收獲的作文

時(shí)間：2024-01-26 12:02:58 收獲我要投稿

收獲的作文[共9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文[共9篇]

收獲的作文篇1

　　今天，我跟劉老師學(xué)會(huì)了三句名言。第一：水滴石穿，繩鋸木斷。意思是，水滴的力量是微小的，年復(fù)一年的滴，就能把石頭滴穿。繩子沒(méi)齒沒(méi)牙，日復(fù)一日的鋸，就能把木頭鋸斷。

　　它告訴我們，做什么事情都要堅(jiān)持到底，只要有恒心。不懈努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。第二：欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫。它告訴我們：要想獲得有用的知識(shí)，就得下足功夫，苦練本領(lǐng)。第三：少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。它告訴我們：年輕時(shí)不知道勤奮學(xué)習(xí)，等到頭發(fā)白了再學(xué)就遲了。我要牢牢記住，才能在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。

　　篇四：我的收獲　　今天，老師教了我們?nèi)涿浴５谝痪涫牵骸八问K鋸木斷”它的意思是講做任何事都要持之以恒不間斷，才能成功。

　　第二句是：“欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦功夫”它的意思是說(shuō)要想學(xué)好知識(shí)，就一定要勤奮努力，下大功夫；3、“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”它的意思是說(shuō)年輕的時(shí)候要多學(xué)知識(shí)多讀書(shū)，到老了就不會(huì)后悔。所以我們現(xiàn)在就要好好讀書(shū)、好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的'作業(yè)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

收獲的作文篇2

　　在我從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，老師的教誨便如絲絲春雨灌溉著我的心田，讓我懂得了中華民族悠久的歷史與美德；讓我學(xué)會(huì)了該怎樣做人……我在學(xué)習(xí)中的收獲是數(shù)不盡的、學(xué)不完的，只要肯學(xué)，自己的收獲一定會(huì)很多。讓知識(shí)填充我們的大腦，使大家學(xué)富五車(chē)吧！

　　在幼兒園時(shí)的我什么也不懂，只是一個(gè)快樂(lè)的小孩子，不懂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣何在。但當(dāng)我進(jìn)入了小學(xué)后，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣，發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文化十分悠久，例如：古人曾說(shuō)的：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”這句名言的意思是：好藥雖然是苦的，但是只有苦才能治病。忠實(shí)的勸告往往都是不順聽(tīng)的，但是卻對(duì)我們的行動(dòng)有好處。只要你的學(xué)習(xí)方法正確一定會(huì)和我有同感的'。

　　這則道理是我在學(xué)習(xí)中的一個(gè)大收獲，為什么這么說(shuō)呢？那是因?yàn)樗刮颐靼琢烁改笧槭裁雌綍r(shí)對(duì)我那么嚴(yán)格、那么苛刻，其實(shí)這嚴(yán)格與苛刻當(dāng)中包含了父母對(duì)自己的愛(ài)與關(guān)心。

　　在學(xué)習(xí)中只有掌握了正確的方法才能有收獲，那怎樣的學(xué)習(xí)方法才是正確的呢？就舉我的一個(gè)例子來(lái)談吧。

　　每天早上我起床后都會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，有時(shí)還跟著讀，每天都會(huì)像這樣練習(xí)10分鐘。大家可別小看了這短短的10分鐘，因?yàn)樵谶@10分鐘內(nèi)，不僅可以鍛煉我們的聽(tīng)力與口語(yǔ)，每天10分鐘慢慢積累后，還可以提高我的英語(yǔ)成績(jī)，使我的英語(yǔ)在班上名列前茅。我相信只要大家以后早起10分鐘聽(tīng)讀英語(yǔ)，你的成績(jī)一定會(huì)大大提高的！在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上也是如此，只要你付出努力，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的工作，就必定會(huì)有收獲。讓我們從現(xiàn)在起定好目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力、奮斗，學(xué)習(xí)成績(jī)準(zhǔn)會(huì)突飛猛進(jìn)，收獲不少！

