收獲的作文

收獲的作文9篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的收獲的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　成為宣城小記者兩年多來(lái)，收獲頗多。

　　第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，印象深刻。那是去鱷魚(yú)湖水上樂(lè)園游泳，我們玩得不亦樂(lè)乎，時(shí)而冒出水面，時(shí)而鉆入水里。那時(shí)正是盛夏時(shí)節(jié)，天氣熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，整個(gè)身子浸在水里，別提多清爽了。

　　經(jīng)過(guò)不懈努力，我的文章終于見(jiàn)報(bào)了，讓我收獲人生第一桶金的同時(shí)，也大大激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣，從此一發(fā)不可收拾，見(jiàn)報(bào)的文章不斷增多。

　　我的溝通能力也得到了很大的提高，這和成為小記者有著密切關(guān)系。記得第一屆宣城小記者藝術(shù)節(jié)中，作為一名調(diào)查員的我，克服一向膽小的缺點(diǎn)，勇敢地走向一位位行人，請(qǐng)他們填寫(xiě)調(diào)查表。有付出總會(huì)有回報(bào)，這一份份答卷，使我獲得了“最佳調(diào)查獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　宛陵鹽焗雞、魚(yú)香肉絲、原味點(diǎn)豆花……聽(tīng)到這些菜名是否讓你垂涎三尺？那我告訴你，這些美味我不僅吃過(guò)，還掌握了它們的做法。現(xiàn)在，這些可是我的保留菜譜，有空的時(shí)候我還會(huì)露一手。這也是我參加小記者活動(dòng)的收獲喲！

　　參加小記者的`收獲還有很多很多，這些收獲與我同行，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，讓我的生活更加豐富多彩。

　　做小記者，真好！

收獲的作文 篇2

　　今天一大早，天剛蒙蒙亮，寧寧就醒了，我知道這是因?yàn)樗�惦記著她想要的圣誕禮物。我裝做沒(méi)有醒的樣子躺在那里，想看她要怎么做。只聽(tīng)她小聲地喊：“爸爸，爸爸。”寧爸爸嘟囔了一句：“天還沒(méi)亮吶，今天休息，多睡一會(huì)兒吧。”只聽(tīng)寧寧說(shuō)：“睡不著了，咱倆聊會(huì)兒天唄？”于是兩人前言不搭后語(yǔ)的說(shuō)了幾句，一聽(tīng)就是寧寧的心思其實(shí)沒(méi)放在聊天上，只是沒(méi)有明說(shuō)她惦記禮物的事。

　　寧爸爸不太明白寧寧的心思，突然提醒了一句：“對(duì)了，寧寧，你不看看圣誕襪里有沒(méi)有禮物呀？”寧寧沒(méi)有直接回答，卻說(shuō)：“爸爸，你去做飯吧。”寧爸爸傻乎乎地問(wèn)她：“這么早你就餓了呀？”寧寧不耐煩地說(shuō)：“哎呀，讓你去做飯你就去做唄。”我知道這是寧寧怕圣誕襪里空空的，她會(huì)失望，會(huì)不好意思面對(duì)我倆，所以想用做飯把爸爸支走，她好偷偷地看。可寧爸爸偏偏不理解寧寧的想法，就是不肯去做飯，倆人就那么僵持著。

