【必備】收獲的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的收獲的作文，歡迎大家分享。
收獲的作文1
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。而我播種真誠，收獲快樂。
1、收獲友情快樂
友誼，像松柏，不會因為四季交替而衰老，枯萎，飄落，只會萬古長青。自從開學以來，我認識了許多朋友，得到了許多友誼，在我因考試不好而哭泣時，友誼會變成止痛草，他會拍拍我頭，像大人一樣說：“堅強孩子是不哭，這次考不好怕什么，人生不會因為一次考試而改變，我們一起努力！”我聽到后停止大哭，繼續為美好未來而努力。在我開心時，我們會一起開心，一起玩而忘了今天作業，然后第二天被迫早早起床，睡眼朦朧地寫作業，這時候，友誼會變成了刺刺球，他會說：“看，誰讓你只玩，不學習呢�！痹诒焕蠋熆涠凑醋韵蚕腧湴習r候，友誼就變成了提示鐘，他會一臉嚴肅地告訴我：“不許驕傲，驕傲人永遠不會成功�！甭牭竭@自己便收起驕傲……收獲友誼，我找到了屬于自己那份快樂！
2、收獲親情快樂
在最無助人生路上，親情是最持久動力給予我們無私幫助和依靠；在最寂寞情感路上，親情是最真誠陪伴，讓我們感受到無比溫馨和安慰；在最無奈十字路口，親情是最清晰路標，指引我們成功到達目標。記得3年級時我生那場大病，父親為了給我治病掏出了兜里所有錢，最后連為我買湯藥錢都向奶奶借，一下子兩百元藥費又讓我花光了，回到家我看到那一大包藥，和父親疲憊眼神，躲在衛生間偷偷流淚……這就是父愛，這就是親情，我每次想起這事總是難以平靜。收獲親情，我得到了屬于自己那份愉悅！
3、收獲讀書快樂
讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾，讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。對困難勇氣，面對生活那點坦然與豁達。無外乎這么多年來人們再累也要讀書買書。無論是誰都無一例外地從書中汲取著養料，接受來自心靈深處最真誠洗禮，然后走上了各自道路。我也毫不例外，我在書中海洋里暢游，使我看到了數字變換，宇宙廣袤，漢字神奇，無時不刻都在享受讀書帶給我快樂。收獲讀書快樂，我擁有了屬于自己那份愜意！
快樂就是那么簡單，只要用心去發現，你就會感到快樂無處不在。讓我們一起收獲快樂，讓它陪伴我們健康成長！
收獲的作文2
春節的收獲
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的'，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f的多么好��！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽儯炜諏儆诤⒆觽儯欢麄儾皇峭瑫r也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
春天，讓我們獲得了知識，讓我們沉浸于思考中，讓我們樂于貢獻！
收獲的作文3
“讀萬卷書，行萬里路。”這不嗎，我們學校就開展了“美在旅途”研學旅行活動，旨在讓同學們在與平常不同的生活中拓展視野，豐富知識，加深與自然和文化的親切感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。
本次研學旅行活動我也是早有耳聞，因為在我們之前的九年級的學哥學姐們也參加了這次活動，并且聽說這次活動挺有意思的，這又讓我更加期待這次研學旅行活動。
一大早，我就滿心歡喜的拖著大包，背著小包去學校集合，和同學們一起坐上了前去旅行的大巴車，認為這一定會是個輕松有趣的旅行。大巴車上，同學們有的拿著筆記本隨時記錄著發生的小事，有的同學在欣賞著車窗外的風景，還有的同學在唱著歌，聊著天，車上熱鬧極了，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。隨著一片歡笑聲中，我們到達了研學旅行的第一站-民勤縣防沙治沙紀念館。館內解說員精彩的解說，使我明白了民勤人民的治沙過程喝他們的頑強，不畏艱難，堅忍不拔和勤勞。字里行間透露出民勤人民同風沙斗爭到底的決心和希望。