　　學(xué)習(xí)生涯就好比是秋天的大豐收一樣，只要自己不怕苦便一定可以收獲許多知識(shí)，來(lái)一個(gè)知識(shí)大豐收。有人會(huì)說(shuō)：學(xué)習(xí)那么多的知識(shí)有用嗎？知識(shí)能在你遇到困難時(shí)給你幫助嗎嗎？

　　面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我很想說(shuō)：是，可以！其實(shí)在我們遇到困難與挫折時(shí)可以想想那些在逆境中成才的名人，是怎樣克服的、怎樣面對(duì)的。而我們應(yīng)該學(xué)學(xué)他們，試著打開(kāi)心中的鎖，相信自己一定可以沖破難關(guān)，攀爬上更高的學(xué)習(xí)山峰！

　　我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲的不僅是中華民族無(wú)窮的知識(shí)，更是一個(gè)快樂(lè)、輕松的童年與成功的人生！

收獲的作文篇3

　　幾天前，聽(tīng)說(shuō)表姐回來(lái)了，于是我便吵著要去外婆家。爸爸實(shí)在是拗不過(guò)我，便承諾了今天去她家。

　　今天一天早，我便從床上爬了起來(lái)，快速的梳頭、刷牙、洗臉，動(dòng)作一氣呵成。于是拉著爸爸準(zhǔn)備去外婆家，可是，天公不作美，竟然下起了雨。頓時(shí)，我的心情一落千丈。

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我下次再去，可我卻極不懂事地說(shuō)：“不行，我就要今天去，你都答應(yīng)了我！”媽媽也急了，說(shuō)“你沒(méi)看到外面下著那么大雨嗎？明天再去不行嗎？”我看著媽媽?zhuān)D時(shí)鼻子一酸，眼淚很快掉下來(lái)了。爸爸在一旁似乎看出來(lái)了，便啟動(dòng)了摩托車(chē)，遞給我一把傘，說(shuō)：“快上來(lái)，我送你去！”

　　于是，我便坐上了摩托車(chē)，一手撐著傘，一手插在口袋里，向外婆家進(jìn)發(fā)了。

　　外婆家很遠(yuǎn)，而且路也沒(méi)鋪水泥，所以我也沒(méi)有經(jīng)常去，可是這次表姐回來(lái)了，由于我從小就很黏她，所以，我非去不可！

　　一路上，雨越下越大，我一只手都撐不住傘了，只好用兩只手吃力地?fù)沃鴤悖魂囮嚭L(fēng)迎面吹來(lái)，不禁打了一陣啰嗦，爸爸也似乎感覺(jué)到了，放慢了騎車(chē)速度。

　　我抬頭看了看手上的傘，就在我抬頭的那一瞬，只看見(jiàn)父親后腦勺布滿了數(shù)不清的白發(fā)……我大吃一驚，我真是粗心呀，父親什么時(shí)候有了這么多的白發(fā)？那一頭灰白的亂蓬蓬的頭發(fā)在風(fēng)雨中忽左忽右地飄動(dòng)著，似乎在微微顫抖……

　　當(dāng)年曾被父親扛在肩上的我，看見(jiàn)的`明明是那整齊烏黑的頭發(fā)呀！可是，如今那黑發(fā)經(jīng)過(guò)歲月摧蝕，變成了刺眼的白發(fā)。父親，老了……

　　終于，快到外婆家了，爸爸在下坡時(shí)停下了車(chē)，我下了車(chē)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“前面的路摩托車(chē)不好走，你打好傘，別淋濕了，自己去吧。！”我剛想把傘給爸爸，可他不讓。

　　我佇立在那兒，看著父親漸漸遠(yuǎn)去的身影，發(fā)現(xiàn)他的背已不再寬厚，而變得單薄，那白發(fā)卻仍在風(fēng)中“張揚(yáng)”著，眼淚，又濕了我的臉頰，伴著雨水，流進(jìn)嘴里，咸咸的，苦苦的，正如我的內(nèi)心。