　　我實(shí)在憋不住了，笑著說(shuō)：“你怎么就不懂寧寧是什么意思呢？”接著我問(wèn)寧寧：“寧寧，媽媽猜你怕看不到禮物會(huì)失望，你不想讓爸爸媽媽看到你失望的樣子，是不是？”寧寧沒(méi)有回答，反問(wèn)我：“媽媽?zhuān)�你說(shuō)圣誕老人會(huì)給我送禮物嗎？”我說(shuō)：“我覺(jué)得會(huì)呀，因?yàn)槟阋恢北憩F(xiàn)的挺好的呀。”可是寧寧還是不敢去看，因?yàn)樗�前段時(shí)間的成績(jī)的確很差。最后我說(shuō)：“寧寧，如果你不去看，圣誕老人會(huì)以為你不喜歡他送的禮物，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)收回呀。”她一聽(tīng)我這么說(shuō)，又想了一會(huì)兒，終于鼓起勇氣拉開(kāi)窗簾，看了一眼掛在窗邊的圣誕襪，突然返回身一下子趴在了枕頭上。我說(shuō)：“怎么了？沒(méi)有？”好一會(huì)兒，寧寧小聲地說(shuō)：“有，媽媽?zhuān)�我看到我的圣誕襪鼓鼓的，我真高興。”我說(shuō)那快打開(kāi)看看吧，媽媽也想看看是什么禮物呀。只見(jiàn)這次寧寧飛快地把圣誕襪取了下來(lái)，把里面的東西一下子倒在床上，一邊看一邊興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你說(shuō)圣誕老人怎么就知道我想要什么呢？……我怎么一次也沒(méi)看到圣誕老人是怎么給我送禮物的呢？……呀，圣誕老人還給我寫(xiě)了一封信吶。”我說(shuō)：“那快給爸爸媽媽讀讀吧。”寧寧認(rèn)認(rèn)真真的地把信給我和寧爸爸讀了一遍，之后還沒(méi)忘了問(wèn)我“媽媽?zhuān)�你說(shuō)，圣誕老人會(huì)給每一個(gè)孩子寫(xiě)信嗎？”我說(shuō)：“這個(gè)我就不知道了，應(yīng)該會(huì)吧。寧寧，你看你表現(xiàn)的多好呀，就連圣誕老人都發(fā)現(xiàn)了你這么多優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，你怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？”沒(méi)想到寧寧的`眼淚一下子出來(lái)了，弄的我很吃驚。寧寧在床上趴了好一會(huì)兒，她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我以為我這段時(shí)間表現(xiàn)的很差，今年的禮物一定得不到了，沒(méi)想到圣誕老人把我說(shuō)的這么好，我真的很高興。”

　　一天下來(lái)，寧寧都很興奮，晚飯后寫(xiě)完作業(yè)她問(wèn)我：“媽媽?zhuān)�今天是圣誕節(jié)，你說(shuō)圣誕老人還會(huì)來(lái)送禮物嗎？”我說(shuō)“不會(huì)了，圣誕老人只有在每年平安夜的夜里12點(diǎn)才送禮物的，我想現(xiàn)在圣誕老人一定在讀世界各地的小朋友給他寫(xiě)的回信吶。”聽(tīng)我這么一說(shuō)，寧寧說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也想給圣誕老人寫(xiě)封信，我寫(xiě)完后放在窗臺(tái)上，如果我明天一早醒來(lái)信不見(jiàn)了，是不是就讓圣誕老人取走了？”我說(shuō)：“是呀。”“那我現(xiàn)在就寫(xiě)。”

　　呵呵，她會(huì)寫(xiě)成什么樣呢？很是期待。

收獲的作文 篇3

　　這學(xué)期就要結(jié)束了，我馬上要升入三年級(jí)了，通過(guò)我的努力這學(xué)期的收獲還是蠻多的，一件件收拾起來(lái)，有滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐呢。現(xiàn)在我就把收獲說(shuō)給你聽(tīng)吧!

　　在語(yǔ)文課上，我學(xué)到了各種知識(shí)。在第22課《要是你在野外迷了路》中，我得到了一些在特殊環(huán)境中辨別方向的知識(shí)，比如碰到陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙，枝葉稠密的一面是南方，枝葉稀疏的一面是北方。 學(xué)過(guò)33課《數(shù)星星的孩子》，讓我知道了天文學(xué)家張衡的故事，了解了地動(dòng)儀這個(gè)古老的儀器的由來(lái)。并學(xué)到了一些天文知識(shí)。我一直以為恐龍都是龐大的動(dòng)物，可是在第35課《恐龍的滅絕》中，我知道了恐龍中也有小不點(diǎn)，而且了解到原來(lái)恐龍滅絕的原因有種種說(shuō)法，有人說(shuō)是因?yàn)樾⌒行亲矒舻厍?也有人說(shuō)是全球氣溫變化，植物死亡，食草恐龍沒(méi)有食物餓死了，食肉恐龍也吃不到食物而滅絕了，關(guān)于恐龍滅絕的原因還有很多種，至于真正的原因到目前還不確定，這正是科學(xué)家們研究的問(wèn)題，所以恐龍?jiān)趺礈缃^的`謎至今還沒(méi)有真正解開(kāi)。

　　在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了兩位數(shù)或三位數(shù)乘一位數(shù)，還學(xué)到了中間、末尾有零的乘法。通過(guò)大量的習(xí)題訓(xùn)練，以前計(jì)算不太好的我，現(xiàn)在都可以不出或少出錯(cuò)誤了，而且我還學(xué)會(huì)了分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在的我更愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。