接著，我們乘著大巴車來到了亞洲最大的`水庫-紅崖山水庫。途中，我們看見了民勤縣防沙治沙紀念塔，看見了民勤人民治沙的基地。紅崖山水庫是一座沙漠水庫，處于騰格里沙漠和巴丹吉林沙漠兩大沙漠包圍之中，被人們譽為“瀚海明珠”，大漠深處有黑山古堡遺址，有“紅山隱豹，黑山積雪”等美妙的神話傳說。屬于亞洲最大的人工沙漠水庫。登上紅崖山水庫的大壩，俯瞰四周，水域一望無垠，不免產生一種居高臨下的感覺。繼續向前走，我的眼前仿佛展現出一幅民勤人民修筑水庫大壩的情景，她們不畏艱苦，汗流浹背，只為能讓自己的家鄉變得更加美麗富饒。
我們踏上了此次研學旅行的最后一站，也是我們最期待，最喜歡的地方-民勤紅旗谷。紅旗谷按照“修舊如舊，古樸典雅”的理念，打造了一個全新的農村村莊景象，深受游客們的青睞。同學們吃過午飯后，飽足了勁，都爭相開始了自己的游玩項目，他們有的在蕩秋千，有的在玩蹺蹺板，還有的在組隊比賽騎自行車，他們個個玩的都非常開心，度過了愉快的一天。
本次愉快而又豐富充實的研學旅行活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。這次活動使我們更加了解大自然，更加向往大自然的美好風景，也讓我們豐富了課外知識，拓展了我們的視野，讓我們得知識變得更加飽滿。千言萬語匯成一句話：本次研學旅行活動使我受益匪淺！
收獲的作文4
秋天是收獲的季節。在這個秋天，我和作文班的同學們到山上收獲板栗了。
板栗樹長在山上，要走一段山路。我們沿著彎曲的山路向上走，路旁的草有的還綠著，有的已經開始變黃了。山上的樹葉有的黃，有的綠，有的半黃半綠，好像給山穿了一件花衣服，真好看！我們邊走邊看，不知不覺就來到了山上，看到了一棵棵高大的板栗樹，同學們興奮地歡呼起來：“快看，板栗樹！”
我們來到板栗樹下，抬頭便看到一個個毛刺刺的小球掛在高高的樹上，真誘人！有的同學手癢癢了，想跳起來摘一個，可是樹太高了，夠不著；有的同學則彎下腰，在樹下尋找掉落的板栗。這時，一位叔叔從旁邊拿來了一根長長的棍子，仰起頭，朝樹上看了看，然后用力揮起棍子，使勁一掃。頓時，樹上的板栗和樹葉紛紛掉落下來，猶如槍林彈雨一般。在樹下撿板栗的同學看到了，連忙護著頭，急匆匆地向旁邊跑去，一邊跑一邊喊：“別打了！別打了！”生怕被擊中。
板栗打下后，同學們趕緊跑去撿。有的'板栗落在了草叢里，有的落在了樹下，有的滾到了山坡下，還有的炸開了，里面的果實滾落到了樹葉里，好像在跟我們玩捉迷藏。大家興致勃勃地尋找著，有的同學一不小心被刺扎到了，疼得“哎喲哎喲”叫起來，旁邊同學趕緊跑去幫忙。不一會兒，大家就撿了好多，有的是光溜溜的板栗，有的是毛茸茸的大刺球。總不能把刺球搬回家吧，于是，大家把一個個小刺球倒了出來，開始砸板栗球�？墒前謇跚蚨际谴�，稍不小心就會扎到手，怎么才能把它里面的果實取出來呢？我看到有的同學拿著一根粗粗的木棒，朝著刺球用力砸去，也有的同學拿起旁邊的石頭用力對著刺球砸去……于是，我也學著他們的樣子找來了一根粗木棒，朝著板栗球用力砸去，只聽“砰”的一聲，砸偏了，板栗球滾到了一邊，差點砸到了我的手。我不甘心，又小心翼翼把刺球放好，仔細瞄準，再用力一砸，哈哈，砸中了，板栗球裂開了，我小心地用一根小棍子戳進去，把它撬開，看到里面有三個板栗，像一家人住在一個屋子里。我把它們從刺球里拿出來，再裝進我的袋子里，開心極了！接著，我又砸開了一個又一個的板栗球……
該下山了，我提著自己的勞動果實，意猶未盡地和同學們一起向山下走去。真希望下個秋天我們還能再來摘板栗。
收獲的作文5
俗話說的好：春耕秋收。這里來是一個自然規律。
今天，剛好是星期六，。媽媽說要去割玉米，并且是全家總動員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么啊！后來我才明白是我低估她了。
今天，天氣晴朗，陽光明媚。從六點起床的我，一歇也沒歇：打掃衛生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程��！之后，到達目的地，我放下自行車。望著田里一畝畝碩果累累的果實（玉米）。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進了一片仙境，這里沒有雜音、沒有戰爭，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個個好像都在站軍姿。爸爸隨后開著我家的小鐵牛（拖拉機）去了，他可是主力部隊，沒有他怎么能把一年的財富運回家啊！