　　這個(gè)寒假，我收獲了許多，如紅包，如糖果，如祝福，但最讓我銘記和珍藏的，是父親那刺眼的白發(fā)與那單薄的身影。因?yàn)椋鞘菨鉂獾母笎?ài)！

收獲的作文篇4

　　在生活中有很多很讓人意想不到的收獲。

　　星期六，爸爸媽媽都出去了，只有我和姐姐一起在家里，我們感覺(jué)特別無(wú)聊，突然，我看見(jiàn)電視臺(tái)上，有幾個(gè)氣球。于是，我們玩起了氣球。

　　我們先把氣球吹得大大的，圓圓的，突然一放，氣球像火箭一樣在屋子里飛來(lái)飛去，我們玩得樂(lè)此不疲。

　　“我們玩得新鮮的`吧！”姐姐提議道。

　　“在氣球里裝水，變成水球。”我說(shuō)道。我們說(shuō)干就干，先把氣球的口拉開(kāi)，再打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流了進(jìn)去，氣球的肚子慢慢地鼓了起來(lái)。哈哈！水球做好了，我們拋來(lái)拋去。“啪！”的一聲，氣球掉在地上，水流了一地，我們手忙腳亂地拿來(lái)拖把和抹布，把“犯罪”現(xiàn)場(chǎng)收拾得干干凈凈，要不然媽媽回來(lái)，我們就要挨罵了。

　　那再玩點(diǎn)什么呢？我們?cè)趶N房里翻來(lái)翻去，終于找到了一些顆粒樣的東西，鹽、紅豆、花生……

　　“我們?yōu)槭裁床话堰@些裝進(jìn)去呢？如果破了也不會(huì)害怕地板弄濕。”我們又想出一個(gè)主意。

　　我們先拿出一個(gè)氣球，把氣球口拉開(kāi)，輕輕地放入一些鹽，接著把氣球吹得鼓鼓的，再把它的口系緊。這時(shí)候，我聽(tīng)到了“沙沙沙”的聲，咦？是鹽在氣球里碰撞發(fā)出的聲音，像小雨滴在樹(shù)葉上的聲音，真有意思！

　　如果在里面裝上紅豆呢？我們趕緊試了試，“噼里啪啦”像極了大雨打在屋頂上的聲音。

　　裝上花生的氣球發(fā)出“隆隆隆”的聲像，好像打雷一樣。

　　“沙沙沙”“噼里啪啦”“隆隆隆”就像一首雨中的交響曲，真有趣。

　　一次大膽的嘗試，竟讓我和姐姐創(chuàng)造出了氣球打擊樂(lè)器，這真是一次意想不到的收獲。

收獲的作文篇5

　　古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)籍能夠豐富我們的情感和生活，陶冶我們的情操。讀一本好書(shū)，就如同在和一位高人談心，我愛(ài)閱讀。

　　我喜歡書(shū)架上的每一本書(shū)，他們都是我的良師益友，在與他們進(jìn)行交談時(shí)，我也沉迷于其中。在《水滸傳》中，我感受到了武松的豪情壯志；在《三國(guó)演義》中，我感受到了諸葛亮的聰明機(jī)智；在《西游記》中，我感受到了孫悟空的神通廣大，法力無(wú)邊。閱讀，讓我沉迷。時(shí)光飛逝，我的書(shū)架里已經(jīng)增添了許多書(shū)籍，它們都是我的朋友，是我的老師，增添了我生命的活力，我愛(ài)閱讀。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”對(duì)這句話我深有體會(huì)。因?yàn)槲以陂喿x中成績(jī)步步高升。在閱讀的過(guò)程中，體會(huì)每一個(gè)詞語(yǔ)、每一句話的含義，同時(shí)還不忘把書(shū)中的好詞好句記在腦海里。我愛(ài)閱讀。

　　每一次閱讀，我都會(huì)有意外的收獲。我喜愛(ài)每一本好書(shū)，是它們豐富了我的生活，讓我的心靈在追求知識(shí)時(shí)又得到另一種升華。閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但卻能改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x能使人的`思想得到升華，知識(shí)得到充實(shí)，能凈化我們的心靈，使我們的生命更加有意義。