　　再說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作文吧!上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我寫(xiě)作文，可是我不怎么會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)的很短，像記流水賬似的，還不會(huì)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，更不會(huì)分段，考試時(shí)的作文也時(shí)常被老師減分。后來(lái)通過(guò)上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)老師講解寫(xiě)作技巧，我知道了寫(xiě)作時(shí)要抓住事物或人物的特點(diǎn)。我平時(shí)閱讀了大量的課外讀物，看書(shū)時(shí)多關(guān)注好詞好句，并抄在本子上，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，要積累好詞好句，這樣寫(xiě)作文時(shí)就可以用上了，不會(huì)再像茶壺煮餃子，有口倒不出。現(xiàn)在寫(xiě)作文果然就變的簡(jiǎn)單多了，作文水平也提高了不少。

　　看，這就是我的收獲!

收獲的作文 篇4

　　從小到大，我收獲到許許多多的東西。有知識(shí)，有果實(shí)……有一次的收獲讓我記憶無(wú)窮。

　　這時(shí)一個(gè)星期天，媽媽讓我把自己房間里的玻璃窗擦干凈。一聽(tīng)到命令，便去拿工具。我跑進(jìn)衛(wèi)生間拿出裝有自來(lái)水的桶子，一塊抹布，一瓶洗潔精。拿到窗前，開(kāi)始開(kāi)工啦！

　　先把窗簾拉開(kāi)，把抹布放進(jìn)水里，浸濕，洗干凈。再在濕抹布上放一些洗潔精，站在椅子上，給玻璃洗澡一往上洗，水便帶著洗潔精往下滾，我連忙拿起抹布一擦。我上擦擦下擦擦。給它洗個(gè)泡泡澡。擦的差不多了，我把抹布上的.泡泡洗去，再把濕抹布把玻璃窗上的泡泡洗去。洗了一次又一次，泡泡是沒(méi)有了，但是窗上卻留下了一道道痕跡。我以為還沒(méi)有洗干凈，便用力去洗。上面卻開(kāi)滿(mǎn)了不同的花。我心急了，用干凈的水往上面潑，用力擦，越來(lái)越臟。

　　我連忙去找媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽告訴我，要用干抹布，如果用了濕抹布，要用干報(bào)紙擦干。

　　原來(lái)，看起來(lái)非常容易的事情，其實(shí)也有許許多多的奧秘。

收獲的作文 篇5

　　有人這樣說(shuō)過(guò)，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一齊就成為了一顆心，那么，這顆心必須能感受到愛(ài)的聲音。

　　從小，我就有一個(gè)習(xí)慣——喜歡聽(tīng)家人的腳步聲。

　　爸爸的腳步中總是讓人感覺(jué)到他的力量保護(hù)家人的力量，他沒(méi)次回到家前出電梯時(shí)，我總是聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲。這時(shí)，他會(huì)紅著臉向我們說(shuō)到，對(duì)不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時(shí)很馬虎，可他工作起來(lái)很認(rèn)真，他力求做到最好，來(lái)為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動(dòng)時(shí)，就會(huì)顯出他那穩(wěn)重的腳步聲，聽(tīng)上去讓人感覺(jué)到很舒服，他的腳步聲是獨(dú)一無(wú)二的，在我心里也是最好的。

　　媽媽的腳步聲總是細(xì)心翼翼的，也十分急促。在他回家的時(shí)候，我總能聽(tīng)見(jiàn)她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來(lái)來(lái)回回的做家務(wù)，整個(gè)屋子里等能聽(tīng)見(jiàn)她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺(jué)到家的溫馨。

　　放假了，回到了自我多年未見(jiàn)的.外婆家，又聽(tīng)到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來(lái)接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會(huì)慢，一會(huì)快。比如說(shuō)，她做家務(wù)是，看似干凈利落，可是仔細(xì)一聽(tīng)，她的腳步聲卻一點(diǎn)也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透

　　能每一天聽(tīng)到自我家人的腳步聲真是十分愉快的事情！用心去傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，將會(huì)收獲到歡樂(lè)和意想不到的驚喜！