媽媽從車上拿下裝玉米的袋子和籃子準備動工了，“哎呦，我的手�！蔽乙唤校瑡寢尵挖s緊跑過來，緊張地問：“怎么了？”我說：“被玉米桿掃了一下手�！眿寢層珠_始給我上政治課了：“看吧，現在的孩子一個個嬌生慣養的，當初我們像你們這樣大的時候都不只干過到少活了。如果不好好念書，以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說的這話有點像開玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著，看媽機靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車，我心里非常的'著急。學著媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個個好像都不聽我使喚似的，我往籃子里裝十個，就得掉出六個來。它們一點也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過程中，我發現，原來干農活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。
媽媽說：“誰家的玉米長的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會有好收成的。”此時此刻，我在想：是不是干什么都要學習，然后努力，然后收獲。都是這個過程�；氐搅思�，我在想：如今的學習壓力很大，正因為有壓力才會有動力，對于學習，我會更加努力的！
經過今天的事情，我似乎長大了許多。以前那個不懂事、不聽父母的話的我去哪了？我似乎找到了真正的自我！“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”這一句歌詞在我耳邊回蕩，我知道了：即使再苦再累，在汗流浹背也是為了自己的以后著想。
我想：快樂與憂愁可以分享。收獲與成果只有自己播種才會有收獲。
收獲的作文6
走路，是畢生期待的夢想;上學，有奪走生命的危險!同學們，你們有過這樣的感受嗎?
在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中，這是必不可少的部分，因為他們住在怒江岸邊。《走路上學》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學要溜過一條索，一不小心，就會落入波濤洶涌的怒江中，必死無疑。可她從不抱怨什么，哪怕以上三年級了的她只穿過一雙涼拖鞋。她沒有遠大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座橋，她和弟弟可以走路上學!可就是這樣一個愿望，直到她離開這個世界上也沒有實現。娜香離開后，失去姐姐的瓦娃沒說一句話。半年后，橋終于建成了，娜香的弟弟瓦娃終于實現了走路上學的愿望。
娜香的勇敢與謙讓，就像一堵堅不可摧的墻，擋住憂傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過江，她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我從來不會忍讓妹妹，哪怕是一塊餅干;哪怕是一次家長的`責怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來，都不可以讓，都不可以讓自已吃虧。
在瓦娃對知識的渴望前面，我感到無比羞愧。瓦娃早已過了上學的年齡，可如狼似虎的怒江把他與學校遙遙相隔。因為在家中的人只有姐姐娜香會滑溜索，可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢，奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說：“爸爸回來你才能讀書!”瓦娃早就等不及了，聰明的他每天迎送姐姐上學放學時就學會了溜索。為了早點看到姐姐讀書的學校，他甚至不顧媽媽的叮囑，冒著生命危險兩次偷偷獨自過江去聽課，站在窗外的他居然學會了一首古詩。上學、課堂、書本，在我看來，是地獄;但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顧的最大愿望!
相比之下，現在的我們，是多么幸福!能在陽光下走路上學，能在寬敞的教室獲得無窮無盡的知識!但是，同學們寧可花錢坐車，也不愿走路。如果我們在怒江大峽谷這樣的環境中成長，是不是就無法生存了呢?
娜香和瓦娃，她們就像是野草，歷經風雨，卻始終不肯低頭。而我們，更像是溫室里的花朵，衣食不愁，不用擔憂上學會有生命危險。我們在這樣優越的環境下，又有怎樣的理由不好好學習呢?
這部電影，讓我羞愧，讓我流淚，讓我驚訝，讓我擁有了十二份感動，更讓我擁有了十二份收獲!