　　閱讀充實(shí)了我的學(xué)生生涯，它沒(méi)有讓我去任意揮霍，虛擲青春的每一分、每一秒，而是讓我的課余生活全部得到利用，讓我的生活更加充實(shí)，更有意義。我愛(ài)閱讀。

　　有一種學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師、沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有教室，但是有眼淚、有歡笑、有感動(dòng)、有啟發(fā)，能充實(shí)我們的知識(shí)和心靈，那就是閱讀。

收獲的作文篇6

　　秋天,依舊緩緩地來(lái)了,它沒(méi)有變。可是,軒卻因?yàn)樯弦荒昵锾熳兞恕?/p>

　　從前的軒是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她在幸福大道的幸福高中就讀。她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣。可就在軒上高三，馬上就要升初中時(shí)，上帝派來(lái)了一個(gè)災(zāi)星——肆。肆是一個(gè)很酷的男孩，剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，他挎著一個(gè)黑色背包，頭發(fā)竟然是橘黃色的，而且，有一縷頭發(fā)遮住了他的右眼。他的到來(lái)，使軒班上的女孩全部都莫明地心動(dòng)了一下。當(dāng)然，軒也不例外，可是，軒用理智告訴自己肆對(duì)于明年就要考大學(xué)的她是一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)。所以，有一段時(shí)間，軒總是強(qiáng)迫自己遠(yuǎn)離肆。當(dāng)軒已經(jīng)快要把肆給完全忘記時(shí)，班主任卻讓肆和軒做同桌，這一舉動(dòng)引得女生們嫉妒的要命。軒心里竟然激動(dòng)了一下，這讓軒對(duì)自己很擔(dān)憂。于是，軒竭盡全力的不去靠近肆。但是班上一些很八卦的女生竟然傳聞軒和肆彼此都喜歡對(duì)方。因?yàn)檫@一流言蜚語(yǔ)使得軒成績(jī)掉下去了很多。漸漸的，同學(xué)們不在說(shuō)了，軒以為事情快要過(guò)去了，可事實(shí)并非如此，肆真的寫(xiě)了一張紙條給軒，說(shuō)自己如何如何地愛(ài)她，并約她去學(xué)校后面的小花園見(jiàn)面。軒不想去，可她實(shí)在忍不住了，便偷偷地跑了過(guò)去。軒和肆見(jiàn)面了，肆說(shuō)了很多自己很愛(ài)軒的話，軒似乎也失去了理智，聽(tīng)得如癡如醉。

　　第二天，在學(xué)校上課時(shí)，軒一直在想昨天肆說(shuō)得話，老師講的她一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，想著想著，軒的臉上泛起了陣陣紅暈。接下來(lái)的'語(yǔ)文考試，軒幾乎是沒(méi)有動(dòng)。氣得語(yǔ)文老師把軒叫過(guò)去談話，并把她班長(zhǎng)的稱(chēng)號(hào)給去掉了。軒很想遺忘，但是，她卻想走火入魔了一樣，每天都要和肆去約會(huì)，成績(jī)也一天一天的下降。

　　有一天，軒去找肆，誰(shuí)知，肆正在和他們班的副班長(zhǎng)，也就是軒最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——虹說(shuō)話。下面就是他們的談話內(nèi)容：

　　虹：“帥哥，干得不錯(cuò)，最近軒的成績(jī)下降的很快，哈哈，我的眼中釘終于除掉了。”

　　肆：“沒(méi)什么，其實(shí)我也想讓軒的成績(jī)下降，看她平時(shí)那得意勁，我看她這次高考怎么辦？”

　　軒驚呆了，她不知道這竟然是一個(gè)陰謀，她悔恨，她自卑，她難過(guò)。她想在高考還沒(méi)有來(lái)臨時(shí)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。可是，明天就要考試了，軒已經(jīng)無(wú)路可走了。

　　高考的結(jié)果可想而知，軒名落孫山了，她靜靜地來(lái)到了從前和肆約會(huì)的小森林里，哭了。“難道秋天的愛(ài)情真的是沒(méi)有收獲的嗎？”軒喃喃自語(yǔ)著。