收獲的作文 篇6

　　從小爺爺就教我，做人要講誠(chéng)信，不能虧欠他人一分一毫，也不能貪圖小利。爺爺一直以身作則，用他的行動(dòng)感染和影響著我。

　　有一天奶奶給了我十元零花錢(qián)，我把它存放在抽屜里。過(guò)了幾天，嘴饞了，手也癢癢起來(lái)，于是我把錢(qián)取出來(lái)，蹦蹦跳跳地去了樓下的商店，買(mǎi)了一些零食，加起來(lái)共花了三塊五，老板找給我一沓零錢(qián)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)細(xì)看。回到家以后，當(dāng)我要把剩下的錢(qián)放進(jìn)抽屜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)數(shù)不對(duì)，認(rèn)真數(shù)了一下，“哎，真奇怪，剛才老板應(yīng)該找我六塊五呀，怎么現(xiàn)在成了十一塊了？天上掉餡餅了！”我包好鈔票，開(kāi)心極了。我坐下來(lái)邊吃東西邊看電視，可心情怎么也平靜不下來(lái)，心中不斷在想：“要是我不把錢(qián)還給老板，下次去他店里買(mǎi)東西，他一定會(huì)問(wèn)我，那時(shí)，我該怎么說(shuō)呢？”我心里忐忑不安，耳邊又響起爺爺?shù)?教誨，于是，我趕緊跑到樓下商店跟老板核實(shí)，原來(lái)老板把五塊錯(cuò)看成五角找給了我。我將多找的錢(qián)還給老板，老板笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”這時(shí)，我心里好像吹進(jìn)一縷春風(fēng)，頓時(shí)爽快了許多。

　　此后，我只要從那家商店門(mén)口經(jīng)過(guò)，老板都會(huì)對(duì)我微笑，我也會(huì)禮貌地問(wèn)候他。

　　有一天晚上，媽媽包了餃子，聞著可香了，我垂涎欲滴，趕緊準(zhǔn)備好碗筷開(kāi)吃。真掃興，竟然沒(méi)有新鮮的醋了，奶奶讓我去買(mǎi)醋。和往常一樣，我去了樓下那家商店，進(jìn)去以后不見(jiàn)老板人影，于是我喊了一聲：“叔叔，買(mǎi)包醋。”從房間里面?zhèn)鱽?lái)聲音：“小姑娘，是你呀，醋在旁邊的架子上，你自己取吧，一包一元五，把錢(qián)放在柜臺(tái)上就行。”我心中涌上一股暖流，原來(lái)老板如此信任我。

　　誠(chéng)信是人與人之間情感的紐帶，它使我們的心靈相連。只要你能在心田里播下誠(chéng)信的種子，做到誠(chéng)信待人，就一定會(huì)收獲誠(chéng)信的花朵。

收獲的作文 篇7

　　今天，我和爸爸媽媽各騎一輛自行車(chē)去南部山區(qū)玩。大家悠閑地慢慢騎著，邊走邊欣賞路邊的美景，沒(méi)什么目的地，只是單純地散心，并享受一家人一起出玩的溫馨感。

　　大家走了大約有5公里后，看到一條拐到山上的路，老爸說(shuō)：“大家去爬個(gè)小山吧。”我和老媽也都贊同，于是大家就從小路上了山。

　　到了山上，大家發(fā)現(xiàn)這兒的景色不但很美，還有許多“寶藏”，山上有很多山棗、柿子，草叢里還不時(shí)蹦出幾只螞蚱呢。有些山棗已經(jīng)成熟了，紅紅的.小山棗夾在綠葉中間，像綠綢布上點(diǎn)綴著許多紅寶石。我迫不及待地伸手就想去摘個(gè)嘗嘗鮮，爸爸提醒我：“注意上面的刺！”我仔細(xì)一看，山棗樹(shù)枝上到處都是長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，要不是爸爸提醒的及時(shí)，我可就慘了。我小心翼翼地避開(kāi)刺，摘了一個(gè)紅紅的山棗放進(jìn)嘴里，呀，又酸又甜，太美味了！我和老媽高興地摘了起來(lái)，過(guò)一會(huì)抬頭一看：“唉，老爸呢？”原來(lái)老爸已沖到山頂“尋寶”去了！我也披荊斬棘，沖到了山頂，哇塞！山上的山棗又大又多，我迫不及待地摘了個(gè)放進(jìn)嘴里，味道果然要好得多！

　　大家經(jīng)過(guò)品嘗得出結(jié)論：太紅的山棗皮發(fā)干，青的山棗又太生了，還是那種青中發(fā)紅的山棗最好吃：甜中帶酸，酸中帶脆。所以大家重點(diǎn)朝這種山棗“進(jìn)攻”。大家邊吃邊摘，等吃得差不多了，兜也快滿(mǎn)了。