收獲的作文7
有人說：播種一個行動，你將收獲一種習慣；播種一個習慣，你將收獲一種性格；播種一個性格，你將收獲一種命運。的確，習慣對于我們的重要性，就像小樹旁邊護衛它不長歪的筆直竹竿。
有這么一個故事。一家世界500強企業要招聘員工，招聘那天，公司總裁讓人特意在應聘者必經的樓道上撒放了些紙屑，前來應聘的人很多，大家也都看到了這些與周圍干凈環境極不協調的紙屑，可大都選擇了熟視無睹，只有一個年輕人彎腰撿拾起紙屑并放進了垃圾箱。最后，這個年輕人就是憑借這小小的的舉動在眾多應聘者中脫穎而出，被聘為公司的執行總裁。他講衛生的好習慣最終讓個人命運發生了巨大的變化，讓自己收獲了巨大的成功。
由此可見，好習慣可以改變人的命運。而我的好習慣可以讓我變得更快樂。
想必大家對閱讀都感興趣吧！閱讀可以讓心情糟糕的人感到愉快；可以讓受傷的心靈感到溫暖；可以讓狹窄的視野變得廣闊；可以讓貧瘠的內心變得豐富。我愛閱讀，不單是因為文字的優美和情節的生動，更是因為書中蘊含的哲理和給我的啟迪，這些東西讓我終生受益。為什么我們會這么喜歡閱讀呢？主要還是閱讀已經不知不覺成為了我們的一種習慣，每天我們都會不由自主的`捧起書本，愛不釋手。我們走進書中，暢游五湖四海，走遍東南西北，了解古今中外，對話天文地理，充分享受閱讀的好習慣帶給我們的充實與快樂。
話說到這里，我估計此刻會有很多人想要閱讀，想要養成閱讀的好習慣，想要擁有很多的好習慣。但在行動前，我們一定要知道，好習慣的養成，首先要有愛好，然后需要毅力，更需要勇氣去堅持，如此，你離一個好習慣就不遠啦！
好習慣往往能使一個人成功，乃至登峰造極；而壞習慣只會使人失敗，甚至跌入萬丈深淵。讓我們努力朝著養成習慣、擁有好習慣的目標大步邁進，希望每個人都因自身好習慣收獲不一樣的精彩的人生。
收獲的作文8
今天是星期天，媽媽帶我來國藩廣場擺地攤。
我把我已經不再需要的玩具、文具、還有很多漂亮的小夾子全部打好包，媽媽又幫我拿了兩箱礦泉水和兩條煙，準備好一切我們就出發了。
來到國藩廣場后，我和媽媽一起鋪好地毯，擺好了我的待售物品，一一擺好價格標簽，布娃娃3元一個，礦泉水2元一瓶，香煙5元一盒，發夾2元一個，鉛筆1元一支。
我們剛剛準備好一切，就看見一個叔叔朝我們走了過來。我的心突然砰砰狂跳，他會不會買我的商品？他若問我問題，我又該如何應對？他若挑剔我的物品我又該怎么回答？媽媽看出了我的緊張，對我投過來鼓勵的眼神。于是，在叔叔駐足我的攤位時，我壯起膽子問他：叔叔您好，請問您要買點什么？叔叔笑著看了看我，說：給我來一盒煙。我立馬把煙雙手奉上，接過叔叔遞來的5元錢道了聲謝謝。第一單開門紅，我心里愉悅極了。不一會兒，又過來了一位大姐姐，她特別喜歡我那些可愛的發夾，摸在手中看了看，居然決定全買了。第二單又是如此順利！原來賺錢這么簡單！我不禁飄飄然了起來。可是，好景不長，我還暈乎乎兀自飄著呢，卻再也不見一個客人光顧我的攤位，擺著的物品似乎也在跟著我著急，一起靜默。
不知又過了多久，腿蹲麻了，眼瞅酸了，原來那賺錢如此簡單的初淺認知也早飛了，我實在待得無聊乏味極了。媽媽一旁出主意道：你不是會唱《小小少年》嘛？試幾嗓子，或許會把顧客吸引過來哦。我很贊同這個主意，但讓我在這么大的廣場開唱，我不禁膽怯起來。沒事，你就當是在自家客廳嗨唱！媽媽又在旁邊適時鼓勵。我看看四周，還是我很靜靜，繁華熱鬧都是他們的，于是心中莫名升起一種不甘與豪情。我打開手機，搜索歌詞，清掉原聲，開口唱了起來。唱著唱著，我感覺自己就在自家客廳玩鬧，爸爸笑而不語，媽媽輕輕伴唱，弟弟邊鬧邊舞我聲音越來越大，開始放飛自我。果然，我的歌聲吸引來了很多的`人，大家一邊聽我唱歌一邊挑選東西，旁邊媽媽忙得不亦樂乎。