收獲的作文篇7

　　我的童年就像那藍(lán)藍(lán)的天空，飄著大朵大朵的白云，每朵白云上都有一個(gè)小小的故事，有些白云已經(jīng)隨著我的成長(zhǎng)黯然失色，而那朵云，卻始終是最大、最潔白無(wú)暇的。

　　記得那年的夏末秋初，蛐蛐比往年多多了。我最怕蛐蛐，天天待在家里，無(wú)心出去和好朋友嬉戲玩耍，無(wú)心品嘗美味水果，就連媽媽帶我出去旅游，我的第一句話也是：“那里有蛐蛐嗎？”唉，該死的蛐蛐。

　　一天，我被爸媽連拖帶扯、連哄帶騙地拉到了外婆家。這里成千上萬(wàn)的蛐蛐讓我尖叫不止，哭鬧著要回家。可爸爸媽媽像是要鍛煉我的膽量，竟偷偷溜走了。

　　我沒(méi)了靠山，坐在屋里抹眼淚。外婆苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)我：“蛐蛐有什么可怕的？不就是個(gè)小蟲(chóng)子嗎！你看，你弟弟正在后院捉呢，你也試試吧！”外婆的話還沒(méi)說(shuō)完，小表弟樂(lè)呵呵的聲音就從后院傳來(lái)：“姐，你看這是什么？哈,嚇?biāo)滥悖　蔽医舆^(guò)瓶子，一個(gè)肥碩的蛐蛐正在瓶底活蹦亂跳呢！“呀！”我發(fā)出一千分貝的`尖叫。瓶子也摔碎了。姐姐是個(gè)膽小鬼！”小表弟幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)，“我不管了！”

　　什么？沒(méi)良心的死東東，居然把我給耍了！哼！我才不是膽小鬼呢，我偏要捉一只給你們看看！

　　稍稍遲疑了會(huì)兒，我便鼓足勇氣，瘋狂地踩著滿地蛐蛐，然后小心翼翼地捏著一只死蛐蛐的翅膀，裝進(jìn)瓶子里，給外婆看。

　　我終于捉到了蛐蛐，雖然是死的，但還是讓外婆高興了一陣，可是可惡的小表弟又幽靈般地出現(xiàn)在我面前：“一只，夠吃嗎？”外婆勸我：“去后院捉吧！”我狠狠地瞪了一眼旁邊嬉皮笑臉的小表弟，無(wú)可奈何的答應(yīng)了。但要外婆一同去。

　　外婆端了一大盆熱水，我不知道要干什么，小表弟搶著說(shuō)：“一潑，蛐蛐死光光。”只見(jiàn)外婆把那一大盆熱水向草叢潑去，哇！一大群蛐蛐爭(zhēng)先恐后地逃出來(lái)，剩下一部分反應(yīng)慢的，只能被熱水燙死了。此時(shí)，我對(duì)蛐蛐已經(jīng)沒(méi)有了一丁點(diǎn)畏懼感，幫著撿蛐蛐，擇蛐蛐。我還吃蛐蛐了呢！

　　爸爸媽媽來(lái)了，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我還敢吃蛐蛐時(shí)，臉上樂(lè)開(kāi)了花。通過(guò)這件事，我收獲了勇氣，同時(shí)也收獲了一個(gè)道理：世上沒(méi)有什么可怕的東西，只要勇于面對(duì)它，了解它，就一定能戰(zhàn)勝它，對(duì)待困難也一樣。就像對(duì)待蛐蛐一樣，它真的不可怕，關(guān)鍵是我們用什么心態(tài)面對(duì)它。

收獲的作文篇8

　　當(dāng)背著沉重的書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí)，當(dāng)踏出校門(mén)看見(jiàn)最后一片枯黃的樹(shù)葉飄落時(shí)，當(dāng)坐在車(chē)上看了即將又長(zhǎng)一歲的學(xué)校一眼時(shí)，當(dāng)心中的緊張開(kāi)始消化時(shí)，快樂(lè)的寒假生活就在這不注意的時(shí)候開(kāi)始了。

