最近有項(xiàng)目進(jìn)展不順利，但是我也幫不上什么忙，就希望至少能夠給他一點(diǎn)精神支持吧，如果項(xiàng)目不順利，那他們后續(xù)的進(jìn)展也都會(huì)比較艱難，我也不知道該怎么辦才好。其實(shí)想想男人的自尊也就是那樣一件有意思的東西呀，又沒(méi)有那么多人，真的好意思讓女朋友去養(yǎng)自己的，所以即使我不想讓他工作的太辛苦，說(shuō)我來(lái)負(fù)擔(dān)兩個(gè)人的生活，他也不會(huì)答應(yīng)的。

　　我也和他開(kāi)玩笑說(shuō)，等以后他如果在事業(yè)上能取得什么飛躍，那我就可以好好依靠他了，我也就是說(shuō)說(shuō)而已，我還是喜歡自己能夠經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的感覺(jué)。

　　其他也是讀了一些英語(yǔ)文章，發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力，其實(shí)并沒(méi)有明顯的下降。主要是聽(tīng)力，還需要反復(fù)的練習(xí)，之前聽(tīng)了一個(gè)英文版的動(dòng)漫，但是還是有很多不能夠理解的地方，這就需要反反復(fù)復(fù)去溫習(xí)了。

　　各個(gè)平臺(tái)今天也就算要先平平無(wú)奇吧，也沒(méi)有什么特別大的亮點(diǎn)，基本上就還是那個(gè)樣子，有些數(shù)據(jù)增加了，有些數(shù)據(jù)又下降了。我自己還是有一些相對(duì)來(lái)說(shuō)效率不夠高的地方，不能總是被其他的事情所吸引了。

　　收獲作文 42

　　短暫的三天軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了。在這三天里有喜怒哀樂(lè)。讓我從中不斷地得到啟示，

　　悟出了人生的哲理。

　　這天，下起了毛毛雨，老天似乎在暗示我們，軍訓(xùn)并非鬧著玩，得老老實(shí)實(shí)的訓(xùn)練。教官先讓我們學(xué)站軍姿，讓我們適應(yīng)適應(yīng)，誰(shuí)知一站便是十幾分鐘了，無(wú)情的風(fēng)敲打在冷冰冰的臉上，那種刺痛的`感覺(jué)真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”啊！不用幾分鐘，同學(xué)們便東倒西歪了，可是，被教官的一聲嚴(yán)肅命令：“立正，誰(shuí)也不許動(dòng)�！贝蠹矣终镜墓P直的了。

　　其中學(xué)正步走和打軍體拳最讓教官煩惱的。學(xué)正步走時(shí)，同學(xué)們不是腳沒(méi)抬高，就是踏步速度太快。教官訓(xùn)練我們時(shí)，只要要一個(gè)稍微出錯(cuò)都會(huì)反復(fù)的訓(xùn)練十幾次，果然，不出一天，同學(xué)們都踏起了齊刷刷的腳步。這時(shí)，教官和我們的臉上都露出了欣慰的笑容。可還不能松弛，教官又下命令：“向左轉(zhuǎn)………。”同學(xué)們又以閃電般的速度轉(zhuǎn)到……我們雖苦，但苦中有樂(lè)。看著同學(xué)們累得快要散架的樣子，教官又和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，就這樣，我們堅(jiān)持了三天。

　　這艱苦的三天軍訓(xùn)生活，有付出，也有收獲，有難忘，也有開(kāi)心。我“痛”并快樂(lè)著，它讓我從中領(lǐng)悟的到了遇到困難不要退縮，有堅(jiān)定的毅力，堅(jiān)韌不拔的精神，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，吃得苦中苦，方為人上人。軍訓(xùn)改變了我，有付出才有收獲！

　　收獲作文 43

　　捧一杯香茗，古詩(shī)風(fēng)韻吟一遍；聆聽(tīng)書(shū)之韻律，樂(lè)其逍遙！-----------題記閱讀如初春湖畔拂過(guò)的第一縷清風(fēng)，為成長(zhǎng)之弦捋起音符；閱讀如黃昏夕陽(yáng)下暮靄四合的恬靜之美，為成長(zhǎng)之裳點(diǎn)綴薄紗；閱讀如靜謐之夜月色乍明，為成長(zhǎng)之星鑲上金邊。邂逅書(shū)香，我收獲萬(wàn)千……書(shū)中，我與蘇軾把酒言歡，與李清照訴說(shuō)愁緒，與陶淵明共享閑適，與三毛暢游撒哈拉，與余秋雨品茗對(duì)弈，傾聽(tīng)泰戈?duì)柕母锌�，和金庸笑傲江湖，看瓊瑤筆下生輝……書(shū)中，我與魯濱遜漂流孤島，歷經(jīng)凄風(fēng)苦雨，樂(lè)觀向上；我相識(shí)保爾，獻(xiàn)身革命，齊抗病魔，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏。