這一天，我們賣光了帶去的所有東西�？粗窈褚豁冲X，想著這是我人生中的第一桶金，我心里很有成就感。通過這次擺地攤練習，我發現自己原來并不是自己想象中那么膽怯。而且我堅信：只要努力付出行動，就一定會有收獲；只要不懼怕困難，就一定能找到解決問題的方法。最后，我把這人生第一桶金全部捐給了受傷住院急待手術的宋熠輝小朋友。今天真是收獲滿滿的一天。
收獲的作文9
古人云：“一份耕耘，一份收獲。”播下一份努力，就會收獲一份成功，在這個不同尋常的假期里，我播種了許多，也收獲了許多。讓我最有成就感的一件事，就是我學會了騎自行車。
在一個陽光明媚的下午，媽媽突然心血來潮，讓我學騎自行車。我連連搖頭，認真地說：“我還小，用不著這么早就學�！眿寢屖莻�急脾氣，立馬沖我大喊：“學，必須得學！”面對媽媽堅決的態度，我立馬慫了，只好不情愿地坐到車子上。
"騎自行車，最重要的是控制好車把，保持平衡。上車以后要慢慢蹬，因為你是初學，安全最重要，有問題就按剎車”媽媽指揮道�！昂昧撕昧�，我知道了�！蔽也荒蜔┑卣f，心想：不就是蹬幾下嗎？太簡單了。雖然這么想，但因為是第一次騎車，我心里還有點發怵，便叮囑媽媽一定要扶著我車子。
本以為騎自行車很簡單，可上了車我才知道車把有多難控制。我想讓車子往左，車把偏偏往右，我想讓車子往右，車把偏偏往左，急得我出了一身汗。好在媽媽在后邊幫我扶著，我才沒有摔倒。媽媽看出我的焦急，安慰我：“別著急，慢慢來。身體保持平衡，眼睛正式前方�！蔽衣o下心來，照著媽媽說的做，終于在廢了九牛二虎之力后，成功地控制好了車把！我慢慢往前蹬著，車子也在慢慢往前移動。我心里樂開了花，“誰說我不會騎，這不騎得很好嗎！”我自豪地對媽媽說。媽媽在我身后說道：“學的挺快。我要松手了，你慢點騎。”
此時的.我心里有點小驕傲，不知不覺加快了速度這任意馳騁的感覺可真好！誰知我光顧著開心了，沒留意車子馬上就要撞到墻上了。只聽媽媽大喊：“剎車剎車！快剎車！”我這才回過神來，趕緊剎車。“嗚，真是有驚無險！”我腦袋上早已冒出了冷汗。
吸取教訓后，我的速度慢了許多，直行練好了，我開始練習拐彎。沒想到，拐彎比我想象中難得多，車把又開始不聽話地搖晃，有幾次我差點摔倒，還有一次差點撞到家里的小狗，它臉上的表情可憐巴巴的，還委屈地叫了幾聲，好像在說：“小主人，你悠著點，可把我嚇壞了�！彪S著時間一分一秒過去，我騎得也越來越好。連媽媽都夸我學得快。
從學騎車這件事中，我明白了一個道理：做事不能急功近利，也不能走捷徑，要一步一步慢慢來。
收獲的作文10
看著喜喜一路走來的腳印，感受著新教育種子由原來的6人組到現在的600余人的成長，不由得想起自己接觸新教育的心理歷程。
記得開始寫博客，應該是在20xx年的12月份，剛接手的一年級，總是有很多事很多想法想要記錄下來，再加上要求孩子寫博客了，做為老師的我總應該做好榜樣吧！更重要的，是尚昆媽媽的一路同行，我們之間的互相鼓勵！看到尚昆媽媽的博客被校信通推薦的時候，很是激動，也暗下決心：我的家長行，相信我也行！就這樣，《讓寫作伴隨孩子一路走來》被校信通推薦的時候，尚昆媽媽第一時間把這個消息通過短信告訴了正在焦作聽課的我，那抑制不住的喜悅充盈了全身，寫博的激情更高了！呵呵，這就是的魔力所在！
真的就像入了魔一樣，三天一篇、兩天一篇，篇篇雖不精彩卻也樸實的`隨筆縷見筆端。就這樣一直堅持著，書寫者，真是入了魔一般，一天不寫就好像少點什么。于是乎，成績也接踵而來：20xx年6月份榮獲校信通博腕兒，同年遞交《我的閱讀史》，成為種子教師。還記得那時領導讓我寫寫自己的閱讀史的時候，我只想著完成一個任務即可，根本沒想后續還會有什么工作，就這樣回顧自己小學到參加工作一路的閱讀、收獲、成長，不經意間竟然成為了全國新教育種子教師。