　　回去的路上，大家又摘了幾個(gè)柿子，順便捉了幾只螞蚱和一只螳螂帶了回去。今天收獲太多了，真是碩果累累！

收獲的作文 篇8

　　收獲，對(duì)于醫(yī)生而言，他們收獲的是病人的健康；收獲，對(duì)于作家而言，他們的收獲是一篇篇生動(dòng)的文章；收獲，對(duì)于農(nóng)民而言，他們的收獲是秋天的碩果。而我收獲的卻是勇氣。

　　在一堂數(shù)學(xué)課上，有教育領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班聽(tīng)課，潘老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課，一定要打起精神來(lái)。”“好”。同學(xué)們一起大喊，其中我的聲音最為響亮。可到上課了一位領(lǐng)導(dǎo)坐在我的旁邊時(shí)，我緊張極了，連舉起的手都有些發(fā)抖。潘老師指著書(shū)上第一道思考題，問(wèn)：“哪位同學(xué)能上來(lái)講一講這道題。”班上鴉雀無(wú)聲。這道思考題，我在奧數(shù)書(shū)上做過(guò)，對(duì)這類(lèi)的題型很熟悉。但是我不敢舉手，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)就坐在我的`身旁，我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著這么多領(lǐng)導(dǎo)回答過(guò)問(wèn)題。舉、我怕講砸了，同學(xué)們嘲笑我；不舉、我又不能讓害怕蒙蔽自己的心。兩個(gè)意念在我的腦海里pk著。最終，我還是控制不住心里激動(dòng)的情緒，把手高高地舉了起來(lái)。潘老師叫我到講臺(tái)上，面對(duì)著這么多的同學(xué)和老師，我的心里忐忑不安。畢竟，這是我第一次當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)講題。我深吸了一口氣，緩緩地拿起粉筆，押住激動(dòng)的情緒，滔滔不覺(jué)地講解題中的要求可以確定哪位上的數(shù)字和分析過(guò)程，最后把算式寫(xiě)在黑板上，這就是這道題的答案。我猛然間回頭一看，老師眼里閃現(xiàn)出贊揚(yáng)的目光，我心里的石頭落了地。邁開(kāi)大步，向座位走去。

　　收獲勇氣，我樂(lè)在其中。

收獲的作文 篇9

　　這兩周我跟史老師每天上午大概學(xué)習(xí)兩個(gè)多小時(shí)的網(wǎng)課，過(guò)了非常有意義的兩周。

　　史老師推薦了很多關(guān)于鼠的書(shū)和電影，在課堂上講了很多關(guān)于寫(xiě)作文的方法。棉花糖老師和紫桐姐姐根據(jù)不同的書(shū)和電影做了很多張思維導(dǎo)圖，讓我們更加簡(jiǎn)單明了地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，我感覺(jué)很開(kāi)心。

　　這兩周，我聽(tīng)了《精靈鼠小弟》、《老鼠記者》、《七只瞎老鼠》、《田鼠阿佛》等書(shū)籍，我印象最深的是《老鼠記者》。它主要講了一只叫杰羅尼摩斯蒂頓的老鼠在妙鼠城經(jīng)營(yíng)著一家報(bào)社，每天出版《鼠民公報(bào)》，它雖然膽小但是遇到困難卻不害怕。

　　這兩周我也看了《浪漫鼠德佩羅》、《精靈鼠小弟》、《料理鼠王》、《鼠來(lái)寶》等電影，我印象最深的是《浪漫鼠德佩羅》。他讓我明白，只要勇敢，愛(ài)學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，充滿(mǎn)正義感，有愛(ài)心，就能達(dá)成自己的目標(biāo)，取得成功。

　　這兩周我共寫(xiě)了4篇作文，最滿(mǎn)意的作文是《有趣的鼠字》，講了鼠字從古至今的`演變，鼠字是一個(gè)十分形象生動(dòng)的象形字，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了鼠字的寫(xiě)法，寫(xiě)出了漂亮的字體。媽媽對(duì)我作文的的評(píng)價(jià)是：有進(jìn)步，再接再厲，提高寫(xiě)作水平。

　　學(xué)習(xí)期間我和媽媽的關(guān)系有時(shí)融洽，有時(shí)雞飛狗跳，難忘的事情是媽媽讓我在iPad上看電影。我想對(duì)媽媽說(shuō)：對(duì)我不要老是大聲吵罵，我們家就不會(huì)雞飛狗跳了。

　　通過(guò)這12天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己寫(xiě)作文這一方面有了很大的進(jìn)步。我以后要多閱讀課外書(shū)，這樣我寫(xiě)作文的水平才能不斷提高。

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