　　讀《三國(guó)演義》，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，更欽佩曹孟德“老驥伏櫪，志在千里”的豪情滿(mǎn)懷；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀《水滸傳》，我見(jiàn)識(shí)到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概；閱讀讓我看到了魯迅橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。的.寫(xiě)照。閱讀讓我感慨李煜問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。的愁緒。

　　閱讀讓我憐惜林黛玉“儂今葬花人癡笑，他年葬儂知是誰(shuí)”的憔悴。品讀戴望舒的《雨巷》，賞析徐志摩的《再別康橋》，誦讀《海燕》……我體味到生命的壯麗博大，人生的輾轉(zhuǎn)無(wú)常，翱翔蒼穹的逍遙……又是一個(gè)靜謐的夜，我享受著孤星殘?jiān)�，在肖邦的夜曲中，任思維無(wú)限馳騁，在鴻儒的墨跡中，我似乎聽(tīng)到了樓閣上未梳紅妝的女子低聲吟到“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”……臺(tái)頭煤礦子弟學(xué)校初三

　　收獲作文 44

　　人世間會(huì)有很多的收獲，而我認(rèn)為只有辛勤后的收獲才是真收獲。

　　——題記

　　紅軍長(zhǎng)征是我國(guó)史上的空前壯舉，而我也感覺(jué)我完成了壯舉。

　　在陽(yáng)光明媚的星期四，我們邁著輕盈的步伐向著目的地出發(fā)，一路上我們喊著口號(hào)，唱著班歌，隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向前進(jìn)發(fā)，路過(guò)的群眾無(wú)不驚嘆。一路上欣賞著牡丹，啊，好愜意呀！

　　在經(jīng)歷了將近兩個(gè)小時(shí)的路途后，我們到達(dá)了目的地，卻也筋疲力盡了。我?guī)ьI(lǐng)著我們小組四處闖蕩，開(kāi)辟了我們吃貨的路線(xiàn)。沒(méi)過(guò)多久，集合了。特別不情愿地拖著已經(jīng)累壞的雙腳，往回趕。

　　誰(shuí)知又一個(gè)災(zāi)難降臨。我們要爬的竟然是上坡路。唉，使勁爬，使勁爬，雖然已經(jīng)很累了，卻還要管那個(gè)膽大妄為，不服從指揮的組員。“請(qǐng)人吃飯，不如請(qǐng)人出汗”，這是我在一個(gè)路標(biāo)上看到的。是呀，請(qǐng)人吃飯只能增加他體內(nèi)的.脂肪，而請(qǐng)人出汗則可以消耗他體內(nèi)的有害物質(zhì)，所以說(shuō)，鍛煉身體是非常好的。

　　我們爬了五千米的上坡路。在爬到三千米左右的時(shí)候比起之前的三千米來(lái)說(shuō)身體能承受了，我就開(kāi)始發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，幫兩個(gè)同學(xué)拿了包，真想不到，這就是我。

　　回來(lái)后，很多同學(xué)腳上都磨起了泡，而我沒(méi)有，腿也沒(méi)有疼，這都得益于我之前的長(zhǎng)期鍛煉。哎，真有成就感。

　　這次遠(yuǎn)足，我體會(huì)到了生活的艱辛，不容易，使我懂得了鍛煉身體的重要性，真是收獲多多呀！

　　收獲作文 45

　　六月八號(hào)，聽(tīng)老師說(shuō)下一周我們班要到紅沙溝集體培訓(xùn)，我一蹦三尺高，心想：如果馬上去該多好！終于盼到了這一天，我們到了集訓(xùn)地，三天的集訓(xùn)使我學(xué)到了許多有用的知識(shí)，開(kāi)拓了我的眼界，讓我記憶猶心。我們到了集訓(xùn)地，休息了一會(huì)兒，便開(kāi)始我們的培訓(xùn)：我們?cè)诙Y儀培訓(xùn)課上學(xué)會(huì)了“你好”“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，明白了禮貌在生活中是不可缺少的，做什么事情都必須有禮貌，不然別人就會(huì)對(duì)你置之不理。我們?cè)诘胤矫麆僬n上知道了安丘的名勝有青云山。青云湖。

　　書(shū)院等，聽(tīng)說(shuō)書(shū)院是公冶長(zhǎng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方。如果你有時(shí)間可以來(lái)觀賞一下。我們還知道了濰坊是世界風(fēng)箏之都。除此之外，與風(fēng)箏齊名的還有布娃娃。剪紙。年畫(huà)。仿古青銅器等八樣工藝品，使我們更了解安丘。濰坊！我們?cè)谵r(nóng)科體驗(yàn)課上，老師讓我們鋤地。拔草等，累得我們滿(mǎn)頭大汗。通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了農(nóng)民伯伯種地是非常不容易的'，可我們還浪費(fèi)糧食，太不應(yīng)該了 ，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住《憫農(nóng)》詩(shī)中的一句話(huà)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)科技博覽課中了解了許多高科技的知識(shí)。明白了現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，為我國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，為我們的國(guó)家盡上一份力！通過(guò)這次培訓(xùn)我明白了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。希望以后有更多的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們得到更多的收獲。

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