雪依然的經歷，我們每個人都會有，也有很多人已經有過。我，又何嘗不是呢？曾經的躊躇滿志，也會因為工作上的事、生活上的事而煩惱，而一次次地想要放棄！消極了很久，什么也不想做，覺得做什么都毫無意義！可是，當我再一次來到一年級，卻突然又充滿了激情，就是這樣莫名其妙，就是這樣毫無緣由，那份激情又回來了！是的，每個人都會在成長的過程中有點情緒上的抵觸，都會有些煩惱！但過后，發現愛的依然是這片土地！依然是對工作的執著！我熱愛教育，我喜歡和孩子們打交道，我要用自己的教育方式帶領著他們走下去。也許有誤會，也許有摩擦，但我相信，我的背后有很多和我一樣有夢想的人，有很多愿意和我一路同行的教師、家長。做自己喜歡的事，砥礪前行，風雨無阻！從不去想會取得什么驕人的成績，只因為“喜歡”，所以堅持走下去！
收獲的作文11
今天，我們去植物園遠足，我激動的心情難以平復。
一路興奮，一路歌唱，可快樂好像總很短暫似的，半路上，因鞋子不合適，腳上磨出了水泡，每走一步我都覺得是煎熬，那個泡就像一個不可觸碰的氣球。一碰即破，疼痛難忍，可一聽到同學問候話語，看到老師安慰、鼓勵的眼神，一個信念就支撐著我一路走下來—“堅持就是勝利！”
終于，植物園到了。離老遠就可以聞到一股沁人心脾的香味，那香似乎有著讓人心情舒暢的魔力，腳上似乎也已經沒有那么疼了！一停下休息，我們所有人急急忙忙的吃著午飯，大家彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
看過幾場激情四射的表演后，大家都笑彎了腰，笑咧了嘴，笑疼了肚子，我愉快的心情又增添了幾分！
休息時，我走入林子里。強烈的紫外線照射著樹葉，樹葉兒紅得發亮，耀著我的`眼。漫步在小橋上，看著水里的小魚兒，一個個膽戰心驚，四處逃竄的樣子，真像一群羞澀的孩子！最后走過小橋，走進亭子，走向湖邊，用雙手撫摸了那幾片蓮葉，向遠望去，霎時間看到一株蓮花，含苞待放的樣子，煞是可愛。綠色，像雙手一樣的葉子在外；紫色，像寶石一樣的花瓣在內，再看那花苞，如同剛出生的孩子一般甜美、可愛，仿佛下一秒就會沖出來呢！蓮花—多美啊！
隨著蓮花向根看去，那最底部的根像母親一般，散發出母愛的柔情，把它那“溫柔的雙手”伸向四面八方，“每一雙手”都在湖面上綻放出綠色的舞臺，散發著光彩！
每一株蓮花旁都依附著幾片蓮葉，不由得讓我想起了母親、父親。的確，我們就像那蓮花，父母就像那蓮葉，守護著我們一輩子，直到它們“逝去生命”，也在所不惜……
是的！遠足路上很累，但我很快樂，因為我堅持下來了，也因為這次旅程讓我明白了很多——無論有多困難，只要堅持下來就一定會成功，因為有父母一直在我們身后守護我們�。�
收獲的作文12
人生道路很長，在這漫長的道路上，你將會經歷很多，收獲很多，一份淚水，一份成功；一份愛。這些都是要人去付出的，當你辛勤的種下希望的種子，來年，你將會收獲到那份成果。收獲處處都有。
一場乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會拿第一的。這回掉大了。哎！天氣陰沉沉的，我獨自坐在窗前，手上無力地拿著我的球拍，靜靜的凝望著天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶上，我看著鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。
在公園里，一顆桃樹上，一顆顆花兒爭先恐后的開放著，怒放著，爭著展現自己的風采。唯獨在那枝頭還有一顆含苞待放的`花，卻遲遲未開花，其他的花兒都說，算了吧！你永遠不會開放的。它低下了頭，也開始認為自己像大家所說不會開放了。算了，還是放棄吧。