　　又是一個(gè)明媚爽朗的早晨，我正在窗前看著家里種的一棵橘子樹(shù)。這是一棵極普通的樹(shù)，樹(shù)上雖只剩下枯枝，但仍充滿著精神。天空藍(lán)藍(lán)的，白云鑲在上面變成了美麗而又名貴的衣服，那應(yīng)該是天上的織女為了與牛郎相見(jiàn)，特意編織的吧。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在歌唱那《歡樂(lè)頌》，多么輕快，多么活潑，成雙成對(duì)，好像是在為它們自己在這新的一年里找新家、搭新窩而慶祝呢！

　　眨眼間就到了中午。我和朋友們要到親戚家去，路過(guò)一片田野，雖然景象稱(chēng)不上“壯觀”，但是我呼吸著清新的'空氣，聽(tīng)著歡快的鳥(niǎo)叫，看看自然的田園風(fēng)光，這心里能不美滋滋的嗎？田里的農(nóng)民正在拔棉花的枝干，這么冷的天氣，他們都會(huì)大汗淋漓，這又怎能讓我們說(shuō)一句不美呢？

　　到了親戚家，親戚家的孩子正在寫(xiě)作文。我們幾個(gè)不管三七二十一就撲了上去。作文要求以“美麗”為話題，大家便爭(zhēng)先恐后地?fù)屩f(shuō)要這么寫(xiě)那么寫(xiě)的。等她們都說(shuō)好以后，我突然冒出這么一句：“美麗的勞動(dòng)者。”結(jié)果她真的以“美麗的勞動(dòng)者”為題寫(xiě)了起來(lái)。因?yàn)檫@事，我們笑成了一團(tuán)。

　　幾天就這樣過(guò)去了。在這幾天里，我讀了許多篇關(guān)于農(nóng)民的作文，每篇文章基本上都說(shuō)農(nóng)民很樸實(shí)、很勤勞。就這樣，看都看得不耐煩了。

　　回家前的一天晚上，有家電視臺(tái)播放了一臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)，小品搞笑，音樂(lè)美妙。可不知怎么的，又是關(guān)于農(nóng)民的小品，或許是因?yàn)閯趧?dòng)者太重要了吧。不過(guò)這次是笑星趙本山扮演的，演員有男有女，服裝各式各樣。趙本山穿著黃色襯衫，中間還有一個(gè)大“豐”字。其中趙本山說(shuō)了這么一句話：“沒(méi)有勞動(dòng)者，你穿啥？沒(méi)有勞動(dòng)者，你吃啥？吃穿都沒(méi)了，你還臭美啥？”

　　是呀。以前我總以為誰(shuí)美誰(shuí)丑，現(xiàn)在我終于明白了：美麗不是膚淺的形容詞，它有著豐富的色彩和深刻的意義，它只能準(zhǔn)確地使用在勞動(dòng)的身上。因?yàn)椋瑒趧?dòng)者是最美的人。

　　這就是我特殊的寒假收獲。

收獲的作文篇9

　　最近，我一直在讀《森林報(bào)》，第一次聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)我以為這是一種報(bào)紙，后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)后，我才明白這是一本書(shū)，作者是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基。

　　這本書(shū)內(nèi)容豐富有趣，分成春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，用新穎活潑的語(yǔ)言及輕快的筆調(diào)真實(shí)生動(dòng)地?cái)⑹隽松种邪l(fā)生的各種有趣的故事。因?yàn)榭戳恕渡謭?bào)》，所以使我對(duì)大自然的了解更深刻了。

　　在讀這本書(shū)的時(shí)候，不僅讓我對(duì)大自然的了解深刻了，還提高了我的寫(xiě)作水平，我希望所有人都閱讀這本書(shū)，感悟生命，愛(ài)護(hù)自然！

　　以前，我看這種科普讀物時(shí)眼皮總會(huì)垂下來(lái)么人《森林報(bào)》給了我完全不一樣的'感受，我反而看的津津有味、愛(ài)不釋手。

　　維·比安基的《森林報(bào)》使我更熱愛(ài)大自然，更加熟悉大自然，以后，我也要去探索神秘的大自然。

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