今天我找了個理由沒去練球在旁邊坐著。教練發覺了，教練來到我面前，說，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說，我會努力的，拿到原本屬于我的第一。
小花兒的媽媽對它說，孩子，別這么快放棄，你只是開放的慢一些，你遲早會開放的，是一個金子總會有發光的時候。后面的都是壓軸的啊，小花看著大家，說我會開放的，會成為最亮麗的桃花的。
每到練球的時候我是去的最早的，回來的是最晚的。比賽也到了，比賽時，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺真好。
小花每天都挺著腦袋，向著太陽的方向生長著，天上下起了大雨，小桃樹上的花兒都紛紛屈服了，地上滿是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的挺起身來，大雨過后，它終于開放了，開的那樣絢麗那樣美麗，成為了公園的一焦點。
我付出了時間，付出了努力，才有了今天的收獲，小花付出了汗水，和時間，收獲到了綻放的美麗，那一種成功。我收獲到了那一份堅持。有時候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過程那才是最值得人回味的。那過程中你所付出的汗水，努力。這些才是值得我們回味的東西�。�
收獲的作文13
清晨，我來到王府井大街附近的北京東城豐富胡同19號-老舍故居參觀，追尋一位小說家、劇作家、人民藝術家——據說曾預提名獲諾貝爾文學獎提名的中國作家的足跡。
老舍故居大門右側立著一塊牌匾 “老舍紀念館”。一進大門，出來了一位歲數很大老爺爺，因為是免費開放，所以老爺爺給我和媽媽發了兩張紀念票。
老爺爺說，故居是1950年老舍從美國講學歸來，用100匹白布買下的。1997年，故居及管藏由先生家屬捐獻給北京市。1999年，老舍故居經修繕作為老舍紀念館向公眾開放。
老舍先生的故居是一座典型的北京小院，一點都不起眼。雖說門口掛著老舍紀念館的牌匾，但在這一大片的胡同中你若不是刻意的尋找還是很難發現的。入門先是一個小門亭，只能算是跨院。
轉過影背才來到一個三合院，院子里有四棵大樹聳立。長者說，這兩棵柿子樹，為先生于1954年親手所栽，先生還喜愛養花，寫作累時，便到院中賞花觀柿，小院因此得名“丹柿小院”。小院加上正房(北房)三間和東、西耳房為紀念館的.主要部分。
正房的明間，這里曾聚會過很多文化名人和中外友人，周總理也曾三次到此做客，就坐在靠西邊的沙發上，與先生親切交談。東次間為臥室。西耳房是先生的書房兼工作室。先生在這里度過了他一生中的最后17年，完成了包括《龍須溝》《茶館》《正紅旗下》等在內的許多作品。
西次間是老舍先生的書房，一張寫作用的寫字臺，上面放置著一枚齊白石為他刻的印章，一只馮玉祥將軍贈給他的玉石印泥盒，一方清代戲曲理論家李漁的硯臺，此外還有他生前用過的眼鏡、鋼筆、墨水瓶、煙灰缸以及臺燈、收音機、臺歷等。
東、西房為《老舍生平寫創作展》，先生各個時期不同版本的作品薈萃其間，還有照片、手稿及生前遺物等，再現了老舍先生一生的創作成就。
老舍的一生是偉大的，先生的作品永遠啟迪后人。他不僅是中國的也是世界的。他永遠活在善良、向上、進取的人們心中。
這次的參觀讓我有多了解了一位我國的革命英雄。
收獲的作文14
天空陰沉沉的，心情糟糕透了，在家里坐著發慌，索性到附近的小公園走走。
公園內并不多，就這么走著，雙眼盯著地面走著。不知不覺中，我走上了一個小山坡，在山坡上看到了一番不同于山腳下的風景。在這里，僅剩下的兩株桃花不再爭奇斗艷的開放了，于是不由得想起了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開” 這句詩，那副景仿佛又朦朧地浮現在眼前。而現在已是五月，桃花早已敗了，沒有了那些天的生機，只是一副死氣沉沉的景象。心情依舊郁悶，眼前的景色絲毫不能給心中帶來幾絲安慰，反倒使其更糟。
至少在那小女孩出現之前，一直如此。
“媽媽，你看見我了嗎？”耳畔響起了小女孩幼稚的童聲，如鳥鳴般清脆，我正疑惑著小女孩為何會到這么一個沒有一片死寂的地方，轉過頭朝上坡的.路望去，只見一個小女孩歡快的奔跑著、跳躍著，全然不顧在后面緊追不舍的媽媽�！昂⒆�，慢點兒，小心摔著！”“媽媽，你說的山頂是這嗎？”“嗯，是的�！边@時我才發覺這個小女孩是個盲人，她眉目清秀，長得挺可愛，很討人喜歡，可惜雙目失明了�！皨寢專車遣皇怯泻芏嗵一ㄔ谑㈤_呀？”“是呀，孩子！桃花兒可鮮艷了，瞧，它們開的多旺盛��！”“是嗎，媽媽？那太好了，真的好美啊！”我頓時呆住了，立在原地，聽這小女孩和她媽媽的對話，只覺得心中有一股莫名的暖流上下翻滾。“孩子，你聽到桃花盛開的聲音了嗎？”“讓我聽聽�！毙∨⒋饝�，一邊豎起耳朵聽著，“聽見了，媽媽，我聽見桃花盛開的聲音了！”過了一會兒，小女孩尖叫道，只見她張大嘴巴，大口大口地呼吸著周圍的新鮮空氣，靜靜地聆聽著桃花盛開時發出的聲音，她是如此愜意的享受著周圍的一切。我多次想提醒她其實周圍根本沒有什么桃花，但終于還是沒有說出口。
我突然如夢初醒，一個雙目失明的小女孩都能如此陽光的生活著，而我心中的一些不愉快又能算什么呢？我難道不應該積極陽光的看待一切事物嗎？于是，想到這里，我立即轉手下山，天空依舊陰霾，但我心中仍有那么一縷陽光照亮每一個角落。
從她身上，我收獲了許多許多… …
收獲的作文15
自從我上小學起，我的成績一直在90分以上，但是，有一次，我數學測驗竟考了“0”分。
記得那時我上三年級，雖然時間過去很久了，但我仍然記憶猶新。那是一個陰沉的下午，下了第二節課，我被老師叫進了辦公室，我心里不停地在想：什么事呢？是我做作業錯題了，是我上課灌墨水被老師發現了，還是……但我從老師的眼神中，看得出老師非常生氣，就在我不知所措時，老師把試卷塞進我手里，我習慣性的看了一下分數，天哪，我差點暈過去。在成績欄上只出現了一個阿拉伯數字——“0”。
我東躲西閃地回到了座位上，臉憋得通紅，我手里緊攥著試卷，既怕被別人搶去，又怕讓別人看見。同時，我也在想：老師為什么要給我記“0”分呢？應為我的卷面不整潔，還是……
我在放學回家的路上，心里盤算著如何向爸媽交待：要不就說這次偶爾，一不小心或者粗心大意考了“0”分。不知不覺已經到了家門口，頭腦似乎清醒了許多，但不知怎么的，兩條腿像灌了鉛似的，特別的重，怎么也挪不動。
我站在門外，靜了靜神，鼓足勇氣終于踏進了家門，懷里像揣著一只兔子，怦怦跳個不停，爸媽問我怎么了，由于緊張，先前編好的理由忘得一干二凈，我只好把事情的前因后果，如實告訴了爸媽，出乎預料的是，他們并沒有責罵我，而是心平氣和地看了試卷并對我說：“你這次的成績，是因為你粗心大意，錯了不該錯的基礎題造成的。以后可不要再這樣了�！蔽逸p聲說：“嗯”。
事后我想，這是老師對我們的`愛，她為了我們的學習可以說是用心良苦，她是在用這種方法鞭策我們。同時我也明白一個道理：學習就像蓋高樓一樣，必須從基礎做起，搭好每塊磚，如果中間某一個環節出了問題，后面的努力也將白費。老師也是恨鐵不成鋼。我永遠忘不了我在辦公室時，老師那既生氣又企望的眼神，這使我下定了決心：從今往后，我一定要發奮學習，勤于動腦，永遠記住那個特殊的數字——“0”。決不讓他再單獨出現在我的成績單上！
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